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勵(lì)志作文

責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-07-30 07:55:37 勵(lì)志作文 我要投稿

責(zé)任的作文【實(shí)用15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

責(zé)任的作文【實(shí)用15篇】

責(zé)任的作文1

  答應(yīng)人辦一件事沒有辦,欠了人錢也沒有還,得到了別人的幫助你不報(bào)答,得罪的人更沒有陪你,我想,這就是不負(fù)責(zé)任。為什么呢?你無視了別人對(duì)你的熱情也備受著自己良心的責(zé)備,這難道不是對(duì)別人不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任嗎?

  在我們的生活中也有很多不負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。比如我作為一個(gè)英語課代表,卻沒有做好自己該做的任務(wù),更沒有及時(shí)的幫助老師,做好一個(gè)課代表該做的責(zé)任,我想這就是不負(fù)責(zé)任。

  反過來看,同時(shí)也會(huì)有負(fù)責(zé)任的人。他們的負(fù)責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)幫老師忙,而且還是一個(gè)熱愛集體的人。幫助同學(xué)搬桌椅,主動(dòng)要求打掃教室衛(wèi)生,有突發(fā)狀況會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)……他們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出別人的要求,快樂之權(quán)操之在己,即使苦,他們也會(huì)去做,他們都盡到了自己該盡的責(zé)任,所以他們?cè)诳嘀械玫搅苏鏄贰?/p>

  我雖是課代表,卻從未主動(dòng)幫助過老師什么忙,不僅如此,說實(shí)在的,每次老師安排著我一些事情的時(shí)候總想著逃跑。但后來我慢慢發(fā)現(xiàn),老師是因?yàn)樾湃文,信任你能勝任這份工作,所以安排你成為課代表幫助老師的,但你的一味推卸責(zé)任,除了是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,更是對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任,讓老師失望的原點(diǎn)。

  所以在生活中,我們理當(dāng)負(fù)責(zé)任些。

責(zé)任的作文2

  朋友,責(zé)任和時(shí)間一樣,是無價(jià)之寶,你知道嗎?但是,在現(xiàn)代一些人的眼中,責(zé)任是一種極度渺小的東西,而在另外一些人眼中,擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……

  那責(zé)任感到底是什么呢?有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西,可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅(jiān)強(qiáng)、快樂和毅力!可是,最后一種說法,又有幾個(gè)人才能擁有呢?

  拿一所“沒有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來說吧,可能會(huì)有37%的人說是沙子,60%的'人說是無所謂,3%的人說是一種奇妙的東西!這樣看來這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高啊!

  責(zé)任,想和人類交朋友,可是世界上到底有多少人又愿意負(fù)起責(zé)任呢?更甚至還不想和責(zé)任交朋友,他們這樣想是肯定不對(duì)的。朋友們,如果有一天,這個(gè)世界上的人們,都能夠充滿責(zé)任感,那我們的家園就會(huì)更加美好、更加富強(qiáng)!

  讓我們一起視責(zé)任為無價(jià)之寶吧!

責(zé)任的作文3

  小時(shí)候不知何為成長,總是天真的以為,長高了,就是長大了;幼稚的以為,長大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來越多的事情,慢慢的成熟了,才知道何為成長,何為長大。

  年幼的我以為長大,只是身高上的.變化罷了。記得有一次,我穿上了,媽媽的高跟鞋,套上了自己的花白裙子,走到媽媽面前炫耀,自豪的向媽媽說,我長大了。然而,媽媽只是摸摸頭,對(duì)我笑著說,孩子,這并不是長大。我有點(diǎn)疑惑,難道長大不是長高嘛?媽媽卻告訴我,長大了你就明白了。

  上了初中的我,長出來了幾顆痘痘,在臉上一直沒有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時(shí),我很驚慌,卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽卻撫摸著我的頭,孩子,長大并不簡(jiǎn)單,你要慢慢經(jīng)歷。

  這時(shí)候,爸爸回來了,我主動(dòng)幫他提公文包,爸爸摸摸我的頭,說,你長大了。我有點(diǎn)欣喜,興奮。

  所謂長大,根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度,所謂長大,說難不難,說簡(jiǎn)單,卻又不簡(jiǎn)單。

責(zé)任的作文4

  多少個(gè)靜靜的夜,我抬頭問天邊的月,;多少個(gè)明媚的春天,我低頭問身邊的草;多少個(gè)燦爛的夕陽中,我俯視腳下潺潺的水,我如何度過生命中的五千多個(gè)日日夜夜?

  夏夜的蒼空,北極星是那么明亮,它以千年不變的忠誠,救助了多少迷茫的船只、多少個(gè)失途的游子。導(dǎo)向,成了它的責(zé)任。

  初春的校園,返青的小草是如此耀眼,它用無法掩飾的熱情,裝點(diǎn)著大地,呼喚著萬物。詮釋生命,成了它的責(zé)任。

  是啊,我也有責(zé)任。

  在十歲之際,我們?cè)摓榱嗣魈斓?輝煌而努力了,振興祖國,無疑是我們的責(zé)任。

  無論是坎坷,無論是坦途;無論是痛苦,無論是歡笑,心中充滿的只是一腔熱忱,我們別無選擇的是奮斗,只有奮斗,才是履行責(zé)任的唯一途徑。

  五千個(gè)日日夜夜啊,我決不虛度!

責(zé)任的作文5

  我的同桌叫魏博君,他有巧克力色的皮膚,短短的頭發(fā),最主要的是他對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)。

  記得有一次,魏博君的朋友——王振林因上課說話被老師點(diǎn)了名,老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時(shí)候,王振林跑上講臺(tái)對(duì)魏博君說:“魏大爺,你就饒了我,好嗎?”魏博君說:“不行!”“那我放學(xué)給你買冰淇淋吃!”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了,冷冷地說了句:“你再來求我,我就給老師說!薄拔籂敔斞剑惴胚^我吧!我以后給你許多回報(bào)的……”,王振林對(duì)魏博君的`肺腑之言還沒說完,只見魏博君的臉色“多云轉(zhuǎn)陰”了,他厲聲說道:“如果你再這樣纏著我,我們就斷絕朋友關(guān)系!”王振林聽了魏博君的話,只好灰溜溜地回座位,等待老師的懲罰了。

  我喜歡我的同桌——魏博君,因?yàn)樗且粋(gè)工作負(fù)責(zé)的人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

責(zé)任的作文6

  今天,李唯校長在國旗下的課堂里說:“責(zé)任可以做一件事。

  上周沒沖水和沒洗手的,減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長說我們比上周進(jìn)步了。但少數(shù)同學(xué)沒有留意這件事。

  李唯校長說得對(duì)。只要有責(zé)任心,什么事都能做好。一件是答應(yīng)了別人就必須做到。不一定要十全十美,只要做得好,就說明你進(jìn)步了。

  我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責(zé)任。他們每天中午都會(huì)記得關(guān)窗、關(guān)門。沒有一次是不關(guān)的.。這一件事她們做得很完整。

  曾珠雨,她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的是時(shí)侯,都會(huì)告訴那個(gè)同學(xué)穴位錯(cuò)了,睜開了眼睛。就會(huì)告訴老師。

  我覺得,我自己的學(xué)習(xí)上盡到責(zé)任。我在數(shù)學(xué)課上沒有講話,認(rèn)真聽課,我的數(shù)學(xué)考試考到了93的高分。老師說我進(jìn)步了,我的書寫也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我進(jìn)步了!

  有責(zé)任就可以做一件事!

責(zé)任的作文7

  如果你要問讓我感動(dòng)的事,那我就告訴你這一件。

  這天下午,我騎車去上學(xué),到了小區(qū)大門口,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,趕緊騎車回家,經(jīng)過一個(gè)路口,我剛想要拐彎,突然,一輛車鉆了出來,把我給撞倒了。叔叔下來看了看我的傷勢(shì),右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了,右腳腕擦傷最厲害,都出血了。我的車子也壞了,筐子的支架掉了一個(gè),前輪也斜了,叔叔把我的車子耐心的一點(diǎn)點(diǎn)修好,把我的車子放在了安全的地方。

  然后,叔叔帶我去了診所,給我的右腳擦了點(diǎn)藥,我看了看表,2:30了,叔叔開車把我送到了學(xué)校,在坐車的時(shí)候,我的心里熱熱的',其實(shí)我是被感動(dòng)了,悄悄留下了眼淚。

  自己做錯(cuò)了事情就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,這是叔叔的行為告訴我的。

  在大人看來這個(gè)司機(jī)只是做了應(yīng)該做的,可在孩子眼里,這確是值得感動(dòng)的事情,想想電視里報(bào)道的那些訛人事件,再看看我們孩子純凈的心靈,我們是不是也同樣被孩子感動(dòng)著?

責(zé)任的作文8

  責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)兒女有養(yǎng)育的責(zé)任,子女對(duì)父母有報(bào)答的責(zé)任;個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí),社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……

  只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人,才會(huì)被人稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。

  一個(gè)11歲的美國小男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的',一年之后,你要分毫不差的還給我!毙∧泻①r了錢后,就開始了艱苦的打工。終于,經(jīng)過了半年的不懈努力,他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說:“通過自己的努力和勞動(dòng)來承擔(dān)損失,是我深深的懂得了什么是責(zé)任!

  是呀,責(zé)任是誠信的表現(xiàn),更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失,你就是一個(gè)有責(zé)任的人,就是一個(gè)勇者!

責(zé)任的作文9

  做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不難,爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,這就是對(duì)工作負(fù)責(zé)。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎(chǔ)本領(lǐng),才是對(duì)我們的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。

  我來舉個(gè)例子:大家每天都會(huì)見到辛勤的警察叔叔在門口堅(jiān)守著崗位。在炎熱的太陽下,晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落,但是警察叔叔從沒說過要回到舒適的'警察局里休息,還是站在原地,注視著來來往往的人群,好像出現(xiàn)了一個(gè)小偷就會(huì)像箭一般的沖出去,抓住小偷,保證人群的安全。如果在刮著冷風(fēng)冷雨的夜晚,許多人都睡了,你大概會(huì)想:警察叔叔睡了吧。但是沒有,警察叔叔冒著風(fēng)雨,在黑乎乎的道路上拿著手電筒巡視著,東看看有沒有小偷,西瞧瞧有沒有壞人,讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。

  大家要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),像警察叔叔一樣負(fù)責(zé),這樣我們就擁有了一個(gè)美好的品德。

責(zé)任的作文10

  今天上午9點(diǎn)多,我家公共衛(wèi)生間的燈壞了,媽媽打電話給“櫻花吊頂”請(qǐng)師傅來修。10點(diǎn)多,師傅來了,媽媽搬了梯子給他,師傅爬上去修。師傅自己也帶了一些工具:新的燈管和鎮(zhèn)流器、吸盤,等等。他先用吸盤把天花板的鋁扣板吸下來,再仔細(xì)查看線路、鎮(zhèn)流器、燈管,對(duì)媽媽說,鎮(zhèn)流器壞了。他用螺絲刀等工具把舊的鎮(zhèn)流器拆下來,把新的鎮(zhèn)流器裝上去,然后他就要走了。媽媽讓他坐下來休息一會(huì)兒,喝點(diǎn)水,他說不用了。媽媽讓他把礦泉水帶去喝,他也客氣地說不用了,之后就走了。過了一會(huì)兒,他又回來,說有一個(gè)零件忘記扣了。他用吸盤把鋁扣板吸下來,把零件扣好,就回去了。這個(gè)忘記扣的`零件是在天花板內(nèi)的,天花板扣上之后我們看不見,可是這個(gè)師傅還是回來把它扣好了。這真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的師傅!

責(zé)任的作文11

  每個(gè)人都要有責(zé)任心,不推卸責(zé)任,錯(cuò)了就要自己承擔(dān)。

  你曾經(jīng)忘記帶過書本嗎?遇上這種尷尬的局面你是不是會(huì)為自己找借口:我忘記了、我沒找著、我明明放進(jìn)書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動(dòng),自己卻又忘記或者“晚點(diǎn)”的?是不是會(huì)覺得不好意思呢?也許你又會(huì)說:對(duì)不起,昨晚游戲打太晚了,沒睡好、鬧鐘估計(jì)壞了,今天早上壓根兒就沒響、這個(gè)破自行車,一上路就掉鏈子……其實(shí)以上這些,都不過是你用來保護(hù)自己,為自己找借口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業(yè)是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱著這樣的態(tài)度的話,會(huì)讓人覺得你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,不可能取得好成績(jī)的'。

  讓我們一起對(duì)自己負(fù)責(zé)!

責(zé)任的作文12

  今天,我在一本書上看到了《楊善洲:獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》這片文章,我就在想,楊善洲是誰?他做了什么事,讓家鄉(xiāng)滿山綠?我懷著好奇心,帶著種種問題打開了書,開始閱讀了。

  打開書,首先,我看到了一首民謠,這首民謠是一位共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書記楊善洲的故事。在一九八八年六十歲的`楊善洲退休了,組織上讓他去昆明安度晚年,科室楊善洲謝絕了,他回到家鄉(xiāng)施甸大亮山種樹,有一次林場(chǎng)要給他五百元補(bǔ)助,他用一句話就頂回去:“我上山是來植樹的,要那么多錢干什么?”一九九九年,楊善洲在山上用砍刀修理樹杈時(shí),不慎滑到,左腿粉碎性骨折,可是半年后,他拄著拐棍,又走進(jìn)了大亮山。出乎人們的意料,到二零零九年四月份的時(shí)候,他竟然植了一千一百二十萬棵樹,要是一棵樹30元,那價(jià)值三億多元!

  要是拿我和楊善洲比,我很慚愧,您能再三十多年里植樹一千一百二十萬棵樹,那么有耐心,可是要換了我,那可不行,因?yàn)閯e說植一千一百二十萬棵樹了,就是種一棵樹我也沒信心。

  我要做一個(gè)有耐心的人,遇到什么事都不慌張,耐心面對(duì)。

責(zé)任的作文13

  我們降臨到這個(gè)世上,就注定有屬于自己的使命和任務(wù),就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的'價(jià)值。

  記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”“有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及!笨梢姡(zé)任對(duì)我們來說是多么的重要!很難想象一個(gè)沒有責(zé)任心的人,能把工作做得有多好!

  那么,我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí),是不斷超越完善自己,是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,也是孝順父母……讓我們重新認(rèn)識(shí)自己,找到自己的責(zé)任所在,勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,這也是我們的義務(wù)!

責(zé)任的作文14

  責(zé)任人人都有,我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作,為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象,人人都這樣的話,相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒往。

  班里某些同學(xué)滿嘴臟話,一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù),更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者,不僅自己不學(xué)習(xí),而且還要打攪別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直,又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到進(jìn)步呢要記住,近失者赤,近墨者黑的道理!

  或許他們會(huì)說加在自己身上的責(zé)任過于繁重,自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已,他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄,或許但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任,是應(yīng)該沒有任何的條件的,是他們必須要履行的'。

  我們的責(zé)任之一就是做人,人都做不好,還往做一個(gè)合格的,能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢我們有很多責(zé)任,如不偷搶,不浪費(fèi),等等。這些同學(xué)們都做不到,又怎樣往為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢

  是的,人生之中有很多的責(zé)任,我們都得逐一履行才對(duì)。

責(zé)任的作文15

  “丁零零……”放學(xué)后,鈴聲響了,金先生看著窗外,然后對(duì)學(xué)生們說:“好了,下課了,去排隊(duì)吧!”我正要離開教室,卻發(fā)現(xiàn)自己今天值日,于是趕緊給值日隊(duì)員打電話。

  先掃地,我說“王昌掃第一組,周晨軼掃第二組,黃亞南掃第三組,陳太爾掃第四組。我呢?擦黑板。

  過了幾分鐘,他們都說打掃干凈了?吹降臅r(shí)候真的很干凈,但是只有幾片紙屑。我覺得還好。在我讓黃亞南把垃圾拿出來的那一刻,陳太兒和王昌又成了之風(fēng),偷偷溜走了。

  這時(shí),父親來了,他和顏悅色地對(duì)我說:“完事了嗎?”

  我不假思索地回答:“掃!

  “嗯,我查一下!

  于是爸爸用眼睛看著每一排,很快就找到了一張紙屑。

  “你看,你怎么當(dāng)上組長的.?”

  “就一張紙!”

  “班級(jí)就像你的家。學(xué)生應(yīng)該每天在這里學(xué)習(xí)。你要好好照顧它!卑职謬(yán)厲地說。

  我羞愧地低下頭,臉紅了,默默把小紙片扔進(jìn)垃圾桶。

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