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勵(lì)志作文

責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-07-31 11:54:26 勵(lì)志作文 我要投稿

責(zé)任的作文15篇【精華】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的責(zé)任的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任的作文15篇【精華】

責(zé)任的作文1

  我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了,我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任,我們?yōu)楹尾蝗Ξ?dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢?

  楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。

  責(zé)任體現(xiàn)在工作里,做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任,無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì),還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的,才有可能以責(zé)任的.背負(fù)開拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

  責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時(shí),卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行,也因有了這份責(zé)任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。

  人生在背負(fù)著責(zé)任前行,不管道路如何曲折?對責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守,使我們的生命因之而高尚,使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

責(zé)任的作文2

  我有一個(gè)好媽媽,一個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。

  我媽媽個(gè)子不高不矮一般般,有點(diǎn)兒瘦瘦的,長頭發(fā),梳了一個(gè)辮子。大大的眼睛,戴著一副眼鏡,鼻梁高高的',嘴巴一天到晚要講很多話。

  媽媽對工作的態(tài)度可認(rèn)真了,媽媽一般上班時(shí)間7:30,下班時(shí)間4:30。我每次放學(xué)到媽媽的醫(yī)院,看見媽媽給病人掛鹽水、打針、加班、護(hù)理……

  等我的作業(yè)寫完了,看了看時(shí)間已經(jīng)4:30了,我想:媽媽怎么還不下班呢?我拿出了書本看起了書,一看又20分鐘過去了。5:00了我看見她把衣服換好了,走到了值班室來找我,我問媽媽:“你怎么這么遲下班呀?”媽媽說:“因?yàn)槭虑樘嗔,?shí)在忙不過來,其他護(hù)士也這樣,不止媽媽一個(gè)人。你餓了吧,走,媽媽回家給你做好吃的。吃好給你檢查作業(yè)!

  這就是負(fù)責(zé)任的媽媽,你們認(rèn)識(shí)我媽媽了嗎?

  指導(dǎo)點(diǎn)評:小作者用事例體現(xiàn)法描寫了自己的媽媽,十分負(fù)責(zé)任,事例中用語言描寫體現(xiàn)出了媽媽負(fù)責(zé)任的一面。

責(zé)任的作文3

  今天下午,我們在教室里召開了《我的責(zé)任》的班會(huì)。責(zé)任是什么?就是份內(nèi)應(yīng)做的事。

  在學(xué)習(xí)上,我們上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不說悄悄話,積極舉手發(fā)言。下課了,課間活動(dòng)要文明有序,并準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品;丶乙院螅瑧(yīng)該自覺、主動(dòng)、按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)完一單元后,認(rèn)真整理學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),好好復(fù)習(xí)。

  我們還要愛護(hù)公物,不能在墻上亂涂亂畫,不在桌子上亂刻亂寫,不進(jìn)花壇采花,不損壞電燈、電視…?

  除了愛護(hù)公物,還要愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見到紙塊要撿起來,不隨地大小便。

  在學(xué)校做一個(gè)文明的好學(xué)生,回到家里,做父母的好孩子,要自己的'事情自己做。我們還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活,如掃地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房間……

  最后,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境,還有自己的事情自己做,幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,完成自己的責(zé)任,做一名優(yōu)秀、合格、有品質(zhì)的少先隊(duì)員吧!

責(zé)任的作文4

  我的同桌叫魏博君,他有巧克力色的皮膚,短短的頭發(fā),最主要的是他對自己的工作非常負(fù)責(zé)。

  記得有一次,魏博君的朋友——王振林因上課說話被老師點(diǎn)了名,老師叫魏博君把王振林的名字記上。到了下課的時(shí)候,王振林跑上講臺(tái)對魏博君說:“魏大爺,你就饒了我,好嗎?”魏博君說:“不行!”“那我放學(xué)給你買冰淇淋吃!”王振林苦苦哀求道。魏博君的臉“晴轉(zhuǎn)多云”了,冷冷地說了句:“你再來求我,我就給老師說!薄拔籂敔斞,你放過我吧!我以后給你許多回報(bào)的……”,王振林對魏博君的肺腑之言還沒說完,只見魏博君的臉色“多云轉(zhuǎn)陰”了,他厲聲說道:“如果你再這樣纏著我,我們就斷絕朋友關(guān)系!”王振林聽了魏博君的話,只好灰溜溜地回座位,等待老師的懲罰了。

  我喜歡我的.同桌——魏博君,因?yàn)樗且粋(gè)工作負(fù)責(zé)的人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

責(zé)任的作文5

  有這樣一個(gè)故事;一個(gè)大學(xué)生好不容易進(jìn)了一所名牌大學(xué),卻因?yàn)楸贿@樣的一件事而被開除了,學(xué)校里有三個(gè)水龍頭,第一個(gè),沒水!第二個(gè),沒水!第三個(gè),沒水!而且水龍頭都沒有關(guān)緊。

  為什么這樣小小的事而被開除了呢?因?yàn)檫@是一種責(zé)任,水龍頭不扭緊,那如果有水了,那豈不是浪費(fèi)了嗎?況且水龍頭都是通向同一個(gè)管子的,第一個(gè)沒有,第二關(guān)當(dāng)然也沒有。這就是一種責(zé)任,背負(fù)在身上的重大的 責(zé)任,哪怕只是平平凡凡的小事。

  星期四是,我掃地。陳老師走進(jìn)了教室,真是大發(fā)雷霆,火冒三丈。因?yàn)榻淌覍?shí)在是太臟了。他請我們掃地的同學(xué)站起來,問;‘你們掃地同學(xué)怎么回事?怎么臟的地面都沒人掃嗎?掃地組長應(yīng)該帶好頭{我是組長}因?yàn)槲矣X得選出來的掃地組長都是最富有責(zé)任的!這一句話猛的印在我心里,我極高興又羞愧。高興的是老師說我負(fù)責(zé)任,我豈不高興?羞愧的'是我讓老師失望了。我低下了頭,頭熱熱的,好似發(fā)燒了。我靜靜的撿起地上的紙,心想;’老師給我的責(zé)任,我就應(yīng)該接受它,并要好好做好它,這才是負(fù)起責(zé)任的好表現(xiàn)。

  有一種力量,叫做責(zé)任。我應(yīng)該用心負(fù)好責(zé)任。

責(zé)任的作文6

  有一晚,我發(fā)燒39·5度。

  我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的`厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,媽媽著急的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,請問這孩子是不是得了猩紅熱。俊贬t(yī)生平靜的說:“不是的,她只是普通的發(fā)燒,沒有得猩紅熱。”媽媽聽了,終于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊。”醫(yī)生說:“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄牶螅种逼饋恚骸澳堑么蚨嚅L時(shí)間?”醫(yī)生推了推眼鏡:“大約5個(gè)小時(shí)吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。

  “滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困,但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問媽媽:“媽媽,您困嗎?您休息一會(huì)兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒事的,你睡吧,我要看東西。”媽媽老是看表,一會(huì)兒也沒睡。

  5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了,我對媽媽說:“媽媽,您還累嗎?謝謝您一直陪我。”媽媽笑著說:“沒事的,這是媽媽的責(zé)任!

責(zé)任的作文7

  一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個(gè)大暖爐,烤得人稍微一動(dòng)就汗流浹背。老師說:“待會(huì)兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查,同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。”下課后,同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時(shí),她突然看到講臺(tái)桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點(diǎn)也沒察覺,直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動(dòng)了我,其實(shí)朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級(jí)成員,可是她卻為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的'事。那到底是什么趨勢她去做呢?是責(zé)任和義務(wù)。

  英國查爾斯王子曾經(jīng)說:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!笔前,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我們生活中的這個(gè)社會(huì)井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,在這個(gè)社會(huì)上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會(huì),同時(shí)也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。

責(zé)任的作文8

   歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,在初中三年里已經(jīng)快過去一半了,從幼小無知的我,現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來越重。

  想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們該做什么,不該做什么.通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那……

  那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開始老師讓我自己寫演講稿.可那時(shí),我的語文有限,思維也比較緊密,要我寫長篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒那樣的`本事.于是,我一直拖延.突然,老師問我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.

  沒過多久,老師果然拿了一篇演講稿來.厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過.有時(shí)候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語又堅(jiān)強(qiáng)起來.那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記

責(zé)任的作文9

  責(zé)任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一種義務(wù)!

  責(zé)任,是美麗的。就像鮮花點(diǎn)綴初春,是一種召喚!

  責(zé)任,是重大的。就像大地吸引著落紅,是無法抗拒的!

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,包括我。當(dāng)然,我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。小孩的責(zé)任是念書,大人是責(zé)任是工作。

  在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責(zé)任是點(diǎn)綴春天,賦予春天生機(jī);青山綠水的責(zé)任是增添活力。在田野里,農(nóng)民伯伯的責(zé)任是播種希望;在城市里,人們的責(zé)任是努力工作,做好這一年的打算。

  在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責(zé)任是遮陽擋雨,為人們撐起一片綠茵;小溪河流的責(zé)任是哺育大地。在田野里,農(nóng)民伯伯頭頂著烈日,收割著一年的'碩果,用汗水換來果實(shí)。這就是他們的責(zé)任。

  在“落紅不是無情物”的深秋?萑~歸根的責(zé)任是回歸大地,“化作春泥更護(hù)花”;秋風(fēng)瑟瑟的責(zé)任是傳遞思鄉(xiāng),在外漂泊的游子。『螘r(shí)才能回到故鄉(xiāng)!中秋滿月的責(zé)任是濃濃的思鄉(xiāng),這句詩好。 懊髟潞螘r(shí)照我還”,這不就是詩人的月嗎?

  世間萬物皆有責(zé)任,任重而道遠(yuǎn),有責(zé)必盡責(zé)!

  責(zé)任,是不可推卸的。為了責(zé)任,努力奮斗吧!

責(zé)任的作文10

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng)去完成,只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),才能把事情做好。

  小時(shí)候,我什么也不懂,認(rèn)為只要有爸爸媽媽在,所有的一切都會(huì)有大人為我去做,自己不用擔(dān)心什么?勺罱囊患伦屛叶梦乙彩羌彝サ囊环葑,要為我的家承擔(dān)一份責(zé)任。

  有一天,家里漏水了,天花板上滴答滴答下起了小雨,媽媽和外婆跑前跑后地拿著盆桶在接水,而我若無其事地在旁邊看著。媽媽看了看我,語重心長地對我說:“錚錚,你已經(jīng)長大了,現(xiàn)在家里漏水了,媽媽和外婆接水忙不過來,媽媽希望你能做一些事,好嗎?”那時(shí)的我看著媽媽的充滿希望的眼神,認(rèn)識(shí)到自己也是家中的一份子,也有義務(wù)幫助大人承擔(dān)一些責(zé)任,做一些自己力所能及的事,于是我拿起我的小水桶幫助媽媽一起接水,再把裝滿的水桶提到廚房倒掉……盡管那天很累,但我的'心里卻很甜,我知道我已經(jīng)長大了,責(zé)任感在我的心里生根發(fā)芽。

  我愛我的家,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的外婆,是他們給了我生命,教會(huì)我成長,我要做一個(gè)有責(zé)任感的孩子,在我以后的成長路上帶著責(zé)任感一路前行。

  我相信,只要每一個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天會(huì)變得更加美好。

責(zé)任的作文11

  一天,一個(gè)11歲的小男孩,正與同伴們熱火朝天地踢足球。他動(dòng)作靈活,飛出一腳,球似出膛的炮彈射出場外。只聽“嘩啦”一聲,球擊碎了一戶人家的窗玻璃。戶主是一位老太太,她怒氣沖沖的從屋里出來,質(zhì)問是誰干的。小男孩老老實(shí)實(shí)認(rèn)了錯(cuò),請老太太寬恕。可是,老太太怎么也不肯原諒他,并讓小男孩賠30元。小男孩委屈的.哭了。

  闖了禍的小男孩是拿不出錢的,回家向父親一五一十地報(bào)告了實(shí)情,父親深思后說,家里有錢,但是不能給小男孩,小男孩應(yīng)該對自己的過失負(fù)責(zé)。

  小男孩委屈而又為難地說:“爸爸,我知道自己錯(cuò)了,可是我沒有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴(yán)肅的說:“這30元我借給你賠人家,不過一年以后你必須還我!

  從此,小男孩一邊刻苦學(xué)習(xí)一邊抽空到餐廳刷碗,辛勤打工掙錢。不知洗了多少盤子和碗,不知流了多少汗水,他終于掙夠了30元,自豪地把錢交到父親手里。父親拍著他的腦袋欣慰地說:“一個(gè)能為自己的過失負(fù)責(zé)的人,將來是會(huì)有出息的!

  小男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí),深有感觸地說:“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任!

責(zé)任的作文12

  小時(shí)候,我總是想:小孩有什么責(zé)任呢?無非就是吃好、睡好、玩好,這就是我的責(zé)任吧。但是,現(xiàn)在的我終于明白了責(zé)任的意義,今天這篇作文我就在思考責(zé)任的意義到底是什么呢?

  宇航員的責(zé)任

  楊利偉——這個(gè)名字永遠(yuǎn)會(huì)銘刻在航天歷史的光榮榜上,他是中國的驕傲。其實(shí)早在“神舟五號(hào)”發(fā)射前,楊利偉就習(xí)好了保險(xiǎn),上天已經(jīng)夠讓人心驚膽顫了,何況還是中國歷史上第一次上天呢!但是,楊利偉知道這就是他的責(zé)任,就算是死也要死在偉大的航天之路上,家人也會(huì)為他驕傲的,這就是他的.責(zé)任。

  老師的責(zé)任

  有一次陳老師得了中耳炎,耳朵疼得歷害,耳朵里好像有一只蒼蠅似的,一直有響聲,可是她還是堅(jiān)持來給我們上課,因?yàn)槔蠋熤揽埸c(diǎn)工資沒什么,但是我們誤了學(xué)習(xí)可是大事。∷,陳老師還是堅(jiān)持給我們上課,最后實(shí)在不行了才去了醫(yī)院。也許,這也是她的責(zé)任吧。

  我的責(zé)任

  我現(xiàn)在終于明白了責(zé)任的意義,在人生某個(gè)階段的責(zé)任是不一樣的,它像神一樣,讓我們完成一個(gè)任務(wù)再指引我們完成下一個(gè)任務(wù)。它是偉大的,所以我們應(yīng)該履行好自己的責(zé)任,成為一個(gè)盡責(zé)的人!

責(zé)任的作文13

  責(zé)任是什么?是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的也是不應(yīng)當(dāng)做的某些事。

  全國勞動(dòng)模范徐虎,是一個(gè)會(huì)電工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難,把溫暖送到千家萬戶平凡的.崗位上做出了不平凡的成績。他曾說過:“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn)?你也索取我也索取向誰索?辛苦我一個(gè)方便千萬家”這些樸素的話語表達(dá)了一個(gè)普通社會(huì)勞動(dòng)者強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

  我們這個(gè)時(shí)代需要干大事業(yè)的人,但更需要千千萬萬在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的人。

  今天,在我們周圍,有徐徐都有這樣的人,它們履行社會(huì)責(zé)任,不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊诼男胸?zé)任,我們的生活更加安全,更加多彩,更加溫暖,更加充滿希望。

  我們只有把責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心的投入,才能把事情做得更出色。

  責(zé)任——對自己要做的事情有一種愛!

責(zé)任的作文14

  自我負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)任,對待自己有責(zé)任感和責(zé)任心,這其實(shí)也是對待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負(fù)責(zé),這是督促和限制自己行為的重要因素。

  我們中國以儒家文化為主導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的重要特征之一,是控制。以科舉制度為機(jī)制的選士制度,起了對所有的知識(shí)分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中,盡管非常強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)”,但人們在沒有看到或者沒有人監(jiān)督的情況下,就常常會(huì)不按照已有的規(guī)范來行動(dòng)。比如說,象在《萬歷十五年》中所描述的,明朝在政治上是非常講究“德治”的,而事實(shí)上,在這個(gè)社會(huì)中,充滿了滿嘴仁義道德,但背地里陰險(xiǎn)腐敗的人,并出現(xiàn)各種黨朋之爭,以至于政治管理體制需要通過龐大而嚴(yán)酷的'特務(wù)機(jī)制來監(jiān)督和維護(hù)。

  試想,一個(gè)社會(huì)如果要通過這樣的方式來維持和鞏固其統(tǒng)治和秩序的話,這個(gè)社會(huì)需要一大批科層制中的管理人員和監(jiān)督人員,其運(yùn)行成本會(huì)很高。如果一個(gè)社會(huì)中,大多數(shù)人都在從事能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監(jiān)督別人,每個(gè)人都對自己的選擇和所做的事情負(fù)責(zé),這是更有意義的。

  當(dāng)人們都可以限制自己行為時(shí),信任也就逐漸產(chǎn)生了,而這將使整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的更加順暢,人們生活更加美好。

責(zé)任的作文15

  “做學(xué)生,做人,有三個(gè)‘心’字必不可少,一個(gè)是上進(jìn)心,二是仁愛心,三是責(zé)任心。在這三個(gè)‘心’中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來了奮斗與拼搏,是它帶來了仁慈和忠義……”

  那一刻起, 責(zé)任兩個(gè)字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任,對家庭,對集體,對社會(huì)……時(shí)光飛逝,我都守護(hù)著。

  擁有一份責(zé)任是不難的,難在如何去守護(hù)這份責(zé)任,卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

  記得那是三年級(jí)上學(xué)期,我擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員,黑板報(bào),特色欄,我一個(gè)人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上,我寫著,畫著,不停地工作著,幾乎沒有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報(bào),我留下來,一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí),汗如雨下,有時(shí)候因?yàn)樾量辔疑踔料氲搅朔艞,想到了逃避,但是?這股強(qiáng)大的.責(zé)任推動(dòng)我繼續(xù)下去。

  黑板報(bào)評比,我們班級(jí)拿了二等獎(jiǎng)。這榮譽(yù)并不偉大,但確是我最好的回報(bào)。

  人人一份責(zé)任,世界將更加美好。

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