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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-08-03 14:23:06 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文(優(yōu)選8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的鼓勵作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

鼓勵作文(優(yōu)選8篇)

鼓勵作文 篇1

  往事歷歷在目,不停地涌現(xiàn)在腦海里,她的音容笑貌、舉止言談漸漸浮現(xiàn)在我的心中。

  我難以用言語來表達(dá)我對她的感激之情她陽光般的光芒,我仿佛得到的更多。自從她來到我們班的教室,教我們班的語文,我的生命中就出現(xiàn)了一位讓我難忘的老師,她溫和,有氣質(zhì),長發(fā)及腰,使人沐浴在春風(fēng)和花香中。

  她從不霸課,她很喜歡笑,也許都是我們喜歡她的一些原因。她教了我們兩年,從五年級到六年級,在這小學(xué)階段最難熬的兩年,她用笑容、鼓勵帶著我們走過了那些雨季。我永遠(yuǎn)不會忘記她拿著我的作文在班上讀的`情形,那次給了我莫大的鼓勵。

  她朗讀了一篇又一篇的范文,正當(dāng)我們聽得入神。她突然下令要我們現(xiàn)場即寫。我們被她少有的作風(fēng)弄了個措手不及,我又苦惱又焦急。這篇作文是很常見的讀后感,雖然我平時也看了不少書。但卻是囫圇吞棗,這使我如臨大敵,我連忙找出作文書,臨時抱佛腳,可是找不到合適的參考作文。我急得抓耳撓腮,因?yàn)橐郧袄蠋煵贾玫淖魑亩际墙谢丶覍懙,那樣,可以從網(wǎng)上仿照一下,作文書借鑒一下,好作文就躍然紙上了,F(xiàn)在完全沒有這個條件,只好自己的作文自己寫了。

  把作文書收起來!她不由分說,頃刻下了個死命令。此時教室里籠罩著考試的恐怖氣氛,我絕望極了,因?yàn)槲ㄒ坏木让静菀矝]有了。

  我只好拼命地回憶我所看過的書。最后,我絞盡腦汁,想起了美國女作家海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,之所以寫這本書的作文,是因?yàn)轭}目長,占字?jǐn)?shù)。我這點(diǎn)小心思并沒有被老師看破,她附在我耳邊,輕聲說:嗯!讀的書真好!好好寫!我把頭埋得更低了,我可能要辜負(fù)老師對我的期望了。

  就在那時,我的靈感像泉眼的泉水迸發(fā)而出,海倫因病導(dǎo)致雙目失明,口啞失聰,家人可憐她,過度縱容小海倫,讓她像小怪獸一樣,自從莎莉文小姐擔(dān)任她的家庭教師后,一切都在慢慢地向好的方面改變,使海倫看到了前路的光明......我把自己的感受真切地寫了下來,作文也出乎意料地寫完了。隔日,您讀我們班的優(yōu)秀作文,第四篇作文就是我寫的,我看到了您那鼓勵的目光,銘記了你給我鼓勵的話語。

  她就是邱老師,我是她栽下的桃李中的其中一棵,我真想對她說:邱老師,謝謝您!是您讓我讀懂了這樣的一句話,適時的借鑒是無可厚非的,當(dāng)真正打動的好文章,是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造!我懂得了您當(dāng)初給予我的那份鼓勵!

鼓勵作文 篇2

  那年,我三年級。雖然已經(jīng)很大了,但膽子好像從來沒有長大過。

  那天是周末,媽媽帶我去一個類似于游樂場的地方,不過只能玩“叢林飛人”和燒烤!皡擦诛w人”是一個在空中進(jìn)行冒險的游戲,一個個站點(diǎn)都在樹上。我心想,這看起來還挺好玩的嘛!

  我躍躍欲試,叫媽媽陪我一起玩,媽媽說不過我,只好跟我一起玩。做好一切防護(hù)措施后,我們爬上樓梯,上了樹,開始了冒險。我還是高估了自己,又膽小又恐高的我立刻后悔了,我終于知道了什么叫站著說話不腰疼。等我小心翼翼地轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)梯子已經(jīng)被人拿走了。沒辦法,自己挖的坑,含著淚也要跳下去。

  我硬著頭皮想往前邁步,發(fā)現(xiàn)自己并沒有這個勇氣。如果那時沒有媽媽的鼓勵,我估計得在樹上待一天。

  媽媽天天跟我住一塊,當(dāng)然是最了解我的人。在那個眼淚即將沖出眼眶的時候,媽媽溫暖又穩(wěn)重的聲音在我耳邊響起:“別怕!往前走!你一定行!”這句話給了我很大的.鼓勵和勇氣,支撐著我向前走去……

  那天我玩得非常盡興,走過了重重關(guān)卡,終于完成了此次冒險。當(dāng)我這個膽小鬼爬下樹時,竟有點(diǎn)猶豫不舍,連我自己都不敢相信了。

  從那以后,我膽子漸漸大起來,內(nèi)向的性格慢慢地消失了。我也漸漸地開始愛笑了,甚至陌生人跟我搭話我也能聊起來。要是以前,這是我想都不敢想的。

  只有我知道是什么改變了一切。

鼓勵作文 篇3

  每個人都需要鼓勵,鼓勵是人們動力的源頭。老師、父母也給予過我很多的鼓勵,但真正使我忘不了的鼓勵是一個朋友給的。

  那天,我們班的數(shù)學(xué)老師丘老師又自己出題給我們考了——是正比例反比例的內(nèi)容。這份試題我拿90是綽綽有余的,可我有一個很大的缺點(diǎn)——那就是答題很慢。

  我寫題一般都是邊寫邊驗(yàn)算,有時候覺得答案不對又重算好幾次,這就大大拖慢了我的做題速度。搞得后面那些應(yīng)用題都不能認(rèn)真的去審題、寫題。

  那次測驗(yàn)也是如此,當(dāng)老師宣布離考試時間只剩15分鐘時,我連第二章都沒寫完。這使我很緊張,豆大的汗珠滴落在我的手上。

  這時,坐在我旁邊的朋友葉子發(fā)現(xiàn)了我的狀況,拿出紙巾來,幫我擦了臉上的汗,然后輕輕地拍了拍我的肩膀,輕聲說:“沒事,還有時間呢!”把速度加快就可以了,靜下心來去寫——“加油,你能行的!”我呆呆地看著她,她向我報以一個微笑。還做出了一個“加油”的手勢給我。

  或許真的是她這一番鼓勵的話語起的作用,我認(rèn)真的去寫完了測試題,而且還有五分鐘做檢查。我瞄了她一眼,她也看到了我的目光,微笑的對我說:“看吧!我說你能做到!”

  后來,語文老師布置了一篇作文,是以聲音為話題的,其中里邊有個是同學(xué)的.鼓勵。葉子看了寫作提示后嬉皮笑臉的問我:“我鼓勵過你嗎?”然后做出回想的樣子,說:“好像沒有哦!”

  我定定地看著她,心想:“葉子你知不知道,那天數(shù)學(xué)測驗(yàn)?zāi)憬o我的那天你所做的事,已經(jīng)是對我莫大的鼓勵了啊!”

  有時候,某個人鼓勵了你,可能那個人還不知道她已經(jīng)鼓勵鼓勵了你,就讓你很感激。但雖然如此,我還是會一直感激著那個鼓勵了我而自己都不知道的人。

鼓勵作文 篇4

  當(dāng)我碰到困難,灰心氣餒時,是她鼓勵的話給了我信心,給了我力量,給了我希望!

  她,一頭烏黑光亮的長發(fā),一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,一張櫻桃紅的嘴巴能說會道……

  記得有一次,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——手抄報。我從來沒有做過手抄報,怎么辦?我心急如焚。過了一會兒,我仍然沒有想到怎么做,就去問鄰居家的堂姐。發(fā)現(xiàn)她也在做手抄報,我立即跑過去問:“手抄報該怎么做?在上面寫些什么好?畫些什么好?”可是,她卻不耐煩地說:“你煩不煩呀?我還要做呢,哪有閑工夫教你!蔽曳浅J,跑回家打電話給她到我家來。

  她到我家來對我說的`第一句話不是:“讓我到你家來干嘛呀,不在電話里說清楚!倍牵骸霸趺戳耍 有什么難題不會嗎?讓我來教你吧!”此時此刻的我感動的熱淚盈眶……

  也許在你們眼里這句話算不了什么,但在我眼里她的這句話給了我信心,力量,希望!

  事后,我發(fā)自真心的對她說:“劉備得到諸葛亮像魚兒得到水一樣,我得到你的幫助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一樣!”

  她就是我的表姐——祝雨潔。

鼓勵作文 篇5

  在一個月以前,我在一家店里當(dāng)服務(wù)員那里經(jīng)常會有很多客人,可是我卻是十分的害怕。

  他們叫服務(wù)員時,我的心里忐忑不安得不道咋辦?欣姐走過來對我微笑這說:“加油!別害怕,勇敢點(diǎn),進(jìn)去說:“請問需要點(diǎn)什么?”我就敲門了進(jìn)去了,我說:“請.請問需要點(diǎn)什么因?yàn)榫o張我說話吞吞吐吐的。

  客人說:“幫我拿一瓶果汁!蔽叶纺懙恼f:“還需要別的嗎?”客人說:“暫時不需要。我就走了,我走下樓梯這才松了一口氣,說:“這沒什么大不了的!

  之后,我也就沒什么害怕的了,總是微笑的看待我的工作。

  當(dāng)客人走時,我往下收拾臺,我看見南南姐,在那哭,我走了過去,說:“姐姐,你怎么

  哭了呢?”姐姐說:“剛才我給這桌端鍋時不小心噴到客人身上了,客人就說我沒用,說了一些難聽的話!蔽蚁裥澜隳菢庸膭钗乙粯訉δ夏辖阄⑿χf:“姐,這沒什么?說一說了、自己也沒有缺少什么,像我剛才很沒勇氣去問客人要什么?可我還是要面對啊!”姐,加油!

  姐姐聽了我的`話站起來微笑的對我說:“對,我要努力,你都這兒勇敢我要是在不勇敢的話,自己怎么兒還配當(dāng)你姐姐呢!

  之后,我們?nèi)忝,都微笑的面對這份工作,每個人都勤奮,努力的工作。

  也是這樣,我們?nèi)齻人之間成為最要好的姐妹,誰有難處了,就處處地幫誰。

  每一天,上班或下班我們?nèi)齻人 都是在一起,生活多姿多彩的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不再那里了,我回到了學(xué)校上學(xué)了,不過我還是相信,姐姐他們和新來的一定會像我們?nèi)齻之間那樣,處處為彼此著想。

  鼓勵可以讓失落的人重新找回自信,所以請我們多多鼓勵鼓勵所需要幫助的人。

鼓勵作文 篇6

  在人生的道路中,許許多多的親人或朋友會給你力量,支持,安慰等;這樣使你有了做事情的動力,使你把你想要做的事情做得更好。

  記得有一天早上,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測試,我本來數(shù)學(xué)就不好,就在試卷上慢慢的寫,下課了,我一半都沒寫完,對此,我徹底失去了信心,到了第二天,我的試卷發(fā)了下來,對這個分?jǐn)?shù)我還是挺熟悉的,因?yàn)槲也恢挂淮尾患案窳。一回到家,媽媽滿心希望的.問我考試及格了沒有,我非常生氣,氣我為什么考不好,因?yàn)槲铱匆娏藡寢屇请p期待的眼神,媽媽,我是不是一生下來就這么笨,我怎么每次都考不及格,我明明很認(rèn)真聽課,為什么就是聽不懂。媽媽聽了我的話,快速的走過來摸著我的頭,說:別灰心以后要更認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),回到家好好復(fù)習(xí),相信你一定會考好的,媽媽相信你。聽了媽媽的鼓勵,我特別開心。媽媽,相信我,我一定不會讓你失望的。第二次考試,我有史以來第一次及格,我高高興興的回到家,看見了媽媽彎彎的嘴角,我覺得也值了,下次,我一定要考到優(yōu)秀。

  謝謝你,媽媽,你給了我最大的鼓勵。

鼓勵作文 篇7

  鼓勵可以給人抹掉淚水,鼓勵可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中,也受到過鼓勵的力量。

  有一次,我英語不知怎么的只考了七十多分,回家被媽媽罵了一頓,她說:“你最基本的知識都錯了,考了這么難堪的成績,你太不應(yīng)該了!”我被罵得無地自容,那時真想找個地縫鉆進(jìn)去號啕大哭。在媽媽的'狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中,我自責(zé)、難過,也有委屈,淚水不由自主地流了下來。

  爸爸走過來,仔細(xì)看了看試卷,安慰我:“不要哭,你要有自信心站起來,掉進(jìn)了坑里,還是可以爬起來的嘛!”

  聽了爸爸的話,我不哭了,開始預(yù)習(xí)英語書,我下定決心下次要考出好成績。接下來的英語測試,我都考得不錯,爸爸、媽媽看到了我的進(jìn)步,都很高興。還說要去家樂福幫我買零食,但被我拒絕了:“多吃零食不好!”我和爸爸、媽媽一起笑了。

  一句鼓勵的話,帶來成績的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。

  鼓勵大多在失意與沮喪中出現(xiàn),或許沒有贊揚(yáng)的美妙,卻有感動人心的溫暖和雪中送炭的及時。每個人都可能遇上失敗,這時,一個關(guān)切的眼神,一句簡單的話語,都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵就像鋪路石,鋪就從失敗通向成功的路。

  海倫凱勒身患?xì)埣,因(yàn)槭艿焦膭疃呦虺晒。愛迪生在媽媽的鼓勵下從學(xué)!白畋康膶W(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí),鼓勵不僅讓人溫暖,讓人鼓起勇氣,還能影響一生。

鼓勵作文 篇8

  “異想天開”這個成語在字典上被認(rèn)作是貶義成語,而且大多數(shù)人也是這樣認(rèn)為的。人們習(xí)慣于把這一個成語安在一些他們認(rèn)為不可能發(fā)生的事物上。但在我看來,“異想天開”是一種勇敢大膽的思維;“異想天開”的人創(chuàng)造出許多人們不敢相信的研究成果,從而使人們受益。沒有那些“異想天開”的人和事,就不會有現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的今天。所以,我們應(yīng)該給異想天開一點(diǎn)鼓勵。

  很多人對于一些異想天開的人總是有一種歧視態(tài)度,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些人的精神有問題,總是不切實(shí)際,浮想聯(lián)翩,不是正常人而是“怪人”。然而,當(dāng)這些在他們眼中的“怪人”在一個個他們認(rèn)為不切實(shí)際的幻想中取得轟動世界的偉大成果時,這些“怪人”成名了,而先前認(rèn)為這些人是“怪人”的人也對這些“怪人”改了態(tài)度——他們不再是“怪人”,而是偉人,是神人!這種“變色龍”是不應(yīng)在人群中出現(xiàn)的,他們對于“怪人”應(yīng)該多一些鼓勵,對于異想天開應(yīng)該多一些鼓勵。

  牛頓當(dāng)初被蘋果樹上的蘋果砸到頭,如果不是異想天開地認(rèn)為一切生物都受到自然界一種普遍的力,那么他就不會發(fā)現(xiàn)著名的萬有引力定律;麥克斯偉如果沒有異想天開地認(rèn)為變化的電場能產(chǎn)生磁場,那么他就不會發(fā)表自己的電磁場理論進(jìn)而不能造福于人類——所以,異想天開是一種勇敢大膽的思維,這種思維極具創(chuàng)造力,想象力,有這種思維的人往往比普通人更能發(fā)現(xiàn)驚奇的理論、事物的規(guī)律。我們對這樣“異想天開”的人,要做的不是歧視而是鼓勵。我們要鼓勵他們的那種勇于探索的精神,我們要鼓勵他們的“異想天開”的異于常人的思維;沒有他們的“異想天開”,也就沒有現(xiàn)在的高科技。

  而作為學(xué)生的.我們,是否也應(yīng)該給“異想天開”一點(diǎn)鼓勵呢?甚至有一些“異想天開”的思想?別害怕別人詫異的目光,他們不是懂你的人,只要你敢想,就沒有做不成的事。如果你有某種異于常人的想法,但又不敢相信你能把它實(shí)踐,此時,你應(yīng)該給你的“異想天開”一些鼓勵,你要相信自己,只要你努力探索,說不定你真的可以創(chuàng)造出這樣一個奇跡!

  我們都有一個“異想天開”的夢,有許多人認(rèn)為夢都是不可實(shí)現(xiàn)的,但在這里我要說,給“異想天開”一點(diǎn)鼓勵,只要你敢想,你敢做,你的“夢”就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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