(通用)鼓勵作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的鼓勵作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文 篇1
有一種聲音,叫做鼓勵。它是發(fā)自內心的關愛之情,是一種期盼的心聲。它對成功者鼓勁,更上一層樓,它對后進者給予激勵,使其奮進。
“心存一點尊敬,又有一點畏懼”。這是學生們公認的面對老師的心態(tài)。可是在我們看見老師嚴厲目光的同時,卻往往忽略了他們關懷與溫柔的一面。
我們,是開在田野里的花朵,雖萬紫千紅,芳香四溢,但仍需養(yǎng)料。老師猶如冬日的一絲陽光,帶給我們無盡的溫暖;老師猶如清晨純凈的露珠,滋潤著每一片干枯的花瓣,使我們充滿勃勃生機地茁壯成長。
我們,是航行在大海上的小舟,雖勇往直前,乘風破浪,但仍需動力。老師猶如前方的燈塔,在指引我們駛向成功的彼岸;老師猶如海上的一縷微風,鼓起小舟的風帆推動我們前行的決心,敢于接受狂風暴雨的'洗禮。
我們,是種在山下的小草,雖平凡無比,嬌小柔弱,但仍需根基。老師猶如肥沃的土壤,讓我們在快樂的環(huán)境里生根;老師猶如溫暖的春風,將枯黃的樹葉吹綠,使小草也擁有了春天。
老師曾經送過我一段評語,使我感激終生:“你很認真,我很欣賞,加油!”我想,再畏懼的人,也會勇敢;再脆弱的人,也會堅強;再失望的人,也會重拾自信。所以我非常感謝這位老師,喚醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的風帆,使我精神振奮,努力前進。所以,我期待老師的欣賞,哪怕是一個贊賞的眼神,哪怕是一句鼓勵溫馨的聲音。
鼓勵作文 篇2
還記得在我二年級的情況下,被教導主任選來到國旗下講話。
媽媽幫我寫好文章,我一絲不茍地提前準備著。提前準備了一個多月的時間,只求國旗下講話的那十多分鐘。
那一天總算來到。我衣著一條灰黑色的長裙,踏著小小腳步,興奮而焦慮不安地邁向哪個閃著光的臺子。我已經盼望它好長時間了,我顫抖著,臉部湊合掛著微笑,在數萬人的矚目下,我挺著腰,走來到五星紅旗下。我往下望了望,我認為自身無往不勝。我拿起麥克風,張開嘴巴,開始了演講。
“親愛的老師,親愛的同學們,中午好,我是來源于我503班的吳書悅……”我覺得自身臉紅紅的,我感覺自身在點燃。忽然,焦慮不安的'我口誤了,我一時手足無措。我將可憐兮兮的眼光看向我的老師,她望著我笑了,剛開始鼓起掌來,在教導主任的推動下,全體師生都鼓起掌來,我打動無比。大伙兒授予我的掌聲、能量,幫我產生了幸?鞓。
我再一次拿起麥克風,勤奮地思索,讓演講再次開展下來。任何人都很認真地傾聽著。
演講結束,下邊又傳來了一陣掌聲。我深深鞠了一個躬,走下了演講臺。
由于那掌聲,使我有了信心。
在我的心里,綻開著一朵激勵之花。這花在我心里始終綻開,始終無!
鼓勵作文 篇3
不知從何時起,“別人家的孩子”這種厲害的生物困擾了我,他們讓我陷入了攀比的旋渦,他們的戰(zhàn)斗方式很特別,有一群“地下黨”和“狗仔隊”專門為他們服務,“地下黨”和“狗仔隊”到處傳播小道消息,讓每一個家長聽到“別人家的孩子”優(yōu)點,并且?guī)ё吡思议L們對孩子們的鼓勵。
雨嘩嘩地下著,我一個人背著書包往家里趕,今天的書包格外的重,壓得我喘不過氣來,因為書包里藏著一份令我陷入極度恐懼的試卷,這次考試,我發(fā)揮失常了。雨水打著我的臉頰,混合著我的`淚水,一齊往下流,我的心情,比天氣還要差,我甚至可以感到我的心在滴血??,唉!如果沒有“別人家的孩子”,我現在一定能舒服地坐在車上,我不明白,他們的“小道消息”為什么傳播的這么快??
天黑了,我惴惴不安地站在家門口,有氣無力地按下了門鈴,心想,一場比外邊天氣還要猛烈的狂風暴雨就要來了。門開了,爸爸陰沉著臉出現在門口,我像一只落湯雞,站在門口,因為我看到爸爸的臉比任何時候都要可怕,眼里閃著寒光。媽媽把我的卷子拿出來,坐在沙發(fā)上看,我的心跳加速,覺得周圍的空氣好像凝固了一樣,我心里無比憎恨“別人家的孩子”,恨他們剝削了爸爸媽媽的笑臉,無情的拿走了父母對我難得的鼓勵。雨下的更大了,爸爸媽媽坐那里一
言不發(fā),他們沒有罵我,打我,而是流露出一種特別悲傷的神情,他們一定認為,他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵,而我卻沒有用更好的成績回報他們。這種感覺,比他們打我罵我還要難受。雨一直下著,好像永無止境,我站在那里,心比鉛還重,壓得我喘不過氣來。我需要支持,我需要理解,我需要鼓勵,而沒有人給我,至少現在沒有,我只能眼睜睜地看著我的快樂一點點消失,瓦解??
在我成長的道路上,我需要鼓勵,爸爸媽媽,請你們給我一點鼓勵,好嗎?
鼓勵作文 篇4
快要成為一名光榮的升旗手了,我既興奮又緊張,我想珍惜這次機會,好好地表現自己。
難忘的日子終于到來了,那天跟平常的星期一沒什么兩樣,全體師生集中在操場上,我在同學們的注視下上了國旗臺,緊張感接踵而至,心怦怦地跳個不停,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項進行的是升國旗,鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升,在微風中飄揚著,我感到很自豪,我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結束,唱了國歌,就開始了國旗下的講話,首先輪到的就是我,我接過主持人的話筒,向前跨了一步,心忍不住還是有點緊張,這時我用余光瞄了一下我們的同學和老師,正好看見他們鼓勵而又信任的眼神,好像在說:“加油啊!牟冰晶,我們相信你一定能行的`。”我立刻精神抖擻,我想:臺上的我不僅代表我自己,還代表著我們的班級。于是我響亮地說了問候語,接著就開始了國旗下講話的內容,不知不覺中,緊張感消失了,我已經完全投入其中。講完以后,臺下響起了一片掌聲,同學們都向我們投來了贊許的目光,我知道我沒在讓同學和老師失望,同時我也明白,沒有同學和老師的鼓勵,就沒有我今天這樣自信的表現。
鼓勵是多么的重要,它的力量是無可估量的,哪怕是一個鼓勵的眼神。
鼓勵作文 篇5
成長需要鼓勵,每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。
我看過幾個故事,初三有一名學生次次考試考不好,回到家也不敢把試卷給家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一學期考過的試卷給爸爸看,誰知她爸爸一氣之下,給了她一個耳光,還一直責備她。她承受不了這樣的責備,走出客廳,從5樓跳了下去。還有一個故事,一個學校有一名學生,她的成績不是太好,但她每一次都有進步,一次,她考好六十多分,回到家把試卷給爸爸看,對爸爸說:“我已經盡力了。”出人意料的是,她爸爸卻說:“沒關系,你已經盡力了。希望下一次你能取得更好的成績。加油!”果然,她有了爸爸的鼓勵,更加努力學習,考到了八十多分。
這兩個故事都是我在初中生家庭教育這本書中看到的。難道這兩個故事不是成了鮮明的對比嗎?
家長如果不鼓勵自己的孩子,而是用打罵孩子做發(fā)泄,是不對的。這只會讓孩子失去信心,讓孩子的'內心受到嚴重的打擊。然而當孩子失敗時,沒有信心時,當朋友遇到困難時,都有用心去鼓勵他們,這種鼓勵,會讓人把信心找回來,哪怕只是一句小小的鼓勵。
鼓勵你身邊的每一個人,讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。
鼓勵作文 篇6
您的鼓勵,如一縷柔柔的風,悄悄地撫平了我心中的波瀾。
——題記
我獨自一個人坐在窗前,靜靜地享受著勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼,讓我陷入了回憶之中。
我感謝您!
幾個星期前,您要求我在您學校的元旦晚會上表演二胡獨奏——《江南春色》。我非常吃驚,趕緊說:“不行!”您靜靜地看著我,目光是那樣的柔和,那樣的堅定,仿佛是平靜的大海,能夠包容世間一切。您溫柔地說:“不,你一定行!你付出了這么多的努力,上天也不會讓你失敗。該是證明你自己的時候了!”您的話就像一陣清風掠過我的心田,我那顆緊張而又急躁的心頓時平靜下來。是的,是證明自己的時候了。
從此,我投入到緊張的練習中。每天的晚上,我反復地練習這首曲子,曲子的快弓部分是我最大的弱項。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊,一個一個地幫我糾正哪里音不準,哪里含糊不清。我因出錯而生自己的氣的時候,您總是笑著對我說:“沒關系,錯了再來。誰還沒有出錯的時候?不要急,慢慢來。咱們把速度放慢一點!蔽覟樽约旱倪M步而心生驕傲的時候,您也是微笑地對我說:“哎,我女兒什么時候學會驕傲了?這可不好啊!”當我煩躁的時候,您總是站在我的面前,手舞足蹈,像是指揮一支樂隊一樣?粗翘兆淼纳袂椋业男臐u漸平靜下來,對音樂的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上,您還用手機幫我錄下音不準的地方,讓我慢慢聽慢慢體會。
爸爸,您用您的實際行動,讓我受到鼓勵。我知道了,付出才有回報的道理。
時間過得真快,一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚的歌舞聲不斷灌進我的.耳朵,我木木地坐在位子上,看著前面的演出,心忽然緊張起來,我一個勁地想:假如我演出時忘了詞兒怎么辦?拉錯了怎么辦?音不準怎么辦?我會不會被人家嘲笑呢?一個又一個沉重的問號壓得我喘不過氣來。我忽然害怕起來,時間一秒一秒過去,節(jié)目一個一個結束,我多么希望時間能在那一瞬間停止呀。
您好像看出我的心思,拍了拍我的肩膀笑著說:“沒事兒,別怕。我相信你,我們都相信你能成功。再說,就算你拉得不好也沒關系,他們聽不出來的!闭f完,爸爸狡黠地朝我笑了起來。看著爸爸那滑稽的模樣,我忍俊不禁。那一刻,所有的恐懼統(tǒng)統(tǒng)消失了。
我平靜地走上舞臺,開始釋放我所有的感情,向人們描述江南的美麗風光。我全身心地投入到我的表演當中,當最后一個音符緩緩地從我的琴弦上流淌出來的時候,您高舉雙手,騰空跳起,興奮得大聲喊好,手臂不停地在空中揮舞。
我知道,您永遠都會在我的背后默默支持我,不是嗎?最終,演出獲得了極大的成功。
我永遠忘不了您那一番話。聽了后那是一種茅塞頓開的感覺,我心里的烏云仿佛全部消失了。當時,我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界,仿佛這個世界只有我和您。您用您的愛,您的耐心,您的才華,您的智慧鼓勵我在音樂的道路上一步步向前邁進。
您的鼓勵,如一縷柔柔的風,撫平了我心中的波瀾。
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