- 鼓勵(lì)作文 推薦度:
- 鼓勵(lì)的作文 推薦度:
- 鼓勵(lì)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵(lì)的作文(優(yōu)秀5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的作文 篇1
我經(jīng)常遇到困難,每次遇到困難的時(shí)我都會(huì)毫不猶豫地選擇放棄,但是媽媽總用最好的方法給我力量—— 那就是鼓勵(lì)。
有一年暑假,媽媽帶我去深圳,在深圳的一家大超市里有一個(gè)大的.刀冰場(chǎng),媽媽把我?guī)У搅四峭娴侗。我穿著一個(gè)深藍(lán)色的刀冰鞋進(jìn)了刀冰場(chǎng)。我剛剛踏進(jìn) 去,“撲通”就給摔了個(gè)四腳朝天,“一點(diǎn)都不好玩,痛死我了。”我嘟噥著,媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)都有這個(gè)時(shí)候!蔽覠o(wú)奈,只好手扶著欄桿,小步地 前行,我漸漸地把腳步跨大了一些,沒(méi)想到我卻兩腳一滑,結(jié)果又來(lái)了個(gè)四腳朝天,媽媽在一邊大聲喊著:“加油!失敗乃成功之母!”我聽(tīng)了心里那丟掉的自信又 跑了回來(lái),我迅速爬了起來(lái),慢慢地跨開(kāi)了腳,在媽媽的鼓勵(lì)下,我一次又一次地爬起來(lái),就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)會(huì)了滑刀冰,我再也不需要向別的小朋友投去羨慕 的目光了。
媽媽的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量,還有一次我也領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)的力量。有一天我頭昏腦脹,身體發(fā)熱,很不舒服,媽媽給我一測(cè)體溫,發(fā)高燒了,我那天飯 也不想吃,媽媽說(shuō):“你要戰(zhàn)勝病魔,就要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不吃飯?jiān)趺囱a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢?所以為了早點(diǎn)康復(fù),加油,我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔的!” 這次我又在媽媽有力的話(huà)語(yǔ)下度過(guò)了難關(guān)。
在我一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)得到媽媽的鼓勵(lì),是媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我有了無(wú)窮的力量。
鼓勵(lì)的作文 篇2
天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽(yáng)光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。我迎著溫暖的陽(yáng)光躺在草坪上,拿出我隨身帶著的日本小說(shuō)翻看起來(lái),這已經(jīng)是我第n次翻開(kāi)這本小說(shuō)了。
書(shū)中一位十分貧窮的男孩昭廣,因教育不利所以只好寄住在外婆家里,一路上從貧窮極具下降到了極窮了,當(dāng)時(shí)昭廣對(duì)外婆居住的地方十分的不滿(mǎn)與厭惡,但漸漸的昭廣被外婆那幽默式鼓勵(lì)他的風(fēng)格所感染上了,所以他變得十分樂(lè)觀,不在卑微自己的身世。還有一次,昭廣考試考的很不好,但外婆卻對(duì)他說(shuō):“人生就像總和力,把一分二分加起來(lái)不就滿(mǎn)分了嗎?”隨后,發(fā)生了一系列事情后,昭廣因?yàn)橐プx廣陵高中不得不與外婆分開(kāi)的故事。
記得有一次,在體育課上,體育老師突然要求我們比賽長(zhǎng)跑,我頓時(shí)懵了,長(zhǎng)跑可是我的弱項(xiàng)呀!但是老師的命令必須服從,無(wú)奈,只好硬著頭皮地走上了跑道隨著一聲哨令,比賽開(kāi)始了,我拖著沉重的步伐起跑,剛開(kāi)始覺(jué)得挺輕松,但過(guò)了一會(huì)后,汗水早已滴在了我的頭發(fā)上,濕潤(rùn)了發(fā)根,發(fā)尖上的汗水一滴一滴的滴在跑道上,看見(jiàn)一位一位超過(guò)我的身影,很想追上去但早已無(wú)力追回,只能任由她們無(wú)情的超越。我成了最后一名,迎來(lái)了體育老師的一頓懲罰,命令我放學(xué)之后留下來(lái),看著同學(xué)們那嘲諷的目光,我恨不得挖個(gè)洞把頭深深的埋在里面。
放學(xué)后,我來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)體育老師早已站在操場(chǎng)上等著我了,放下書(shū)包,體育老師和藹地對(duì)我說(shuō):“只要你肯努力,老師相信你肯定可以的'!蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后我開(kāi)始跟著體育老師練習(xí)起長(zhǎng)跑來(lái),隨著體育老師的一聲令下,我跑了起來(lái),跑到一半的時(shí)候力氣又用盡了,氣“呼!呼!”得喘著,當(dāng)我快要停下來(lái)的時(shí)候,體育老師大聲喊叫給我加油、鼓勁“只要你相信自己就一定可以做到!编,那個(gè)五大三粗的體育老師真像《佐賀的超級(jí)阿嬤》書(shū)中那個(gè)外婆,我堅(jiān)定了信念,瘋狂地加速著,到達(dá)終點(diǎn)后,體育老師給我豎了一個(gè)大拇指,我開(kāi)心極了。第二天的體育課上,功夫不負(fù)有心人,我直接從倒數(shù)第一逆襲到了順數(shù)第三名,同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光。
這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到:鼓勵(lì)是種力量,是種美德,是心靈的創(chuàng)口貼。它會(huì)讓你有不一樣的人生,所以鼓勵(lì)往往創(chuàng)造出美好的境界。
鼓勵(lì)的作文 篇3
我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,就連上課也不例外。在我的記憶中,課堂上我從沒(méi)有舉過(guò)一次手,沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言。其原因并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是因?yàn)槲液ε鲁蔀橥瑢W(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。不過(guò),現(xiàn)在的我可以說(shuō)是“脫胎換骨”了,課堂上常常會(huì)聽(tīng)到我精彩的發(fā)言;蛟S你會(huì)問(wèn)我為什么有這么大的變化?下面就聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師曾對(duì)同學(xué)們說(shuō)了這么一句話(huà):“上課時(shí),你不舉手回答問(wèn)題,就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人。”這句話(huà)至今仍深深地印在我的腦海里。剛開(kāi)始,我還不明白這句話(huà)到底是什么意思,上課時(shí)仍然一言不發(fā)。
有一次,老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都舉手了,唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看,喊了我,這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,慢吞吞地站了起來(lái),心里“怦怦”直跳!拔摇摇蔽抑е嵛岬匕胩煲矝](méi)吐出一個(gè)字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、諷刺,也有鼓勵(lì)……我的臉漲得通紅,恨不得能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿(mǎn)了期盼和鼓勵(lì),仿佛在說(shuō):“你行!你要相信自己,鼓足勇氣說(shuō)下去!蔽疑钌畹匚艘豢跉,稍微頓了頓,然后說(shuō)出了我心中的答案!昂芎,坐下!崩蠋熜χf(shuō)。我一聽(tīng)樂(lè)了,畢竟長(zhǎng)這么大,我還是第一次在課堂上受到老師的表?yè)P(yáng)。此刻,快樂(lè)與幸福占據(jù)了我的'心靈,我有一種從未有過(guò)的自豪感。
就是因?yàn)檫@個(gè)“好”字,讓我重拾信心。它就像無(wú)窮的馬達(dá),時(shí)刻在鞭策著我,激勵(lì)著我,讓我學(xué)會(huì)如何在別人面前展示自己,也讓我在人生道路上揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆……
謝謝您!我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您說(shuō)的那句話(huà)!
鼓勵(lì)的作文 篇4
在上個(gè)學(xué)期,我們班去參加了20分鐘隊(duì)會(huì)的比賽。那次,老師把做PPT這一重大的工作交給了我負(fù)責(zé),我聽(tīng)了以后大吃一驚。
“班里有那么多厲害、成績(jī)棒的同學(xué),老師干嘛會(huì)偏偏選我這只“菜鳥(niǎo)”呢?”我迷惑不解,感到非常奇怪。老師似乎看中了我的心思,她微笑著,慈祥地對(duì)我說(shuō)道:“老師選了你,你可不能辜負(fù)我的愿望哦!我相信,你可以的,加油!老師這番鼓勵(lì)溫暖了我的'心頭,所以,我下定決心,一定不能辜負(fù)老師的期望。
自此,我每天都堅(jiān)持練習(xí)。老師那番鼓勵(lì)的話(huà)激勵(lì)著我,夜以繼日,我做PPT的水平越來(lái)越高了……
終于到比賽那天了,我認(rèn)認(rèn)真真地制作了一份精美的PPT。在做PPT的過(guò)程,我突然想起了老師那番鼓勵(lì)我的話(huà),我情不自禁地笑了——是啊,穎楠,加油!我把全部漂亮的圖片作為背景,然后把這次的主題需要的資料全部打上去。做完以后,我開(kāi)始一字不漏地檢查我辛辛苦苦做的PPT……
比賽結(jié)束了,我們榮獲了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們都興高采烈的,而我則是開(kāi)心的一蹦三尺高。我是笑得那么燦爛,那么甜蜜,滿(mǎn)臉都是幸福。我之所以那么高興,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們都夸我PPT做的漂亮。我之所以能得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),就是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)讓我付出了努力。我是多么地歡樂(lè)。這時(shí),我仿佛看到了藍(lán)天更加湛藍(lán),白云更加潔白柔軟,太陽(yáng)更加燦爛了。是啊,這一切的快樂(lè),都源于老師的鼓勵(lì),感謝您,我親愛(ài)的老師!
鼓勵(lì)的作文 篇5
在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽(yáng)光”,可以是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),可以是一個(gè)柔和的目光,可以是燦爛的微笑。對(duì)我而言,讓我最記憶猶新的是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)!
這周星期二,我們學(xué)校進(jìn)行了一次12冊(cè)數(shù)學(xué)模擬考試。第二天,老就要發(fā)試卷,我忙去問(wèn)何老師,老師告訴我,我這次考得很差,連九十分也沒(méi)上,有的差生這次比我考得好。聽(tīng)完老師的話(huà),我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底,臉上的笑容僵住了,垂頭喪氣的回到自己的座位上。
老是明知我考的不好,偏偏跟我作對(duì)----把成績(jī)一一公布了出來(lái),當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),頓時(shí)傻了眼,像我這樣的優(yōu)等生,這次竟考的這么差!同學(xué)們的目光齊刷刷的向我投來(lái),我羞愧的無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了,我的兩個(gè)朋友連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我苦著臉對(duì)她們說(shuō):“你們說(shuō),我考的這么差,怎么向爸爸媽媽交代呢?他們會(huì)打我嗎?”她倆也呆住了,因?yàn)樗齻冎牢野职謰寢尩男愿瘛?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,劉穎怡有平和的對(duì)我說(shuō):“不會(huì)的',他們這么愛(ài)你,怎么會(huì)打你呢?即使會(huì),那也是愛(ài)你的一致好評(píng)能夠表現(xiàn)!這次考差了不要緊,還有機(jī)會(huì)在下次考試之前你好好復(fù)習(xí),這樣的話(huà)就會(huì)考好了!你上學(xué)期不是考的很好嗎?你要相信自己,畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛!加油吧!”說(shuō)完她對(duì)我笑了笑,馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚,這次不是傷心,而是感動(dòng)。
我至今都還記得她倆對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天,更忘不了她倆對(duì)我的鼓勵(lì)!我會(huì)將這番話(huà)永遠(yuǎn)珍藏于心!
【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章:
【精選】鼓勵(lì)作文08-02
鼓勵(lì)作文08-02
(精選)鼓勵(lì)的作文08-03
鼓勵(lì)的作文【精選】08-06
鼓勵(lì)的作文11-03
鼓勵(lì)的作文(精選)07-05
鼓勵(lì)的作文(精選)07-06
(經(jīng)典)鼓勵(lì)的作文08-04
[經(jīng)典]鼓勵(lì)作文08-04
[經(jīng)典]鼓勵(lì)的作文08-04