- 鼓勵的作文 推薦度:
- 實用的鼓勵的作文 推薦度:
- 鼓勵的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵的作文3篇(集合)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵的作文 篇1
家是一個充滿愛的房子,總是給我?guī)頊嘏。家里的事情,只要一想起,總讓我覺得甜甜的,那次鼓勵尤其突出。
記得那是體育節(jié)的前一個晚上,我的心里像有“十五只水桶打水——七上八下”,久久不能平靜。我緊張得只能在屋子里走來走去。爸爸似乎看出了我的心思,安慰我說:“兒子,別緊張,你有實力的,明天記得在距離終點一百米的時候一定要加速!蔽依卫斡涀×税职值'話,他的話就像黑暗中的燈塔,給我指引了方向,給了我前進(jìn)的信心。
體育節(jié)終于來到了,我又高興又緊張。一開始,是600米的跑步比賽。一聲哨響,各個運動員開始奮力的向前跑,一圈,兩圈……準(zhǔn)備接近終點,我們班的運動員咬緊牙關(guān),最后沖過了中線,耶,我們班拿了第一名。
下一場比賽是我參加的800米的比賽,我站在起跑線上不停地踱步,焦急地等著比賽開始。這時,我想起了爸爸對我說的話,心情平復(fù)了不少。“嘟”,比賽開始了,我慢慢地跑,和對手的距離越來越遠(yuǎn)。到了第三圈,我的腳下越來越沉重,比賽前的信心一下子消失得一干二凈。正在這時,一陣響亮而熟悉的吶喊聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳了過來:“兒子,加油!兒子,加油!”啊,是爸爸,原來爸爸特意請了假,在操場外為我加油。我被爸爸的鼓勵感動了,腳下涌起了一股力量,加速向前沖去,超過了一個又一個。到?jīng)_刺的時候,我用盡吃奶的勁沖向終點,耶,我得了第一名。我心頭一陣狂喜,向場外的爸爸投去了激動的目光,爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我豎起了大拇指,笑了。
父親點點滴滴鼓勵,已鑄成了一座山。在他的鼓勵下,我獲得了成功,它就像一面旗幟,一直鼓勵我前進(jìn)。
鼓勵的作文 篇2
小時候,我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué),可是我不管怎么練都練不出來。那時我新買的本子寫完了,買的筆用完了,垃圾筒裝滿了紙?墒亲诌是“鬼畫糊”,怎樣練都練不好,我傷心極了。
我要放棄了,不在練字了。媽媽就走來對我說:“禮秀,不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮,而是在不斷的練出來的.。你要堅強,要勇敢,不管事情有多么的大,我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對,我們大家不能遇到一點挫折就放棄,應(yīng)該頑強的去面對。不應(yīng)該就這樣倒下,在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來。禮秀,媽媽相信你一定可以練好字的。”
我聽了媽媽的話,心里想;媽媽說的對,我不應(yīng)該放棄,應(yīng)該把自己的夢想實現(xiàn),不能半途而廢,要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實現(xiàn)的。
經(jīng)過了一個多月的努力,我的字終于練好看了,那是因為我腦海里時時刻刻都想著媽媽的那句話:不是人一生下來寫字都很漂亮,而是不斷的練出來的。
我參加少年書法大賽得了二等獎,我高興極了。我的成功,都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵,就沒有我的成功。
我要感謝您,媽媽……
鼓勵的作文 篇3
當(dāng)我遇到節(jié)奏快、難度大的曲子時,我總是會想起我的鋼琴老師——桑老師的眼神,那種鼓勵的眼神。
記得有一次,剛上三年級的時候,我學(xué)鋼琴才不到三年,每個星期都會學(xué)幾個新曲子,而知識學(xué)得越多,曲子就越難,學(xué)一個曲子的時間由原來的'一個星期變成了兩個星期學(xué)完。
那天我提著鋼琴書去琴行學(xué)琴。外面天氣挺冷的,吹一口氣都凝成了白色的霧。我快速向琴行走去。
到了琴行,老師已經(jīng)在琴房里等我了。她見我來了,忙說:“云舒,來了!蔽摇班拧绷艘宦暎褧贸鰜黹_始彈曲子。一會兒該彈小奏鳴曲了,我心里忐忑不安,想到:完了,這個曲子我彈得不熟練,桑老師一定很生氣!
我搓搓手,準(zhǔn)備彈。這時,老師說:“是不是手冷。课野央娕瘹獾臏囟日{(diào)高一些,這樣手就不怎么冷了!闭f著桑老師站起來,調(diào)了調(diào)溫度,我頓時就感覺身上暖暖的。
我開始彈了。一會兒這個小節(jié)斷了一下,一會兒那個小節(jié)斷了一下,我彈得簡直一塌糊涂,音也總是彈錯。彈到一半,我彈不下去了,想停下來等老師批評。我停下來扭頭看老師,我倆的目光對視,老師也在看著我,那眼神充滿了鼓勵與堅定,仿佛在說:“加油!把速度放慢點再彈,你行的!”對,我應(yīng)該堅持下去,把速度放慢了再彈,一定能彈完。老師的眼神使我有了自信,我繼續(xù)彈了起來。
就這樣,每當(dāng)我彈琴遇到困難時,老師總用鼓勵的眼神望著我,讓我有信心,每次如此。
每當(dāng)一首首鋼琴曲從我的指尖發(fā)出,每當(dāng)我流利彈完一首又一首旋律優(yōu)美的樂曲,每當(dāng)朋友夸我彈得好的時候,我總會想起老師鼓勵的眼神,我心靈中的一盞明燈……
【鼓勵的作文】相關(guān)文章:
鼓勵的作文【精選】08-06
鼓勵的作文(精選)07-05
鼓勵的作文(精選)07-06
【經(jīng)典】鼓勵作文08-06
鼓勵作文08-02
【精選】鼓勵作文08-02
(精選)鼓勵的作文08-03
[經(jīng)典]鼓勵的作文08-04
(經(jīng)典)鼓勵的作文08-04
[經(jīng)典]鼓勵作文08-04