鼓勵(lì)的作文（范例3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　我的愛人最近好嗎？情人節(jié)到了，難道你也和我一樣沒有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅(jiān)守著彼此的未來。知道嗎？我從來沒有過過情人節(jié)，我好害怕過節(jié)，我知道你也一定害怕情人節(jié)落單的那種被棄感。對不起，我真的不敢確定你是誰，我無法確定你在哪里，我已經(jīng)很努力的堅(jiān)持和尋找了；對不起，情人節(jié)這樣的節(jié)日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會(huì)很傷感，但是你要相信，你的愛人我在沒有遇見你之前所有的.一切堅(jiān)持都是為了你，我要讓你遇到我以后每天都過得和情人節(jié)一樣。困苦，負(fù)擔(dān)，疲憊通通都讓我承擔(dān)，你只要好好的幸福就可以了，我會(huì)努力做到。

　　有人陪你了嗎？不知道是哪個(gè)家伙在做應(yīng)該我做的事情，我有點(diǎn)嫉妒了。不要怕，我不會(huì)責(zé)罵你的，我們不能預(yù)知未來，無法識(shí)別彼此，也許只有樣的經(jīng)歷才會(huì)使你真正發(fā)現(xiàn)我的好，理解我的一切。真希望自己有一個(gè)魔力水晶球，告訴我你是誰，告訴我你在哪里，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節(jié)，我們過著不同或者相同的一天。情人節(jié)如果有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，我希望我們過著相同的情人節(jié)。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　時(shí)間如白駒過隙，匆匆的步伐把我們帶到了畢業(yè)季，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次遇到挫折得到鼓勵(lì)，都讓我有力量前進(jìn)。

　　老師的鼓勵(lì)讓我進(jìn)步，在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻佑|作文的時(shí)間不多，我每一次上作文課寫的作文的分?jǐn)?shù)都不高，看著其他同學(xué)得意洋洋地炫耀自己的成績，心里還真是羨慕死了。然而，老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我愛上寫作文。

　　一節(jié)作文課上，又要寫作文，我寫了一篇作文，無精打彩地上交了，本以為又是六十多分，沒想到老師給我打了個(gè)九十分，還當(dāng)著同學(xué)們面前表揚(yáng)了我，我受寵若驚地抬起了頭，看見老師鼓勵(lì)的目光。我的寫作水平日漸提高，也漸漸喜歡上寫作，在那個(gè)學(xué)期的期末考試中作文只扣了3分，這是老師的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的力量，讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。

　　好朋友的鼓勵(lì)讓我樂觀。在某一次的英語考試?yán)铮�一向成績不錯(cuò)的我在這次的英語考試中一下跌到了八十多分，看著同桌幸災(zāi)樂禍的`樣子，我心里很不是滋味。下課了，我悶悶不樂地坐在位置上望著試卷發(fā)呆。這時(shí)，好友一蹦一跳地從我身邊經(jīng)過，看著我悶悶不樂的樣子，就對我微笑著說：“哎，又為考試的事煩腦？沒事，這已經(jīng)是過去式了，人人都說，失敗乃是成功之母，這次考砸了，下次考好不就得了嗎？”這真是一言驚醒夢中人！聽了好友的一番話，我一下子恍然大悟，學(xué)會(huì)了樂觀面對困難，在下一次的考試中，我“一鳴驚人”，榮獲100分！而這功勞歸于好友的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)的力量，讓我上進(jìn)，讓我樂觀，每一次學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，都讓我受益。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的離開了校園，開啟了自己的寒假生活。操場上，只剩下三個(gè)孤單的身影。凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過，我不由得打了個(gè)寒顫，雙手裹緊了身上的棉襖。

　　事情是這樣的：六年級(jí)上冊，那是我人生中的面臨的第一次大考，同學(xué)們都緊張的備考，為自己將來的目標(biāo)而奮斗。而我呢，自以為平時(shí)成績很好，便沒有重視，能偷懶的盡量偷懶。但結(jié)果不會(huì)陪我演戲，在六年級(jí)上冊的期末成績中，我出乎意外的掉到了班級(jí)十幾名。

　　這鮮紅的成績寫在來了成績報(bào)告冊上，仿佛是一記耳光，狠狠地抽在了我的臉上，也使我的內(nèi)心開始緊張起來。散學(xué)典禮后，我清晰地記得老師叫住了我和另一名同學(xué)�！澳銈儌z這次考試成績我都看過了，不是很理想，特別是你，很出乎我的意料�？磥磉�是復(fù)習(xí)的時(shí)候出了點(diǎn)問題�！彼�告訴我。

　　時(shí)隔今日，我仍然記得她眼神中所透露出的惋惜。她拉住了我們的手，輕輕地說：“沒事，這不還有一個(gè)學(xué)期的機(jī)會(huì)嗎，我們只要不放棄，跟著我一步一步來，踏踏實(shí)實(shí)，一定會(huì)在會(huì)考時(shí)取得好成績的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)遇見彩虹?這次的成績，也給你們敲響了一個(gè)警鐘，希望你們能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在會(huì)考時(shí)取得更優(yōu)異的成績�！彼�慈祥的目光中，再一次透露出對我們的期待與鼓勵(lì)。

　　半年后，我以優(yōu)異的的成績考到上了長沙，同樣的時(shí)間，地點(diǎn)，我們又一次的站在了操場上。這次，老師深情地與我們握手，算是離別時(shí)的一種儀式吧。握住她的手，靜靜地感受她心靈的律動(dòng)，如同冬日溫暖的`陽光，照耀著我們;又如同仲夏夜中一陣清涼的微風(fēng)，拂過我們;又像春日陽光中生機(jī)勃勃的柳絮，輕輕地拂過我們的心靈。

　　六年了，我們終究還是要離開校園，回憶這六年，校園中處處充滿她鼓勵(lì)我們的話語。是啊!人生在世，總有失敗的時(shí)候，總會(huì)經(jīng)歷成功與挫折。在成功與挫折的背后，我們離不開鼓勵(lì)。他人的鼓勵(lì)，使自己能在成功的基礎(chǔ)上更上一層樓;在失敗的時(shí)候給自己動(dòng)力前進(jìn)。自我鼓勵(lì)，則能給予自己信心和勇氣�？偠�言之，鼓勵(lì)，能使人懷揣著希望與夢想奮力前進(jìn)。

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