鼓勵(lì)掌聲作文

時(shí)間：2023-08-19 18:21:17 勵(lì)志作文我要投稿

鼓勵(lì)掌聲作文合集【5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)掌聲作文5篇，歡迎大家分享。

鼓勵(lì)掌聲作文合集【5篇】

鼓勵(lì)掌聲作文篇1

　　生活中，人人都需要掌聲，因?yàn)檎坡暱梢越o人以鼓勵(lì)和動(dòng)力。即使是失敗，一陣掌聲也可以給人以欣慰；而當(dāng)人們面對困難時(shí)，掌聲則給人以信心和勇氣。

　　上小學(xué)時(shí)，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，我就想學(xué)騎自行車�？墒前职謰寢尶傄詾槲疫€小不放心，不讓我學(xué)騎自行車，以致于我到了小學(xué)五年級還不會騎自行車。小學(xué)畢業(yè)那年，沒有暑假作業(yè)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，總算給我買了輛我朝思夜想的自行車好讓我上初中時(shí)騎。這下我可來勁了！每天都要爸爸陪著我練習(xí)騎車。盛夏，炎炎烈日，路上除了爸爸在幫我拼命練習(xí)外，幾乎沒有一個(gè)行人，只聽到四周樹上那狂叫不已的蟬聲不時(shí)傳來，我的心情也隨著煩躁起來，因?yàn)槲也恢ち硕嗌俅熙樱B膝蓋都跌破了，也不知流了多少血，我終于想放棄了。此時(shí)爸爸已汗流浹背，累得筋疲力盡，可他沒說一句話怨言，只是默默地又把我扶上高高的自行車，然后很有節(jié)奏地為我鼓掌并且向我喊道：“加油加油！你會成功，不要放棄！”聽到爸爸的掌聲，我感覺渾身也有了勁，慢慢地踩動(dòng)鏈條，速度逐漸加快，車子也向前疾馳。開始我還沒有覺察到，直到看到爸爸臉上那欣慰的'笑容，我才猛然醒悟過來原來我已經(jīng)學(xué)會了，爸爸的手早就從我的后座上拿開啦！我的心里真是既感動(dòng)又激動(dòng)，那股成功的喜悅之情一時(shí)無法用語言來描述……

　　從那以后，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸都會給我來幾下掌聲。掌聲，使我對生活和未來充滿了信心。同時(shí)，我漸漸地懂得只要肯下功夫，不怕吃苦，什么事都可以學(xué)會，而且鼓掌就是最好的動(dòng)力。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)伸出熱情的雙手，為自己鼓掌，也為他人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。要知道生活需要掌聲，人人需要掌聲。

鼓勵(lì)掌聲作文篇2

　　既然想要擁有一方自己的，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)�，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。

　　既然想與并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨？

　　只有仰天長嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。

　　既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。

　　是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語呢？

　　是，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。

　　掌聲是無言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……

　　記得，那是個(gè)秋高氣爽的下午，我參加了學(xué)校舉辦的比賽。

　　演講開始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。

　　演講時(shí)，我望著臺下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺得兩腿在顫抖著。

　　這時(shí)，全場肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽，我的心更慌，只覺得這種悄然的`靜，靜得可怕，我站在臺上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒能說出話。

　　突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁�，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。

　　這掌聲開啟了我的思緒，在不知不覺中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。

　　掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向頂峰不斷探索的動(dòng)力。

　　人需要掌聲，它能給人以信心。

　　讓我們擊響掌聲吧！

　　向著，向著藍(lán)天，向著白云，讓它們來傳遞我們的心聲！

鼓勵(lì)掌聲作文篇3

　　成長，如一瓶多姿多彩的五味瓶，裝滿了酸甜苦辣；如一片無邊無際的大海，有波濤洶涌的時(shí)候，也有靜如銀鏡的時(shí)候。在成長的過程中有一件事讓我感到無比自豪，也深刻地體會到友愛的溫暖。

　　那天早晨，我拿上運(yùn)動(dòng)包，帶著媽媽給我新買的很實(shí)用的乒乓球拍興高采烈地去乒乓球練習(xí)中心，開始了與往常一樣的訓(xùn)練項(xiàng)目——-與老師對抽。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，老師提出新的要求，一分鐘計(jì)時(shí)對抽。一分鐘計(jì)時(shí)對抽顧名思義，就是看你一分鐘之內(nèi)能與老師對抽幾個(gè)球。老師一說出來這個(gè)規(guī)則，就令所有人都振奮，因?yàn)橐郧暗挠?xùn)練項(xiàng)目不是叫你與發(fā)球機(jī)打，就是跟同學(xué)打，若是中間打漏了，就輸了。而這一次的訓(xùn)練對我們的誘惑力極大，同學(xué)們都想通過這一次的比賽來檢驗(yàn)一下自己的水平。

　　比賽開始了，一個(gè)老師在旁邊計(jì)時(shí)，另一個(gè)老師來與我們比賽。“陳屹！”老師第一個(gè)就叫我的好朋友上場。他雖然個(gè)子小，但打起球來毫不遜色，看著他與老師之間精彩的對抽，讓人嘖嘖稱嘆�！瓣愰L根！”“吳子揚(yáng)！”“李銳！”……“胡華欽！”，終于輪到我了，我心中充滿自信，毫不猶豫的走到球桌旁邊，拿起球拍做出一副準(zhǔn)備抽球的架勢。球從老師手里拋起，再用球拍打過來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速揮動(dòng)球拍，球飛到了老師那邊，老師又以迅雷不及掩耳之勢抽了回來，我又打了回去……就這樣打到第十五個(gè)回合時(shí)，老師突然一個(gè)反抽，球飛到桌邊。這時(shí)我有點(diǎn)力不從心，球剛到拍子是就彈飛了，最終，我以十五個(gè)球的.成績敗陣。

　　再看看其他同學(xué)，他們越戰(zhàn)越勇，都抽到四十幾個(gè)球了，就連最差的同學(xué)都抽了二十多個(gè)球，而我的成績始終在十五和二十個(gè)球之間徘徊�？粗瑢W(xué)們的成績是芝麻開花節(jié)節(jié)高，我漸漸沒了信心。就在這時(shí)，陳屹來到我身邊，拍拍我對我說：“我相信你，你一定會破紀(jì)錄的，一定可以的。”面對好朋友的鼓勵(lì)，我的心中增長了信心，重新燃起了希望的戰(zhàn)火�！昂A欽！”又輪到我了，我緊緊地握住球拍，氣沉丹田，兩眼全神貫注地注視著前方。計(jì)時(shí)開始了，發(fā)球、抽球、反抽……就這樣，我愈戰(zhàn)愈勇！“三。”“二�！薄耙�。”“停！”隨著計(jì)時(shí)老師的一聲“�！�，我突破了記錄，抽到了第五十一個(gè)球，成為一分鐘抽球最多的人。這時(shí)老師拍了拍手，同學(xué)們也一起給了我掌聲，大家的臉上都露出了欣慰的笑容，正是這鼓勵(lì)的掌聲，讓我如沐春風(fēng)，感受到了溫暖和友愛，一種自豪感油然而生。

　　這次掌聲像來自海上的燈塔發(fā)出的燈光，指引著迷失方向的船只，而這船只正是偶爾會迷茫又缺乏自信心的我。這溫暖的光將永遠(yuǎn)照在我的心里，哪怕前進(jìn)的道路會有困難和坎坷我也會堅(jiān)強(qiáng)。

鼓勵(lì)掌聲作文篇4

　　掌聲在我們的生活中是必不可少的。生活中，我也贏得過許多掌聲，但有一次的掌聲讓我終生難忘。

　　我小時(shí)候很膽小，父母都很想鍛煉我的膽量，于是，在他們的慫恿下，我報(bào)名了班里的.“六一”晚會。離那一天越來越近了，為了這一次演出，我把歌詞背得滾瓜爛熟，只等著那一天。

　　“六一”晚會終于到了！同學(xué)們表演著精彩的節(jié)目，我感覺自己的節(jié)目肯定沒有他們的好，這時(shí)，我忽然有點(diǎn)后悔這一次報(bào)了名。

　　“劉美萱！”老師的聲音猶如一道閃電劈開了我混沌的頭腦�！霸撐伊�！”腦海里只飄過一句話。我像一只蝸牛，慢慢地挪上了講臺。我感覺七十五個(gè)人的目光就像針一樣，要穿透我的肉體，我迫不得已開了口，音調(diào)和歌詞原本已爛熟于心，現(xiàn)在卻像四散奔逃的野獸，抓也抓不住。我無助地看向老師，老師卻用鼓勵(lì)的目光看著我。老師的目光讓我想起了自己在辛苦地背歌詞的情景，于是不知為什么，我越唱越自如，把自己的能力發(fā)揮都淋漓盡致。表演完了，我向臺下深深地鞠了一躬�！皣W——”臺下想起了一陣清脆的掌聲。

　　那一次掌聲，給了我力量，讓我在成長的路上勇往直前。每當(dāng)我想起那陣掌聲，我心中都會涌過一陣暖流。