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鼓勵(lì)作文8篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)作文 篇1
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ);有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神。望著我桌上的那張照片,令我想起了那個(gè)熟悉的面孔,那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長(zhǎng)褲,沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿(mǎn)13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,也同時(shí)感染了我。 我四年級(jí)那年,我和他一同被選入學(xué)校籃球的總校隊(duì);蛟S是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊(duì)員,教練總會(huì)帶著微笑,而對(duì)我們,總是會(huì)帶著不屑。記得有一天,教練安排我們分組對(duì)抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。
似乎天空總是那么寧?kù)o,因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力;似乎大地總是那么默默無(wú)聞,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥。我們顯然沒(méi)有這樣的.好心情——最后一個(gè)上場(chǎng),我剛想抱怨,張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時(shí)間如流水,沒(méi)過(guò)多久,我們上場(chǎng)了。
一出場(chǎng),我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過(guò)我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過(guò),一步竄過(guò)一個(gè)后衛(wèi),面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員,他從容的跳起,堅(jiān)定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負(fù)地一甩,留給對(duì)手的只有驚訝。它再接再厲搶過(guò)對(duì)手的一個(gè)傳球,看見(jiàn)沒(méi)有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進(jìn)去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒(méi)有,我在三分線處跳起,投球,卻沒(méi)進(jìn)!對(duì)手搶到籃板,立馬打了一個(gè)反擊,成功得手。
鼓勵(lì)作文 篇2
一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),或許可以使你擺脫困境,點(diǎn)燃希望;一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),也許會(huì)使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午,中考成績(jī)下來(lái)了,看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目,我一片茫然,心情惆悵,因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病,為此您沒(méi)少下功夫,可我總也改不了,我拿著卷子,心情差到了極點(diǎn),總想著回家后您是如何批評(píng)我,到了家門(mén)口我遲遲不敢敲門(mén),好像心有感應(yīng)似地,您突然就開(kāi)了門(mén),看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過(guò)了飯,我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過(guò)后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來(lái)的愿望是考一所名牌大學(xué),你若不改掉馬虎的毛病,怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習(xí)慣,以后你改了仍是媽媽的.好孩子,‘沒(méi)有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’!蔽艺×耍瑡寢尣⒉皇俏宜胂蟮幕鹈叭,而是用了一句歌詞來(lái)鼓勵(lì)我,平時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí),并沒(méi)有絲毫的感觸,而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí),竟然感慨萬(wàn)千,竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量,媽媽的這句話(huà)在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。雨,依然在下,而此時(shí)我的心情早已不是低落,在此時(shí)我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是。〔唤(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。
大地鼓勵(lì)了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵(lì)了小苗,因此它茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我,讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話(huà)。
鼓勵(lì)作文 篇3
從我小的時(shí)候,就被一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽(yáng)初升,五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,我就會(huì)想起長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里的困苦行程、想起長(zhǎng)征的革命戰(zhàn)士、想起新中國(guó)的建立……長(zhǎng)征的'精神時(shí)時(shí)感召著我。
當(dāng)年,毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立而奮斗,他們進(jìn)行了偉大的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。途中,他們爬雪山,過(guò)草地,強(qiáng)渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩(shī)這么說(shuō):“天是被子地是床,野菜野果是主糧,饑同飛鳥(niǎo)爭(zhēng)余糧,倦向芳草索繡衾”,餓了吃樹(shù)皮草根,穿著單衣抗嚴(yán)寒,還要冒著敵人的炮火,靠著頑強(qiáng)的精神,硬是完成了這偉大壯舉,為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
我作為新一代的少先隊(duì)員,更要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。平時(shí)累了,我也會(huì)想不用彈琴去自由自在地玩耍,擺脫英語(yǔ)單詞的困擾,遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時(shí),我就會(huì)想起長(zhǎng)征的故事,長(zhǎng)征精神就會(huì)激勵(lì)我:不要怕苦,遇到挫折,不要垂頭喪氣,要挺起胸膛來(lái)面對(duì),頑強(qiáng)和困難作斗爭(zhēng),知難而進(jìn),才能成為一個(gè)成功的人。這樣,我就會(huì)斗志昂揚(yáng)地去學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課時(shí)多做些習(xí)題舉一反三,雙休日在家多看些課外書(shū)多練一會(huì)兒琴……
長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前進(jìn)!
鼓勵(lì)作文 篇4
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸!牵矣X(jué)得我們最需要的,是鼓勵(lì)!
每個(gè)人都有灰心的時(shí)候,那時(shí)它會(huì)讓你沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活中的一切。但是,你們可曾想過(guò),如果在別人灰心的時(shí)候,給他們一些鼓勵(lì),他們就會(huì)找回原來(lái)的自己,就能更加努力地做好自己應(yīng)該做的事情。在你因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好或者遇到其他不如意的事情而灰心的時(shí)候,別人給你一些鼓勵(lì),你肯定也會(huì)感到:這次考試沒(méi)什么大不了,我有朋友的鼓勵(lì),說(shuō)明朋友信任我,只要我努力學(xué)習(xí),下次我就會(huì)成功的。
有一次,我們的班主任老師得知一個(gè)男同學(xué)唱歌唱得很好,但這個(gè)男生卻是一個(gè)十分害羞的人,便有意識(shí)地讓他上臺(tái)給大家唱一首歌。剛開(kāi)始,他很不好意思上臺(tái)表演,但我們都極力鼓勵(lì)他上臺(tái)演唱,當(dāng)他得到我們的鼓勵(lì)后,終于鼓起勇氣給我們演唱了一首《外婆的澎湖灣》。他的歌唱得非常好,唱完后,我們報(bào)以了他熱烈的掌聲和贊揚(yáng)。從此后,他更加喜歡唱歌了,而且歌聲也越來(lái)越好聽(tīng)了。這充分說(shuō)明,生活需要鼓勵(lì)。
還有一次就拿我自己來(lái)做例子吧!我以前一直都是一個(gè)有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)的女孩,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不怎么好。但有一次,我們的數(shù)學(xué)老師在評(píng)改我的數(shù)學(xué)作業(yè)后,在我的.評(píng)語(yǔ)欄里面寫(xiě)了一個(gè)大大的“好”字,表示十分贊賞時(shí),我覺(jué)得其實(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)也沒(méi)那么差。只要通過(guò)努力,我也會(huì)做得更好的。那一個(gè)“好”字,讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了那么一點(diǎn)絲毫的興趣。直到又一次老師在我的家庭作業(yè)的評(píng)語(yǔ)里面寫(xiě)上了“很好”兩個(gè)字時(shí),這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,給了我極大的信心,讓我從此喜歡上了數(shù)學(xué)。從那以后,我下定決心,一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的信任,并且每次都要考出好成績(jī),要不然我就無(wú)臉面對(duì)信 任我的 老師和父母了!
這幾個(gè)小小的事例,充分地說(shuō)明,我們的生活需要鼓勵(lì)!鼓勵(lì)可以不用金錢(qián)和物資上的東西。有時(shí),短短的幾個(gè)字、簡(jiǎn)單的一句話(huà),就可以表達(dá)出你對(duì)別人或別人對(duì)你的關(guān)心和鼓勵(lì)。如在別人灰心時(shí)說(shuō)一聲加油、努力,不要灰心……他們都會(huì)加倍努力,從而做得更好。如果大家都這樣,就能達(dá)到我愛(ài)人人,人人愛(ài)我的美好境界了。
聽(tīng)起來(lái),鼓勵(lì)是一件很難做到的事,可實(shí)際上,它很簡(jiǎn)單,鼓勵(lì)只需要一句話(huà),一條短信,或一張紙就夠了。鼓勵(lì),既簡(jiǎn)單,又復(fù)雜。說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因?yàn)橛行┤俗龅玫,因(yàn)樗型樾模糜颜x。說(shuō)它復(fù)雜,是因?yàn)橛行┤俗霾坏,因(yàn)樗欢檬裁词怯亚椋裁词峭椤?/p>
朋友們,讓我們都學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧。讓全世界的人都學(xué)會(huì)鼓勵(lì)吧。鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)別人,從而讓我們獲得更多的快樂(lè)、更多的朋友,更多的信心。學(xué)會(huì)鼓勵(lì),我們的明天將會(huì)更加美好!
鼓勵(lì)作文 篇5
花開(kāi)花落沒(méi)有聲音,思念卻在內(nèi)心深處發(fā)出想你的聲音。 那日的《不曾遺忘,執(zhí)筆寫(xiě)下》,經(jīng)過(guò)四天的掙扎和猶豫,今日終于有勇氣發(fā)給你了。你的鼓勵(lì),又一次讓我重拾信心!}記
多久沒(méi)和你聯(lián)系過(guò),只因我所謂的怕打擾你。時(shí)光悠然,曇花一現(xiàn)。思念似一首老歌,回味、綿長(zhǎng);思念似葫蘆絲曲,空靈、婉轉(zhuǎn);思念似一道彩虹,色彩繽紛,讓人眼花繚亂……想你早已成為生活中,必不可卻少的習(xí)慣。思念的確是一種呼吸的痛,之所以心會(huì)痛,是因?yàn)閻?ài)和在乎。每一天都會(huì)想你,想你每一分鐘你都在做些什么。關(guān)注你所有的東西,喜歡你每一種習(xí)慣。恐怕這世上只有你,才是我內(nèi)心深處唯一的女神。初三時(shí)光雖早已逝去,但能遇見(jiàn)你,亦是最大的幸運(yùn)。
寫(xiě)好那篇文,四天后才發(fā)給你,這幾天中在發(fā)與不發(fā)中掙扎著,自己很矛盾。當(dāng)今晚發(fā)完你時(shí),覺(jué)得身上有種如釋重負(fù)的感覺(jué),比之前輕松許多,同時(shí)亦有些害怕。吃過(guò)晚飯,和著妹妹打起羽毛球,一直玩到天色漸晚、太陽(yáng)下山時(shí),才收拾好回到屋中。大膽的我拿著手機(jī),打開(kāi)微信。向女神發(fā)了一張“在嗎?”的表情圖。發(fā)完我就和手機(jī)寸步不離,可怕回復(fù)晚了,亦怕你等晚了。一分鐘、五分鐘、十分鐘匆匆逝去,而你還是沒(méi)有回復(fù)。我緊緊攥著手機(jī),認(rèn)真的等待你的回復(fù)。僅有幾分鐘的等待,卻讓我覺(jué)得度秒如年。我漸漸的等的有著焦急,但仍滿(mǎn)懷期待著。
又過(guò)去八分鐘,終于把你的回復(fù)等來(lái),你回了“嗯”知道你在后,先問(wèn)你在干嘛呢?然后緊接著就說(shuō)想給你發(fā)東西給你,你沒(méi)有告訴我做什么呢,就是同意我發(fā)東西給你。幾秒的時(shí)間,把那篇《不曾遺忘,執(zhí)筆寫(xiě)下》發(fā)過(guò)去了。我仍舊等待著你的評(píng)價(jià)和感受,第一句話(huà)就是寫(xiě)的.這么好。接著就是支持我的話(huà)語(yǔ),給予我鼓勵(lì),讓我又重拾信心。你的那句看好我呦,讓我那一瞬間淚濕眼眸,謝謝你給予我的支持和鼓勵(lì)!您放心,我一定會(huì)一直好好寫(xiě)下去的。你的一句休息吧,多么溫暖我心。像這樣溫暖的對(duì)話(huà),在夢(mèng)里不知夢(mèng)見(jiàn)了幾回了,每次夢(mèng)醒睜開(kāi)眼便有些失望,有時(shí)亦會(huì)有夢(mèng)中哭泣的淚痕。今夜,因你晚上的鼓勵(lì),讓我興奮到徹夜難眠,都忘失了自己感冒了。今夜,你的那些話(huà)語(yǔ)讓我心有感動(dòng),更多的還有欣慰與開(kāi)心。今夜,又因你的鼓勵(lì),讓我重拾信心。
無(wú)論你在什么時(shí)候、在哪里,聽(tīng)到你的鼓勵(lì),我便重拾信心,加油、努力!有勇氣敢于面對(duì)挑戰(zhàn),感謝有你,愛(ài)你永遠(yuǎn)!
鼓勵(lì)作文 篇6
我所在的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),我們有很多的名字,集體是我們共同的名字,為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時(shí)刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣,對(duì)我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親,善于用鼓勵(lì)的語(yǔ)言教育我們也是我們班主任的一大特點(diǎn),我們很愛(ài)她!
平時(shí)的我們和老師之間就像朋友一樣,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起吃飯,關(guān)系很親密,老師對(duì)我們總是那樣和藹可親,我們沒(méi)有一點(diǎn)畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯(cuò)誤,看到老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的`眼睛和嚴(yán)肅的面容時(shí),心里就會(huì)充滿(mǎn)了自責(zé),暗暗下決心以后不要再犯錯(cuò),要努力為集體爭(zhēng)得榮譽(yù),要讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。
老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求與耐心教育,讓我們更加理解他,懂得了她對(duì)我們的愛(ài),從而也更加愛(ài)她。尤其是老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),讓我們受益匪淺,對(duì)我而言更是如春風(fēng)化雨,給了我無(wú)窮的力量。
記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽子小。上課的時(shí)候老師提問(wèn),我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時(shí)我心里好像有著一面鼓不停的敲打著,我暗暗念叨著:老師,別叫我,千萬(wàn)別叫我。老師仿佛看透了我的心思,真的叫我回答問(wèn)題了。我的臉唰地變紅了,紅得像一個(gè)蘋(píng)果,燒得厲害。我慢吞吞地站起來(lái),急得眼淚都快掉下來(lái)了。
全班同學(xué)的目光一齊投向了我,我吞吞吐吐地回答問(wèn)題,結(jié)果答錯(cuò)了,我撓了撓頭,不知道該怎么辦好。我低著頭,心怦怦直跳,生怕您對(duì)我發(fā)火?墒俏覜](méi)有想到,您不但沒(méi)責(zé)怪我,反而親切地說(shuō):“你不要害怕,回答錯(cuò)了不要緊,男孩子膽子要大一些,這樣才能鍛練自己,坐下吧!
聽(tīng)到這些話(huà)我抬起頭,看見(jiàn)您正深情地看著我,像媽媽般的笑容掛在您的臉上,這給了我極大地鼓勵(lì)。從此以后,我不再膽怯了,每次老師提問(wèn)我都能夠大膽的發(fā)言了,F(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排,或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大啊!這都是老師不停地對(duì)我孤立的結(jié)果啊!
這就是我的老師,一個(gè)常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵(lì)我們的老師。老師,謝謝您!老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
鼓勵(lì)作文 篇7
“沒(méi)關(guān)系,大膽一點(diǎn)!”隨著那熟悉的聲音,我漸漸自信了,因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì)是最美的,也是最重要的。
那件事在我的記憶里埋得很深,記得是三年級(jí)時(shí)的一次國(guó)旗下講話(huà),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是光榮的,同時(shí)也是令我無(wú)比緊張的,要知道,我平日在班級(jí)中幾乎都是不發(fā)言的,更何況要在學(xué)校呢?
終于,隨著音樂(lè)聲,我邁著沉重的步伐走到了國(guó)旗下,不知道為什么,莫名的緊張與不安涌上了心頭,恐懼更是占據(jù)了我的腦海,生怕自己會(huì)演講得不好,給班級(jí)抹黑,然而,臺(tái)下的張老師似乎看出了我的心思,于是她走到隊(duì)尾,輕聲對(duì)我說(shuō):“放輕松,加油!”,雖然并沒(méi)有聽(tīng)到她那溫柔的聲音,但是依然能感受到那份鼓勵(lì)一直縈繞在我的身旁。
于是,我化緊張為勇氣,演講了起來(lái),也許是老天在故意刁難,講著講著,腦袋一片空白——我居然忘詞了,“我……我……我……”支支吾吾了半天,也沒(méi)能說(shuō)出來(lái),看著滿(mǎn)操場(chǎng)的同學(xué),我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬間,心中很亂,很快,那美麗的身影又映入了我的眼簾,這次,張老師送給我的是一份堅(jiān)定的目光,它里面包含了太多,承載著她對(duì)我的'期望和鼓勵(lì),那目光,真的很美,頓時(shí),我的眼前明亮了,我又接著演講了下去,手也情不自禁地抓緊衣角,好像只有這樣,才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結(jié)束后,我跑到張老師面前,低著頭不敢吭聲,她卻拍著我的肩膀說(shuō):“你很棒!”隨后,張老師笑了,是那樣迷人,是那樣燦爛,“自信的孩子永遠(yuǎn)最可愛(ài)!”她的這句話(huà)至今仍留在我的腦海中,永遠(yuǎn)揮之不去!
過(guò)去的五年,我們和張老師朝夕相處,真的很開(kāi)心,她教會(huì)了我們太多,她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師,也永遠(yuǎn)是我的恩師!
包含著最美的鼓勵(lì)與點(diǎn)滴,我們將勇敢自信的飛向未來(lái),張老師,感謝您,祝福您……
鼓勵(lì)作文 篇8
鼓勵(lì)如沙漠中的一泓清泉,使饑渴難忍的人得到滿(mǎn)足;鼓勵(lì)如黑暗中的燈塔,給迷失航向的人指引正確的航向;鼓勵(lì)如夏日中的一縷清風(fēng),使感到熾熱的人得到清涼。成長(zhǎng)中離不開(kāi)鼓勵(lì)。
一句不經(jīng)意的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ),可以使人斗志昂揚(yáng)重新找回自信,我媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻在鼓勵(lì)我,關(guān)心著我。
那是上學(xué)期的第一次月考,我沒(méi)有重視起學(xué)習(xí),還沉醉在假期美好往事中,成績(jī)一落千丈,幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的分?jǐn)?shù)線。我非常的沮喪,害怕父母會(huì)批評(píng)我。
晚上回家之后,我也沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè),只是望著那刺眼的分?jǐn)?shù),流下了無(wú)奈而又傷心的眼淚。我后悔上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)老師的教誨,連最基本、老師講過(guò)的題大多都沒(méi)有答對(duì)。世上沒(méi)有后悔藥,時(shí)光也不可能倒流,現(xiàn)在我說(shuō)什么都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊,她并沒(méi)有責(zé)罵我,而是用和.藹的'語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)和安慰我:“孩子,沒(méi)事,這只是一
次考試沒(méi)有什么大不了的!蔽艺f(shuō)道:“這次的考試,讓我失去了信心”。媽媽鼓勵(lì)我“一次考試關(guān)說(shuō)明代表不了什么如果你認(rèn)真總結(jié)分板這次考試,我相信我兒子是最棒的??”。
對(duì)呀!我為何不分析這次考試所犯的錯(cuò)誤呢?為我下次考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后我隨即改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始重視直敢學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,在學(xué)校舉辦的其中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我把這好消息帶給你母時(shí),媽媽鼓勵(lì)并為我加油,但媽媽又說(shuō)了名“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。取得了丁點(diǎn)成就,千萬(wàn)不能驕傲??!
在我的成長(zhǎng)中,每時(shí)每記得都有媽媽鼓勵(lì),媽媽的鼓勵(lì)也一直伴我成長(zhǎng)!暗沽瞬凰闶,而跌倒了爬不起來(lái)那才叫失敗”媽媽的這句鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了許多困難、挫折。
媽媽的鼓勵(lì)一直伴我成長(zhǎng),在我成長(zhǎng)的路上一又一次的指引了正確的方向,在我迷茫的時(shí)候一次又一次撥正了正確航向。
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