鼓勵作文

時間：2023-08-25 15:02:18 勵志作文我要投稿

鼓勵作文（通用6篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的鼓勵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵作文（通用6篇）

鼓勵作文篇1

　　現(xiàn)在很多家長的教育方法就是責罵孩子，批評孩子。希望孩子受到批評后，能夠更加努力。但是鼓勵往往都比批評好。

　　一位科學家做了一個實驗。他將員工們分成了4個小組：第1組為鼓勵組，人員每次來上交公文或工作時都給予鼓勵。第2組為批評組，人員每次上交公文或工作時都批評。第3組為旁觀者，每次聽著第1組和第2組，兩組受批評或受表揚，但第3組人員每次上交公文或工作時不給予任何評價。第4組為隔離組，隔離組與其他三小組遠離，呆在一個固定的地方里，第4組人員每次上交公文或工作時看都不看。一年后，第1組的員工越來越好，賺的錢越來越多，第2組的'沒有第1組的多，但是比第3組的多，第3組也沒有第2組多，但是比第四小組多。這就充分告訴我們一個道理：鼓勵比批評要好，但是批評比不給予評價要好。

　　有一個孩子剛出生時就很笨，老師對他沒有信心了，幾乎每天都在批評他。有一次他上幼兒園回家后跟媽媽說：“媽媽，我今天做到了一分鐘之內(nèi)，一直坐著沒有說話�！眿寢尡頁P道：“兒子真乖，下次要更加油呢！”第2次，他又跟媽媽說：“我今天做到了三分鐘內(nèi)一直坐著沒有說話。”媽媽一樣也鼓勵了。上小學了，那個孩子在班上一直是倒數(shù)第一，老師經(jīng)常叫她媽媽來學校。每次聽到自己的孩子被老師批評，媽媽總是哭著回到家。孩子問媽媽：“老師說什么了？是不是把我批評了？”媽媽立刻止住眼淚笑著說：“沒有，老師說你最近表現(xiàn)的可棒了。原來基礎(chǔ)題錯那么多，現(xiàn)在只控制在10分以內(nèi)呢！”那個孩子聽到這句話后，心靈上受到了鼓舞。要考大學了，其他孩子考上的學校都不錯。這時，那個孩子哭著跑向媽媽，手里拿著清華大學的錄取通知書。這又告訴我們：鼓勵比批評要好得多，只有鼓勵，才能讓一個孩子，逐漸的變成一個天才并獲得成功。

　　我希望在生活中老師，家長對我們多鼓勵，少批評，讓我們越來越好，越來越成功，不要以批評為教育孩子的主要方式�！皣缼煶龈咄健！薄皣朗菒�，松是害�！边@兩句話沒錯。但是還有一句名言：“只有愛才能培育孩子�！睕]錯，只有愛才能培育孩子！讓我們在以后的生活中充滿表揚，充滿鼓勵，充滿愛！

鼓勵作文篇2

　　音樂家，需要鼓勵才會唱出美妙的歌曲；鋼琴家，需要鼓勵才會奏出輕盈的樂譜；商人，需要鼓勵才會收獲最大的利益；而我們也需要給自己一些鼓勵，不要一味的鼓勵別人，其實自己也是需要鼓勵的。

　　六年級開始，一次偶然的機會，我接觸了網(wǎng)球，從此便愛上了網(wǎng)球這項運動。剛開始學的時候，并不是很順利，有很多困難，比如說接不到球，不會打反手，反應(yīng)有些慢，不能夠迅速的掌握球的位置。但是后來，我盡力的克服困難，終于修得了正果。這一切來源于我對自己的鼓勵。

　　那是一個寒冷的冬天，由于天冷，我們在室內(nèi)打球，那天只有我和馨馨去了，到那時候我還不是打球很好，仍有許多缺陷。今天老師教我們練習打球時的腳步，單獨練時我還很是高興，因為我練的很快，老師也表揚了我，可是真正打球的時候，我卻跟不上發(fā)球的速度，一頭霧水，老師和馨馨一直的`在為我加油，鼓勵我，可是我對自己一點信心都沒有，所以連打了五六個球，結(jié)果都不是很理想，我有些要放棄了，這時換了馨馨打，她打的就很好，我就想，她可以，我為什么不可以？于是又輪到我打了，我給自己加足了勁，深信自己一定會成功，一直在鼓勵自己，終于，在球落地的那一刻，我瞄準了球，準備，墊步，上前，揮拍，一切動作忽然變得如此簡單，等球落地那一剎那，我知道我自己成功了。是的，是在我自己的鼓勵下成功的，那一刻，讓我明白了，別人的鼓勵與支持都是次要的，只有自己對自己充滿信心，才是最重要的。這一節(jié)網(wǎng)球課，不僅讓我學會了打球的一些要領(lǐng)，還讓我感悟到了人生的真諦。

　　給自己一些鼓勵，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵了自己。你就會順利通過這一關(guān)。

鼓勵作文篇3

　　手上攥著一灘淚水，心中滿是悲傷......

　　每次，每次，爸爸總是讓我跟他拉小拇指，并答應(yīng)他：“我會好好努力！”這使我心跳開始加快。他把學習說得是那樣嚴重，并且說一定要在年段第10名。我楞了，這何等的難啊！

　　不過，我牢牢地記住了。學習是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事，我絕不能辜負對我有所期望的人。

　　爸爸向我訴說了他的故事，他說他小時候家里條件不錯，所以讀了書，可是他學到初中就不學上去了，我也沒問什么原因。

　　所以，一個沒有文化的人，工作是很困難的。爸爸認識的人不少，所以靠這個開了一家音響店，真難想象，現(xiàn)在和過去的差別。這不驚訝，爸爸在努力呀！沒有文化，只能靠汗水來干活。

　　爸爸的每一個字我都刻在了腦海，我也知道：“我會好好努力學習！”

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了太多了，要感到知足，誰家的錢不是父母賺來的呢？你們亂揮霍，使自己變的自豪驕傲，你可以拿著父母的.錢到處請客浪費，在這背后，你們想過嗎？這是父母整日為生活奔波，為生活，為你自己日夜操勞，有時睡得很遲，又要起床，我看到的只有黑眼圈......

　　聽到了這些故事，我總感覺，我又長了一歲，我乖了。

　　因此，我要感謝父母對我的教育，感謝默默為我們付出給予我們知識海洋的老師，是你們成就了我們，是你們讓我們懂得了一切。

　　其實，開始我不應(yīng)該認為那是壓力，因為那是爸爸給我的鼓勵與支持。我會輕輕地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓勵的，希望天下父母能給自己的孩子一點點的鼓勵、支持！

鼓勵作文篇4

　　那是一個晴空萬里周末的一個上午，我和方案教學的小伙伴們一起在喜薈城門口進行了調(diào)查問卷，我們每個組員發(fā)了二十份問卷！雖然每一學期都有調(diào)查問卷的活動，可是我卻心里還是很害怕自己會遭到別人的拒絕，但是任務(wù)總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對他說：“叔叔，您好！我是百仕達小學的'學生，今年讀四年級了，我們學校最近在組織一個關(guān)于深圳閱讀設(shè)施是否滿意市民的要求的調(diào)查，請問您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說完那位叔叔竟然對我翻了個白眼說：我沒時間，別來打擾我，你去找別人吧！我心里有點難受，于是尋找下一個目標，突然我看到一個姐姐和一個哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過我剛想要把表交給姐姐的時候，黃啟偉沖了上來竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點沮喪！

　　后來通過阿姨們的鼓勵，我自己再繼續(xù)找目標，終于順利的完成了20份問卷，我心里那個激動不已�。�

　　我想要告訴大家，當失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵自己，相信自己一定能做到你就會有信心，當你失敗了不要不開心，因為自己才能幫助自己！

鼓勵作文篇5

　　初三，考試就是家常便飯。一次次的練兵會遭遇一次次的挫折和失敗，會經(jīng)歷一次次的磨練。只有愈挫愈奮，才能笑到最后，才能取得中考的最后勝利。因為，鼓勵一直都在……

　　那天下午，天空下起了小雨，教室有一些暗，雨越下越大，打在窗戶上，噼里啪啦的。突然，一張成績單被送進教室里。同學們發(fā)現(xiàn)后爭著想要看到自己的'成績，而我呆呆地坐在那里，其實內(nèi)心也很激動，也想擁上去，但排名所帶來的恐懼感讓我在那一刻靜止了。這時，一個同學跑過來告訴了我的名次，我聽到后變得沮喪，感覺教室更暗了，因為這次考試退步了，退步就說明這次考試失敗了。我的腦子了變得一片空白，只能想出我的一個個“下場”。這時，老師從辦公室走出來，在教室里就能聽到辦公室門“砰”的一聲被關(guān)上了，同學們發(fā)現(xiàn)后，放下成績單迅速回到座位。老師瀏覽了一下成績單，開始找同學們談話了。

　　同學們一個個被叫到辦公室，也不知道發(fā)生了什么事情。我靜下來心準備接受訓(xùn)誡。時間一分一秒過去了，已經(jīng)輪到我了。一聲“報告”后，我進入了辦公室，但老師的做法讓我出乎意料。老師分析過我的成績后對我說：“失敗是成功之母，失敗和挫折不可怕，但你要學會把它們變成你的動力。一定要記住，細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。只要你努力奮斗，我相信你一定能在中考取得好的成績”。老師這一番話讓我很驚訝，也有很深的感觸。之后，每當我遇到挫折時，老師的鼓勵就回響在耳邊，久久，久久……

　　道路雖長，挫折也多，但我不怕，因為我記著老師的期待和教誨：永不退色的鼓勵！