- 老師的鼓勵(lì)作文 推薦度:
- 鼓勵(lì)作文 推薦度:
- 媽媽的鼓勵(lì)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵(lì)作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)作文 篇1
現(xiàn)在很多家長的教育方法就是責(zé)罵孩子,批評(píng)孩子。希望孩子受到批評(píng)后,能夠更加努力。但是鼓勵(lì)往往都比批評(píng)好。
一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他將員工們分成了4個(gè)小組:第1組為鼓勵(lì)組,人員每次來上交公文或工作時(shí)都給予鼓勵(lì)。第2組為批評(píng)組,人員每次上交公文或工作時(shí)都批評(píng)。第3組為旁觀者,每次聽著第1組和第2組,兩組受批評(píng)或受表揚(yáng),但第3組人員每次上交公文或工作時(shí)不給予任何評(píng)價(jià)。第4組為隔離組,隔離組與其他三小組遠(yuǎn)離,呆在一個(gè)固定的地方里,第4組人員每次上交公文或工作時(shí)看都不看。一年后,第1組的員工越來越好,賺的'錢越來越多,第2組的沒有第1組的多,但是比第3組的多,第3組也沒有第2組多,但是比第四小組多。這就充分告訴我們一個(gè)道理:鼓勵(lì)比批評(píng)要好,但是批評(píng)比不給予評(píng)價(jià)要好。
有一個(gè)孩子剛出生時(shí)就很笨,老師對(duì)他沒有信心了,幾乎每天都在批評(píng)他。有一次他上幼兒園回家后跟媽媽說:“媽媽,我今天做到了一分鐘之內(nèi),一直坐著沒有說話!眿寢尡頁P(yáng)道:“兒子真乖,下次要更加油呢!”第2次,他又跟媽媽說:“我今天做到了三分鐘內(nèi)一直坐著沒有說話!眿寢屢粯右补膭(lì)了。上小學(xué)了,那個(gè)孩子在班上一直是倒數(shù)第一,老師經(jīng)常叫她媽媽來學(xué)校。每次聽到自己的孩子被老師批評(píng),媽媽總是哭著回到家。孩子問媽媽:“老師說什么了?是不是把我批評(píng)了?”媽媽立刻止住眼淚笑著說:“沒有,老師說你最近表現(xiàn)的可棒了。原來基礎(chǔ)題錯(cuò)那么多,現(xiàn)在只控制在10分以內(nèi)呢!”那個(gè)孩子聽到這句話后,心靈上受到了鼓舞。要考大學(xué)了,其他孩子考上的學(xué)校都不錯(cuò)。這時(shí),那個(gè)孩子哭著跑向媽媽,手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書。這又告訴我們:鼓勵(lì)比批評(píng)要好得多,只有鼓勵(lì),才能讓一個(gè)孩子,逐漸的變成一個(gè)天才并獲得成功。
我希望在生活中老師,家長對(duì)我們多鼓勵(lì),少批評(píng),讓我們?cè)絹碓胶茫絹碓匠晒,不要以批評(píng)為教育孩子的主要方式!皣(yán)師出高徒!薄皣(yán)是愛,松是害!边@兩句話沒錯(cuò)。但是還有一句名言:“只有愛才能培育孩子!睕]錯(cuò),只有愛才能培育孩子!讓我們?cè)谝院蟮纳钪谐錆M表揚(yáng),充滿鼓勵(lì),充滿愛!
鼓勵(lì)作文 篇2
上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)很要好的朋友,她叫鄧特希,天生喜歡沉默。我知道,她其實(shí)也很想和我們一起笑,一起玩,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不好,她從來不跟我們說話,所以我們并沒有特意地要跟她交朋友,但那一次,我卻看透了她,并改變了她。
那次,同學(xué)們?nèi)ゴ蚱古仪,我也?zhǔn)備去,這時(shí)從外面跑來了一只小狗,我嚇得叫了起來,驚動(dòng)了她。她走了過去,摸了摸小狗,對(duì)小狗說:“你媽媽呢?是不是也不要你呢?”從她的眼中我看到了她的悲傷,我走了過去,對(duì)小狗說:“就算是,你也不能自暴自棄,你要比其他的狗過得更好,因?yàn)槟闶菫樽约夯钪,要笑著活下去!彼坪趼牫隽宋业难酝庵,說:“你是在同情我嗎?如果是,那謝謝你。”我站了起來對(duì)她大吼道:“不,我不是在同情你,我在為你爸爸、媽媽憐惜,怎么生了你這么個(gè)不爭氣的女兒,還指望著她爭光呢。”或許是我話說得重或許她一時(shí)還未想通,她一口氣跑進(jìn)了寢室,撲在床上痛哭了起來。當(dāng)時(shí),我想:她會(huì)明白的。
過了二十分鐘,她跑到了乒乓球臺(tái)前,一把拿過乒乓球拍就要和我對(duì)戰(zhàn)。我看得出來,她哭得很厲害,但看得出來我說的話終于使她醒悟。她撿起乒乓球向我進(jìn)攻,我竟然沒接到她的球,她這時(shí)笑著說:“記住,我不比你差呦!以后學(xué)習(xí)上你要加油,小心我超過你!边@些話我記得很清,因?yàn)樗男辛怂闹Z言。
她的'成績直線上升,很快就跟我并齊了,我時(shí)刻都警誡著這個(gè)“對(duì)手”,擔(dān)心她會(huì)超過我。她對(duì)我說:“謝謝你鼓勵(lì)了我,我想跟你交朋友,不,是哥們!薄班福醚!”耳邊響起了我期盼已久的笑聲。
也許你不經(jīng)意之間的一句話、一次喝彩都會(huì)改變別人,對(duì)你來說是小事,可對(duì)別來說是一次難忘的經(jīng)歷,因此我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)身邊的人,讓他們感受到你的熱情。
鼓勵(lì)作文 篇3
青山隱隱,綠水迢迢,草色青青,群芳艷艷,世間萬物為了自己的活力,都在努力著,奮斗著,為自己鼓勵(lì)。白云悠悠,和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光縷縷,旅途漫漫,“寒暑有代謝,人道每如茲”,我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勵(lì)。
走進(jìn)初三,似要做一場持久的噩夢(mèng),要上一年的戰(zhàn)場,要背著沉重的包袱,感覺眼前滿是戰(zhàn)火的硝煙。我有些迷茫,感覺自己是一艘在大海中航行的帆,迷失了方向。
皎潔的月光,撩起了窗紗,我倚在床頭,幻想起自己的未來,又想到了即將面臨的中考,淚光泛起,不知不覺中,珍珠般的淚珠奪眶而出,我咬緊牙關(guān),在心中暗暗地告訴自己,一定要努力,相信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
大半個(gè)學(xué)期就這樣恍恍惚惚絕塵而去,同學(xué)們意識(shí)到中考快到了,晚上打著手電筒在被窩里學(xué)習(xí),課間做作業(yè),做各科練習(xí)的同學(xué)越來越多,我們很聰明地懂得取舍,要想前程似錦,我們必須奔波忙碌。休將白發(fā)唱黃雞的'道理淺顯易懂,而我們必須付諸行動(dòng),不能回頭,我們要堅(jiān)定的向前走。
蒲松齡說:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!备嬖V我們成功的關(guān)鍵一是“有志”,另一個(gè)是“苦心”,而“苦心”是一個(gè)日積月累的過程。
我相信:在中考來臨之前,我會(huì)認(rèn)真地做好每一門功課的復(fù)習(xí),正如李白說的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。
時(shí)光忌回首,歲月不饒人。
我自向前,且行且吟!笥
鼓勵(lì)作文 篇4
我今年已經(jīng)十歲了,聽過無數(shù)句話,有的使我開心,有的使我難過,可是有一句話使我難忘。 那是在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我懷里揣著一顆忐忑不安的心來到學(xué)校。當(dāng)老師念完我的成績后,我大吃一驚。不對(duì)呀!我考得挺認(rèn)真的呀!怎么可能語文90分?數(shù)學(xué)95分?我心里想著。這是我頭一次失敗,心里亂七八糟的`,有些疑問,也有些氣氛。心煩意亂的我垂頭喪氣地回到家,把這“不幸”的事告訴了家人。我還以為他們會(huì)生氣,但卻我的意料,爸爸摸著我的頭和顏悅色地說:“沒關(guān)系,從哪兒跌倒,從那爬起!蔽衣牶螅蹨I像斷了線的珠子似地往下落,心里暗暗下決心一定要刻苦學(xué)習(xí)。從此以后,那句話時(shí);仨懺谖业亩叄议_始發(fā)奮讀書,漸漸地,學(xué)習(xí)追了上來。期末考試時(shí),我一下子甩掉了曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的許多人。
新學(xué)期開始了,“從那跌倒,從那爬起!边@句話鼓勵(lì)著我不斷地努力、進(jìn)取,并且將陪伴我終生。
鼓勵(lì)作文 篇5
生活中我們都會(huì)遇到困難和挫折。父母、親人、朋友鼓勵(lì)的話語會(huì)讓我們面對(duì)困難充滿勇氣,面對(duì)挫折對(duì)生活充滿希望。——題記
深夜,驟然的疼痛把我從夢(mèng)中拉醒,我猛地從床上坐了起來。腹部的劇痛讓我無法忍耐,不由得尖叫起來,父母急火急燎地把我送往醫(yī)院急診室。最終確診為急性闌尾炎,需要住院做手術(shù)。
醫(yī)院走廊里,慘白的燈光打在病床上,我疼得無法入睡,止疼針也毫無效果。劇疼時(shí),父母緊緊握著我的雙手,一直鼓勵(lì)我說:“一定要堅(jiān)持,會(huì)好起來的!”聽著父母的話,雖然身上疼得冒冷汗,但是我感到暖暖的,內(nèi)心中充滿了勇氣。就這樣熬了八個(gè)小時(shí),四百八十分鐘,兩萬八千八百秒……
那夜的煎熬,漫長得如同一個(gè)世紀(jì)。盼著,盼著,我終于挺到了清晨的手術(shù)時(shí)間。在進(jìn)入手術(shù)專用電梯前,我內(nèi)心中漠然產(chǎn)生一種恐懼,這時(shí)爸爸抓著我的手說:“孩子,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”此時(shí),慌亂的心頓時(shí)有了一絲安定。
手術(shù)的過程就像一場離奇的夢(mèng)。夢(mèng)中的我躺在手術(shù)床上,全身麻醉,身上插滿了各種管子、儀器,大腦一片空白,昏昏沉沉地進(jìn)入睡眠!靶研,睜開眼睛!”睡夢(mèng)中,我仿佛聽見了父母對(duì)我的呼喚。我努力睜開雙眼,看到父母朦朧的'臉龐,我的心徹底放松了下來,內(nèi)心真想大喊:我堅(jiān)持下來了,卻力不從心。
住院期間,我不但感受到父母給予我的鼓勵(lì),還有來自于病友和其親屬給予的幫助。
手術(shù)后第二天,醫(yī)生要求下床走動(dòng)。可是,傷口的絞痛讓我連坐起來都感到困難。在父母的攙扶下,在病友的加油打氣下,我緩緩地坐起來,雙手撐著床沿,雙腿顫栗地站了起來,艱難地挪動(dòng)起腳步。這時(shí),病房中傳出了陣陣的鼓掌聲和贊嘆聲……在大家的鼓舞下,我堅(jiān)定信心,拖著身子,成功的在病房中走了幾圈!
這次住院的經(jīng)歷,讓我感受到:人在遇到困難和挫折時(shí),他人的鼓勵(lì)很重要,會(huì)讓我們面對(duì)困難充滿勇氣,面對(duì)挫折充滿希望。
鼓勵(lì)作文 篇6
每一個(gè)人在人生的道路上遇到的愛是不同的,有的是溫和的愛,有的是嚴(yán)厲的愛,有的是激勵(lì)的愛……,而我是鼓勵(lì)的愛。
天氣陰沉沉的,我的心情十分低落。在回家的路上我的心里十分不安,因?yàn)檫@次語文考試,我只考了89分,還差一點(diǎn)就考到90分了。
到了家門口,我遲遲不敢敲門,生怕受到媽媽的責(zé)罵。
過了一會(huì)兒,我還是鼓起勇氣敲響了家門。
媽媽開了門,看到我一副犯了錯(cuò)的表情,問:“怎么了,出什么事了?”
我支支吾吾地說:”我這次語文考試沒考好,考了89分!
正當(dāng)我準(zhǔn)備接受媽媽狂風(fēng)暴雨般嚴(yán)厲批評(píng)的`時(shí)候,媽媽卻一臉溫柔地說:“沒關(guān)系的,孩子,媽媽不會(huì)怪你的,你只需要盡自己的全力就行了!
我的眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)。
媽媽接著說:“孩子加油,你一定是最棒的!下一次要好好考,媽媽會(huì)一直陪伴著你,陪你一起學(xué)習(xí)!
我終于忍不住了!眼淚頓時(shí)涌了出來,像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒,一個(gè)接一個(gè)掉落,止都止不住。
媽媽說:“好了,不哭了,男人的眼淚比黃金還要珍貴呢。”
我對(duì)媽媽說:”媽媽,我一定會(huì)將你的話銘記于心!
擦干了眼淚,我拿起試卷跑到房間里去,拿起筆,開始一題一題的把錯(cuò)題訂正一遍。
我在心里想:下一次,我一定要考好!別人行的,我為什么不行?我要努力了!
媽媽走進(jìn)來,說:“我們一起努力吧。”
然后,媽媽幫我報(bào)了一遍聽寫。
不久后,又來了一場考試,我胸有成竹地走進(jìn)考場。
開始答題時(shí),我一陣飛速。做完以后,我看見同桌正在絞盡腦汁的埋頭苦寫。我想起媽媽的話,于是又一次次的檢查起來,直到老師收卷。
走出考場,我心里的一塊石頭也落下來了。我心想,這次一定能考好!
發(fā)試卷的那天,我心里一陣緊張!當(dāng)聽到老師說XXX考試98分,全班最高,我內(nèi)心的激動(dòng)無以言表!
走在回家的路上,我覺得花兒在向我招手,藍(lán)天在為我吶喊,白云在為我加油,小鳥在向我唱歌……
我推開了家門,欣喜地對(duì)媽媽說:“媽媽,我考了98分,全班第一!
媽媽夸贊道:“不愧是我的好兒子!來,洗洗手吃飯吧。”
母親在學(xué)習(xí)道路上一直鼓勵(lì)著我,讓我在學(xué)習(xí)上更加出色。
這件事讓我明白鼓勵(lì)也是一種愛。
鼓勵(lì)作文 篇7
踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒玻铱鞓。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。
成績不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。
一樣的十三歲,一樣的花季雨季,一樣的生活。我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的`天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。
相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。
鼓勵(lì)作文 篇8
在你傷心難過時(shí),你想得到他人的安慰;在你收獲成功時(shí),你想得到他人的贊美;在你遇到挫折時(shí),你想得到他人的鼓勵(lì)。在那件事發(fā)生后,我得到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),讓我更加堅(jiān)定了我的志向。
早晨出門時(shí),天空中飄著雨絲。它太細(xì)小了,你若是不注意,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)雨正慢慢的斜斜的飄下來。雨中夾著的微風(fēng),帶著一絲微微的泥土和青草的香味,讓人感覺很舒服。新的一天開始了!我打著雨傘一步一個(gè)腳印地走向了學(xué)校。放學(xué)時(shí),老師把考的試卷發(fā)了下來,映入眼簾的是那令人醒目的紅叉叉和少得可憐的分?jǐn)?shù)。我垂喪地背起沉千斤重的書包,邁著沉重的腳步走出了教學(xué)樓。一抬頭,看見天上還是飄著雨絲,可不知怎么回事,看見這雨,心里卻煩了起來:這該死的雨,怎么下個(gè)不停。∮痔ど狭嘶丶业穆。
到了家門口,我剛要開門,卻又不敢進(jìn)去,就站在了門口。手里握著那看了就讓人討厭的試卷,走向窗戶那邊,卻看到了媽媽正在那忙前忙后的干家務(wù)活、做晚飯。眼淚頓時(shí)在眼眶里打轉(zhuǎn),我堅(jiān)持著不讓眼淚流出,可最終還是落了下來,手里拿著的雨傘也掉了下來,雨水打在我的臉龐上,分不清臉上到底是淚水還是雨水了。就在這時(shí),媽媽看見了我,拿著一把雨傘就沖了出來,一出來就把我拉到了家里。媽媽一進(jìn)家門,就去拿了塊毛巾,讓我好好擦擦,別感冒了。
我慢慢地拿起毛巾,一邊擦媽媽一邊說:“你這孩子,怎么在外面淋雨呢?”我低著頭,趁機(jī)拿著毛巾擦了擦淚水。隨后抬起頭,小聲地說了一句:“媽媽,今天我們考了一張?jiān)嚲怼!眿寢尯芎闷娴靥ь^問我:“是嗎?考得怎么樣?”我手上的毛巾停了下來,放在了沙發(fā)上,靠在廚房門旁:“考得不好!闭f完就低下了頭,心里非常忐忑不安。當(dāng)我準(zhǔn)備好被批評(píng)時(shí),媽媽這是卻給了我一個(gè)擁抱,一邊撫摸著我的頭一邊對(duì)我說:“沒關(guān)系,只要你盡力就好了。”而我低下了頭:“可是我考得這么差,以后上初中怎么辦?”媽媽卻對(duì)著我微笑地說:“那你就要更努力一些,更認(rèn)真一些,要比別人付出得多,媽媽相信你,一定會(huì)取得好成績的。”媽媽看我不說話,又說道:“其實(shí),我知道你內(nèi)心非常自責(zé),每次你考不好試,你就站在家門口,可媽媽是不會(huì)怪你的`,門后有可能是媽媽的擁抱和熱騰騰的飯菜!蔽姨痤^,忽然感覺媽媽非常的偉大。
我回到了我的房間,趴在窗臺(tái)前,又回想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),讓我更堅(jiān)定了我的志向,我一定要用好成績來回報(bào)媽媽。我抬頭望向天空,雨還一直的下著,感覺有一股暖流涌上心頭。
媽媽的安慰使我快樂,媽媽的鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定我的志向,是我進(jìn)步。我終于得到了我努力的成果,上了初中,成績慢慢的變好了,讓我更堅(jiān)定了以后的道路。
【鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章:
鼓勵(lì)作文[經(jīng)典]08-14
鼓勵(lì)作文(精選)08-15
鼓勵(lì)的作文(精選)07-06
鼓勵(lì)的作文(精選)07-05
鼓勵(lì)的作文【經(jīng)典】08-08
鼓勵(lì)的作文(經(jīng)典)08-08
(精選)鼓勵(lì)作文08-05
鼓勵(lì)的作文【精選】08-06
【經(jīng)典】鼓勵(lì)作文08-06
(經(jīng)典)鼓勵(lì)的作文08-05