[必備]鼓勵的作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的鼓勵的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文 篇1

　　星期四的晚上，學校舉辦了家長會，會后，據(jù)說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想，張老師獨特的想法，可能是想讓家長們通過會后感，再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。

　　第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時，我的心像一股暖流涌向全身，感到無比的欣慰，沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。

　　我知道媽媽簡短的紙條，是對我的鼓勵，也是對我的信任，更重要的是對我要求，希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。

　　媽媽的.鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨，您說：“我不會像別人的家長那樣攀比，我只希望你做一個最好的你自己，在學習方面只要你平時努力就行了，重要的是要做一個誠實守信的人。”媽媽的話我時刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量，它時刻激發(fā)著我不斷前進。

　　我以后一定會更加好好學習，精益求精，奮發(fā)向上，決不會辜負您的期望。

鼓勵的作文 篇2

　　試卷剛發(fā)下來，我內(nèi)心深處如同“十五個吊桶打水——七上八下”一般，我不禁問自己：考得怎么樣?達到目標了嗎？

　　試卷傳到我的手中，望著鮮紅的分數(shù)，我的心一下子墜到了谷底，65分？這離我的目標分數(shù)整整相差30分。頓時，悔恨、失望襲卷而來，淚水也不禁肆虐地流了出來，無奈、痛苦包圍著我，無情地敲擊著我崩潰無助的心靈。這時，張老師進了教室，她表揚了那些滿分的同學，這無疑讓我失落的心又隱隱作痛。張老師知道我考得不好，讓我和幾位同學下課后去她辦公室。我捏著試卷右上角的分數(shù)，心中悔恨至極。

　　下課后，我和那幾位同學去辦公室，攥著試卷，那個數(shù)字“6”像一把刀刺痛著我。推開門，我慢慢走進了，頭埋得很低。張老師拿過試卷，說我這次很不用心，問道：“這次怎么考得這么差？”我吞吞吐吐地說:“怕來不及做試卷�！闭f著，那不爭氣的眼淚又開始在眼睛里打滾了。張老師語重心長地說：“這次沒考好沒關系，還有機會。沒有哪個人不經(jīng)歷挫折，也沒有哪個人從小就是天才，那都是靠實力爭取來的。這一次失利不算什么，以后要注意！”我點點頭，老師的.鼓勵將我在心底的心一下子拽了上來，好似看到了久違的陽光，那一句句話語，在我的心底發(fā)芽、生長，如同二月的春雨，滋潤了沉睡在心田的種子，頓時，傷心、難過、失落都已煙消云散，張老師的話撫平了我的心，柔柔的，輕輕的，一點點抹去我心中的陰影。當再一次望著那鮮紅的“65”，我不再欲哭痛淚，平靜了許多。

　　離開張老師的辦公室，走過一間又一間的教室，踏過一級又一級的樓梯，再次望著那鮮紅的“65”，耳畔又縈繞著老師的諄諄教導，心漸漸平靜下來，老師的鼓勵使我的到了莫大的動力，過去已成歷史，未來可就輝煌。那聲聲鼓勵，激勵著我，鞭策著我，貯藏在我的心底，成為揮之不去的記憶。

鼓勵的作文 篇3

　　語言是芳香待放的花苞；語言是釋放能量的充電器；語言是一句適時嚴厲的撫慰……

　　一天早晨，我在學校里認真地帶讀，我的聲音時而大聲時而小，因為我非常不自信，老師這時走進了教室，我心里緊張起來，說話的聲音有些斷斷續(xù)續(xù)的，老師在這時發(fā)現(xiàn)了我，下課后，把我叫到辦公室。

　　我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵我，我猶豫不安地走進了辦公室。老師和藹地問：“雨欣，為什么你的聲音時而大時而�。俊薄拔摇�…我”我支支吾吾地說不出一個字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�！坝晷�，我知道你聲音時大時小，是心里非常緊張，那你以后可以在預習時讀上四五遍�！蔽彝�著老師點點頭�！坝晷�，你還有一點不足，就是不夠自信，你要相信自己，當自己不相信自己時，誰還會相信你呢？我希望你自信�！薄拔抑�道了，我會努力改掉不足！”我自信滿滿地說。

　　一個星期以后，我再次帶讀，這次我的聲音非常洪亮，老師來了我也不怕了。老師上課時讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，看著老師滿意的`眼神，心里高興極了！

　　老師把我?guī)У睫k公室，把我表揚了一番，說：“雨欣，你真是同學們學習對象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時她待我像自己的孩子一樣呵護著、愛護著、教育著。我心里甜滋滋的......

　　老師鼓勵的語言像春雨滋潤著我幼小的心田，在學涯上引導我勇往直前！

鼓勵的作文 篇4

　　鼓勵是一種美德，鼓勵是一種肯定，鼓勵是一種安慰……一句話的鼓勵會給予對方希望。

　　又是驕陽似火，萬里無云的一天。我，妹妹和爸爸媽媽一起在公園里玩。

　　當看到一個大型項目時，妹妹著急的說：“快，去那兒玩�！彼�一邊說，一邊開心地拍手。

　　一開始，我一看：媽呀！可真高，就連忙說不行不行，我不行�？墒蔷瓦B爸爸媽媽也說要去玩一下，我只能硬著頭皮跟了上去。

　　我先穿上繩索衣，然后登上了項目臺。只見這個“搖晃橋”此起彼伏。晃動著一個木板整個都會動起來！雖然我知道，就算現(xiàn)在從橋上跳下去也沒事，結(jié)實的繩索會拉住我�？晌也恢�道咋的'，心里的恐懼卻越來越多……

　　終于，我邁出了艱難的第一步，馬上整個“橋”都搖了起來，我差一點兒就摔了一個四腳朝天！爸爸急忙扶住我，又帶我走了幾步。

　　無意中，我低頭一看：天吶！真……高！想走又害怕，想退又退不了�！皢鑶琛蔽覀�心的哭了。爸爸卻堅強地對我說：“沒事兒，走過去就好了”！說完還把我往前推了一推。

　　我聽了爸爸的話，擦干了眼淚。勇敢地走到了橋尾。

　　一次鼓勵能讓我勇敢也能讓一個人控制住恐懼！

鼓勵的作文 篇5

　　冰心曾說過：“不是每一道江河都能流入大海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都會長成參天大樹，但不生長的種子，一定會成為空殼�；钪�，是生命的形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵�！敝挥形⑿Γ�你才能漫過沙石，快樂地奔流；只有微笑，你才能破土而出，長成參天大樹。

　　在征服了兩輪的自行車后，繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋，這東西長這鞋的模樣，小巧的輪子，一見就知道是個好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來，誰知道讓我的屁股開了花。站都站不起來，只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來，坐以待斃，等待幫助我的人出現(xiàn)。

　　果然不出所料，我的大救星來了，鄰居家的大哥哥來了，他走到我面前不慌不忙的幫助我穿上旱冰鞋，又不慌不忙地告訴我一些小竅門。我時不時地看著他，笑容一直掛在臉上，洋溢著，如春風一般給人帶來了暖意，給了我莫大的鼓勵。盡管如此，我仍然很是擔心，正當我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動的'時候他突然放開了我，我的心開始忐忑不安，冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣，又涼又硬在胸膛里墜著，幾乎要調(diào)出來，全身就像通了電流一般。我回頭看了看大哥哥，他仍然微笑對著我，臉上泛著點點紅光，嘴巴似乎沒有一刻合攏著，我怦怦直跳的心平緩了不少，腳下好像生了風，滑得輕松了一些。從他的微笑里，我讀出了他對我的鼓勵，他把信心帶給了我，讓我輕松許多。

　　“微笑”就是這樣神奇，它讓每個人因有它而變得神采飛揚，化解了多少愁苦，鼓勵了多少失敗，它是心與心的交接，是情與情的傳遞，是神與神的會意，朋友，別再吝惜你的微笑，將嘴角稍稍翹起，你便會有另一種生活，再加上一個眼神，你就會擁有一個嶄新的自我，一片多彩的天空！

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