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[精華]鼓勵作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文8篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵作文 篇1
浪花因大海的鼓勵,舞動著奇跡;花朵因蜜蜂的鼓勵,綻放嬌弱的蓓蕾;雄鷹因天空的鼓勵,翱翔于廣袤的天空;我因鼓勵,變得自信飛揚,笑看人生……
鼓勵是黑暗中的一縷曙光,照亮了人生的道路;鼓勵更是一縷春風(fēng),撫摸著你的面龐;一場如煙花般籠罩著的細(xì)雨,滋潤著你的心田……
“你真棒!”“加油!”在運動場上這一聲聲震耳欲聾的鼓勵聲中,面對800米的跑道上的我,由最開始的緊張,忐忑不安,到精疲力盡,失去希望。但在聽到這一聲聲的鼓勵,我恍然間領(lǐng)悟了,我的身邊有許許多多的人在支持著我,我無論如何也不能讓他們失望,變咬緊牙關(guān),奮力向前沖去……
那一刻,同學(xué)們的鼓勵,使我堅持戰(zhàn)勝困難。
在學(xué)習(xí)中,面對那堆積如山的作業(yè),心頭總會涌上一股無力感,不知如何是好。想到這里,我的心情便不覺煩悶起來,趴在書桌上,緩緩閉上眼睛,想平靜一下心緒。突然,一股濃郁的茶香涌進(jìn)我的鼻中,我抬起頭發(fā)現(xiàn)母親正推門而入向我走來,她輕輕把茶放在我的手中,微微一笑,道:“孩子,我相信你!闭f罷,便轉(zhuǎn)身走了出去。手中的'茶散發(fā)出淡淡的清香,絲絲暖意從手中一直傳到心底。那晚,書房的燈一直亮著……
那一刻,母親的鼓勵,讓我看到了愛。
在考試名次公布時,我再一次名落孫山,陷入了深深的悲傷之中,好幾天都萎靡不振。同桌見我情緒低迷,便拍了拍我的肩膀,溫柔地笑道:“失敗是成功之母,打起精神來,再創(chuàng)輝煌!蓖毅读艘幌,然后嫣然一笑,想到,是啊,失敗怕什么,每個人都是從失敗中走出來的,我應(yīng)該相信自己。
在同桌的鼓勵中,我學(xué)會了相信自己,笑著面對失敗。
我生活在鼓勵之中,像浪花一樣隨心而活;像花朵一樣活出精彩人生;像雄鷹一樣志比天高,笑看人生;我因鼓勵,學(xué)會了堅持,相信自己,笑著面對失敗,更學(xué)會了愛……
鼓勵作文 篇2
“ENGLISH!”我總是會不時地冒出這樣一 個單詞——英語。初升入三年級時,我對英語是討厭得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥,我拼命地往書上標(biāo) 漢字,可更是一團(tuán)麻。我由原來對英語的厭惡到現(xiàn)在的喜愛,全都是因為媽媽的一句話。
記得一次英語期末考試,我靠“漢字大軍”獲得了好成績。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后,媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”,嚴(yán)肅地說:“佳佳,不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時,卻贏不了一世,說出來的英語外國人聽不懂的`。英語,其實很有趣,那一個個字母就像小精 靈一樣,當(dāng)你真正愛上英語時,就會感到濃厚的樂趣!蔽尹c了點頭,“太后”都發(fā)話了,我這個“大臣”怎能不從。
在聽過媽媽這句話后的日子里,我不再往書上“加駐漢字大軍”,而是憑著記憶力把單詞記下來。一有時間就抱著“讀書郎”學(xué)生電腦讀英語。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)英語真的好有趣,那一個個字母,真的就像一個個活蹦亂跳的小精靈,在空中跳舞。!我愛ENGLISH!
在后來,我又主動參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語口語大賽”,給了英語一頓“大補”。
媽媽的一句話,激發(fā)了我對英語的熱愛。這小小的一句話,改變了我的人生歷程,如果沒有這句話,也許,我永遠(yuǎn)也不會愛上英語,在英語這塊天地中自由飛翔。
鼓勵作文 篇3
鼓勵就像一陣春日里的暖風(fēng),讓我更加努力;鼓勵就像一片夏日里的濃蔭,讓我感到?jīng)鏊;鼓勵就像一塊冬日里的炭火,讓我再次溫暖。
“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著我在考場上的勝利。我的腳步很輕快,蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著燦爛的笑容,仿佛在與陽光比美,在向藍(lán)天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥一樣張開,感受著空氣里的喜悅。老師微笑著看我,目光溫柔如泉水,似月光,把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的'拇指帶給我力量,就像在助我一臂之力,讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實。得到了老師的鼓勵,空氣變得更加清新,陽光變得更加燦爛,讓人一不小心就會陷入無限的想象;▋涸谙蛭艺惺郑嗖菰诔尹c頭,屋外的喜鵲在向我致敬。空氣仿佛凝固在這個美好的下午,時間也仿佛停滯在這里,這個美好的下午。鼓勵讓我錦上添花。
人生就像桌上的美味,有甜自然也有苦,剛品嘗完甜品的我,又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳?它的每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜,像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭先恐后地涌出眼眶,讓我的視線變得模糊。我的腳步不再活潑,而像裝著鐵塊的麻袋一樣,沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球,毫無生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近,那聲音像在努力呵護(hù)一個瓷娃娃般輕柔。緩緩地,一只手搭在了我的肩膀上,小心地拍了拍,一種力量慢慢地傳送到我的全身,讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的,美麗的。還是曾經(jīng)蝴蝶紛飛的校園,還是曾經(jīng)花香四溢的校園,還是曾經(jīng)青春似火的校園。鼓勵使我充滿希望。
因為鼓勵,我嘗出了蛋糕中的甜;因為鼓勵,我嘗出了苦瓜中的清涼。
鼓勵作文 篇4
后來,她就在與我的不斷“戰(zhàn)爭”中,脫穎而出,成為了那個人人痛恨的“別人家的孩子”。
“你看看,人家考的多好,你能超過她嗎?你這孩子,怎么就不努力一點呢?”家長的訓(xùn)斥。
我滿臉淚痕地低著頭,無言以對。是的,她考得比我好得多!我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地松開。我無能為力。
直到,她寫了一篇作文,是寫人的。
她寫的是我。一個失敗者?不是,她寫我依然是她的對手。
我知道,這并不現(xiàn)實,興許是她在考場中隨意亂編的呢?我不敢否定心中的這個猜想,只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的,可是,我竟不敢去看一眼她那清秀的`字跡。
她也沒有像往日一樣,晃著她那光彩照人的卷子來我面前。她是空著手來的,她說:“琳,我相信你始終是我的對手!睕]有刻薄尖酸,沒有蓄意嘲諷,她說的很真誠,以至于我放下了正在寫作業(yè)的筆,對上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子,我在那里,看到了女孩的期待和鼓勵,再次提筆寫字,卻是寫在了從抽屜里取出的便簽中。
兩個端正的字“謝謝”。
我相信,以她的心思,是知道我在謝她什么的。
鼓勵作文 篇5
我的媽媽長得很漂亮,大大的眼睛上架著一副眼鏡,總愛梳著一個馬尾巴辮,她很愛鼓勵人。
我小的時候,媽媽給我買了一架鋼琴,我很高興,但是,我漸漸才知道,彈琴不容易,所以,我練琴很不情愿。有一次,我彈琴的時候,心情很不好,媽媽好像一個神探似的,一下子就看穿了我的心思,她馬上說“寶寶,你不要不情愿,每個鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的.努力才成功呀!所以你一定要堅持到底!蔽衣犃藡寢尯驮捄,心里感到很漸愧,暗下決心,一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴,終于得了很多獎,這些獎里有著媽媽的鼓勵。
還有一次,我在步行街學(xué)溜冰,我學(xué)抬腳的時候,不小心摔倒了我就想“哼!學(xué)溜冰這么難,不學(xué)了!”于是我就在那里不動了,可是媽媽過去了,就鼓勵我說“寶寶,你不是想成為溜冰能手嗎?所以,你一定要刻苦練習(xí)才行,我相信肖舒瀚是一個堅強的好孩子,一定能夠戰(zhàn)勝困難。”我聽了媽媽的話以后,不知從哪來了力量,下定決心,練習(xí),練習(xí),再練習(xí),終于抬腳自如,馳騁“賽場”了。
我的媽媽愛鼓勵我,聽了她的鼓勵使我信心百倍。我非常喜歡她。
鼓勵作文 篇6
無論是現(xiàn)在還是從前,相信那雙手一定曾無數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著四個輪的兒童車玩得不亦樂乎,笑聲伴隨著我一路,可在拐彎是猛地向右倒。“啊嗚——”我大哭著。傷心時,那雙長滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉,那動作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼,生怕會把那件摯寶傷了一點。
五歲——
我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷,一臉無措地站在門口踱步著,不知如何是好。這時門開了,那雙長滿繭的手伸了出來,拉著我進(jìn)了屋子,只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我:失敗并不重要,只要你有成功的決心。
十三歲——
我長大了,但并沒有學(xué)會感恩,一直叛逆著,看到她我就會說她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顧玩電腦。那雙手愈來愈粗糙了,皺紋也見縫插針慢慢地,不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽,您又瘦了!”
每一次成功的背后,都是您那雙長滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來,包羅萬象,有我的調(diào)皮,有我的`笑顏,有我的……仿佛滿滿的都是我,都是愛。
我長大了,一切都變好了,唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望,自己有一個魔術(shù)棒,撫平您的眉,去掉手的繭,讓您展開笑。
點評:文章以時間為軸,娓娓道出自己在成長過程中,母親對自己的疼愛與鼓勵。在你的世界中,母親一直都伴你走過人生的每一個重要的轉(zhuǎn)折點,母親的手隱喻的是母親愛的陪伴,是自己對母親的愛和不斷成熟的理解。文章是一篇優(yōu)美的敘事小品,讓我們在平實無華的語句中看到了一幕幕感人的畫面。所寫的幾件小事,可以將自己的感覺以及與母親的互動寫的更深刻些,尤其是自己對母親由不理解到理解的過程,可以寫的更加豐富生動。優(yōu)美的文章是讓讀者能夠感同身受,進(jìn)入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。
鼓勵作文 篇7
當(dāng)我站在舞臺的高處,四面而來的燈光照射在我身上,手里拿著通過不斷努力,和突破重重困難而取得的成績,雖然不是最佳的,但是我感到非常自豪和激動
站在舞臺上的我被四周的喜悅和激動所環(huán)繞。“過去的我,不愛表現(xiàn),排斥和逃避比賽和機會,而現(xiàn)在站在舞臺上臉上掛著微笑的我,又是什么使我改變呢?將一切的困難拋到九霄云外呢?又是誰給予了我這樣的`幫助和鼓勵,才使我不斷前行呢?”
在班級里,成績不是優(yōu)異。面對學(xué)業(yè)上的壓力,不自信,和對未來生活的逃避時常會父母吵架,或是冷戰(zhàn)。這種方式早已讓自己習(xí)慣。而她就好像是系鈴人一樣,為我打開心結(jié),給予我無盡的鼓勵與指導(dǎo)讓我鼎立前行。
“同學(xué),你出來一下吧,關(guān)于最近的英語口語比賽,我們英語年級組認(rèn)為你特別有潛力,所以決定讓你和另外幾個同學(xué)代表學(xué)校班級出省比賽,為此爭奪榮譽希望你們比賽加油不讓老師學(xué)校失望”
“可是老師我不行的。您可以將這么好的機會給別人,讓更優(yōu)秀的人去參加比賽,爭奪榮譽的”
“沒關(guān)系,老師相信你相信你們一定都可以的同時也是一個鍛煉自己,開闊視野的機會啊”
看著老師,對我們投來繼續(xù)在學(xué)漫畫,希望的目光。去到比賽現(xiàn)場前,老師將我們幾個結(jié)伴同行的參賽同學(xué)叫到一起不斷地鼓勵我們說:“我相信你們是最棒的,重在參與,無論成敗與否,心態(tài)最重要哦加油大家都是很相信你們的實力”
我們懷著沉重的心情坐在大巴車上,一路上我們都沉默不語,望著窗外的風(fēng)景腦畔里回蕩著老師對我們鼓勵的話語。調(diào)整好心態(tài)后,我們都用一個全新自信的新面孔對待著每一輪的新賽事。
比賽過程中,我們都用盡全力發(fā)揮出最佳的水平及狀態(tài)。即使最終,結(jié)果不是最棒的,但是在老師的不斷指導(dǎo)與鼓勵之下,我們都已發(fā)揮超常的水平,取得了較好的成績。
是啊多么平淡無奇,簡簡單單的鼓勵呀?卻能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的自信心與上進(jìn)心,而老師便是那個給予我們鼓勵為我們建立起信心的領(lǐng)導(dǎo)者老師謝謝您謝謝您的鼓勵與幫助,是我對未來充滿信心與希望繼續(xù)推動我前行
鼓勵作文 篇8
在我成長的歷程中,我是一個比較膽小的女生,總是需要別人不斷地鼓勵。
記得小時候的一天中午,媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了,于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當(dāng)于晴天霹靂向我打來。媽媽知道我膽小,從廚房走出來,把我抱在懷中,溫聲細(xì)語的對我說:“寶貝,不要怕,媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的,你總要學(xué)會長大!”聽完媽媽的話,我的勇氣似乎回來了。當(dāng)我一只腳剛邁出家門時,我又縮了回來大喊道:“媽媽,我怕,我怕!嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來對我說了一番鼓勵的'語,隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓,聽到一絲風(fēng)吹草動就想退縮?墒俏矣执饝(yīng)了媽媽,我只有勇敢地下樓。
到了小賣部,我拉開褲子拉鏈,掏出五元錢,抬起頭遞給阿姨說:“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢,從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒有進(jìn)門,就大喊:“媽媽,我回來了,把錢和鹽一起遞給了媽媽。”媽媽把我抱起來,開心地對我說:“寶貝,真棒!這一元錢媽媽不要了,給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”
有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心,誰知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞訊趕了過來,看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了,痛哭不止,媽媽把我抱在懷中,又給我一番鼓勵,在媽媽的鼓勵下,我買回了糖。
從哪以后,我明白了人在成長過程中,都需要得到別人不斷的鼓勵。
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