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鼓勵的作文4篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵的作文 篇1
父親就像那清晨的露水,晶瑩剔透,不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心,在我心田留下了足跡。???
教師中,當年的小男孩,因為沒有穿校服而罰站在教室后面,他多希望他的父親能把衣服帶來并說幾句安慰的話,然而,校服送來了,卻沒有安慰,沒有擁抱,沒有一句話,他那空洞的眼睛仿佛是在指責我,世界中仿佛剩下了這對父子在對視,我一把奪過校服眼淚在眼眶中滾動,壓抑著,父親的腳步聲一步.兩步.三步,父親走了,兩行眼淚不由自主的流淌下來。
操場上,一個男孩學著騎車,旁邊的父親,一動不動看著男孩,男孩摔倒了,父親趕忙去扶,男孩雙腿鮮血淋漓,哇哇大哭起來,父親則在一旁擦著眼淚,他把男孩抱起,給了他一個眼神,眼神中充滿了激勵與期待,父親把男孩放下,男孩倔強的站起來,跨上車,開始了第一次的嘗試,父親興趣索然轉(zhuǎn)過身,邁著大步走了,身后是一陣金屬與地面的摩擦聲,父親不經(jīng)意回了回頭,手卻在顫抖,男孩站起來想到父親的眼神,又開始了新一次的嘗試,一步.兩步.三步,父親的腳步堅定。
大道上,當年的小男孩已步入初中的大門,那位父親怕孩子不適應(yīng),所以親自送他,父親走到馬路邊時,手懸在半空中,冷的發(fā)抖的手伸向男孩,伸到半空中,又停住了,又縮了回來,放在嘴邊哈了哈氣,大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧,然后他抓住男孩的手,男孩被突如其來的雙手暖嚇得定住了,瞥了一眼,看到父親,父親也看了看他,沉默中,心里卻是那么的溫暖,他帶著兒子穿過馬路,一步.兩步.三步,腳步聲依舊像過去一樣沉重,男孩轉(zhuǎn)念一想,不就是這沉重的腳步伴隨我成長,不停地激勵我著我,為我加油的`嗎。
春去秋來,花開花落,你一點一滴的愛,早已化作春露,哺育著我的心靈,不知不覺生了根,你一點一滴的情,在我人生的岔口掛上了指明方向的路標,謝謝你,給我力量,為我助跑
鼓勵的作文 篇2
從小到大,父母不止一次的鼓勵我,讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲,不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季,一件事改變了我。秋季的.一日,母親突然對我說,要帶我去參加一個親子運動會。我猶豫了,因為我害怕我會在運動會上,會因不能堅持下來,而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了,我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來到了,我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前,我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響,大家都向前沖去?墒俏以诎胪緟s摔倒了,我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過去,把孩子從地上拉起,拉著她向前跑去。而我的母親呢,她一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,只是默默地用鼓勵的眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進,終于我到達了終點。
父母的鼓勵給了我勇氣,給了我信心,使我將半途而廢的缺點從我的生命中抹去。也許,我們并不需要會助長惰性的手,我們只需要一個眼神,一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣,邁向成功。
鼓勵的作文 篇3
早上我起床時,外面還下著大雨,我發(fā)現(xiàn)我的喉嚨很痛,一直賴床,不肯穿衣服,然后被奶奶罵了,只能不情愿的起床了。
起床之后我的喉嚨一直很痛,很難受,我覺得我的喉嚨發(fā)炎了,忍著痛刷好牙洗好臉,就開始吃早飯,吞東西的時候更痛了,那時一直哭個不停,直到爸爸來接我,我和爸爸上了車,爸爸看我滿臉淚痕,就親切的'問我:“兒子你怎么了?”我邊哭邊說:“我喉嚨痛,不想去上學!”爸爸摸了摸我的頭,微笑地說:“男子漢大丈夫一點傷痛都忍受不了嗎?等一會兒爸爸給
鼓勵的作文 篇4
在一次小測中,我考了一個99分,媽媽表揚了我,我又靦腆又得意洋洋,可得意比靦腆來得多。
真正的單元考試開始了,我寫得很流暢,沒有一點拖拉。可一到了背面,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,我有點“面如土色”,背面竟然都是一些很難的各種圖形的面積解,以及拼裝圖形的全部面積等,這下可難倒我了。但我不怕,我有信心,最起碼也可以蒙對幾題吧!做完后,我一直在驗算前面的考題,我認認真真地,一遍又一遍地驗算著,生怕有一點點錯誤,就會造成我考不好似的。所以,我象貓在抓老鼠一樣,小心翼翼地、一題一題地檢查、驗算,我充滿了考好這次考試的信心。
可是,考卷發(fā)下來后,我真正的體會到了,驕傲使人退步的'意思了,前面我全對了,可到了后面,可以用一個字來形容,那就是“慘”——慘不忍睹。錯了許多,這次考了80.5分,天啊!我整整退步了18.5分呢,回到家一定會被罵的,怎么辦呢?
我一回家就從書包中拿出作業(yè)趕快寫,(這就是我心虛的表現(xiàn),一般回到家就是先打開電視的。)媽媽下班回來了,一進門就問:“隆,今天考試考得怎樣啦?考幾分?”我知道媽媽肯定又是打電話問老師了,只是看看我會不會說謊而已。“我……我……”我一時不知該怎么回答,我無耐地從書包中拿出了考卷,遞給了媽媽。我的心開始“嘣嘣”跳著,做好心理準備,挨訓(xùn)吧!嘿!她接過了我的考卷,看樣子好象沒有想罵我的意思,摸摸我的頭,說了這幾個詞:“隆,考后一定要總結(jié)、提高、虛心聽取別人的話!边@幾個簡單的詞語深深的,扎扎實實的印在了我的心里,在每次考試時我一定會用上這些樸樸素素的詞語,提醒我自己,好好發(fā)揮作用。
這件事讓我受益匪淺,我覺得鼓勵比打罵更能激起我學習的信心。
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