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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-13 08:26:46 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文大全(6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的鼓勵的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文大全(6篇)

鼓勵的作文 篇1

  每當聽到世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……這首歌時,我便想起媽媽對我的愛。

  那是一個下午,在下午放學的時候,我背起沉重的書包,手里還緊握著一張試卷。在路上,我走走停停,總想:回家媽媽會打我嗎?會訓我嗎?……那時離家還有數(shù)百米,可我總覺的走很長很長時間終于,到家門口,可是我仍然不敢進門,在樓道內從一樓走到二樓,再從二樓走到一樓。轉眼間,天色變得越來越暗,這時,家中的門開,露出一個熟悉的腦袋一看是媽媽只見媽媽一連珠炮似的問我去哪,是不是生病。我沒有說話,那是媽媽看見我手里的試卷好像什么都明白。

  進家門,把卷子交給媽媽,媽媽拿起試卷蹲下來,撫摸著我的頭,笑著對我說:“這次考試沒考好沒有關系,下次一定要考出好成績,我相信你!弊呷コ燥垼裉煳易瞿阕類鄢缘。晚飯后,媽媽拿出一張白紙,放到桌子上,和我一起分析試卷。媽媽對我說:“你看,你錯的最多的就是反問句,媽媽翻開我的語文書從第一頁翻到最后一頁,把書上的'反問句都抄下來,讓我改陳述句,在我做這些題的時候,我是擦寫,寫擦,媽媽見忙對我說:“要相信自己!甭爧寢尩脑捨易鲱}的速度快。半個小時后,我把這些反問句夠改成陳述句。媽媽檢查一遍高興的對我說:“你看不是全做對。”

  不久后又一次考試當老師把卷子發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)有些題都是媽媽前幾天給我講的,于是,我的速度也快,分數(shù)下來我考95分中午回到家,我把這個好消息告訴媽媽,媽媽聽后對我說:“你看,只要努力就會考好!蹦菚r,我的眼淚就像那水龍頭里的止不住的水一樣流呀!媽媽見忙說:“別哭,你要記住只有耕耘,才有收獲!蔽蚁耄哼@次能考好,多虧媽媽上次對我的鼓勵,如果,您當初要是把我訓一頓,那樣我就會更害怕,就會更沒有信心。

鼓勵的作文 篇2

  鼓勵,是學海中劈波斬浪的槳;鼓勵,是人生中相互依持八杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!——題記

  大家好,我叫“鼓勵”,是大家的老朋友了。我的歷史源遠流長,從夏王朝一直到21世紀,哪個成功者的身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河,上面的'題記就是對我的錄好總結!翱谡f無憑!’好,那我魷去找?guī)孜蛔C人。

  瞧,那個身披艷甲的將軍:丹風眼,外蠶局,面如重冬,唇若涂腸,手拿青龍愜月刀,是關羽!“關大哥”,我雙手作揮,“我是效動,你說我的作用大嗎?”“大,大得很。想當年,我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒,成天憂心仲仲,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵,我才矢志不渝,最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒自吹吧!“一葉降目,以偏概全。”好,我們再去找。

  看,那個只穿了一只襪子,頭發(fā)亂村楷的,正在吹若肥皂泡的老頭,他是牛傾,讓我們去問問他!芭4髮W士,我叫鼓動,您說我對您有影響嗚?”“有,小學時我考試經(jīng)常不及格,但父毋始終鼓勵我,令我自信不滅,最終研究出了力學三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學,許多人肴我這樣子覺得很俊,要不是親朋好友的效動,我怎能堅持到現(xiàn)在呢?““不打擾了,再見!霸趺礃,心服。服了吧?

  我的作用是很大的,在你映倒時,將你扶起;在你灰心時,點燃希望之火;在你迷茫時,為你撥開云霧。什么,我離你太遙遠?怎么會,我每時每刻都圍繞在你的身旁:一價目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會為你帶來無窮力黃的。

  蘋蘋學子們,在這“千呼萬喚始出來”的中考之前,我更足潤力為你們服務!安灰獝,你一定會成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?

  贊曰:然起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學們,相棺自己,你是最捧的!

鼓勵的作文 篇3

  有人說,最動聽的聲音是歌手那美妙的歌聲;有人說,最動聽的聲音是海底生物的密語;有的人說,最動聽的聲音是生活中人與人之間的祝福聲……但是,我覺得最動聽的聲音是響亮的掌聲。

  周一輪到了我們班級主持“國旗下的講話”,我們6位女生準備了將近一個月的.舞蹈,要上臺表演了,雖然我們練了無數(shù)遍,也現(xiàn)場排練過了,可是我的心里還是猶如小鹿亂撞,緊張得不得了。準備了才藝表演的同學們都陸續(xù)上臺表演完了,馬上要輪到我們了,我看著老師肯定和鼓勵的眼神,深深的吸了一口氣,音樂慢慢的響起來了,我丟掉緊張,認真的聽著音樂,跟著旋律舞動起來,跳著跳著,我就不緊張了,臺下的同學們跟著我們的音樂大聲的唱著,并且伴隨著掌聲,隨著音樂的結束,我們也完成了最后一個動作,同學們和老師們熱烈的掌聲響了起來,我突然覺得其實在表演也沒什么好緊張了,只要我們用心表演,什么緊張都感覺不到了。

  這一段鼓勵的掌聲雖然短暫,但是使我得到了自信,這段掌聲,像烙印一樣永遠記在了心里,它讓我克服了緊張,讓我學會了勇敢。

鼓勵的作文 篇4

  期末考試成績出來了,可惜由于馬虎我的英語只得96分,我把題寫反了。

  媽媽見我垂頭喪氣就鼓勵我說:“一次沒考好沒有什么灰心的,主要是要從考試中找到原因,為什么沒有考好,到底是不會呢還是馬虎,下一次該從什么地方用功!蔽倚睦锇迪攵际且驗樽鲱}太馬虎,另外爸爸也趁機指出我坐不住的'毛病,對我說要把握好課堂時間,上課時認真聽講,不做小動作。說的有道理,唉!我怎么這么多壞毛!借此機會我一定要改掉粗心大意的毛病,聽課寫作業(yè)都要專心致致,爭取下次考滿分。我也奉勸小朋友們可不要像我一樣粗心大意。

鼓勵的作文 篇5

  在漫漫人生路上,總有幾濃濃的話語,不經(jīng)意之間濃濃地糊在心頭之上,縈繞耳畔。這些話語背后往往潛藏著難以忘懷的故事。我的一句溫暖的鼓勵,那是我第一次做主持人之刻……

  在三年前的一個下午,大隊部見我口齒伶俐,向我生出了橄欖枝——當節(jié)目主持人。我“應征入圍”,經(jīng)過“幾經(jīng)沙場”,終于幸運地成為了主持人,心情怎能不激動呢?但是,同時有增加了一絲忐忑不安,第一次主持能夠成功嗎?大家會接受嗎?我會不會在臺上出差錯呢?老師見我惴惴不安,拍了拍我的肩膀,鼓勵著對我說:“正所謂陽光總在風雨后……相信我就是我,我相信明天……他說風雨后,這點痛算什么……好啦,言歸正傳,言而總之總而言之……你一定要相信自己,反正我相信你!”一句“我相信你”不禁令我振奮不已。老師對我百般信任,我又怎能辜負老師的一片好心呢?于是乎,回家之后,我苦下功夫,不僅夜以繼日地背誦著稿子,還模仿者電視主持人的神態(tài)動作……

  終于,準備已久的節(jié)目說道就到。在這振奮人心的“少年先鋒隊隊歌”之中,我顫顫巍巍地挪上舞臺——

  “送去五月的芬芳,迎來六月的時光……”

  “讓我們載歌載舞,蕩起歡樂的海洋——”

  頓時臺下響起了電閃雷鳴般的掌聲,這給予了我莫大的鼓勵和信心。

  節(jié)目開始了,有沒得舞蹈一個接著一個,婉轉動聽的`歌聲一個賽過一個。我和搭檔輪流上舞臺報幕。但在我的一次報幕過程中,走上舞臺時,一節(jié)樓梯沒走穩(wěn)……

  “咚……”我重重地摔在了舞臺之上,臺下的同學們哄堂大笑。我雖然不怎么痛,但在眾目睽睽之下,竟然不知所措。我迷茫的望著周圍,嘲笑之聲比比皆是,腦子一片空白,臺詞竟一絲也想不起來。

  正在這火燒眉毛的廩,我看見徐老師正在臺下為我加油打氣。老師好像在用唇語對我說:“我——相——信——你!”頓時,一股暖流涌上我的心頭,不曾想過在這窘迫之際老師還能夠相信我。我漸漸平復了心情,詞立刻蹦出來。我向大家賠禮鞠躬后,繼續(xù)主持下一個節(jié)目……

  主持結束后,我如釋負重。

  那次,那時,那句“我相信你”一直渺渺回蕩在我的心里,一直一直鼓勵著我,教會了我前進,拼搏!

鼓勵的作文 篇6

  進入初中以后,我一天天戰(zhàn)勝自己的弱點,不斷地進步,這一切一切還多虧了老師的鼓勵。

  就在月考的前一個星期,我突然得了“腸胃炎”。奇怪的是腸胃炎肚子不疼頭倒疼,總感覺天旋地轉,像是唐山地震滕州重演一般。恰巧,班里舉行的自我介紹演講活動到我了,沒辦法,只能忍著頭疼硬著頭皮去四樓辦公室請假。

  我來到了辦公室,對語文老師說明了情況。老師聽了,鼓勵地說:“請假可以。如果你堅持演講,能夠戰(zhàn)勝自己的痛苦的。我相信你,好孩子,只要你堅持下來,便是同學們的榜樣。我相信你能夠做到,你覺著呢?”我聽了頭疼馬上好了一半。老師的.幾句話激起了我的力量。

  上語文課了,我早早的站在了講臺上,面向著同學,準備隨時開始演講。語文老師進來了,向我微笑著點了點頭。我見老師如此相信我,怎能不盡心盡力?我講完后,老師帶頭鼓掌,全班也隨之響起了熱烈的掌聲。我似乎像做夢一般,輕飄飄地回到了桌位上,覺得身體也飄飄悠悠了起來,似乎還有些驕傲,但我不是自滿的驕傲,而是因為受到了老師的鼓勵,為有一個好老師而自豪。

  這節(jié)課,我沒有像其它課一樣趴在課桌上,我挺起了胸脯,端正了姿勢,聽得很認真,學得很努力。這是老師給我的力量,支撐了我,促進了我。

  這是老師鼓勵的力量,老師鼓勵的讓我克服了病痛、讓我自信、讓我成長……

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