鼓勵作文[實用10篇]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的鼓勵作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵作文 篇1
我們的媽媽是世界上最偉大的。
她總帶給我們快樂和開心,不開心的時候,媽媽安慰我,考差了的時候,媽媽鼓勵我。媽媽就像是我的開心果,我也是媽媽的開心果,我們互相鼓勵。
因為我沒考到年級前十我非常的傷心媽媽安慰我:“”沒事,你考年級前十是沒事我們接著復習,一定能考上年級前十的!甭犕陭寢尩腵這句話,我立刻復習,翻著書,看著手機上的百度。
果然,這次我真考了年級前十。媽媽說的對,只要付出就有回報。我以后會更加努力不負媽媽的期望。媽媽像天使一樣依偎在我的身旁。給我做飯,做家務洗衣服什么事都是媽媽來干
,媽媽真的很辛苦。媽媽是偉大的人,媽媽在我傷心的時候,她鼓勵我,在我難過的時候。媽媽就像老師一樣幫助我,媽媽果然像老師說的一樣不能缺少家長的幫助。
我最愛我的媽媽和我的老師,同學們還有爺爺奶奶。我們都缺少媽媽的鼓勵?靵碜寢寢尪喙膭钗覀儼桑
鼓勵作文 篇2
一次,要進行語文單元考試了。同學們立刻忙起來,有的在背課后題,有的在背課文,還有的在默寫詞語,而我認為自己掌握得差不多了,并沒有怎么復習。
考試開始了,同學們都迫不及待地動筆寫起來,教室里鴉雀無聲,只聽見寫字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡單,便刷刷刷地寫起來,有的.題要求也只看了前半部分。不一會兒,我就把考卷寫完了。
下課鈴聲響了,同學們紛紛交上自己的考卷:有的大步流星地交上,有的慢吞吞地站起來交了,有的急急地在寫上幾筆,我也若無其事地交上了考卷。星期五發(fā)卷子時,沒想到我竟然考了倒數(shù)第三,看到自己的考卷,我一下子懵了,不由自主地掉下了眼淚。
回到家后,我小聲說出了考試成績,爸爸的臉變得嚴肅起來,媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了,我默默地坐到桌前寫起了作業(yè)。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽見了一句讓我心跳的話:這孩子太不爭氣,考這么低的分,得讓他長點記性……我害怕極了,但還是硬著頭皮繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒,爸爸走了過來,我正準備受皮肉之苦時,只見爸爸給我端來一杯水。他鼓勵我:一次考不好并不可怕,你如果能找出錯的原因,下決心改正了就是一個好孩子。聽了爸爸的話,我懸著的心終于放下了。
事后我才知道,爸爸媽媽看到我傷心的樣子,他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到:世上只有爸媽好,這句話還真讓我信服了!
這次單元考試雖然已經(jīng)過去了,可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵和告誡的話,我忘不了。
這次考試,使我看到了這句的不足:平時學習總認為差不多就行了,學習態(tài)度也不端正,想起來學就學一陣子,不想學就應付。作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時,爸爸批評我,自己還不服氣,我后悔極了。
爸爸媽媽在我最需要的時候鼓勵我、幫助我,我只有明確目標,樹立信心,學好每一門功課,才是對他們最好的報答。
鼓勵作文 篇3
在成長中,難免會遇到過困難、挫折或失敗。當然也很可能有人會及時地給予你幫助、安慰或同情。
我喜歡打乒乓球,每天放學后都會去學校的乒乓球室同球友們切磋球技。打球必定有輸贏,在一次的對局中,比賽剛剛開始不久,我就連丟5球,這對于11分制的乒乓球規(guī)則來說,我已經(jīng)輸了一半了。
面對這種情況,我迅速冷靜下來,沉穩(wěn)地打球。發(fā)球、接球、削球、扣球。就這樣下來,我很快連扳4球。我的對手察覺到了我的變化,于是改變戰(zhàn)術,步步逼近,我很快便丟掉了第一局。
短暫的休息過后,比賽繼續(xù)。為了避免連續(xù)失分,我也改變戰(zhàn)術,直接硬碰硬,說白了就是強攻對強攻。這一局打得很驚險,比分總是追平。到了賽點,我改變發(fā)球方式,得分,拿下一局。但第三局的時候,由于我連續(xù)失誤,就輸了第三局。
如果再輸一局我就敗北了,因此,巨大的精神壓力如泰山一般壓得我喘不過氣。這時,對手忽然走過來,對我說:“你的'球技不錯,但你稍顯浮躁了,而且扣球比較猶豫……如果你認輸,你就輸了,但是如果你堅持比賽,或許還有一線生機!蔽蚁萑肓顺了迹@時他又補了一句:“我覺得你不會認輸。”一語驚醒夢中人,是啊,青春是拼搏的時代,無論遇到什么困難,都應該放手一博。正所謂:無拼搏,不青春。
想著想著,我又拿起了球拍,看到對手堅毅的目光,我點了點頭,示意準備好了。于是,比賽繼續(xù)。雖然我奮力拼搏,比賽一度打至15平,但經(jīng)驗不足的我最終被技術過硬的他打敗。賽后,他很高興地拍著我的肩頭說:“你果然沒有放棄!”我看了看他,也笑了:“感謝你給了我鼓勵,讓我能重新振奮起來!
每個人都應該感謝那些給了他們鼓勵的人,是鼓勵者讓他們變得堅強,他們也應該去鼓勵更多的人,傳遞社會正能量。
鼓勵作文 篇4
鼓勵像和煦的春風,溫馨而飄逸;鼓勵又像一場甘霖,輕柔而及時。生活中難免會有挫折,但只要給我一個鼓勵,就足以讓我重拾心情,克服困難,繼續(xù)前行。
往事都是塵封在記憶里的夢,稍有動靜,便會醒來。那是前兩個月的事了。為了迎戰(zhàn)體育中考,我們每天晨昏都要進行體能訓練,每周都要分組進行體育必考項目的測試。因為從小體質(zhì)較差,我很擔心自己能否過關?粗粋個同學在測試時拼盡全力的樣子,我有些心虛:自己太懦,與他們差距太大了!可是不管我有多么茫然,多么彷徨,時間還是把我推到了起跑線上。
我忐忑不安地走向跑道,做好準備,靜靜等待著哨聲。仿佛過了一個世紀,哨聲始終沒有響起。天色漸漸暗下來,我愈發(fā)緊張。偷偷看了一眼旁邊的同學,他們也都擺好架勢,眉心緊鎖,雙唇緊緊地抿著,好像渾身憋足了一股勁,隨時等待爆發(fā)。只這偷偷的一眼,卻讓我的心更虛了!沒等我完全回過神來,只聽一聲哨響,我急忙邁開了步子……
帶著擔心和緊張的心情跑步,總覺得力不從心?粗粋個身影唰唰唰地從我身邊掠過,我開始焦急;可越焦急,步子越沉,距離也仿佛越拉越遠。瞬間,無助、迷茫充斥了我的心懷,恐懼、焦慮占據(jù)了我的思緒。我開始覺得自己呼吸變得急促,喉嚨干渴,右小腿肚似乎還有些抽筋。正當我減速要放棄的時候,卻聽見了一個熟悉的聲音:“晗婧,加油!”是她,我們的班主任艾老師!雖然我沒辦法停下來看她一眼,可那聲音我怎么能忘呢?
就是這聲音,陪著我又奮力跑了一圈,我?guī)缀醪桓蚁嘈牛鹤约耗膩淼牧α恐?僅僅兩圈,我又有些力不從心:呼吸比先前更加急促,而且雙腿像灌滿了鉛似的,想加速,可根本邁不開……同一小組的其他同學越跑越遠,這距離于我而言,真的.是望塵莫及。我有些沮喪,速度明顯慢了下來,“加油,晗婧,你可以的!”又一個鼓勵的聲音傳入我的耳朵,仿佛一道驚雷劃破天際,又像一針強心劑注入我的體內(nèi)。我心不由得一震,是我的好朋友雅!她正站在我前面不遠處,向我招手,向我吶喊:“只剩最后一圈了,沖起來,你一定能過關!”沖起來,是的,“沖起來”!我腦中只有這三個字!這吶喊,這鼓勵,就像一道強光,只一剎那,便照亮了我的整個身心。頓時,我像是獲得了來自星球之外的無限能量,重新調(diào)整了一下自己的氣息和步伐,我咬緊牙關,擺動雙臂,乘著呼呼的風聲,竭盡全力向前沖去……
終于到了終點,好朋友雅跑過來擁抱我,對我說:“你真棒!你是第一個沖過終點的!”我轉(zhuǎn)身向后望去,看到其他同學還在做最后的沖刺,頓時有種說不出的感動:“加油,加油!”我也加入了吶喊助威的隊伍……
人的一生難免與快樂和痛苦相伴,但我希望自己的生命中有足夠多的云翳來造就一個美麗的天空。困難有時的確可怕,但鼓勵即使只有一個,也能讓我們有勇氣繼續(xù)前行,因為它是我們心中的馬達!這馬達告訴我們:只要相信自己能行,就一定行!
鼓勵作文 篇5
在我的生活中,有一個人,時時刻刻都用自己的微笑來鼓勵我,她就是我的姐姐。
還記得有一次,我拿著一張考卷,上面一個鮮艷的紅色數(shù)字,嘿,是八十三,或許這是我考過最差的一次成績了,拿起成績單,細細一瞧,多少多的題目我都會啊,可是呢?不就是因為粗心大意而錯了嗎?
我用鑰匙打開家門,忽略了家人們的關懷,背著書包走回房間,關上了門,考卷放在桌子上,我趴在桌子上,頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼,就看到了那一個紅色的數(shù)字,我嘆了一口氣,看著窗外的美景發(fā)呆。
突然,一只手搭在肩上,我慌張的蓋住試卷,轉(zhuǎn)過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉,我別過目光,心中更加慚愧。
姐姐笑著摸了摸我的頭:“考得不好嗎?下次要努力,不要氣餒!苯憬愕奈⑿Γ缤欢渚`開的花朵,撥動著我的心弦,一顆小小的.太陽驅(qū)散了頭頂?shù)臑踉,我笑著點頭,許下若言,下一次,我一定會努力的。
姐姐的笑容,就是鼓勵,帶給我了渾身的力量。
鼓勵作文 篇6
從我轉(zhuǎn)到成賢街小學的第一天,我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!
記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點恐懼,怕說錯了,同學們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點名,結(jié)果卻點到了我!
我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”我愣住了!
老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?你說得很好。∠麓我掠谂e手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師得一句話,使我克服了內(nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。
曹老師,我永遠忘不了您親切的'話語,永遠忘不了您溫柔的目光,永遠忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠忘不了您一切的一切……
老師,您鼓勵的話語我永世難忘、。
鼓勵作文 篇7
在無能為力的事件面前,我會退縮,會害怕,甚至會憤怒,從小到大,從未改變。以前,總是把這種無力感歸罪于外界的強大,從來沒有在自己身上尋找過原因。
隨著年齡的增長,對自己的了解也更加深入。慢慢發(fā)現(xiàn),過去的猶豫不決和謹小慎微都是源于內(nèi)心深處深深的自卑。
因為自卑,所以畏懼,害怕去挑戰(zhàn)比自己強大哪怕一點點的東西,害怕去嘗試不一樣的事情。不是不想,而是不敢?偸怯X得自己不夠好,總是覺得會失敗,總是害怕努力之后的兩手空空。于是,就一點點的退縮,遠離一切,恨不得把自己縮進一個小小的'殼子里,就像蝸牛一樣。
但是,人總要長大的,沒有誰是自己永遠的庇護所。總要走出去,去面對各種滋味的生活。這個時候,我們有兩種選擇,一種是用自己的力量把殼子建造地更加堅固使其風雨不侵,另一種是讓自己更加強大能夠抵抗外界的所有風塵。
不管選擇哪一條道路,都要行動起來,不要再做那個令人生厭的躲在角落的可憐蟲,因為沒有人會為了一條蟲子而哭泣。
那些曾經(jīng)自卑的人,讓我們一起走出自己冰冷而黑暗的殼子吧!雖然我們不夠好,但是我們很獨特。大膽的往前走吧,如果累了,就自己用力地抱抱自己,鼓勵自己。
鼓勵作文 篇8
用哥哥和一小老師的話來說,我寫的作文一塌糊涂,句與句之間沒有任何聯(lián)系,也缺少優(yōu)美的詞語。這使我十分沮喪,對寫作文沒有了趣,也常常因為作文而挨老師批評。
上六年級時,媽媽將我轉(zhuǎn)入二小,我很高興,一直期待著見到新老師和新伙伴。第一次見到丁老師,她對我說的第一句話是:“長的這樣帥,學習一定會很好,文筆也一定不錯!”我被老師詩一般的語言打動了。我心里有點羞愧,同時,也有了幾分興奮:“嘿!有人夸我了,雖然她并不了解我!蔽腋吲d地走進教室,腳下似乎有一朵云,心中洋溢著一種從未有過的感覺。
接下來的日子,我認真學習,每當寫作文時總忘不了老師的`那句溫暖的話。不知不覺已經(jīng)在新學校待了兩個月的時間了,老師讓我們寫日記、周記。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話,腦海里只有丁老師對我說的那句話在回蕩。有一次我認真、仔細地觀察了新校園,挖出腦中的好詞好句,加上自己的情感,盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》,我本以為老師也會說我的作文寫的一塌糊涂?墒俏义e了,老師讓我在同學面前讀了一遍。又表揚了我:“馬寧嘉這篇作文寫的很真實,語句通順,層次分明,語言優(yōu)美。希望你再接再厲,再創(chuàng)佳作!”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日報》上。我高興得幾乎要跳起來,心里一遍遍地告訴自己:“加油,不辜負老師對我的鼓勵!
我終于找回了寫作文的自信,以后,我都會仔細觀察周圍的事物,認真寫作文。使我的作文飛快地進步,F(xiàn)在,當我在學習中遇到困難,總會想起老師對我的鼓勵,品嘗著這種被鼓勵的滋味。其實生活中需要的就是鼓勵,哪怕是一點點,就會讓你成功!
鼓勵作文 篇9
一直以來,您都在用你的鼓勵,鞭策著我,讓我沖破障礙,一路前行。
記得初一時的第一次期中考試,您滿懷信心地對我們說:不要緊張,努力就好,題都是我們平時練過的,不會太難。一句平常的話語,安慰了全班60多個人躁動不安的心。聽了您的話,我自信地走進了考場,雖還是有些緊張,但是當卷子像雪花一樣發(fā)到手里時,我還是認真的檢查、驗算,我不想辜負您的期望。直到最后一個題,我真的被難住了。反正也沒有幾分,我這樣想?墒俏业亩厖s回響起您鼓勵的話語,是的,題不難,只要認真思考,我就一定可以攻克它!當成績發(fā)下來時,我取得了一個不錯的成績。課堂上,您給我們詳細分析了題目,然后告訴我們:考好的同學要繼續(xù)努力,失誤的同學再接再厲,努力就好。話音落下,每個人的眼中都閃爍出光亮。
這次運動會,大家都猶豫了,只有之前幾位跑得快得同學主動去報名,你只說:名次不重要,參與就是勇敢的,努力就好。當我懷著忐忑的心情去報了名后,我又擔心會為班級拉分,于是您輕聲鼓勵我,讓我試一試。當站在跑道上,面對一個個摩拳擦掌的對手時,我又忐忑了,我真的行嗎?我不停的問自己。我聽見了同學們的加油聲,看到了您在向我揮手,我信心倍增,在發(fā)令槍打響的那一刻,我像箭一樣射了出去,雖然沒有取得理想的`名次,但我依然感覺自己很棒,因為參與了就是勇敢的。
您的鼓勵讓我沖出了心的樊籬,像一棵小樹沐浴了陽光,像一只鳥尋到了天空,那普通的話語,親切的聲音,讓我生命的小船揚起風帆,面對風雪無所畏懼。
謝謝恩師,我一步步走向成功,因為我擁有您的鼓勵!
鼓勵作文 篇10
鼓勵也是一種力量,它可以讓精神萎靡的人感受到溫暖,并充滿力量。
不信請看下面的故事。有一個學生即將面臨中考,此刻的他非常緊張,好似心里有一只活蹦亂跳的小兔子。到了學校門口,他的`媽媽當他要進入考場的時候突然對他說:“加油,兒子,媽媽相信你一定是最棒的!”她兒子平時的成績不太理想,但他還是微笑著點了點頭?荚嚦煽兂鰜砹耍愿吡艘环值某煽兛忌狭耸《。這讓平時成績不好的他信心百增。于是他便努力地學習,最后高考時,他成功考到了一所理想的大學。
大家看了上一個故事,一定感受到了鼓勵的力量了吧。還有一個故事,更能說明鼓勵的重要性。有一個同學,平時不怎么講話。有一天,學校要求每一個班派一個代表上臺演講。老師看他平時都不怎么說話,就把他拉到一邊,悄悄地對他說:“同學,今天老師給你一個鍛煉的機會,學校要求每個班派一名學生上臺演講,老師就讓你去吧。”那位同學猶豫地點了點頭。老師見狀,便對他說:“沒事,同學上臺演講又不是什么大事,只要你肯努力,就會演講得很出色,老師相信你可以的!蹦俏煌瑢W聽了老師講的這些道理,心中充滿了信心。他非常高興的回去準備了。
過了幾天,演講開始了。在上臺之前,老師又提醒他不要緊張,那位同學微笑地點了點頭,便上臺了。在臺上,他信心滿滿,繪聲繪色地演講著。最后,他講完后,贏得了全場師生雷鳴般的掌聲,他的演講還獲得了特等獎。
其實,鼓勵一直都在我們身邊,只要我們珍惜它,它就可以成為我們的指路明燈,把我們引向成功的大門。
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