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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-23 09:21:52 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的鼓勵的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  “一千五的請站起來,一千四的請站起來,一千三……”又是一周一次的發(fā)喜報大會。同學們都在聚精會神的看著張老師,一個個臉上露出歡樂的笑容。而我,卻因為一次沒帶數(shù)學書而扣了一千分,只能默默地坐在椅子上望而興嘆,為自己的粗心而煩惱。

  終于,老師喊到了最低分——一千分,突然,已經(jīng)站了許久的同桌郭銘洋小聲對我說:“站起來吧!蔽倚睦镆惑@,我只得了八百分,還差兩百分呀!可是,又一想,老師又不親自看,站起來吧,可以得一張喜報呀!我一抬頭,又看見了張老師那嚴肅的面孔,又猶豫了,到底站不站?站,就撒謊了;不站,又少得一張喜報。要知道,我一向是一個好學生,不得喜報,多丟人呀!這時,我心里矛盾極了。郭銘洋又催了:“你到底站不站?”她這一句話,給了我力量,連同桌都讓我站了,我終于咬著牙,閉上眼,緩慢又艱難的從椅子上抬起一條腿,把腿放在椅子上,我坐在腿上,似站非站,以為這樣可以有后路了,有借口了。雖然站著,但我的心像萬根鋼絲扎著一樣,痛極了。喜報發(fā)了下來,我臉上不知應是高興還是難過。

  一向和我成為學習上的對手的陳丁源發(fā)現(xiàn)了我的分數(shù)不夠,在教師說事的時候,就讓李子萌問我多少分,我膽戰(zhàn)心驚的告訴他我只有八百分。果然,老師剛說放學,陳丁源就去報告張老師了。我害怕極了,一向管的很嚴的張老師會吵我嗎?會向全班宣布這件事嗎?會扣去我所有的喜報嗎?我忐忑不安的.想著。這時,陳丁源回來了,我緊張的看著他,汗都流出來了。只見他臉上并沒有幸災樂禍的表情,而是羨慕地說:“楊天煜,你可真幸運,張老師說鼓勵你,給你那一張喜報了!蔽毅读恕nD時,萬丈陽光照入了我的心房,萬股暖流沖進了我的心間。我再也忍不住在眼里打轉(zhuǎn)的淚水,默默的擦去了它。

  今天就這樣過去了,而張老師原諒我撒謊的這件事,在我心中永遠也不會忘懷!

鼓勵的作文 篇2

  鼓勵,如一縷陽光灑滿大地,如一絲細雨哺育心田,如一棵大樹遮風擋雨……在我的成長中,我很慶幸有——鼓勵相伴。

  “沙——沙沙沙——”筆尖在一張試卷上盡情揮灑,我的心中猶如有一只小鹿到處亂撞,筆也在桌子上不時敲動,“選A還是B呢?”汗水如斷了線的珍珠從臉頰滑落!皶r間到!收!”哎!算了!考試結(jié)束,我還緊繃著臉,似乎已經(jīng)可以預測到那個不為人知的分數(shù)。

  兩天的時間猶如箭一般飛過,到了宣布考試結(jié)果這一天了,“83分!怎么考的.!”聽到分數(shù),淚水瞬間奔涌,如同老天給我下了一個霹靂!巴炅耍寢寱粫蛭!”我拿著成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打,車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。

  “干什么呢!回來了也不跟我說一聲,貼著墻走干什么!唉,對了!聽說第二單元成績出來了,怎么樣?”我內(nèi)心一揪,“83?”媽媽神情嚴肅,沉默了一會,說:“孩子,聽說這次題不難,班里有好幾個100呢!這次怎么了?媽媽知道你可能粗心了,這一段狀態(tài)一直不好,沒關(guān)系,相信自己,下次一定會更好!”我聽了這話,心里不由得大吃一驚,可是又萬分暖心,這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升,我的眼濕潤了。沒想到,僅僅因為這一句話,讓我充滿了動力!仿佛雨停了,一道彩虹遠掛天邊。

  從那以后,我的成績直線上升。“相信自己!”我的成長中有鼓勵相伴!

鼓勵的作文 篇3

  一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的!

  從三年級到六年級,我的心中一直銘記著小時候爸爸對我的鼓勵:“一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的。”這句話是我一步步地走向成功,那時,我才6、7歲,發(fā)生了兩件事。

  有一天下午,我正興致勃勃地玩兒著媽媽和爸爸合力組裝的船模,不知是我用力過猛還是別的原因,船的發(fā)動機壞了。我一下子慌了手腳,但我想:如果我把船修好了,爸爸就會夸獎我,我一定要修好船模。說干就干,我修了一會,后來覺得很難,就又不修了。爸爸知道后,就親切的對我說:“兒子,一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的。”于是,我就重新修起了船模,誰知,不一會就把船模修好了,果然,持之以恒,就一定會成功。

  還有一次,記得當時有一個有趣的親子游戲,我和爸爸也參加了。這個游戲是兩個人在一個扁球里不停地轉(zhuǎn),直到三分鐘后,誰堅持下來誰就算成功。當我們轉(zhuǎn)動快兩分鐘時,我覺得四肢無力,想放棄時,爸爸就鼓勵我說:“兒子,一定要堅持,持之以恒,你一定可以成功的.!边@時,我就感到有了力氣,最終取得了成功。

  爸爸的鼓勵永遠在我的心里,不論是春夏,還是秋冬,在我成長的歲月里,我都不會遺忘。

鼓勵的作文 篇4

  今天,下著大雨我們還是來到了學校學習。

  我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書,我去教室找她的時候她在寫作業(yè),我走過去對她說;怡純,我們該去圖書館還書了她站起來對我說;松枝,你先去吧,外面下著雨呢,我把這些作業(yè)先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了,我們一起還書,我也等得不耐煩了,就先去了可是,我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了 我想著;‘’這個人太不講信用了,我最討厭這種不講用的同學、朋友。我直接回到了學校,找了她,我看見她在收拾作業(yè),我過去對她說;你怎么還不去圖書館?我已經(jīng)等了半個小時了,難道你要不講信用么?她正想解釋我卻截斷了她所說的話。我轉(zhuǎn)頭就走了。

  我去了操場一路想著;剛剛會不會太過分啊 ,我嘴里嘀咕著;誰讓她不講信用的'。九容走了過來說;剛剛魯怡純?nèi)ソ蛔鳂I(yè),老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相,我在自責為什么不聽他她解釋呢。我跑回了教室,她很傷心可能是剛剛那件事情吧?她看到了我跑過來趕快對我解釋,我沒有聽解釋,卻一把抱住了她,我對她說;對不起,你能原諒我剛剛做的所作所為么? 她說;我原諒你。

  我得到了一個到答案,沒有什么東西更值錢 ,友誼是金錢買不來的,是無價之寶。

鼓勵的作文 篇5

  在我們成長的道路上,會遇到各種各樣的鼓勵。有的是一個微笑,有的是一個擁抱,有的是一個眼神,有的只是一句話。這些鼓勵在我們心灰意冷時給我們信心和勇氣,在我們沮喪難過時給我們溫暖和安慰,在我們即將放棄時讓我們重新燃起前進的動力。

  記得有一次,我們?nèi)ビ螛穲@玩。遠遠的便看見一個似塔又似山的高高的東西,走近一看,!原來是一個攀巖設備。我看見一個小孩一下子就攀到了頂端,我也想爬。

  不一會兒,穿好裝備,我開始向上爬去。一開始我并不害怕,后來,慢慢爬高了,我看了一眼腳下,哇!這么高!我雙腿不由自主地打起顫來。媽媽看見了,鼓勵我說:“加油,你行的!”可是我怕的不敢向前走一步。只好下來了。

  媽媽摸摸我的頭,溫和地說:“世上無難事,只怕有心人。只要你不往下看,你就一定可以到最頂端!”

  聽了媽媽的話,我擦了擦眼淚,開始了第二輪的.攀爬。這一次似乎沒那么害怕了,但是當我到達第一次退下來的位置時,我又害怕了。但是我想起了媽媽說的話,難道我真的不行嗎?不!我可以成功!因為我是男子漢!我控制自己不往下看,眼睛只看著前方,我想象自己不過是在平地攀爬,腦海里只有一個字,那就是爬!

  我克服恐懼一路向前,終于爬到最頂端。下來的時候,媽媽豎著拇指對我說:“你真棒!”

  那一次媽媽對我的鼓勵,我一直銘記在心。從那以后每每遇到困難,我會便想起媽媽鼓勵我的話語以及教會我的應對的方法。我都會在心中油然升起一股勇氣,一股力量!

鼓勵的作文 篇6

  一天,我和我淘氣的媽媽在草地上放風箏。我把風箏放得很高!剛抬頭望天忘了看路,突然摔了一跤,痛得哭了起來,風箏趁機跑掉了,留下我可憐地坐在地上,眼里含著傷心的淚水。我媽媽及時趕到了。我撒嬌了我媽,讓她來接我,我媽卻說:“水水(我的'昵稱),你自己站起來吧!痹趮寢尩墓膭钕拢遗φ酒饋!一次,兩次,三次,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,我累得站不起來,媽媽鼓勵我:“再努力一點!水和水!蔽倚南耄哼@一次能行。于是我又一次用盡全力站了起來!我贏了!

  媽媽給我買了一個新風箏來表揚我!我太開心了!沒有我媽媽的鼓勵,我不可能做這件事。是媽媽的愛給了我力量!

  謝謝媽媽!

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