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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-09-23 11:08:19 勵(lì)志作文 我要投稿

(優(yōu)秀)鼓勵(lì)的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)鼓勵(lì)的作文4篇

鼓勵(lì)的作文 篇1

  我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,要想重新站起來(lái),就要有足夠的信心,而信心來(lái)自哪呢?它來(lái)自鼓勵(lì)。

  記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我信心滿滿地把試卷交了上去,獨(dú)自回到座位上暗喜。當(dāng)天晚上,我對(duì)父母說(shuō):“我這次一定能考90分以上!睡覺(jué)時(shí),我開(kāi)心得難以入睡。

  次日清晨,我高興地走在上學(xué)的路上。花兒好像在沖我點(diǎn)頭,草兒隨風(fēng)舞動(dòng),鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著悅耳的歌,天空,萬(wàn)里無(wú)云,一切都是那么美好。

  不知不覺(jué),就到了學(xué)校。上課鈴響了,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,只見(jiàn)老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地面對(duì)著我們說(shuō):“這次班上的.成績(jī)不夠理想,你們要認(rèn)真找找原因,F(xiàn)在報(bào)到名字的同學(xué),請(qǐng)上來(lái)拿卷子!”于是,老師報(bào)起名來(lái),直到聽(tīng)見(jiàn):“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開(kāi),野兔般“嗖”地竄出座位,來(lái)到老師面前領(lǐng)取試卷。而老師一臉無(wú)奈地把試卷遞給我,我看了看分?jǐn)?shù),只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂(lè)地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“?凇,卻只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。

  下課了,我獨(dú)自趴在桌子上流眼淚,同桌見(jiàn)了,再看了看我試卷的分?jǐn)?shù),便立刻明白了。他鼓勵(lì)我,說(shuō):“這只是一場(chǎng)普通的測(cè)驗(yàn),下次在努力點(diǎn),相信你一定能取得好成績(jī)!”聽(tīng)了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地訂正錯(cuò)題。

  鼓勵(lì),在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵(lì),就像陽(yáng)光,指明了我前進(jìn)的方向。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在我眼中,生活是由一個(gè)個(gè)小故事拼湊而成的。它就像一個(gè)晚會(huì),由不同的、催人落淚的、抑或是令人激動(dòng)的小節(jié)目構(gòu)成,而一個(gè)完美的結(jié)局則標(biāo)志著一個(gè)成功的晚會(huì)。而不可忽視的,卻是這些節(jié)目中扣人心弦的每一細(xì)節(jié)中喜怒哀樂(lè)的表現(xiàn)。

  一個(gè)遠(yuǎn)在美國(guó)的華人富商,回國(guó)后,到了我小學(xué)的大廳開(kāi)座談會(huì)。

  “朋友們,你們都是將要邁入青春的天使,上帝給予你們榮幸,同樣還有活在人間的痛楚。我在美國(guó)時(shí),小時(shí)候有件很小的事情,我卻念念不忘。

  “記得那年,我四歲,我們的老師是個(gè)非常嚴(yán)厲的人,從來(lái)沒(méi)有過(guò)笑容,至少,在我面前。我那時(shí)剛剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校,那位老師似乎對(duì)我的到來(lái)覺(jué)得很是無(wú)所謂,無(wú)所謂我的好成績(jī),無(wú)所謂我對(duì)他打招呼時(shí)慣有的微笑。因此,我就下了結(jié)論:這名老師一定不希望看見(jiàn)別人成功!我立誓,既然他不看重我,我就偏要作對(duì),一定要考個(gè)最好的成績(jī)。而在那次很重要的考試中,我一直想著‘作對(duì)’,沒(méi)太多心思花在眼前黑字如麻的.考卷。成績(jī)是重要的嗎?別人口口聲聲說(shuō):‘我只看重過(guò)程!@是假的,如果不看重,那國(guó)家為什么要考試,為什么簡(jiǎn)單的三個(gè)數(shù)字或四個(gè)數(shù)字就決定了你的人生方向?我承認(rèn),我是看重的。

  “在看到考場(chǎng)上的那張考卷除了勾勾叉叉外,還映著一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常巨大的低分時(shí),我沮喪得低下了頭,等著他的教誨與責(zé)罵。惡魔沒(méi)有來(lái)臨,面對(duì)我的是一張溫和而略帶嚴(yán)厲的臉龐,這仿佛是張陌生的臉,可天天都在我腦中閃過(guò),現(xiàn)實(shí)中,是無(wú)法見(jiàn)到的。而今天,它為我一個(gè)綻放!當(dāng)他說(shuō)到這時(shí),我明顯得看見(jiàn)他的嘴角帶著一絲微笑。他接著說(shuō)道:老實(shí)說(shuō),你認(rèn)為成績(jī)重要嗎?我的回答是:重要,先生。他略帶著難得的微笑說(shuō):‘和我對(duì)抗重要嗎?’我說(shuō):‘原來(lái)您早就知道了,先生。實(shí)不相瞞,重要。’‘那成績(jī)和對(duì)抗我,哪個(gè)更重要?’‘當(dāng)然是成績(jī)了,先生!’他眼光除去了先前的溫和,取而代之的一雙凌厲的眼眸晃動(dòng)在我面前:‘那既然對(duì)抗使你變差,那何還要對(duì)抗呢?’我怔住了,一時(shí)不知道用什么話語(yǔ)來(lái)回答他的問(wèn)題。就在我不知所措時(shí),他又換成了微笑,拍拍我的肩膀,似乎是想讓我放松下來(lái):‘你不用太緊張,孩子,我的微笑不是那么難得的,我看中成績(jī)是沒(méi)錯(cuò),成績(jī)好的,我只想把對(duì)他的要求放高,你的成績(jī)我滿意,所以才對(duì)你嚴(yán)格要求。這次的微笑是有理由的,一是讓你明白道理,我釋然了;二是,給你一個(gè)似乎很難得的鼓勵(lì),不讓我失望。否則,我微笑的理由不就成了廢墟嗎?’

  “我之所以有這樣的成就,完全是老師那微笑與理由,感謝他,造就了我的輝煌!”

  我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),全場(chǎng)不只我一個(gè)人在微笑,在座的許多人都在微笑。

  不同的微笑面孔,卻又同樣的理由?傆幸粋(gè)理由使我們微笑。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  我不敢說(shuō)“你們好”三個(gè)字,因?yàn)槲抑溃銈儸F(xiàn)在的心情,無(wú)論得到多少關(guān)懷和鼓勵(lì),都無(wú)法恢復(fù)以往的平靜與快樂(lè)。

  從“4。14”以來(lái),“嗚嗚”的哭聲時(shí)常在我夢(mèng)中回響,他們是從你們的家鄉(xiāng)傳來(lái)的……有人失去了溫暖的家,有人失去了歡樂(lè)的學(xué)校,有人失去了親人……但是,親愛(ài)的朋友,不要哭,因?yàn)檫有祖國(guó)保護(hù)你,在你們的周圍,還有我們,我們就是你們的親人!親愛(ài)的朋友,不要傷心,我們的爺爺奶奶和爸爸媽媽,一直都在幫助你們,給你們一點(diǎn)愛(ài),給你們一個(gè)家!你們一定要記得:我們住在一片土地上,我們是一家人!

  親愛(ài)的朋友,請(qǐng)不要偷偷流淚,好么?我理解你們的苦,我們從你們的淚水中看到了恐懼、絕望和迷茫。親愛(ài)的朋友,請(qǐng)接受我們的關(guān)愛(ài)吧!從悲傷種走出來(lái),把淚水轉(zhuǎn)化為力量,請(qǐng)相信自己!相信我們!

  親愛(ài)的朋友,讓我們彼此擁抱吧!我們會(huì)幫你們把失去的一切找回來(lái),不管是學(xué)校還是家園,不要絕望,把眼淚擦干吧!我們會(huì)幫助你們一起分擔(dān)內(nèi)心的悲傷!再大的困難除于13億,都會(huì)變得很小!再小的愛(ài)心乘于13億,都會(huì)變得強(qiáng)大!不要認(rèn)為你們沒(méi)有希望了,不,你們有!你們的希望乘于13億就會(huì)變得巨大無(wú)比!來(lái),抬起頭來(lái),重新上路吧!

  親愛(ài)的朋友,我和你們同齡,我和也能佩服你們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),但也請(qǐng)你們接受我的幫助,我真心希望你們從生活的陰影中走出來(lái),把心中悲傷壘砌的城堡摧毀,讓陽(yáng)光照到內(nèi)心的深處!

  親愛(ài)的朋友,你們也許失去了父母、家園,但你們依然擁有父母的.情,親人的愛(ài)。這種情和愛(ài),是全國(guó)人民共同給予的。你們離去的親人和朋友們,在天堂一定不希望看見(jiàn)你們無(wú)助傷心的淚水,而希望每一天你們每一天都能開(kāi)心度過(guò)!

  最后,我想說(shuō),親愛(ài)的朋友,把淚水化為力量,不管前面是風(fēng)是雨,都請(qǐng)和我們手拉手,一起往前走!

  你們永遠(yuǎn)的朋友

鼓勵(lì)的作文 篇4

  世界上最美的聲音,不是琴聲,不是朗誦聲,也不是伴奏聲,而是那年、那月,那個(gè)聲音……

  在20xx年的那個(gè)暑假,爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩,經(jīng)過(guò)四十多分鐘的路,我們終于到達(dá)了山腳,開(kāi)始向上爬。一路上,我們看了許多奇峰怪石,在過(guò)“一線天”的時(shí)候,因?yàn)槲冶容^瘦,也比較矮,就第一個(gè)進(jìn)去。一路上,聽(tīng)到叔叔們的叫喚,我樂(lè)得不行?梢晦D(zhuǎn)頭,就看到七八條十幾厘米長(zhǎng),兩厘米粗的m毛毛蟲(chóng)匍匐在前方的石壁上,“啊——”我驚叫起來(lái)!霸趺戳?”在后方的叔叔和爸爸喊,“有蟲(chóng)子!特大號(hào)!”我喊!跋x(chóng)子?你不要管它,它不會(huì)咬你的!”爸爸跑了過(guò)來(lái),“可,我怕!蔽艺f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的,我先過(guò)!卑职謳撞骄涂邕^(guò)“雷區(qū)”,后來(lái)居上的`叔叔們也過(guò)了,就我一個(gè)留在這,“不要怕!加油!”在叔叔們的鼓勵(lì)聲里,我咬緊牙,緩慢地挪動(dòng)腳步,生怕驚動(dòng)那些蟲(chóng)子,經(jīng)過(guò)蟲(chóng)子面前,恐懼使我閉上了眼,我一離開(kāi)蟲(chóng)子所在的范圍,就玩命似的飛奔,就算在最窄的地方也是一秒通過(guò),好像那蟲(chóng)子在后面追著我,終于跑出了“一線天”,我驚魂未定,過(guò)了好久才緩了過(guò)來(lái)。

  這次玉蒼山之行,讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,也讓我聽(tīng)到了最美的聲音,這記憶中的鼓勵(lì)聲,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

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