鼓勵的作文

時間：2023-09-25 12:56:43 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的鼓勵的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　成長的路中，有喜悅，有悲傷，有煩惱，而我更多的感受確實鼓勵，爸爸媽媽的鼓勵，同學(xué)的鼓勵，老師的鼓勵……而我則在鼓勵中得到感悟，得到啟發(fā)，得到向前走去的勇氣……

　　當(dāng)媽媽把我?guī)У竭@個世界上，我就在成長。躺在媽媽懷里，媽媽輕輕的唱著歌謠，輕輕的搖蕩著我，輕輕的風(fēng)吹拂過我的臉頰，我靜悄悄的睡著，月亮靜悄悄的掛在天空，小草靜悄悄的隨著風(fēng)兒擺動。一切都是輕輕的，靜悄悄的……

　　當(dāng)我在無數(shù)個這樣的`夜中睡著，又在無數(shù)個清晨醒來后，我成長了。媽媽把我?guī)У竭@個世界已經(jīng)有四百多天了，我要學(xué)走路了。我扶著“大”椅子，看著對面的媽媽，不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神，好想再說：“走吧孩子，沒事。媽媽相信你�！蔽蚁露Q心，邁出了人生的“第一步”，我慢慢的，搖搖晃晃的，走到媽媽懷中。我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣甜。

　　一眨眼，我有成長了。已經(jīng)能蹦能跳又能跑了�？墒�，我要上學(xué)了，要“離開”媽媽了。我看著媽媽，媽媽又露出了鼓勵和信任的笑容，好像在說：“去吧，孩子，你一定可以的，媽媽相信你�！蔽矣止钠鹦判模~出了人生的“第二步”。一個傍晚，我拿著滿是紅對鉤的卷子，滿懷著高興交給了媽媽，媽媽輕輕的撫摸著我的頭，我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣響亮。不知不覺，我要小考了，當(dāng)我緊張又興奮又激動，無法用言語表達(dá)時，媽媽又對著我，看著我，給我鼓勵，給我信心，說：“筱藝，加油！媽媽相信你�！边@短短九個字，充滿了媽媽對我的鼓勵。我?guī)е鴿M滿的鼓勵，走進(jìn)了考場。我沒有讓媽媽失望，我可以做到，而且會做得更好……

　　在成長中，會有煩惱，有艱辛，而媽媽給了我鼓勵，我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽，相信我。

鼓勵的作文篇2

　　我與你素不相識，您卻給予了我鼓勵。

　　那天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區(qū)，等待著……終于到我了，我站在舞臺的中央，面對著強(qiáng)烈的燈光和評委的目光，我頓時慌了。我一動不動地站在那里，看著其它選手的竊竊私語、指指點(diǎn)點(diǎn)，我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛，我感覺自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無措；那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近；我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過氣來；那評委的評頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了，不由自主地向后退了一步。

　　這時候，您站了起來說：“各位選手請安靜一下，要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬不要緊張，沒什么大不了的，不要害怕！”我漸漸地有了些自信心，可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音，腦海中也依舊播放著那一幕。結(jié)結(jié)巴巴地說了起來，您再一次鼓勵我說：“沒關(guān)系的.，大膽地說出來吧！”您的臉上充滿了期望，向我投以鼓勵的眼神。您的話語使我不再懼怕嘲笑，我慢慢地流利自信起來了。讀完之后，大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說：“謝謝您的鼓勵！“你也很棒！你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己！”

　　您的話語令我難以忘記，它像雨水般滋潤著我成長，我忘不了您的鼓勵！

鼓勵的作文篇3

　　我從小英語就是全班最差的，每次上英語課，我便非常討厭那“嗡嗡嗡”似的英語話。反正老師上課我也聽不懂，我便會拿著筆在桌子上亂玩亂畫，“砰砰砰”，鉛筆和桌子不停地碰撞著，老師講的話我絲毫沒聽見，只當(dāng)它是邊風(fēng)，有時。我也會覺得這是一首催眠曲，看著老師用不同的口型不停地說著英語，趴在桌子上，呼呼地睡著了。

　　果然，直到期末考試，我連一個單詞都沒聽進(jìn)去，能考的好嗎？老師讓我們把英語讀給她聽，我結(jié)結(jié)巴巴的，根據(jù)語文的“a。o。e。i……”一個個地讀了過去。不出所料，當(dāng)天，我考了50分。這是我第一次考試考得這么差，老師便把我留了下來，以嚴(yán)厲的口吻說：“下次，你一定要上課認(rèn)真聽，你一定能考出好成績的！”我邊抓著衣角，邊哭著回答：“嗯�！�

　　第二天，我只好遵守我的信用，認(rèn)真聽課，雖然我聽不懂，也不想聽這“嗡嗡嗡”的蒼蠅叫，但做人不能不講誠信。后來，我上課再也不睡覺了，漸漸的，我開始適應(yīng)了英語課的環(huán)境，開始認(rèn)真答題，但是，盡管如此，我的成績?nèi)匀徊灰姸啻蟮奶岣摺?/p>

　　那天下午，英語老師又將我等成績差的人留了下來……

　　“首先，我要批評楊杰文、鄭以俊等同學(xué)，考試極差極差，上課不認(rèn)真聽，其次，就是杰靖杰、趙浩宇，還有……”下一個一定是我了，我閉上了眼，等待著老師雷鳴般的咆哮聲，咦，只聽見老師生氣地說：“蔣紫煊！”她不是和我考得一樣嗎，我竟然沒被批評，我睜大眼睛，疑惑地看著蔣紫煊，當(dāng)他聽到老師嚴(yán)厲地批評時，他的臉一下就紅了，眼睛里流出了一顆顆又大又圓的淚水。

　　“其他的'還是有點(diǎn)希望考出好成績的�！敝宦犚娎蠋熣f，我再次疑惑了，睜大眼睛四周，我居然會被老師說有希望，我竟沒被批評，只聽見老師說：“陳浩然這次考得雖然不好，但是他上課非常認(rèn)真，就是背書特別差，只要他認(rèn)真背書，八九十分應(yīng)該沒什么問題。”我知道老師這是在批評我晚上背書不認(rèn)真，課文經(jīng)常現(xiàn)背現(xiàn)編，但老師這也是在鼓勵我，讓我上課認(rèn)真，作業(yè)要更加認(rèn)真完成，特別是背書！

　　從此以后，我開始了逆轉(zhuǎn)之路，英語不再是我的弱項，我終于考出了90分。我從這個班上的差等生，突然變成了中等生，這多虧了那鼓勵式的批評！

　　我永遠(yuǎn)忘不了那句話，它使我明白只要靠持之以恒的努力，任何人都能成功！

鼓勵的作文篇4

　　徐三多能夠從一名落后的士兵，成長為一名優(yōu)秀的軍人，我認(rèn)為這與班長對他的鼓勵和關(guān)心是分不開的。正是這種鼓勵和關(guān)心才促使他發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績。

　　對于一個人來說，鼓勵就是最大的關(guān)心，就是最大的愛護(hù)，鼓勵能夠激發(fā)一個人的潛能，產(chǎn)生巨大的力量。我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，一個小孩，先天聾啞，到了上學(xué)的年齡，媽媽把他送到了學(xué)校。沒過幾天，學(xué)校通知他的'媽媽，這樣的孩子無法接受教育，媽媽便把他領(lǐng)回了家。從此，孩子對于學(xué)習(xí)充滿了恐懼，充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對他說：“一個人只要有恒心、有毅力，就會做好每一件事。“聽了媽媽的話，孩子的心中灑滿了陽光，對未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導(dǎo)下，這個孩子以驚人的毅力學(xué)完了從小學(xué)到初中的全部課程，并順利考入了一所中專。

　　正是在媽媽的鼓勵和關(guān)心下，這個孩子成為了一名有知識、有文化，對國家有用的人才。

　　鼓勵是多么重要！鼓勵的力量是多么巨大！它可以改變一個人的命運(yùn)哪！也許我們每一個人對鼓勵的作用都有深刻的認(rèn)識，那么讓我們懷著一顆慈愛的心，去鼓勵自己，去鼓勵別人吧！讓我們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造驚人的奇跡吧！

鼓勵的作文篇5

　　五歲那年，爸爸帶我去草原上玩。天空中那一群大雁飛過時，我的心中便燃起了一種對飛翔的渴望，我渴望得到一雙翅膀，幻想在空中飛翔。 ——題記

　　小時候，奶奶很疼我，什么事都隨著我，都慣著我，我總是衣來伸手，飯來張口。我以為--我的生活就會這樣一直平靜地過下去。

　　可是，就在我八歲那年，奶奶忽然得了癌癥，那段期間，我的心總是空落落的。奶奶臨走的那天晚上，一家人都在醫(yī)務(wù)室里，屋子里彌漫著恐怖的氣息，仿佛死神就要到臨似的。奶奶輕輕地把我叫過去，用她那樹枝似的手抓住我，顫顫抖抖地對我說：“孩子呀，奶奶剩的時間不多了，看不了你了呀。”我噙著淚水，說道：“沒事兒，奶奶，你一定會好起來的！”奶奶搖了搖頭。“孩子，給你這枚銅錢，這是奶奶一生中最重要的東西，就給你吧。”奶奶邊說，便從褲腰帶上取下了一枚顏色都有些發(fā)黑的.銅錢�！昂⒆�，這枚銅錢奶奶已經(jīng)待了三十幾年了，這是奶奶在鬧饑荒時為了保命帶的，你一定要好好珍藏呀！奶奶這一輩子沒想過什么清福。奶奶沒文化，干不成什么。*媽也因為要看我和你爺爺而留下了。全家的希望都寄托在你的身上了，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！記住一句話一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！”奶奶說完時，我早已是淚流滿面。那一夜，我沒有睡覺，當(dāng)我看到奶奶的脈搏儀上那一條直線時，我的心碎了。我感到了前所未有的傷感，我思考著奶奶說的話，承受著失去親人的痛苦。我大聲哭泣著，仿佛天都要塌下來似的。我躺在走廊邊的椅子上，不知不覺就睡著了。我以為我會一直這樣——永遠(yuǎn)也不會醒來�？墒�，當(dāng)?shù)诙斓奶栒赵谖业纳砩蠒r，我發(fā)現(xiàn)——我還是我。摸摸口袋里，那枚銅錢還在。我望著奶奶給我的銅錢，猛然看出了些什么——奶奶的意思，不就是告訴我要珍惜時光嗎。我沉默了。我抹了抹淚水，走出醫(yī)院，太陽還在對我微笑。一切，都還是那么美好。

　　……

　　這件事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了六年了，在這六年里，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會看看這枚銅錢；每當(dāng)我感到失落和彷徨時，我也會看看這枚銅錢。

　　是這枚銅錢，給了我力量，為我點(diǎn)燃了明燈，激勵著我前進(jìn)；

　　是這枚銅錢，給了我堅強(qiáng)，為我燃起了希望，鼓勵著我奮發(fā)；

　　我永遠(yuǎn)也忘不了我的奶奶——是她，為我插上了隱形的翅膀……

鼓勵的作文篇6

　　20xx年8月31日，我正式成為了二十七中學(xué)的一名中學(xué)生，當(dāng)我坐在初一(10)班的座位上，親切和藹的張偉青張老師來了，她亭亭玉立，身上透露著一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的氣質(zhì)：樸素、熱情、爽朗、博學(xué)就出現(xiàn)在我們的班主任張老師身上，她很幽默，時不時引起我們的笑聲。

　　在同學(xué)和老師相處的第一天下午，老師說：“我們已經(jīng)分好了組，三天后，每小組選出一個優(yōu)秀的組長，在這三天里，想當(dāng)組長的同學(xué)要多多努力哦！”

　　我很想當(dāng)這個組長，所以在這三天里，我顯得十分樂于助人，特別活潑開朗，我盡量使組里每一個人都喜歡我，然而這一切，全都被張老師看在眼里。

　　到了第三天，張老師邁著輕盈的步伐登上嶄新的講臺，“現(xiàn)在，請各組把組長的名字報上來�！崩蠋熣f這句話時用了五秒鐘，卻有三秒鐘在看著我。我呆了一下，因為在看我的那一眼，我看到了自信，信任與渴望。事情就像我想的一樣，他們都大聲地說著我的名字，老師聽到我的名字時，嘴角輕輕向上一揚(yáng)。

　　也許這一眼，這一揚(yáng)都很微小，老師現(xiàn)在都可能會忘掉，但我不會，并且永遠(yuǎn)不會，這一眼這一揚(yáng)給了我巨大的鼓勵,讓我永生難忘。其實張老師就像我理想中的老師一樣，所有的條件都完全符合，她將是我中學(xué)的啟蒙老師，我對她“寄予厚望”，希望她能像安妮莎莉文一樣，能把我們培養(yǎng)出一個個健全的海倫凱勒。

　　在這一刻，一幅場景浮現(xiàn)在我的腦海中：

　　在課堂上，張老師深情的講解著課文，講臺下的一顆顆小腦袋，精神百倍的聽著課。夜深了，可您還在不知疲倦的`批改著我們的作業(yè)，您的眼睛里是紅色，您的眼睛外邊是黑色(紅血絲，黑眼圈)，甚至困極了，也一定提醒自己只睡五分鐘。由于我們不聽話，您的嗓子被我們弄啞了，每當(dāng)我們問起時，您卻一直說沒事，沒事。當(dāng)班里的同學(xué)一直被一道題所困擾，您講了一遍又一遍，同學(xué)還是聽不懂，您并沒有失去耐心，也沒有發(fā)脾氣，而是用另一種方法來講，直到聽懂為止……從此我們上課認(rèn)真聽講、下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，每次考試，我們班都取得了優(yōu)異的成績，在未來，我們班每一位同學(xué)都在各自的工作崗位實現(xiàn)著自己的理想…… 老師，您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；老師，您是石階，承受著我們一步步走向成功；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們的人生之路。

　　在教師節(jié)來臨之際，我和老師合張影，以此圖文獻(xiàn)給我的初中新老師-張偉青老師，祝張老師教師節(jié)快樂，一生幸福！

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