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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-09-25 12:47:36 勵(lì)志作文 我要投稿

(合集)鼓勵(lì)作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)鼓勵(lì)作文7篇

鼓勵(lì)作文 篇1

  鼓勵(lì)是一種信心。公元206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己沒有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌,如果?dāng)初他給自己以鼓勵(lì),給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項(xiàng)羽不是輸給劉了邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己,也就是沒有給自己以信心。

  鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆]有了希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒有給自己以鼓勵(lì)。以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶,它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持,越要對(duì)自己充滿希望也就是鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。樊高不就是在經(jīng)歷過許多人的'嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時(shí)畫畫就是不斷鼓勵(lì)自己,給自己以斗志。最終成為世界著名的大畫家。

  鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí),成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵(lì)一下自己。才能獲得成功。否則的話,成功很可能會(huì)與你擦肩而過了。

  朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

鼓勵(lì)作文 篇2

  昨天晚上無意間看作文本的時(shí)候,看見老師給我打的分?jǐn)?shù),不禁想起了原來父母給予我的鼓勵(lì),那次鼓勵(lì)我可能永遠(yuǎn)都忘不掉。

  那天晚上班主任給我們留了一篇作文,讓寫什么我忘了,可是我寫的題目我還記得:大熊星座。而且我不知道跑題了沒。晚上,我一口氣寫完其它作業(yè),可是作文還沒有思路,所以我就發(fā)呆,一直看書。過了很長時(shí)間,我突然有了靈感,寫下了一篇‘美文’,幾乎是一氣呵成。寫完之后,我看了一遍又一遍,還讀了好遍,然后叫了一聲:“喂!我寫了一篇作文,快來聽聽!”爸媽連忙把電視聲音調(diào)成靜音,我就開始念。念完之后,還沒等我問,爸媽那里就想起了經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)時(shí)我都要高興死了,連忙拿作文給媽媽,媽媽看完過后又一次鼓掌。第二天拿到學(xué)校,我依然等著老師表揚(yáng)我。

  當(dāng)?shù)诙巫魑恼n的時(shí)候,老師拿了我的作文,說里面有很多毛病,最嚴(yán)重的是跑題了,其次是語句不通順,再是這就是一篇流水賬。。≡趺磿(huì)這樣,媽媽不是鼓勵(lì)我了么?這是怎么回事?但是,當(dāng)作文本發(fā)下來的'時(shí)候,我還是覺得我寫得不錯(cuò),而且回家之后媽媽依然表揚(yáng)我。

  從那以后,我開始更努力的寫作文了。

  現(xiàn)在找到那篇作文,真的很爛!

  但是在媽媽鼓掌的背后,是什么?

鼓勵(lì)作文 篇3

  在溫暖的下午,我翻開相冊(cè),輕輕地摸著我們小學(xué)班級(jí)的畢業(yè)照;貞浧饛那暗氖虑,眼淚從臉頰滑過,一張張笑臉,一束束目光在我腦中劃過。

  記得我在小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)膽小的人,在上課的時(shí)候幾乎沒發(fā)過言,老師自然也很少叫我。可那天老師卻破天荒的把衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來,小聲地回答了老師問的問題,緊張地甚至有些口吃,只聽見老師帶著怒氣的對(duì)我說:“上課發(fā)言要大聲一點(diǎn),重說一遍!

  我自然是被老師嚇到了,更是不敢回答。我的眼睛向四處看去,而此刻我正好對(duì)上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的,像盞明燈一樣,瞬間點(diǎn)燃了我的心,她仿佛再說:“加油!你可以的!彼哪抗夤膭(lì)了我。那一刻,我在心里告訴自己:你要相信你自己,不能讓她失望。我鼓起了勇氣,加大了我原有的分貝說出了答案,此時(shí)一聲聲的掌聲向我的耳朵襲來,我心中洋溢著成功的喜悅。

  還有一次我參加學(xué)校的一個(gè)演出,而且是要我單獨(dú)彈奏的節(jié)目。從沒有當(dāng)全校同學(xué)登過臺(tái)的我對(duì)這次的演出并沒有信心。她知道后,溫和地看著我說:“沒關(guān)系,你只要盡力了就好重在過程!彼哪抗饫锍錆M了陽光,那一束陽光直直的透過了我的心,讓我有了勇氣。

  終于,演出的日子到了。馬上就要到我上場了,我坐在后臺(tái),抱著我心愛的琴,緊張地手腳冰涼。她知道我內(nèi)心的不安,走到我身邊對(duì)我說:“別緊張,你一定是最棒的'!蔽以谒哪抗饫锟闯隽诵湃闻c鼓勵(lì)。她的眼神那么堅(jiān)定,仿佛在告訴我:“你是最閃耀的!鄙衔枧_(tái)后我控制住了內(nèi)心的緊張,彈完了曲子。臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我望向了她,她也望著我,笑了。

  她那目光就像是一把開荒的鐵犁,默默地耕種,把勇敢的種子散播。

鼓勵(lì)作文 篇4

  很久以前,張三、李四相約穿越沙漠。當(dāng)他們吃完最后一口干糧,喝完了最后一滴水時(shí),張三絕望了,他癡癡地坐在那兒渴望奇跡出現(xiàn);而李四不斷鼓勵(lì)自己,給自己信心,給自己力量,生存在引誘著他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,張三死在了沙漠,李四找到了一片綠洲,走出了沙漠。

  學(xué)著為自己鼓勁,就是成功路上的墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此,當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己,終成一代奇才。

  曾經(jīng),我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的學(xué)習(xí)成績。所以,老師的注意力不在我身上,同學(xué)的妒忌不是對(duì)我,親戚的表揚(yáng)不屬于我。

  外表,是先天的,我無法改變。我只有努力,使自己變得聰明,成績變好。

  數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來,我讀完一本又一本磚頭似的書,使自己知識(shí)淵博;一次次黑夜的燈火,使成績實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。

  終于,丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神,同學(xué)投來羨慕的眼光,親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。

  我知道,在這成功的背后,有的不僅僅是付出的汗水與辛勞,還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火,星星之火點(diǎn)燃了希望的燈,希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路,遠(yuǎn)方的路使我走向成功。

  漫漫人生路,多少孤與苦。也許你只是一粒沙子,但你要自我鼓勵(lì),努力奮斗,增加自己的含金量?傆心敲匆惶,當(dāng)太陽升起的時(shí)候,你在陽光下閃閃發(fā)光——成了金子……

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的也是吝嗇的。正因如此,當(dāng)他給予貝多芬天才的音樂才華后便讓他失聰了。然而貝多芬不斷鼓勵(lì)自己,終成一代奇才。

  曾經(jīng),我是一只丑小鴨。平凡的外表、平凡的才智、不算好的`學(xué)習(xí)成績。所以,老師的注意力不在我身上,同學(xué)的妒忌不是對(duì)我,親戚的表揚(yáng)不屬于我。

  外表,是先天的,我無法改變。我只有努力,使自己變得聰明,成績變好。

  數(shù)年的磨練將我從鐵變成了鋼。這些年來,我讀完一本又一本磚頭似的書,使自己知識(shí)淵博;一次次黑夜的燈火,使成績實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)新的突破。

  終于,丑小鴨成了白天鵝——老師給我贊許的眼神,同學(xué)投來羨慕的眼光,親戚拍起鼓勵(lì)的掌聲。

  我知道,在這成功的背后,有的不僅僅是付出的汗水與辛勞,還有相當(dāng)一部分自我的鼓勵(lì)。是自我鼓勵(lì)擦出了星星之火,星星之火點(diǎn)燃了希望的燈,希望的燈照亮了遠(yuǎn)方的路,遠(yuǎn)方的路使我走向成功。

  漫漫人生路,多少孤與苦。也許你只是一粒沙子,但你要自我鼓勵(lì),努力奮斗,增加自己的含金量?傆心敲匆惶,當(dāng)太陽升起的時(shí)候,你在陽光下閃閃發(fā)光——成了金子……

  

鼓勵(lì)作文 篇5

  一天我放學(xué)回來,走進(jìn)家門,我就躺在沙發(fā)上,打開電視機(jī)就看電視,過了一會(huì)兒,我爸爸就讓我穿上衣服去公園玩,我高興極了,一蹦三尺高,急忙關(guān)了電視去換衣服。

  換好了衣服,我們就去達(dá)活泉了,到了達(dá)活泉,我們存放好了自行車,就走見大活泉公園,直奔游樂園,撈到游樂園我便在一個(gè)兒童游樂場玩了,交了錢,我就迫不及待的開始玩了,這里有很多的人,我玩什么呢?嗯,我玩跳跳床吧。

  我在上了跳跳床,再跳床上一蹦一蹦的,我蹦得很高,眼看手指就夠到頂了,一下子又下來了,連續(xù)好幾次,我也沒有夠到頂,我就躺著蹦,在蹦的時(shí)候換了各種姿勢,實(shí)在太好玩了,之后,我看旁邊有一個(gè)游戲,幾乎沒有人玩,我下了跳跳床向那里走去,看了看才知道原來是走鋼絲,我很好奇,走鋼絲有這么可怕嗎?離地面才五十里掉下去又不能怎樣,有什么好怕的,而且旁邊還有把手,我大膽的上了去,在叛變的爸爸看到了急忙把我抱下來說,玩這個(gè)多危險(xiǎn)啊,不能玩,爸爸聽我我在三祈求,才讓我玩,我上去了,兩個(gè)手緊握住把手,然后一步一個(gè)腳印的走,不一會(huì)摔倒了,我很傷心就不玩了,爸爸就給我說,你一定能過去的加油,我就從新試了一遍,摔了一會(huì)有一回,然人沒有什么大傷,但還是有些疼痛,我摔了一次又一次,爸爸鼓勵(lì)了有鼓勵(lì),最終我還是走過了這個(gè)鋼絲,我很高興,便高高興地玩別的去了。

  我把爸爸的'鼓勵(lì)當(dāng)成自己的動(dòng)力,終于,我克服了走鋼絲的困難。

鼓勵(lì)作文 篇6

  媽媽的鼓勵(lì)是冬日里的陽光,溫暖著我冰冷的心靈;媽媽的鼓勵(lì)是苦口的良藥,治療了我受傷的心靈;媽媽的鼓勵(lì)是涓涓的溪流,從我的心里流淌過去……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,我把90分的試卷放進(jìn)書包里,臉上愁眉苦臉的,像烏黑的云朵,心里沉悶得不得了。走出校門,看到了媽媽那熟悉的身影,我坐上了媽媽的電瓶車,道路擁堵,我在車后座搖搖晃晃,腦袋里卻不停地浮現(xiàn)出那張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)……

  終于到家了,我推開門,聞到廚房里那香香的味道,我深吸一口氣,餓了,這時(shí),爸爸從廚房里探出頭來,臉上滿是歡喜,幸好我還沒有把分?jǐn)?shù)告訴爸爸,不然的.話,我就要死定了,還是到時(shí)候吃飯時(shí)再告訴他吧!要是試卷不用簽名,我早就不把試卷帶回來了。

  “大家快點(diǎn)洗衣手吃飯了!”爸爸在那說道。

  我懷著忐忑不安的心洗完手向餐桌走去。一坐下,爸爸果然不出我所料,問道:“這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”我的眼睛不敢向爸爸,心里緊張得不得了,心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳!90分!”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道。

  “什么,才90分,不是說好要考95分以上嗎?”爸爸的話就像一塊寒冰浸透在千年玄鐵,冷得我打了一個(gè)哆嗦。

  “你別說女兒了,她也很努力的,這次考試?yán)蠋熣f了試卷有點(diǎn)難度,人家考90分已經(jīng)很好了,你就別責(zé)怪她了,人家下次也會(huì)繼續(xù)加油的,也許下次也能考100分!”媽媽鼓勵(lì)我的話像一縷縷春風(fēng),拂過我的臉龐,溫暖著我的身體,也溫暖著我的心,在我心中久久蕩漾……

  爸爸無奈極了,放下筷子,望了望媽媽的臉,又望了望我那失落的臉,唉了一聲,用無聲無力的語氣對(duì)我說道:“這次的試卷錯(cuò)題你要好好訂正,爭取下次再考得更好一點(diǎn)吧!”

  我望了望窗外,夕陽西下,我們開始吃飯了,餐桌上恢復(fù)了往日的。今天,媽媽的這鼓勵(lì),像一股股溪流流淌進(jìn)我的心里,安撫著我這一顆受傷的心。

  屋外北風(fēng)呼呼地吹著,屋子里卻溫暖無比,我的心也無比溫暖,今天,我讀懂了鼓勵(lì)……

鼓勵(lì)作文 篇7

  鼓勵(lì),是一縷輕飄在天地的清風(fēng),使浮躁不安的人得到撫慰;鼓勵(lì),是一幕懸掛在天際的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;鼓勵(lì),是一滴停留在世間的甘露,使羈旅干渴的人充滿力量。

  鼓勵(lì),就是力量的源泉!它常常使我們走向成功。

  這幾天,一直在準(zhǔn)備考少年宮國畫書畫院的美術(shù)作品,除了吃飯睡覺,幾乎其它時(shí)間都在聚精會(huì)神地忙碌著考試作品。

  畫工筆畫最重要的就是細(xì)心和認(rèn)真,可是,我這個(gè)人是大名鼎鼎的“馬大哈”,不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外,物品的外形也是叫人頭疼,你要照著樣稿把它臨摹出來,我總是把物品的方位搞錯(cuò),偏右的畫在中間,偏左的`又偏右了些。于是,我便想打“退堂鼓”了,但是,有了同學(xué)、老師、親人的鼓勵(lì),我還是堅(jiān)持了下來,刻苦地練習(xí)起來,白描也是一次比一次美觀;不過物品的染色還是有些呆板、缺少光澤,不過有了同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的指導(dǎo)和自己的勤奮,不久,我的水平便有了很大的進(jìn)步。

  真可謂是“功夫不負(fù)有心人”呀,終于,我在那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)中考上了自己夢(mèng)寐以求的書畫院。

  可以這樣說,沒有他人的鼓勵(lì),也難有我今天的成功。

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