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得到了鼓勵(lì)作文【大全10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的得到了鼓勵(lì)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
得到了鼓勵(lì)作文 篇1
今晚我心情特別不好，我靠在家門(mén)口的電燈桿上，路燈似乎在嘲笑我的軟弱無(wú)能。
想起白天在課堂上發(fā)生的一切，我在心里痛罵自己：為什么不認(rèn)真呢？為什么要做錯(cuò)那么多題呢？
媽媽趕來(lái)了：“兒子，怎么啦？怎么不回家去？”我捏著衣服，說(shuō)：“媽媽，我……我考了80分，錯(cuò)了許多題目�！眿寢屛⑽⒁恍Γf(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，分?jǐn)?shù)嘛，不要太在意。但你要記住一句話，在人生的道路上，不會(huì)永遠(yuǎn)是光明，也不會(huì)永遠(yuǎn)是黑暗。我不會(huì)罵你，但希望你能找出做錯(cuò)題的原因。”
我哭了，媽媽牽著我的手，把我拉回了家，我第一次感到，那手是多么溫暖，媽媽指了指桌上一碗面，說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，再不吃就涼了�！背酝旰髬寢層窒ば闹笇�(dǎo)我做作業(yè)。
第二天我起床后，媽媽已為我準(zhǔn)備好了早餐，她留了張紙條，上面寫(xiě)著：孩子不要灰心，要以好心態(tài)面對(duì)每一天。
我不再灰心，感到一股力量注入到我的`身體里，我向門(mén)外走去。沒(méi)錯(cuò)，這就是鼓勵(lì)！我要向大家展現(xiàn)更好的一面，我能行。
得到了鼓勵(lì)作文 篇2
早晨，太陽(yáng)紅艷艷的，光芒四射。上學(xué)的路上，溫暖的陽(yáng)光擁抱著我，顯然，今天是個(gè)好日子。
來(lái)到學(xué)校，沒(méi)一會(huì)兒，清脆悅耳的鈴聲把我們帶到了操場(chǎng)上的體育課堂中。老師告訴我們，今天這節(jié)課練習(xí)跳長(zhǎng)繩。一聽(tīng)這話，我心里就為自己捏了把冷汗：我一向就最害怕跳長(zhǎng)繩了，會(huì)不會(huì)被飛快的繩子甩傷呢？
體育委員和一位同學(xué)負(fù)責(zé)甩繩，繩子甩在地上發(fā)出的“啪啪”聲令我更加懼怕跳長(zhǎng)繩了。大家排著長(zhǎng)隊(duì)，我卻躲在最后，可時(shí)間不等人，眼看馬上就要輪到我了。我心里打著鼓：“萬(wàn)一被這無(wú)情的繩子弄傷了，還是很疼的，我還是不跳了吧。”
一旁的汪敏看見(jiàn)我遲遲沒(méi)有作決定，便面帶微笑地鼓勵(lì)我：“不要緊�！蓖瑫r(shí)又好奇地問(wèn)；“你怕什么呢？”
我不好意思地回答道：“我對(duì)跳長(zhǎng)繩有一種說(shuō)不出的恐懼，我總擔(dān)心繩子會(huì)打到我的頭，那樣會(huì)很疼的！”
她倒說(shuō)：“這有什么？我也曾被繩子弄傷，但你看我現(xiàn)在，不是跳得很好嗎？”說(shuō)著，她便成功地跳過(guò)了長(zhǎng)繩。
“加油！我相信你！跳長(zhǎng)繩也不是什么難事。你閉上眼睛，沖過(guò)去，盡管有時(shí)會(huì)被繩子弄傷，但你也不要灰心呀！”她拍拍我的肩走了。
聽(tīng)了她的鼓勵(lì)，我也暗下決心：“有成功就有失敗，勇敢地去試一試，就知道了。”
于是，我屏住呼吸、閉上眼睛，在繩子落地的`那一瞬間沖了進(jìn)去，當(dāng)繩子從我腳下甩過(guò)時(shí)，我雙腳配合著繩子的節(jié)奏，神奇般的跳了過(guò)去�！巴邸�！我簡(jiǎn)直不敢相信自己居然也輕松地跳過(guò)了那往日令我害怕的繩子。
其實(shí)，決心有時(shí)只在一念之間，只有鼓起勇氣大膽地嘗試一下才能取得成功。即使失敗了，也能得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)呀。況且，最終我還是成功地戰(zhàn)勝了它。
得到了鼓勵(lì)作文 篇3
課上，大家都在認(rèn)真地畫(huà)著，畫(huà)室里安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我努力地畫(huà)著，但是不管我怎么認(rèn)真地畫(huà)，畫(huà)得始終都不像。我胡亂地拿著筆在紙上涂著：“唉，怎么又畫(huà)糟了，又要重畫(huà)，真是氣死我了�！�
我生氣地將紙從畫(huà)板上扯下來(lái)，揉成一團(tuán)，拋進(jìn)垃圾桶里。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續(xù)準(zhǔn)備作畫(huà)。
突然，突然老師出現(xiàn)在我身旁，她拍著我的肩膀，輕輕地問(wèn)道：“咦，你怎么換了一張新的紙呀？”我指著垃圾桶說(shuō)：“我畫(huà)糟了，那張紙就在垃圾桶里�！�
老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團(tuán)的畫(huà)紙，打開(kāi)一看，她驚訝睜大眼睛說(shuō)：“呀！你這不是畫(huà)的非常好嗎？多么好的一張畫(huà)呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續(xù)畫(huà)下去，就能得“A+”呢！”
“��！可是…可是都不像��！”我睜著眼睛問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系，再畫(huà)一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅(jiān)定地說(shuō)道。
我聽(tīng)了這些鼓勵(lì)馬上來(lái)了勁兒，努力畫(huà)地畫(huà)著。我一筆一畫(huà)地認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，時(shí)而仔細(xì)端詳著老師的畫(huà)，時(shí)而沉思，如果畫(huà)得更像。
終于，我畫(huà)完了畫(huà)，我把畫(huà)交給老師，老師在上面打了一個(gè)大大的“A+”。老師贊許地望著我，說(shuō)：“瞧，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！你就是能畫(huà)好的！”
“我相信你能行的！”老師這句鼓勵(lì)的話，如同一陣春風(fēng)，吹走了我心中的.烏云；老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如同一盞明燈，照耀了我心中的黑暗；老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如同一雙溫暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來(lái)。
得到了鼓勵(lì)作文 篇4
“星星杯小小說(shuō)大賽”開(kāi)賽了，將你的中長(zhǎng)篇小說(shuō)寄到xxx，就可以參加比賽，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：筆記本電腦，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：MP4、音響，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：自行車，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲“星星杯小小說(shuō)大賽獲獎(jiǎng)作品選”一本。截止時(shí)間：20xx年1月1日�？粗s志上的宣傳，我十分激動(dòng)，用雙休日寫(xiě)了一篇小說(shuō)《杏子》，便把這篇文章寄去參賽了。
兩個(gè)月后，我滿心歡喜的期待著我的小說(shuō)獲獎(jiǎng)的消息，可是日子一天一天過(guò)去，我怎么也沒(méi)有等來(lái)獲獎(jiǎng)的消息，當(dāng)20xx年12月的雜志被我買回家后，我看到了“星星杯小小說(shuō)大賽”獲獎(jiǎng)名單，我在里面找起了我的名字，一等獎(jiǎng)中沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)也沒(méi)有，三等獎(jiǎng)還是沒(méi)有，就連鼓勵(lì)獎(jiǎng)（優(yōu)秀獎(jiǎng)）中也沒(méi)有我的名字的蹤影，我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，或者是把我的名字印漏了，可現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，它是那么冷酷無(wú)情。
我傷心極了，連飯也沒(méi)吃，躺在臥室哭了一個(gè)下午，媽媽知道了我的心事，她輕輕的走進(jìn)了我的臥室，對(duì)我說(shuō)：“昭兒，一次失敗說(shuō)明不了什么，誰(shuí)會(huì)一生一直會(huì)成功嗎？沒(méi)有。這次雖然失敗了，但你不要害怕，要吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，你平時(shí)作文不是寫(xiě)的`挺好嗎？現(xiàn)在，你就拿出你的最好的水平再去參加一次作文大賽吧，我相信你一定會(huì)成功的！”媽媽說(shuō)這話時(shí)臉上很平靜，但卻在我心中卷起了一陣波浪，讓我充滿了信心。
在20xx年1月時(shí)，《創(chuàng)新作文》開(kāi)始了第四屆作文大賽，我十分猶豫我是否應(yīng)該去參賽，因?yàn)槲遗掠质。〗o我的打擊可不小，所以，我主動(dòng)去問(wèn)媽媽，她回答說(shuō)：“你忘了我對(duì)你說(shuō)的了嗎？你要自信、要勇敢，不要怕失敗，失敗不能成為人生中的絆腳石，就是失敗了也沒(méi)有什么，只要你用心去寫(xiě)了，我就不會(huì)怪你。還有，比賽最重要的并不是結(jié)果，而是過(guò)程，你要相信自己，去試試吧！”聽(tīng)了媽媽的話后，我立馬寫(xiě)了一篇《我的履歷表（應(yīng)聘聯(lián)合國(guó)兒童大使）》寄去參加了創(chuàng)新作文大賽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不怕失敗，因?yàn)槲遗θ⑴c了�！眿寢屄�(tīng)了，笑了。
今天我仍然不知道我的作文獲獎(jiǎng)了沒(méi)，但是獲獎(jiǎng)對(duì)我已經(jīng)不重要了，就像媽媽說(shuō)的“比賽最重要并不是結(jié)果，而是過(guò)程�！比绻页晒α耍枪谧畲蟮谋闶菋寢尩墓膭�(lì)了。假如我失敗了，也沒(méi)有什么，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)會(huì)讓我恢復(fù)自信。要是問(wèn)我從兩次參賽中得到了什么，我會(huì)用我最大的聲音喊道：“我得到了鼓勵(lì)，我得到了媽媽的鼓勵(lì)！”
得到了鼓勵(lì)作文 篇5
“砰砰砰”我的心跳加快，好緊張呀！今天老師要帶領(lǐng)我們?nèi)⒓印拔覑?ài)記詩(shī)詞大賽”，參加比賽的選手非常多。
到了比賽地點(diǎn)——振中。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“這次比賽你算年齡最小的選手，加油哦！”聽(tīng)了老師的話我更緊張了，同時(shí)也為自己自豪。
這次比賽分成兩組，我在第二組中�！拔�，喂！請(qǐng)第一組成員到臺(tái)上去，要開(kāi)始比賽了。第二組成員做好準(zhǔn)備�！�
我坐在一邊記詩(shī)詞，突然我的腦袋有兩個(gè)人在爭(zhēng)論著，一位是善良的'天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對(duì)我說(shuō)：“加油哦！我相信你；你一定可以的！”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對(duì)我說(shuō)：“你就別做白日夢(mèng)了，你是不可能獲獎(jiǎng)的，呵呵！你就別聽(tīng)那個(gè)與你一樣傻的天使的話了，是不可能的！”我想盡辦法地對(duì)自己說(shuō)：“你一定可以的！”那位黑天使的話，我的腦中旋轉(zhuǎn)�！斑@次題目難不難？”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前，摸著腦袋問(wèn)她�！半y，我有很多題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，你加油吧！”我聽(tīng)到這句話就更加緊張，心跳加快了，我咬緊嘴唇，直冒虛汗，甚至想退出比賽了。
馬上就輪到我們那組了，老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來(lái)拉著我的雙手，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你剛才聽(tīng)到那倆人說(shuō)的話了吧！不用這么緊張不管你有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，這是你初次來(lái)，這次帶你來(lái)是為了鍛煉你，讓你熟悉一下環(huán)境，讓你下次來(lái)的時(shí)候不那么緊張。不管你有沒(méi)有獲獎(jiǎng)只要盡力就行。加油！”說(shuō)完后，老師站起來(lái)微笑地摸了摸我的頭。聽(tīng)了老師的話我輕松了許多，不再那么緊張。
終于輪到我那組了，我寫(xiě)了許多題，可最后一題我寫(xiě)錯(cuò)了。
盡管我的了二等獎(jiǎng)，但我突然明白：做一件事看得不是結(jié)果，而是你有沒(méi)有努力過(guò)！
得到了鼓勵(lì)作文 篇6
星期三下午，我拿著剛訂正好的家作本給黃老師批改，老師充滿惋惜地對(duì)我說(shuō)；“張睎然，你試卷上課文填空錯(cuò)了好多哦�！蔽业男摹翱┼狻币幌�，仿佛從山頂墜入了山谷，我好像看到了試卷上大紅燈籠高高掛，并妖嬈地占領(lǐng)了半壁江山，扭動(dòng)著婀娜的身姿，嘲笑地看著我，讓我無(wú)地自容。
我懷著忐忑不安的心情，悶悶不樂(lè)地回到家，媽媽看到神色沮喪的我詫異地問(wèn)：“張涵，你眼眶怎么紅紅的呀？”頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”往下掉。知道原委后，媽媽微笑著說(shuō)：“你先做作業(yè)，我向老師了解一下具體情況。”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)書(shū)房，對(duì)還在抽泣的我溫和地說(shuō)：“失敗并不可怕，最重要的`是你要仔細(xì)分析失敗原因，從而得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�！笔前�，上午考語(yǔ)文時(shí)，拿到試卷后我橫空一掃，看到題目都非常簡(jiǎn)單，就暗自竊喜，便走馬觀花地看題，漫不經(jīng)心地答題。由于內(nèi)容我早已背得滾瓜爛熟，所以寫(xiě)起來(lái)更是得心應(yīng)手，于是我很是洋洋得意，更加松懈。等我慢悠悠地寫(xiě)完作文后，老師便宣布收卷了，所以我一個(gè)字也沒(méi)來(lái)得及復(fù)查。
媽媽接著又說(shuō)：“黃老師剛才在電話里說(shuō)了，張睎然是個(gè)聰明優(yōu)秀的好學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)也很扎實(shí)，失分的主要原因是時(shí)間沒(méi)掌控好，還有審題的時(shí)候不仔細(xì)，速度太快了，只要她平時(shí)注意這些細(xì)節(jié)，養(yǎng)成仔細(xì)審題、認(rèn)真答題的好習(xí)慣，成績(jī)一定名列前茅！女兒，媽媽也相信你，一定行！你要謹(jǐn)記老師的話，明天數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的考試，加油！”
接下來(lái)的考試，我時(shí)刻提醒自己，認(rèn)真仔細(xì)，半點(diǎn)不敢馬虎，絲毫不敢松懈。考試時(shí)間剛過(guò)半，我便答題完畢，開(kāi)始細(xì)致地復(fù)查了。當(dāng)然，收獲的分?jǐn)?shù)也很理想。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的媽媽，是您們溫暖的話語(yǔ)給我無(wú)窮的信心、無(wú)盡的動(dòng)力；是您們溫和的鼓勵(lì)，讓我如一只小小的雛鷹，按上了搏擊風(fēng)雨的羽翼，展翅高飛！我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望，會(huì)努力拼搏，越飛越高！
得到了鼓勵(lì)作文 篇7
呀！媽媽種的向日葵開(kāi)花了！
我趴在陽(yáng)臺(tái)上驚喜的發(fā)現(xiàn)，那朵盛開(kāi)的向日葵，正在向太陽(yáng)展示著它的笑顏，向日蔡可真愛(ài)笑�。】粗菧嘏男θ�，我的心也好像一下子溫暖了起來(lái)，多日的煩惱在這一刻消失不見(jiàn).我輕輕板過(guò)向日葵，層層花瓣圍在花蕊旁，這種又大又圓的花蕊是向日族獨(dú)有的，不過(guò)這個(gè)大花蕊是由一個(gè)個(gè)小花朵圍成的，這些小花朵是黃色的，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是閃著令人溫暖的光芒。那筆直的花桿上，有一層絨毛，摸起來(lái)有些扎手。我看著看著，就想起了我兒時(shí)種的.那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天細(xì)心照料，才開(kāi)出來(lái)的�？墒俏矣H手折斷他。
那一天，我的考試成績(jī)出來(lái)了。可是它并不理想。媽媽更是向我大發(fā)雷霆。甚至用棍子抽了我?guī)紫�。我哭著跑到向日葵那里，向日葵正隨風(fēng)搖擺著。在我眼里，那就像是在嘲笑我一般。我心頭腦一熱抓住向日葵那筆直的花干。咔嚓一下把它掰斷了頓時(shí)，我心中傳來(lái)一陣快感�？墒蔷o接著，我就有些后悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他當(dāng)成好朋友一樣來(lái)對(duì)待。可是，又是一次同樣的經(jīng)歷。這次，我手中拿著滿是紅叉叉的數(shù)學(xué)卷向家走去，心中有些難過(guò)�？墒俏也](méi)有停下腳步。我的心里浮現(xiàn)著那溫暖色的向日葵，腳步不覺(jué)快了些�；丶夷贸鼍碜诱J(rèn)真分析。頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
以后不管有什么挫折，我都會(huì)想起那溫暖的向日葵。那是我的鼓勵(lì)我力量的源泉。
得到了鼓勵(lì)作文 篇8
一次，要進(jìn)行語(yǔ)文單元考試了。同學(xué)們立刻忙起來(lái)，有的在背課后題，有的在背課文，還有的在默寫(xiě)詞語(yǔ)，而我認(rèn)為自己掌握得差不多了，并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。
考試開(kāi)始了，同學(xué)們都迫不及待地動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡(jiǎn)單，便刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)，有的.題要求也只看了前半部分。不一會(huì)兒，我就把考卷寫(xiě)完了。
下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起來(lái)交了，有的急急地在寫(xiě)上幾筆，我也若無(wú)其事地交上了考卷。星期五發(fā)卷子時(shí)，沒(méi)想到我竟然考了倒數(shù)第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼淚。
回到家后，我小聲說(shuō)出了考試成績(jī)，爸爸的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了，我默默地坐到桌前寫(xiě)起了作業(yè)。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一句讓我心跳的話：這孩子太不爭(zhēng)氣，考這么低的分，得讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性……我害怕極了，但還是硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，我正準(zhǔn)備受皮肉之苦時(shí)，只見(jiàn)爸爸給我端來(lái)一杯水。他鼓勵(lì)我：一次考不好并不可怕，你如果能找出錯(cuò)的原因，下決心改正了就是一個(gè)好孩子。聽(tīng)了爸爸的話，我懸著的心終于放下了。
事后我才知道，爸爸媽媽看到我傷心的樣子，他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸媽好，這句話還真讓我信服了！
這次單元考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵(lì)和告誡的話，我忘不了。
這次考試，使我看到了這句的不足：平時(shí)學(xué)習(xí)總認(rèn)為差不多就行了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，想起來(lái)學(xué)就學(xué)一陣子，不想學(xué)就應(yīng)付。作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，爸爸批評(píng)我，自己還不服氣，我后悔極了。
爸爸媽媽在我最需要的時(shí)候鼓勵(lì)我、幫助我，我只有明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，學(xué)好每一門(mén)功課，才是對(duì)他們最好的報(bào)答。
得到了鼓勵(lì)作文 篇9
每個(gè)人一生中受到的鼓勵(lì)是不一樣的，每個(gè)人受到的鼓勵(lì)是在言語(yǔ)中。但是爸爸給我的鼓勵(lì)是一個(gè)微小的動(dòng)作。
我從小精力特別旺盛，爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項(xiàng)目，我學(xué)了滑雪，滑板，乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個(gè)好球的時(shí)候，爸爸都不會(huì)說(shuō)好樣的，只會(huì)豎起大拇指，微笑一下，我很難過(guò)，別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵(lì)的話，別人爸爸會(huì)說(shuō)好樣的，他只會(huì)豎起大拇指微笑一下，但是，他是我的爸爸。有一次，我沒(méi)有了這種難過(guò)的.心情。
有一次，我在和別人打乒乓球，這可不是一次普通的比賽，而是學(xué)區(qū)比賽。一開(kāi)始，同學(xué)占了上風(fēng)，但是我沒(méi)有一絲緊張，爸爸豎起了大拇指，微笑了一下。不知怎么的，這給了我極大的鼓勵(lì)，漸漸地，我覺(jué)得自己不能懷恨爸爸，因?yàn)榘职诌@個(gè)動(dòng)作，確實(shí)給了我極大的鼓勵(lì)，這讓我很感動(dòng)，我暗地里發(fā)誓，這場(chǎng)比賽我一定要贏，不能讓爸爸的心血白費(fèi)。于是我越戰(zhàn)越勇，最后以15：10的比分贏了這場(chǎng)比賽，爸爸伸出了兩只手，給了我比了兩個(gè)大拇指，并為我鼓掌。
這是有史以來(lái)，爸爸第一次給了我兩個(gè)大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里，哭了起來(lái)，爸爸撫摸著我的頭，笑了一下。
我明白，要是沒(méi)有爸爸那微小的動(dòng)作的話，我想我會(huì)氣餒，無(wú)法面對(duì)生活，無(wú)法面對(duì)那無(wú)人知曉而憧憬的明天！
得到了鼓勵(lì)作文 篇10
鼓勵(lì)是一股清泉，激活前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)是一抹陽(yáng)光，吹散迷惘的烏云。鼓勵(lì)是黑暗中的明光，讓我們看到世界的美好。可以讓絕望的人對(duì)生活充滿希望，讓失望的人充滿信心。
記不清是上幾年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的作文水平極差。每次只要一提起寫(xiě)作文，頭就開(kāi)始痛，滿腦子一片空白，沒(méi)有什么題材。每次作文班發(fā)下來(lái)，不是“重寫(xiě)”兩 字，就只“記流水賬”四字，使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開(kāi)口了：“你這小子，連一篇小小的作文都寫(xiě)不好，你還有 啥用？”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來(lái)，可誰(shuí)知道越關(guān)心越來(lái)氣，不免發(fā)牢騷：“你看你，在學(xué)校上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又瘋玩，能有啥出息。”
我聽(tīng)膩了爸爸的嘮叨與埋怨，有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽親切地我說(shuō)：“兒子，寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在作文上多用一些好詞好 句、成語(yǔ)，使用一些學(xué)過(guò)的.修辭手法，讓句子變得更優(yōu)美些。每寫(xiě)一句讀一讀，圍繞你所要表達(dá)的意思把句子寫(xiě)通順。只要你能做到以上幾點(diǎn)，你的作文水平會(huì)飛快 的提高。兒子！加油！你是最棒的，媽媽相信你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我似乎一下子從懸崖低谷彈起來(lái)，對(duì)寫(xiě)好作文充滿了十足的信心。
從那以后。我除了認(rèn)真聽(tīng)講，還不多的去積累成語(yǔ)和好詞好句。沒(méi)想到作文水平漸漸有所提高，就這樣語(yǔ)文考試也能達(dá)到90多分。
我的心里永遠(yuǎn)銘記著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我便有了信心，勇敢的面對(duì)生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵(lì)，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng)；有了鼓勵(lì)，我的未來(lái)一片光明。
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