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（優(yōu)秀）朋友的鼓勵作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的朋友的鼓勵作文9篇，希望能夠幫助到大家。
朋友的鼓勵作文 篇1
在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂 。
人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵，一種藉以邁向成功的階梯呢？
為別人喝彩要真心誠意，否則它只是一種手段，一種發(fā)泄的方式。當它成為一種手段時，人性的光輝不見了，當它只是用來發(fā)泄時，人生的`價值迷茫了。當一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段，以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時，他與成功背道而馳了。
我們在學校學習知識時，是會遇到各種各樣的同學的，他們有的活潑、熱情；有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友，生活中有困難的時候，朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們，我的朋友！
朋友的鼓勵作文 篇2
當你遇到挫折時，有人會在身邊鼓勵你嗎？當你不開心時，有人在身邊安慰你嗎？你有這么一個不管你怎樣都會支持你、陪著你的朋友嗎？我告訴你，我有。她是我最好的朋友，也是一輩子的好朋友。
我認識她六年，從來沒有吵過架，我和她可以說是無話不談的好朋友�，F(xiàn)在，快初中畢業(yè)了，我們的成績都一般，不打算中考讀高中了，我們決定去讀技術(shù)學校，原本，我以為她要回老家讀書留我一個在這里讀技校，我瞬間感到很無助，我要去一個完全陌生的校園，沒有一個認識的朋友。后來才知道，她陪我一起去那讀書，而且是和我選的是同一專業(yè)。開始，我很害怕上技校，因為我沒什么擅長，什么也不會，是她鼓勵我，讓我不要緊張，不要害怕。在我遇到挫折退縮時，是她鼓勵我要向前看，向困難進攻，沒有解決不了的問題。
從我認識她開始，她就經(jīng)常幫助我、鼓勵我。小時候，她的成績很好，雖然不是最好的但是她不管怎么說也比我好，每次都是她幫我。上了初中，因為某個朋友的背叛，我和她的關(guān)系就越來越好了，曾經(jīng)有人在學校欺負我，是她，幫我出頭。
她的鼓勵成為了我的動力，她的'鼓勵聲總讓我變得更堅強。
考試考差了，她鼓勵我說：“下次努力點，會更好的�！庇龅嚼щy，她鼓勵我把困難解決，有很多事情都是她的鼓勵才成功的。
朋友的鼓勵作文 篇3
每當我失落時，每當我無助時，每當我傷心時，得到的總是他人的鼓勵�！拔蚁嘈拍�!你能行!”“加油!別氣餒啊!”這一句句鼓勵溫暖了我的心，使我從失落，無助和傷心中走出來。
前些天的班會課上，老師開始選舉班干部了。老師提名了很多她認為能夠擔當班干部的同學，也包括我。我卻在同學們的投票中落選了。對我投票時，許多同學都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學很遲疑，舉了又放下，放下又舉起;有些同學看到大多數(shù)人都放下了，手也放在桌上。當老師統(tǒng)計我的票時，只數(shù)到一個小手，我的手!我的臉一下子漲紅了，頭尷尬地低著，手不自然地也放下了。
下課時，老師見到我這淚流滿面的臉龐，輕聲地鼓勵道：“失敗是成功之母，這次失敗了，下一次說不定就會成功呢!不要傷心了，下次還有機會啊!”我聽了這句話，心情感覺已經(jīng)從暴雨轉(zhuǎn)大雨了。
放學回家的路上，奶奶聽到我訴說落選的來龍去脈，慈祥地鼓勵道：“你要多和同學們說說話，做做游戲，不要一個人苦悶著。讓別人了解自己，自己也去了解別人，才能勝任班干部的職責，才能為同學們更好的服務(wù)。同學們才會投票給你呀。”我聽了這句話，心情感覺已經(jīng)從大雨到小雨了。
到家后，我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽，她溫柔地鼓勵道：“失敗不可怕，但可怕的是，明明有機會，你卻放棄了希望。孩子，媽媽相信你，加油�！蔽衣犃诉@句話，心情感覺已經(jīng)從小雨到陰了。
整理書包時，小妹看到我愁眉苦臉的'表情，稚氣地鼓勵道：“姐姐，振作點哦，我永遠在你身邊為你加油!”我聽了這句話，心情感覺已經(jīng)從陰轉(zhuǎn)晴了。歡快的笑容如太陽般明媚，如太陽般燦爛。
這一切源于這四句的鼓勵，因為這些鼓勵，以后遇到事情我都能堅強的面對。
朋友的鼓勵作文 篇4
一天晚上，馬子涵來我家玩，我們到房間開了空調(diào)，可是這時我要吃飯了。馬子涵說：“那我等你吧�！�
過了一會兒，我就吃完了，然后我們開始下棋。
我向姐姐借了一盒棋，這種棋名叫大富翁，我和馬子涵選好棋就開始了。
可是我的運氣太好，每一次都被扣錢。到第五次我失望了，可馬子涵卻說讓我再抽一次，如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵我。
我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一張，看完后我喜出望外，上面寫著：說服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次，多虧了馬子涵的`幫助，在我就要放棄的時候，由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅持不懈永不服輸?shù)木褚约疤幪帪榕笥阎�，�?jīng)常鼓勵朋友的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學習。
朋友的鼓勵作文 篇5
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起朵朵水花。原本很愜意的雨天，你卻在“監(jiān)視”我學習。
你是母親收養(yǎng)的一個孤兒，我本是很同憐你。但是日久天長，你很能干，勤奮學習，母親為你而感到驕傲。我頑皮，是個愛搞惡作劇的“野”孩子。漸漸地，我討厭你…·
“你這個孩子，真是太不像話了…··”在母親眼中，你十分優(yōu)秀，所以批評的總是我，而表揚的都是你。直到有天你在我耳邊絮叨著學習，我不耐煩了，一把把你推倒在地。霎時間，我感覺到你是那么瘦，而你卻哭著跑開了，我卻在暗自高興……
小升初的六七月，陽光普照著大地，六月的季風拂過我的面頰，我很郁悶而躁動不安。而你，輕輕地鼓勵我，說：“好兄弟，放開心扉，去接近大自然，去向自然學習吧！”我豁然開朗，在臨近小升初的日子，刻苦學習。每每看到你那鼓勵的目光，我充滿了自信，你從不吝惜你的鼓勵，終于在期末考試，我取得優(yōu)異的成績，本以為你會十分高興，可是你卻沒有什么表情，但鼓勵的說：“一次考試不算什么，它已無法詮釋你的命運，希望你不要放棄，不是盡力而為，而是全力以赴。”
你那細小的聲音，深深地烙印在我的心中，那種來自朋友鼓勵的話語，我時時不能忘。自那以后，屋后的小園子成為我學習最喜愛的地方。清晨，太陽從東方露出了曙光，我卻在你的鼓勵下早早地在園子里讀書和背誦。鳥兒嘰嘰喳喳，一唱一和，在細細聆聽我的朗朗讀書聲。
功夫不負有心人。直到一個涼爽的夏日，你的臉上寫滿了彌足的喜悅，把我拉進屋，掏出一封錄取通知書，你又一次鼓勵我：“好兄弟，恭喜你進入理想的中學，你就要到城里學習，希望你奮發(fā)向上。”那個夜晚，你輕輕地把我叫醒，說：“這是我母親在臨終前給我的'一枚銀元，你收下吧，我們朝夕相處之情就融入這枚銀元里吧！”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
是啊，好朋友，你給予了我鼓勵，如三月和風，如百靈歌唱，如春雨淅瀝，這些場景烙印在我心中，我時刻不能忘！
朋友，請不要吝惜你鼓勵的話語，你的所作所為會深深的存在別人的心中。若沒有那些彌足珍貴的、鼓勵的話語，那些所謂的成功者多半不會成功。是你，鼓勵了我！
朋友的鼓勵作文 篇6
還記得去年校運動會上，從沒有參加過跑步比賽的我，站在四百米賽道的起跑線上，茫然地看著身邊其他班的運動員做熱身運動，眼看著比賽就要開始了，可我心里卻一點底也沒有，不停地在心里責怪自己：“為什么要逞強報名參加比賽，這次要是跑了個全校倒數(shù)第一，可怎么辦，給班級抹黑，同學和老師會怎么看我呀……”越想頭皮越發(fā)麻，雙腿直發(fā)抖，邁不開步子，真想放棄比賽。
友情像陽光如空氣，在我的生命中占據(jù)著很重要的地位，遭遇困難時，是朋友向我伸出了援助之手;失敗時，是朋友的鼓勵和陪伴讓我有了重振旗鼓的勇氣;取得成功時，是朋友的那一句逆耳良言，讓我被勝利沖昏的頭腦冷靜了下來。謝謝你，我的朋友——李洋。
就在這時，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是李洋，剛剛奪得運動會乒乓球比賽冠軍的他，氣喘吁吁地站在我面前，笑著對我說：“別緊張，別給自己太大的壓力，要相信自己，你一定能行的!”他臉上的笑容，讓我緊張的心鎮(zhèn)定了不少，是啊，賽前我可是做了魔鬼訓練的，怎么能當逃兵呢，就算跑了個倒數(shù)第一，又怎樣呢，只要我努力了，奮斗了，最后一名也是值得驕傲的!鼓足了勇氣的我，站到賽道上，踏著哨聲，在李洋和同學們的加油聲，勇敢地向前跑去，雖然最終我只取得了第三名，但從未參加過運動會，天生與運動無緣的我卻得到了同學和老師的稱贊。我從心里感謝李洋，如果不是他鼓勵我報名參賽，我便沒有機會戰(zhàn)勝自己，也辦法向班里的同學證明，內(nèi)向膽小的我只要玩命的練，也能成為運動健將。
李洋既是我的同桌，還是我的好朋友，胖胖的他，數(shù)學成績優(yōu)異，為人善良、熱情，在班里人緣可好了，同學們都愿意和他交朋友，成績中等、性格內(nèi)向的我，在學習和生活上，得到了他的不少幫助。
忘不了，剛剛轉(zhuǎn)學來到這個班級時，我沒有朋友，是李洋向我伸出了友誼之手，那時的我因為一緊張就口吃，怕招來同學的笑話，所以不敢和同學交流，有時課堂上被老師叫上來回答問題，我也總是結(jié)結(jié)巴巴地，半天也說不清楚自己想要表達的意思，同學們都在背后學我說話的樣子，這讓我很苦惱，為了不被同學笑話，我變得更不愛說話了，總喜歡躲在角落里不和同學交流，老師發(fā)現(xiàn)獨自一個人上學、獨自一個人坐在角落、獨自一個玩耍的.我，便讓李洋來幫助我，于是他主動接近我，見我不理他，他就給我講笑話逗我開心，有時我的數(shù)學題做不出來，他會耐心地給我講題，慢慢地，他成了我轉(zhuǎn)到這個班級里來的第一個朋友，他還教會了我怎么克服口吃的毛病，他告訴我，要有自信，不要緊張，越是緊張就越容易結(jié)巴，有時放學后，他還會特地和我一塊練習大聲地朗讀課文，在他的幫助下，我慢慢克服了口吃，并交到了不少新朋友，在李洋的幫助下，我慢慢地融入到這個新的班集體里，每次向李洋道謝時，他總是笑笑說：“我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。”能和李洋成為好朋友，我真是太幸運了。
隨著畢業(yè)的臨近，我們即將面臨分別，但我堅信，就算不同校，我和李洋的友情永遠不會變，我永遠不會忘記這個曾經(jīng)給予我鼓勵和幫助的朋友!
朋友的鼓勵作文 篇7
她是一個善良的女孩，她是一個熱心腸的女孩，可不知怎么回事，大家都不喜歡她，也許是因為她豆腐心，刀子嘴吧。
她無論在什么時候，只要同學們向她請教問題，她就會放下手中的活兒，為這位同學耐心的講解。
她曾給過我無數(shù)次 的鼓勵，在考試前，她會對我說：“我相信，你會行的！”在我灰心的時候，第一眼看到的是她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，然后咧開嘴說一聲：“張上珠，你是最棒的，下次一定會做得更好。這時我的怨氣便會飛到九霄云外了。
那是一個秋高氣爽的下午，我們就要舉行男子和女子800米賽跑了，我正好被選為運動員，我本來就有些不情愿跑800米，又看到許多家長在陪他們的子女，心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤喉糖和水向我招手，頓時，我感到身上暖暖的`，渾身充滿了力量。
很快就輪我上場了，郭佳寧 這時穿過人群，來到我的身邊拍了拍我的肩膀說：”張上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”這時，我的淚水悄悄地流到了眼角，我倆相視一笑，我就站到了起跑線上。
隨著裁判的一聲令下，我疾馳飛去，剛跑了一圈就要累得爬下了。這時，我看到郭佳寧還在努力地喊著加油，我立刻拿了一片潤喉糖塞到了嘴里，我的身子越來越接近終點了 ……
雖然一路上我也沒有跑到最前面，可她還是一個勁兒的支持我，鼓勵著我。最終我獲得本組第15名，這個名次并不理想，但我卻不會忘記好友郭佳寧的鼓勵。
朋友的鼓勵作文 篇8
朋友是什么？是給你一份陪伴，一份安慰，亦或是一份理解。在我眼里，朋友，給我了真摯的鼓勵，像一根魔杖，引領(lǐng)著我走向勝利。
黑板上那張寫著“朗誦比賽”的海報引起了我們的注意，我兩心意相通，一起牽著手去報名，那一次，我在報名表上簽上了兩個名字，我的和她的。我兩總是一起在放學后練習朗誦，在落日余暉下，你一句我一句，時不時還會笑場，兩個女孩的笑聲與蟬鳴交織在一起，顯得那樣和諧。當學校通知有第一次初賽時，我們倆又期待又忐忑，更加努力的練習。我總擔心自己會發(fā)揮得不好，她就一次又一次地安慰我，鼓勵我，教室里，微風吹動她的發(fā)梢，拂過她微笑著的的臉龐。她一直擔心著我，晚上回家后還會給我發(fā)消息打氣，看著聊天記錄里的一條條話語，我備受鼓舞。
終于，初賽的那一天到了，我們一起來到比賽的教室。先是我上場，上臺前，她拍了拍我的肩膀，輕聲說：“加油，我們倆一定都能勝出！”我點點頭，帶著她的鼓勵走上了臺。我開始朗誦，我并沒有關(guān)心著評委老師的表情，而是看著她，她期待著望著我，幫我對著稿。她發(fā)現(xiàn)了我，沖我比劃著加油的動作，臺上的燈光照到她眼里，仿佛有星星在閃爍。我朗誦完了，她使勁鼓著掌，我走回去時，她笑著對我說：“太棒了！沒問題了！”我出了比賽的教室，不久后，她也出來了，陰沉著臉說：“我不行，沒能上。”我一時間不知該說什么，只是生硬的安慰她，剛才的喜悅早已忘記。她紅著眼眶，抹去一滴淚水，說：“沒事的，你還有機會�！蔽冶ё∷�，百感交集，眼眶熱熱的。
以后的訓練，她仍然陪著我，教室里，她幫我對稿，操場上，她幫我練習臺上的自信，放學后，我們依舊坐在一起，吹著晚風，聽著蟬鳴。
正式?jīng)Q賽的那一天，她坐在臺下，像那天一樣。我發(fā)揮得很好，她跑來后臺祝賀我，我只覺得，沒有她，我不會有今天。我從心里感謝她。
后來，我得了第二名，她跑來祝賀我，一把抱住我，好像比我還激動。老師來讓我們填獲獎名單，她幫我寫，那一次，她寫下了我的`名字。我說：“下次比賽咱們一定要一起參加，一起贏！”她說笑著答應(yīng)了。初秋涼爽的的風吹過樹葉沙沙的響，朋友的鼓勵卻像春日的和風，溫暖著我。
朋友對我的鼓勵就是一根魔杖，給我陪伴、安慰、理解，讓我有了信心，把握機會，取得好成績。
朋友的鼓勵作文 篇9
在我們現(xiàn)在的年齡中，朋友都是“一把又一把”，可又有幾人是真正愿意陪你走過難過的呢？我就有那么一個朋友，
六年級的生活，是一張又一張的試卷陪伴著的。時不時的90來分并不容易，可也并不是太滿意的分數(shù)。那些天，由于某些事情，又一次的考試，分數(shù)并不理想。試卷發(fā)下來后，那慘不忍睹的分數(shù)，刺痛著我幼小的心靈，又有幾人能了解我的心情？
幾天里，一朵朵的烏云飄上我的藍天。真正的`朋友，會在一個地方，吹去你的朵朵烏云。
默無聲息的回到班里，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著：“朋友，分數(shù)并不能遮住你的太陽，你的背后還有我，你的明天讓我們一起去努力。相信你最棒！”看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那時你正微笑著看著我，那無限的神情中，透露著你對我的鼓勵。信心又回到了我身邊，小小的太陽又露出笑臉。數(shù)日，不錯的分數(shù)又回來了。沒有這個朋友，我還會挺起信心嗎？
朋友，謝謝你的鼓勵。我的背后有你，你的背后也有我！
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