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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-09-30 13:13:18 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文通用[7篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的鼓勵作文7篇,希望對大家有所幫助。

鼓勵作文通用[7篇]

鼓勵作文 篇1

  愛是夏日中的一縷清風,愛是冬日里的一束陽光;愛是荒漠中的一泓清泉,愛是海洋中的一葉扁舟。愛每時每刻都圍繞著我們。看那濃濃的母子愛,瞧那深深的師生情,聽那重重的朋友義,我們的心中就充滿了愛意,感到這世間竟是如此美好,感到黑暗是如此渺小,乃至茫然無存。

  小時候的我,常常依偎在媽媽那溫暖的懷抱,感到心中毫無半點兒恐懼之感,踏踏實實地吸吮著母親的奶,安安分分地躺在母親的懷抱中美美地睡上一覺,多愜意!這就是母愛帶給我的好。長大后的我,時時鉆在被窩中手捧幾本童話書,一邊吃著美味佳肴,在書海中暢游,領(lǐng)略那書中蘊藏的`真情,探索那書中豐富的奧秘,心中經(jīng)常美滋滋的,像在蜂蜜罐中浸過一般,母親便陪我一起笑著,使我的心更加開心愉悅了。

  如今已悄然步入中學的我,不得不在自己的學業(yè)中下點兒功夫,而我也自然與父母少了許多的接觸。依稀記得那次初一的期末考試中,我懷著十足的信心走進了考場,輕而易舉地填好了試卷,于是便艱難地等待著時間的流逝,果然“細節(jié)決定成敗”在我的身上體現(xiàn)了,面對我一塌糊涂的成績,我無可奈何地搖了搖頭,我放棄了。我認為自己是一個失敗者,成功對于我來說是“可望而不可及”的。我頹喪了好長些日子,朋友對我說:“你是我們永遠的‘不倒翁’,你帶領(lǐng)我們一起去尋求屬于我們的成功,可現(xiàn)在的你卻倒下了,你難道不應(yīng)該為其他人考慮嗎?你應(yīng)是牽一發(fā)而動全身。 迸笥训囊宦暋安坏刮獭弊屛翌D時有了站起來的信心,朋友那與眾不同的愛帶給了我莫大的鼓勵。與此同時,媽媽也接二連三地對我說:“孩子,媽媽相信你是最捧的!沒有我們家孩子辦不到的事,對嗎?‘世上無難事,只要肯登攀’,你一定不會忘記的,加油吧!為自己插上理想的翅膀展翅翱翔吧!”母親的聲聲教誨更加激起了我要站起來的勇氣。于是我振奮了,在這之后我又日益“強大”起來,直到測驗中獲得時的滿分。我——終于成功了。

  這便是愛帶給我的鼓勵,這便是愛帶給我的勇氣,這便是愛的神力。愛的鼓勵——我愛你!

鼓勵作文 篇2

  在成長的歷程中,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,有鼓勵也有批評。 在我的學習生活中,師長同學的批評能讓我改正錯誤,調(diào)整自己的言行,走向成功。同時,師長同學的鼓勵也給了我無窮的力量,使我跨越道道難關(guān),戰(zhàn)勝重重困難。

  我是個運動細胞并不發(fā)達的男孩,但我卻非常喜愛體育活動,對足球更是情有獨鐘。但是我的球技并不如人意,有時,我會因此而自卑。但那次踢球時同學的一句鼓勵的話給予了我巨大的力量,令我記憶猶新。

  那次我被分到和XXX一個隊。他是我們班的足球健將,技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的,一開始,我被安排作后衛(wèi)。

  開場沒多久,對方的一名前鋒便獨自一人將球帶到了禁區(qū)。我急忙上前阻截。我看準機會,奮力用腳一踢,可球踢飛了。雖然攔截成功,但不幸的是,由于腳下的力量太大,球飛出了邊線,為對方創(chuàng)造了一個手拋球的機會。

  旁邊一個隊員責備道:“你會踢嗎?你在干嘛!白白送人一個邊線球。”我聽了心里很不是滋味,但自己的球技的確不過關(guān),也只能忍氣吞聲了。

  這時,XXX笑著跑到我跟前說:“干得好你防住了他們的進攻,真不錯!”剛剛泄氣的我,聽了這話我心里舒坦多了。我重新振作,一定要表現(xiàn)得好點 給他們看看,我沒他們想像中的那么差勁!

  沒過多久,對方又發(fā)動了一次進攻,而留守在后防線的只有我和守門員,我不顧一切地沖了上去,這次我吸取教訓(xùn),沒用很大的`力氣,而是用腳輕輕一拔,將球拔到一旁,人再緊跟了上去,把球搶到了手。然后帶球向前跑了一段距離,輕松地把球傳給了上來接應(yīng)的隊友。

  沒想到正是我的出色地搶球傳球使我們隊進了一球。

  進球后,XXX又跑過來向我擊掌祝賀“干得漂亮”。我的信心倍增,在我和隊友的嚴密配合下,終于將這一勝利成果保持到了最后,贏得了比賽的勝利。 一句短短的鼓勵,讓我這個在球技不高隊員在足球場上充分表現(xiàn),最后贏得了其他隊員的稱贊,可見鼓勁的力量有多大啊。

  朋友們,請不要吝嗇你們的鼓勵,一瞥目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩。都能燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。

  毫不猶豫地送上鼓勵吧!我需要鼓勵,你需要鼓勵,他需要鼓勵,大家都需要鼓勵。

鼓勵作文 篇3

  初三,考試就是家常便飯。一次次的練兵會遭遇一次次的挫折和失敗,會經(jīng)歷一次次的磨練。只有愈挫愈奮,才能笑到最后,才能取得中考的最后勝利。因為,鼓勵一直都在……

  那天下午,天空下起了小雨,教室有一些暗,雨越下越大,打在窗戶上,噼里啪啦的。突然,一張成績單被送進教室里。同學們發(fā)現(xiàn)后爭著想要看到自己的成績,而我呆呆地坐在那里,其實內(nèi)心也很激動,也想擁上去,但排名所帶來的恐懼感讓我在那一刻靜止了。這時,一個同學跑過來告訴了我的名次,我聽到后變得沮喪,感覺教室更暗了,因為這次考試退步了,退步就說明這次考試失敗了。我的腦子了變得一片空白,只能想出我的一個個“下場”。這時,老師從辦公室走出來,在教室里就能聽到辦公室門“砰”的一聲被關(guān)上了,同學們發(fā)現(xiàn)后,放下成績單迅速回到座位。老師瀏覽了一下成績單,開始找同學們談話了。

  同學們一個個被叫到辦公室,也不知道發(fā)生了什么事情。我靜下來心準備接受訓(xùn)誡。時間一分一秒過去了,已經(jīng)輪到我了。一聲“報告”后,我進入了辦公室,但老師的`做法讓我出乎意料。老師分析過我的成績后對我說:“失敗是成功之母,失敗和挫折不可怕,但你要學會把它們變成你的動力。一定要記住,細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。只要你努力奮斗,我相信你一定能在中考取得好的成績”。老師這一番話讓我很驚訝,也有很深的感觸。之后,每當我遇到挫折時,老師的鼓勵就回響在耳邊,久久,久久……

  道路雖長,挫折也多,但我不怕,因為我記著老師的期待和教誨:永不退色的鼓勵!

鼓勵作文 篇4

  一年一度的運動會又開始了,參加接力比賽報名正在進行。同學們爭著報名,里三層,外三層,把體育班長圍得嚴嚴實實的。報上了名的,像是已經(jīng)得了冠軍似的,開心得不得了。我卻在后面猶豫不決。

  我也很想?yún)⒓舆@次接力比賽,為班上爭光。在女生中,我是比較有實力的`?墒牵驗樵谏弦淮谓恿Ρ荣悤r,腿子突然抽筋,影響了奔跑的速度。要不是因為我跑得太慢,我們班也不會是最后一名。同學們雖然沒有責備我,我卻慚愧死了。

  現(xiàn)在,我也特別想報名參加,一雪前恥?墒,我又怕比賽時再出現(xiàn)什么狀況,跑慢了拖累其他同學。所以,我遲遲沒有報名。

  眼看名額就要搶完了,我有點著急,十分矛盾。一位同學像是知道了我的心思,開口說道:“貝貝,你就去吧,不要害怕,你是有實力的,有你參加,保不準我們接力就會拿第一名呢!運動會,狹路相逢勇者勝。你很勇敢的。再說,名額可不多了啊”。其他同學也七嘴八舌說起來。“我們相信你!”“你能行!”……看著大家信任、鼓勵的目光,我咬咬牙,擠進人群,報了名。

  為了贏得這次比賽,我不僅每天練習跑步,還專門請教了體育老師,弄清了腿子抽筋的原因。

  日子一天天過去了,終于迎來了比賽的日子。接力比賽就要開始了,跑道周圍擠滿了人,都是來看比賽的。同學們都給我打氣。我暗暗下決心,這次一定要跑好,幫助我們班拿下第一名。站在第一棒的位置上,我認真地做著賽前的熱身準備,壓腿,調(diào)勻呼吸,有條不紊。

  “啪!”發(fā)令槍響起來了,我?guī)е瑢W們的鼓勵,我向前邁開了第一步。我腳下像踩著風,飛快地向前跑著,眨眼間,便把棒子順利地傳給了第二棒的同學。

  因為第一棒,將其他參賽隊甩開了不小的距離,在隊友們的繼續(xù)努力下,我們班終于奪得了第一名。

  帶著鼓勵出發(fā),我戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了對手。站在領(lǐng)獎臺上,我驕傲地昂起頭,笑了!

鼓勵作文 篇5

  人生不如意之事十有八九;幸凰掖叫泻C,時有風浪席卷,絕不可能一帆風順。而當不幸觸礁瀕臨沉船時,一份及時的救援就顯得這般難能可貴。生活中一聲由衷的鼓勵即如同這樣一份救援,鼓舞我們穩(wěn)步向前。如身處冰窟中的一束暖陽,灑遍心田每一個角落。

  回想數(shù)日前軍訓(xùn)時的“急救技能課”,我這艘航行一直平順自如的船只,遭受了罕見的“狂風驟浪”。

  課上,老師教我們包扎頭部,心里頭不以為然,不過小事一樁。于是只專注于示范同學豐富的面部表情,完全忽視了包扎的`步驟與方法。

  很快,就輪到我們自己親手實踐,這讓適才還信心滿滿的我頓時如泄了氣的皮球般一蹶不振——我耗時許久為同學“量身訂做”而成的“阿拉伯頭巾”不僅并不美觀,還讓老師一把扯掉,痛罵了一頓。

  這讓本就敏感脆弱的我頓時淚落如注。而那個被包扎的同學不僅沒有埋怨我,反是出言鼓勵道“沒關(guān)系,再試一次,你一定可以做好的”這看似簡短的一句話,卻散發(fā)出了無窮的力量——讓那個墮入“冰窟”的我消卻了心中陰霾,只鼓起勁來,再包一次。

  “高點、扎緊”在她的聲聲引導(dǎo)下,我總算按照步驟完成了,不復(fù)初時“慌亂且毫無美感”,那老師一看,也只能無言以對,只微展了笑顏。我二人相視一笑,這種感覺是如此美好。窗外陽光透過窗欞照射進來,灑遍全身,直射進了那冷卻的心田。小鳥嘰喳叫聲似從遠處傳來,或在為我歡歌罷?

  因為有了這束及時的暖陽,讓洶涌的海浪靜止,又復(fù)平靜,不起波瀾……

鼓勵作文 篇6

  “成長就是伴隨著疼痛而蛻變的過程,而是我走出成長這一步的,是那鼓勵的目光!

  由于牙參差不齊,嚴重影響美觀,我堅定的選擇去整牙,但結(jié)果卻使我大吃一驚,竟然要拔掉四顆牙,還必須帶牙套。

  其實,拔牙最疼的是麻藥打在你的口腔內(nèi)。那長長的針,嚇得我不敢亂動,當打在我的牙上的時候,疼得我面部扭曲,但嘴又不敢亂動,生怕迎來更大的疼痛。這時,我的眼神迎上了媽媽鼓勵的目光。媽媽在鼓勵我要堅強,我逐漸安靜,努力平復(fù)心情。就這樣,我花了四周周末,拔掉了四顆牙,多虧了媽媽鼓勵的目光。

  “你確定要帶上牙套嗎,之后有段時間會很疼!

  “恩!蔽以僖淮吸c了點頭,下了很大的決心。

  一下午的功夫,牙齒便套上了一圈鋼絲。照照鏡子,锃亮锃亮的,還閃著銀光。我咧著嘴笑了笑,嘴角僵硬,很是別扭。

  “接下來兩年的時間里,你要戴著它,一定要注意……”

  牙醫(yī)的話總在我腦海里盤旋;氐郊,疼痛果然襲來,,脹痛無休無止,整個口腔似乎都都在顫抖著,我咬緊牙關(guān),希望可以減輕些脹痛,可隨之而來的是更強烈的“襲擊”我渾身打起寒戰(zhàn),眼淚不爭氣的`一顆接著一顆,嘩啦啦的往下掉落。

  吃飯更是個難題。面對滿滿一桌的佳肴,我只能埋頭吃米飯,即使有媽媽專門為我燉的雞蛋膏,也毫無胃口。每吃一口米飯,吃一口雞蛋膏,口腔的疼痛都牽動著我的神經(jīng)。我不想在繼續(xù)這痛苦,于是打算起身回臥室,但又迎上了媽媽鼓勵的目光,窗外的陽光這時斜射進來,給我無盡的溫暖,又面對那鼓勵的目光,我重新坐下吃飯。如今,早已過了適應(yīng)期,我深刻的意識到那目光給我?guī)淼臉O大鼓舞,又愛意滿滿。

  面對那鼓勵的目光,我擁有無法抗拒的溫暖和信心,去面對苦難。

鼓勵作文 篇7

  風拂過歲花般的流年,帶走了萬千事物,卻帶不走那份鼓勵。

  教室里人聲鼎沸,大家臉上都洋溢著激動與喜悅。唯獨我獨自傷神。下一堂課要表演英語課本上的情景劇,可從小膽小的我卻始終開不了口。賈瑞馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣,轉(zhuǎn)過頭看著我的眼睛說道:“沒關(guān)系,加油吧!”說著,臉上洋溢著春風拂面般溫暖的'微笑。

  或許正是這恰似春風化雨般的微笑,吹散了我內(nèi)心的不安。我亦回之以微笑,淡淡地答了句:“嗯!

  英語課上,同學們一個接著一個走上講臺,再挨個淡然地走下來。輪到我了,手不停顫抖著,一步比一步僵硬。站在講臺上的我?guī)缀跻c軟下來。

  一瞬間面對下面所有同學關(guān)注的目光,緊張、壓抑、不安、恐懼……統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭,仿佛凝成膠水堵在嗓子口。讓我一個字也發(fā)不出聲,我的目光不知所措地游離在人群中,那一刻,仿佛立足懸崖之上,再也找不到出路。

  突然,我的目光瞥見了那一抹絢爛得如一束陽光般的微笑,是賈瑞馨!就是那一縷陽光,穿透了我無措的心,穿透了那重重陰霾,找回了失去的自信心。那一刻,我的緊張似乎全部化為虛無,彌漫在暖暖的微笑中。講臺上一陣清脆的聲音響起……聲音終止,掌聲陣陣。我飛奔下臺,抱住了那抹微笑的主人,開心地笑了。

  歲月在一點一點的流逝,但那抹微笑帶給我的鼓勵,縈繞在我的腦海中。它使我自信,使我成功,讓我享受到無窮的快樂!

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