久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

勵(lì)志作文

老師的鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-10-02 14:39:05 勵(lì)志作文 我要投稿

老師的鼓勵(lì)作文匯總【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的老師的鼓勵(lì)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的鼓勵(lì)作文匯總【6篇】

老師的鼓勵(lì)作文 篇1

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我在南灣學(xué)校讀書(shū)已有六年光景,猶記幼小的我初次踏入校園的情景,一草一木是那么美,教室是多么明亮,它們使我愉悅,使我驕傲。而最令我自豪的,還要數(shù)我們的語(yǔ)文老師—王老師。

  記得一個(gè)下著雨的下午,王老師在給我們?cè)u(píng)講考試分析,我往講臺(tái)上望了望,要被表?yè)P(yáng)的考試分析就只有幾本。王老師拿了一本又一本,教室里都充滿(mǎn)了掌聲和尖叫聲。我心中有幾絲緊張,幾分害怕,生怕我沒(méi)被表?yè)P(yáng),因?yàn)槲覟榱诉@個(gè)分析,整整寫(xiě)了一晚上,我不希望這份努力白費(fèi)。只見(jiàn)王老師拿起最后一本本子,并指向了我,“是我嗎?”我心里暗暗自喜。王老師好像有“讀心術(shù)”,微笑的向我點(diǎn)頭。王老師打開(kāi)本子,展示給同學(xué)們看。只見(jiàn)同學(xué)們看見(jiàn)本子里“本人”字眼,開(kāi)始哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)捂著肚子,有的還拍手叫道:“本人本人,哈哈哈……”我低下頭,十分難過(guò),仿佛窗外的雨下的更大,風(fēng)刮的更猛,實(shí)在沒(méi)有什么比窗外的風(fēng)雨更適合形容我的心情了。我一直以為被表?yè)P(yáng)是件很自豪的事情,我十分期盼被老師表?yè)P(yáng),如今,我盼到了,可是不知道為什么,我開(kāi)心不起來(lái)。我嘟起了嘴,皺起眉頭。

  王老師見(jiàn)我不太高興,拍拍手,叫我們安靜。教室里一片寂靜……王老師突然對(duì)同學(xué)們說(shuō):“其實(shí)她寫(xiě)的'很好,“本人”也是對(duì)自己的一種稱(chēng)呼,并沒(méi)有你們想象中的那么不好。”王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然,用“本人”也是可以的,你下次用“我”來(lái)寫(xiě),同學(xué)們就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。

  我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭,十分感動(dòng),突然想跟王老師說(shuō)些什么,我舉起了手,又放了下來(lái)。不巧,這一幕又被王老師看見(jiàn)了,王老師問(wèn)我:“你怎么了,你還想說(shuō)些什么嗎?”我臉紅了,搖了搖頭,捂住了自己的嘴巴。

  下課后,我望著王老師離開(kāi)教室的身影,心想著:王老師,謝謝您幫我化解誤會(huì),您的言行之中都在傳遞著一份溫暖的鼓勵(lì),您真令我感動(dòng),令我敬佩!我為有這樣的老師而感到自豪!

  窗外的風(fēng)雨停了,教室里一片歡聲笑語(yǔ)……

老師的鼓勵(lì)作文 篇2

  每當(dāng)我想起在北京獲全國(guó)一等獎(jiǎng)時(shí),我首先就會(huì)想起我的老師:林老師。

  我的老師身體瘦瘦的,個(gè)子比較高,他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個(gè)瓜子臉,高高的鼻梁就是這樣一個(gè)老師給我很大的幫助。的特金獎(jiǎng)是高興的但是反復(fù)練習(xí)卻是枯燥無(wú)味的,學(xué)習(xí)時(shí)遇到難點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)一遍,兩遍,三遍……每次不行時(shí)老師回唱那一段或是親自示范一遍,有的音按錯(cuò)了老師會(huì)去給我糾正過(guò)來(lái),在這一個(gè)月的練習(xí)后我終于完整的'一音不差德練了下來(lái)。

  終于盼到去北京了老師親自陪同我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),臨上場(chǎng)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)“你沒(méi)問(wèn)題的注意:一開(kāi)始要吹好引子,而且千萬(wàn)別緊張,一緊張就會(huì)發(fā)揮失常!蔽业搅藞(chǎng)上就想起了老師的話(huà)如果我不行那就對(duì)不起老師,還有我一個(gè)月的練習(xí)也會(huì)付之東流的所以我鎮(zhèn)定的吹完了。

  如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)我也不會(huì)有這樣的成績(jī),所以我要發(fā)自肺腑地說(shuō)“老師謝謝你!”

老師的鼓勵(lì)作文 篇3

  有時(shí)候,一句話(huà)會(huì)讓人受益匪淺,還會(huì)讓一顆冰冷的心變得溫暖起來(lái)。也正是因?yàn)槔蠋煹哪敲匆痪錅嘏⒐膭?lì)的話(huà),才讓我從原本受傷的心溫暖起來(lái),取得了好成績(jī)。

  壞成績(jī)對(duì)于哪位同學(xué)來(lái)說(shuō),第一次難過(guò);第二次哭;第三次嚎啕大哭。沒(méi)錯(cuò),我就是這樣的。

  第三次考試沒(méi)考好的那天,同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級(jí)的角落里,豆大的淚珠從我的臉上流了出來(lái)。突然,教師的門(mén)開(kāi)了。一看!原來(lái)是老師,老師見(jiàn)我這樣,便對(duì)我說(shuō):“雖然你考試沒(méi)考好,但是你也不應(yīng)該哭!薄澳菓(yīng)該怎么樣呀?”“應(yīng)該笑呀!”“什么!考試考不好還應(yīng)該笑,傻子才笑呢!”我?guī)е耷粚?duì)老師說(shuō)。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“你要樂(lè)觀的去面對(duì)每一次的考試;你還要去發(fā)現(xiàn)你考不好的問(wèn)題在哪?為什么考不好?再去研究一下,這樣,你就能比你現(xiàn)在好多了!老師一邊說(shuō)一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想:老師說(shuō)的話(huà)對(duì)呀!”我應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)每一次的考試。我連忙擦干了淚水,笑了。

  到了下一次考試宣布成績(jī)的時(shí)候,我還要準(zhǔn)備再哭一次的,沒(méi)想到我的'成績(jī)又像以前一樣名列前茅了,這回不是哭了,恰恰相反,我的嘴角還掛著一絲微笑。

  有時(shí)候,一個(gè)人說(shuō)的話(huà)會(huì)讓你有愉快的心情,還會(huì)激動(dòng)。有老師的激勵(lì),我感覺(jué)真好。

老師的鼓勵(lì)作文 篇4

  今天,老師送給我一個(gè)漂亮的小卡片,卡片里有班主任沈老師的贈(zèng)言:“你是全班字寫(xiě)得最漂亮的孩子,上課也很認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很棒,老師希望你能更大膽一點(diǎn),其實(shí)你的拼音讀得很好,老師希望你能大聲讀出來(lái)!多舉手回答問(wèn)題,告訴大家你是最棒的!”

  收到卡片后,我很高興也很感動(dòng)。我不知道我為什么總是那么害怕,老師提問(wèn)時(shí)我很想回答問(wèn)題,但又有點(diǎn)害怕,所以總要等許多同學(xué)舉手時(shí)我才敢舉手,而且手總是舉得低低,總是很想讓老師叫我的`又怕老師叫。我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)還是有點(diǎn)緊張,心里總是咚咚地打鼓,雖然我都知道答案,但聲音總是很低低的。我真希望自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),大膽一點(diǎn),努力做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。

老師的鼓勵(lì)作文 篇5

  生活在大千世界里,我每天都可以看見(jiàn)鼓勵(lì),聽(tīng)到鼓勵(lì),悟懂鼓勵(lì)。可這些鼓勵(lì)我已淡忘,可淡忘不了的鼓勵(lì),便是語(yǔ)文老師張俊玲老師對(duì)我作文的鼓勵(lì)。

  記得初上作文課時(shí),我因沒(méi)有用心而搜腸刮肚,東拼西湊。最后終于把作文湊夠字?jǐn)?shù)后交給了張老師。當(dāng)我在拿到作文稿時(shí),只見(jiàn)上面全是用紅比標(biāo)注的.密密麻麻的修改印記,我頓時(shí)呆住了————張老師在我的作文總評(píng)處寫(xiě)到:文如其人,你對(duì)班級(jí)那樣負(fù)責(zé),相信對(duì)作文不會(huì)應(yīng)付的,期待你用心的佳作。

  從那以后,我對(duì)做我從未馬虎,因?yàn)槲抑,老師期待我用心的佳作?/p>

  鼓勵(lì)是一杯溫開(kāi)水,溫暖我的心;鼓勵(lì)是一塊甜蜜的糖,甜蜜著我的心窩;鼓勵(lì)是一根雪糕,滋潤(rùn)著我的心田。老師謝謝您,使我改變!

老師的鼓勵(lì)作文 篇6

  我在蕪湖上幼兒園的時(shí)候,有位女教師姓牛。牛老師對(duì)我特別關(guān)心。

  記得有一次,幼兒園舉行走平衡木比賽?粗懊娴耐瑢W(xué)勇敢的走了過(guò)去,我的心里像打鼓似的越來(lái)越緊張?粗瞧胶饽荆孟耧L(fēng)一吹,就會(huì)倒掉似的。

  輪到我了,我看著那危險(xiǎn)的'平衡木,好久都不敢上去。牛老師跑過(guò)來(lái),我的肩膀,笑盈盈地問(wèn):“怎么還不上去呢?”,我慢吞吞地說(shuō):“我害怕,我害怕……”牛老師聽(tīng)完,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“人生有很多困難,這只是最微不足道的一個(gè)。要是你連這個(gè)都克服不了,長(zhǎng)大還能干大事嗎?”。然后,她親切的摸了摸我的頭,說(shuō)“走,讓我們一起上去!”。老師邁著堅(jiān)定的步伐,拉著我的手走向了平衡木。牛老師的大手,溫暖了我的心,也給了我勇氣。我不像剛開(kāi)始那樣提心吊膽了,也邁著步伐,安全,平穩(wěn)的走過(guò)了平衡木。

  當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候,牛老師給我了一個(gè)大大的擁抱,高興地說(shuō):“你終于克服了人生中一個(gè)困難,我真為你高興,加油!

  雖然這件事過(guò)去了好久,但老師的話(huà)和動(dòng)作一直在我的耳邊回響,在心中銘記!

【老師的鼓勵(lì)作文】相關(guān)文章:

老師的鼓勵(lì)作文[精選]07-05

[精選]老師的鼓勵(lì)作文08-10

老師的鼓勵(lì)作文(經(jīng)典)08-12

老師的鼓勵(lì)作文(經(jīng)典)08-26

老師的鼓勵(lì)的作文03-29

老師的鼓勵(lì)作文11-19

老師的鼓勵(lì)作文【精選】09-08

(熱)老師的鼓勵(lì)作文07-08

[推薦]老師的鼓勵(lì)作文07-08

老師的鼓勵(lì)作文(優(yōu)秀)07-07