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鼓勵(lì)作文7篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)作文 篇1
剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。
終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。
“我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂(lè)觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊。”
我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。
想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。
是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的.話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開(kāi)朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。
鼓勵(lì)作文 篇2
平時(shí)媽媽鼓勵(lì)過(guò)我,爸爸鼓勵(lì)過(guò)我,爺爺鼓勵(lì)過(guò)我,奶奶鼓勵(lì)過(guò)我?墒俏椅璧咐蠋煹墓膭(lì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那天下午舞蹈課上,老師選了我們十二個(gè)小朋友去參加山東舞蹈大賽。當(dāng)時(shí)我心里一慌,兩腿發(fā)軟。這時(shí)老師走到我身邊親切的說(shuō):“大膽點(diǎn),不要害羞,李佳珊你是很棒的!”在老師的`鼓勵(lì)下我終于站了起來(lái)。我要說(shuō)一聲:“老師,謝謝您的鼓勵(lì)”!
在學(xué)習(xí)上希望語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師多提問(wèn)我,多鼓勵(lì)我,讓我擁有更多的自信心!
鼓勵(lì)作文 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)考試,都經(jīng)歷過(guò)比賽,也都獲得過(guò)成功,嘗到過(guò)失敗。但是,從失敗轉(zhuǎn)變到成功,一定會(huì)有人在默默地鼓勵(lì)著你。每當(dāng)我一想到這個(gè),我就想到了自己的一次經(jīng)歷,直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天,奧數(shù)老師給我們留了一道題,讓我們大家挑戰(zhàn)一下,還說(shuō)這道題他自己做了三天才做出來(lái)。我初拿到家時(shí),覺(jué)得挺好奇,也挺有意思的,就開(kāi)始嘗試從多方位展開(kāi)進(jìn)攻。但沒(méi)一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡(jiǎn)單啊,我無(wú)論用什么方法都無(wú)法破解它,我急得滿頭大汗,呼吸也變急促了,完全沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的那種好奇了,F(xiàn)在,我就像是一只被子彈射中的皮球,開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時(shí),客廳傳來(lái)我爸爸的聲音:“不要放棄啊,放棄就意味著徹底失敗,只要咬牙挺過(guò)了困難,你就會(huì)取得成功的.!況且,你也有這個(gè)實(shí)力呀!”這個(gè)聲音在我腦海中反復(fù)回蕩,原來(lái)的我仿佛在一個(gè)完全封閉、與世隔絕的洞窟里,一絲光亮也找不到,洞里有的只是無(wú)邊的黑暗。但經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥,好像在山洞里射進(jìn)了一束無(wú)比珍貴的陽(yáng)光!給我增添了無(wú)限的信心!于是,我靜下心來(lái),開(kāi)始反復(fù)鉆研,漸漸的,我熟悉了這道題,發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律,再經(jīng)過(guò)一系列的推理和解答后,終于把那道題做了出來(lái),當(dāng)時(shí),我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容,我成功了,我感到了從未有過(guò)的勝利與喜悅! 鼓勵(lì),對(duì)人十分重要。是那次鼓勵(lì),讓我感受到了一份溫暖。鼓勵(lì)聲中飽含的是無(wú)私的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我遇到困難時(shí)我爸爸的那句話,受到鼓勵(lì)的我,才解出了那道題。我明白了:人,在鼓勵(lì)中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能!在鼓勵(lì)中能圓滿完成學(xué)業(yè),考入理想的大學(xué)!在鼓勵(lì)中可以攻堅(jiān)克難,取得事業(yè)上的輝煌!
鼓勵(lì)作文 篇4
生活就像一杯咖啡,又苦又香,有不愉快的事,但在不愉快中,也會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)心你,認(rèn)同你,鼓勵(lì)你的一位人。這應(yīng)該就是先苦后甜吧。
在我家樓下,是一個(gè)菜市場(chǎng),那菜市場(chǎng)天天人來(lái)人往,吵鬧聲和臭味充滿了整個(gè)天空,這影響到了我回家后的學(xué)習(xí)和一些家務(wù)事。雖然用了許多的辦法,比如噴香水和安雙層玻璃等,但效果都不是很明顯。直到有一天……
那天,我在書(shū)上看到一個(gè)知識(shí):植物可以清新空氣和驅(qū)除臭味,還可以防音。我像撿到了金元寶似的高興,連忙把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。誰(shuí)知,等待我的卻是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
爸爸聽(tīng)后,說(shuō):“不能養(yǎng)植物,種了花呀草呀這些東西,你做作業(yè)又會(huì)分心,而且我們家又沒(méi)陽(yáng)臺(tái)……”不知爸爸把我訓(xùn)斥了好久才沒(méi)說(shuō)了,我傷心極了,淚水奔眶而出,而媽媽,還是一言不發(fā),呆呆的坐在沙發(fā)上看著她那本似乎看不完的書(shū),此時(shí)我跑回了自己房間,在房間里,對(duì)床椅發(fā)泄我的傷心,然而,事情卻不是我想象這樣的。
第二天放學(xué)回家,我居然看到了我的窗臺(tái)上放著三盆花,有月季,杜鵑和茶花,而我的'書(shū)桌上還放了一張新年我送給我媽媽的賀卡。我很高興,跑去媽媽的臥室看她,但卻興奮得說(shuō)不出話來(lái),媽媽笑了笑說(shuō):“好好學(xué)習(xí)”說(shuō)著,又看起她那本讀不完的書(shū)。
此時(shí),眼淚又裝滿了我的眼眶,但這次不是傷心的淚,而是激動(dòng)的熱淚。
后來(lái),吵鬧聲和臭味還是有很多,但是,卻影響不了我了,因?yàn),媽媽?duì)我的愛(ài)還有那無(wú)聲的鼓勵(lì),已經(jīng)在我心中建起了一座厚厚的城墻,把它們與世隔絕了。
鼓勵(lì)作文 篇5
今天,我們端端正正地坐著,等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師拿著一個(gè)包,對(duì)大家笑瞇瞇的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不著頭腦。老師對(duì)大家說(shuō):“今天,我們來(lái)欣賞未來(lái)的名人!
老師站在講臺(tái)前,和顏悅色地說(shuō):“二十年以后,班上部分同學(xué)會(huì)成為名人,有的是科學(xué)家,有的是政治家,有的是......!蔽磥(lái)的名人的`照片就藏包里,想不想知道?”大家異口同聲地說(shuō):“想!”老師又宣布了三條規(guī)則一是不說(shuō)話,二是不能把東西拿出來(lái),三是有順序地欣賞。
第一個(gè)上來(lái)的是一位男同學(xué),這位男同學(xué)從容地打開(kāi)老師的包,把頭埋進(jìn)了包里,似乎要把包來(lái)個(gè)底朝天,他在包里東找西找,一會(huì)兒就把頭從包里伸出來(lái)了,開(kāi)心得不知所措,把含在口里的口香糖掉了出來(lái),尷尬地回到了座位上。
過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書(shū),我又翻遍了整個(gè)包?墒牵是一無(wú)所獲,心想:怎么會(huì)沒(méi)有呢?難道是老師在騙我們?我很失望地回到座位上。心里一直盤想著:照片公放在哪兒?
大家都欣賞過(guò)了,老師微笑著告訴了我們:“名人就是在坐的每個(gè)人。你們只要好好學(xué)習(xí),都會(huì)成為未來(lái)的名人。這讓我明白了:如果每個(gè)人都認(rèn)真與書(shū)陪伴,都會(huì)成為未來(lái)的名人。
鼓勵(lì)作文 篇6
小草期待春風(fēng)的召喚,禾苗期待雨露的滋潤(rùn),莊稼期待送爽的金風(fēng),嚴(yán)冬期待雪花的光臨。走過(guò)人生四季,我的心中總有一個(gè)期待的聲音在回響:給我一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。
媽媽,您還記得我學(xué)踢足球的事嗎?當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué),成績(jī)也一般,但卻狂熱的愛(ài)上了足球。每次體育課、課外活動(dòng),還有周末做完作業(yè),我都廢寢忘食的苦練足球技術(shù),汗流浹背,磕破手腳也全不在乎?墒牵牢姨咦闱蚝蟛坏珱](méi)有鼓勵(lì)我,還打擊我說(shuō):“你長(zhǎng)得那么胖,跑都跑不動(dòng),還踢哪門子足球?再說(shuō),中國(guó)足球踢得那么差,你就是進(jìn)了國(guó)家隊(duì)又能有個(gè)啥前途?”雖然我當(dāng)時(shí)并未理會(huì),但心里卻受了不小的打擊,踢足球的熱情也沒(méi)有以前那么高了。到現(xiàn)在也踢得很一般,沒(méi)有成為校足球隊(duì)的主力。當(dāng)我看著以前的隊(duì)友一個(gè)個(gè)成為主力,代表市里參加省賽時(shí),我的內(nèi)心充滿了失落和羨慕。媽媽,雖然我不一定能進(jìn)國(guó)家隊(duì),但我喜愛(ài)足球,它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),讓我變得更加勇敢,更有毅力,難道這些不更值得您給我一個(gè)鼓勵(lì)嗎?
妹妹,你還記不記得我每次唱歌時(shí)你嘲笑我的情形?我們兩個(gè)每次唱歌的時(shí)候你總仗著自己沒(méi)有到變聲期而嘲笑我,說(shuō)我的聲音難聽(tīng)到極點(diǎn),像一頭老公牛在吼。還不讓我在家里唱歌。慢慢的,我都不敢在你面前開(kāi)口了。雖然我知道很多時(shí)候你嘲笑我是鬧著玩的,但哥哥心里是多么希望能得到你的鼓勵(lì),那樣,我一定會(huì)克服自卑,放聲歌唱,說(shuō)不定,我們倆合作的歌聲會(huì)給家里帶來(lái)更多的快樂(lè)呢。
我一直在想,每個(gè)人都有失落的時(shí)候、灰心的時(shí)候,也會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候,若果能給他一個(gè)鼓勵(lì),他可能會(huì)信心大增,創(chuàng)造出讓人吃驚的成功,成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
還記得在上學(xué)期,我和班上的一個(gè)“女漢子”發(fā)生了矛盾,她對(duì)我大打出手,還揚(yáng)言要找人揍我。我是一個(gè)不喜歡打架斗毆的男生,也有些軟弱,我就忍受了那一切。放學(xué)后,我心里非常難受。說(shuō)實(shí)話,我害怕了那個(gè)“女漢子”,更覺(jué)得一個(gè)男漢子被女孩子揍也太沒(méi)面子了。所以下午我死活也不去學(xué)校了,在媽媽的`再三追問(wèn)下,我說(shuō)了實(shí)情,但我就是不想去學(xué)校了。這時(shí),爸爸、媽媽、姨夫等親人都鼓勵(lì)我,讓我不要被一點(diǎn)小事嚇倒,要挺起胸膛做個(gè)頂天立地的男子漢。在他們的鼓勵(lì)和班主任的威逼下,我鼓起勇氣去了學(xué)!,F(xiàn)在過(guò)了快一年,當(dāng)我再回想那件事,我發(fā)現(xiàn)正是他們的鼓勵(lì)讓我能夠有勇氣面對(duì)困難,克服心理障礙,變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光流逝,我慢慢在長(zhǎng)大。我逐漸意識(shí)到,雖然我非?释玫絼e人的鼓勵(lì),但人不能一直活在別人的鼓勵(lì)中。當(dāng)沒(méi)有人鼓勵(lì)我的時(shí)候,我為什么不能自己給自己掌聲,自己給自己點(diǎn)贊呢?我堅(jiān)信一句詩(shī)說(shuō)的:“即便全世界的人都不看好你,你依然要做自己的王!”
鼓勵(lì)作文 篇7
在我眼里的陌生人永遠(yuǎn)都是冷漠的,永遠(yuǎn)都擺著一張對(duì)什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時(shí)還對(duì)人帶著嘲笑,所以,我無(wú)論是在公交車上,還是在地鐵上,只要旁邊有人,我絕對(duì)不會(huì)坐下,可是這次去上海卻讓我大吃一驚。
上海的地鐵四通八達(dá),貫穿整座城市,我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次,我剛到地鐵站,就有一列車來(lái)了我跑上車,等著外婆和媽媽上車,可外婆走得慢,等她到地鐵站時(shí)車已經(jīng)開(kāi)走了,我在車?yán)锟粗麄兊纳碛鞍侔阒,心想:這里又沒(méi)有熟悉的人,一個(gè)人怎么辦?我一直走來(lái)走去,一滴滴晶瑩剔透的'汗珠從我的頭發(fā)兩邊滴了下來(lái)。這時(shí),一位叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“妹妹,沒(méi)關(guān)系,你在下一站等你媽媽,第二班地鐵會(huì)很快開(kāi)來(lái),你在上車就行了,如果你還有些擔(dān)心,我可以把電話給你用!薄爸x謝叔叔”我給媽媽打了電話,心里平靜下來(lái),很快,第二站到了,我下了車,又上了第二班車,很快就和媽媽團(tuán)聚了。
現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)那位叔叔對(duì)我的鼓勵(lì)是多么重要。
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