鼓勵的作文

時間：2023-09-28 09:55:09 勵志作文我要投稿

鼓勵的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，悄悄地撫平了我心中的波瀾。

　　——題記

　　我獨自一個人坐在窗前，靜靜地享受著勝利的喜悅和甜蜜。您含笑的眼睛看了我一眼，讓我陷入了回憶之中。

　　我感謝您！

　　幾個星期前，您要求我在您學(xué)校的元旦晚會上表演二胡獨奏——《江南春色》。我非常吃驚，趕緊說：“不行！”您靜靜地看著我，目光是那樣的柔和，那樣的堅定，仿佛是平靜的大海，能夠包容世間一切。您溫柔地說：“不，你一定行！你付出了這么多的努力，上天也不會讓你失敗。該是證明你自己的時候了！”您的話就像一陣清風(fēng)掠過我的心田，我那顆緊張而又急躁的心頓時平靜下來。是的，是證明自己的時候了。

　　從此，我投入到緊張的練習(xí)中。每天的晚上，我反復(fù)地練習(xí)這首曲子，曲子的快弓部分是我最大的弱項。您每天晚上都安靜地坐在我旁邊，一個一個地幫我糾正哪里音不準(zhǔn)，哪里含糊不清。我因出錯而生自己的氣的時候，您總是笑著對我說：“沒關(guān)系，錯了再來。誰還沒有出錯的`時候？不要急，慢慢來。咱們把速度放慢一點�！蔽覟樽约旱倪M步而心生驕傲的時候，您也是微笑地對我說：“哎，我女兒什么時候?qū)W會驕傲了？這可不好��！”當(dāng)我煩躁的時候，您總是站在我的面前，手舞足蹈，像是指揮一支樂隊一樣�？粗翘兆淼纳袂椋业男臐u漸平靜下來，對音樂的理解也逐漸深入。表演的前一天晚上，您還用手機幫我錄下音不準(zhǔn)的地方，讓我慢慢聽慢慢體會。

　　爸爸，您用您的實際行動，讓我受到鼓勵。我知道了，付出才有回報的道理。

　　時間過得真快，一眨眼就到了元旦晚上了。悠揚的歌舞聲不斷灌進我的耳朵，我木木地坐在位子上，看著前面的演出，心忽然緊張起來，我一個勁地想：假如我演出時忘了詞兒怎么辦？拉錯了怎么辦？音不準(zhǔn)怎么辦？我會不會被人家嘲笑呢？一個又一個沉重的問號壓得我喘不過氣來。我忽然害怕起來，時間一秒一秒過去，節(jié)目一個一個結(jié)束，我多么希望時間能在那一瞬間停止呀。

　　您好像看出我的心思，拍了拍我的肩膀笑著說：“沒事兒，別怕。我相信你，我們都相信你能成功。再說，就算你拉得不好也沒關(guān)系，他們聽不出來的�！闭f完，爸爸狡黠地朝我笑了起來�？粗职帜腔哪�，我忍俊不禁。那一刻，所有的恐懼統(tǒng)統(tǒng)消失了。

　　我平靜地走上舞臺，開始釋放我所有的感情，向人們描述江南的美麗風(fēng)光。我全身心地投入到我的表演當(dāng)中，當(dāng)最后一個音符緩緩地從我的琴弦上流淌出來的時候，您高舉雙手，騰空跳起，興奮得大聲喊好，手臂不停地在空中揮舞。

　　我知道，您永遠都會在我的背后默默支持我，不是嗎？最終，演出獲得了極大的成功。

　　我永遠忘不了您那一番話。聽了后那是一種茅塞頓開的感覺，我心里的烏云仿佛全部消失了。當(dāng)時，我的靈魂升華到了一種境界——一種忘我的境界，仿佛這個世界只有我和您。您用您的愛，您的耐心，您的才華，您的智慧鼓勵我在音樂的道路上一步步向前邁進。

　　您的鼓勵，如一縷柔柔的風(fēng)，撫平了我心中的波瀾。

鼓勵的作文篇2

　　一直以來，您都在用你的鼓勵，鞭策著我，讓我沖破障礙，一路前行。

　　記得初一時的第一次期中考試，您滿懷信心地對我們說：不要緊張，努力就好，題都是我們平時練過的，不會太難。一句平常的話語，安慰了全班60多個人躁動不安的心。聽了您的話，我自信地走進了考場，雖還是有些緊張，但是當(dāng)卷子像雪花一樣發(fā)到手里時，我還是認真的檢查、驗算，我不想辜負您的期望。直到最后一個題，我真的被難住了。反正也沒有幾分，我這樣想。可是我的耳邊卻回響起您鼓勵的話語，是的，題不難，只要認真思考，我就一定可以攻克它！當(dāng)成績發(fā)下來時，我取得了一個不錯的成績。課堂上，您給我們詳細分析了題目，然后告訴我們：考好的同學(xué)要繼續(xù)努力，失誤的同學(xué)再接再厲，努力就好。話音落下，每個人的眼中都閃爍出光亮。

　　這次運動會，大家都猶豫了，只有之前幾位跑得快得同學(xué)主動去報名，你只說：名次不重要，參與就是勇敢的，努力就好。當(dāng)我懷著忐忑的心情去報了名后，我又擔(dān)心會為班級拉分，于是您輕聲鼓勵我，讓我試一試。當(dāng)站在跑道上，面對一個個摩拳擦掌的對手時，我又忐忑了，我真的行嗎？我不停的問自己。我聽見了同學(xué)們的'加油聲，看到了您在向我揮手，我信心倍增，在發(fā)令槍打響的那一刻，我像箭一樣射了出去，雖然沒有取得理想的名次，但我依然感覺自己很棒，因為參與了就是勇敢的。

　　您的鼓勵讓我沖出了心的樊籬，像一棵小樹沐浴了陽光，像一只鳥尋到了天空，那普通的話語，親切的聲音，讓我生命的小船揚起風(fēng)帆，面對風(fēng)雪無所畏懼。

　　謝謝恩師，我一步步走向成功，因為我擁有您的鼓勵！

鼓勵的作文篇3

　　期中考試終于結(jié)束了，成績也很快地出來了。當(dāng)兒子滿臉笑意地走到我身邊，讓我猜他考的怎么樣時，我的心中卻是如此的平靜。

　　“媽媽，我這次的成績比月考的成績進步了不少，年級名次又提前了好幾名，我進前十五了！”

　　“那很好啊，我就說一份努力就有一份收獲，你真的很棒��！”

　　“媽，你知道嗎，歷史老師把我的卷子批錯了一道題，我讓老師把多加的分又扣去了，我很誠實吧！”

　　“哎呀兒子，你真是比有些人做的太好了，少考2分不重要，重要的是你的品德為此增多了好多分��！”我不由地大大夸獎了兒子一番。

　　“閑話少說，讓我看看你的'考試卷子吧�！�

　　兒子一聽，臉上露出了一絲猶豫，但還是很快把卷子拿給我看。兒子主科中數(shù)學(xué)、英語成績一直很好，這次考的也很不錯，別的科目考的也還行，就是我所最擔(dān)心他的語文和政治還是沒有考好，政治只考了71分，是所有科目中最低的。我知道兒子這兩門沒考好他心里也不好受，他肯定也想把成績提上去，此時此刻我沒有去指責(zé)他為什么沒有考好，而是讓他自己分析一下沒考好的原因所在。

　　我的心態(tài)如此的好，緣于我經(jīng)常看校信通家庭教育彩信，還有博客里很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長們的博文，是他們讓我懂得怎樣和上初中的孩子相處，是他們給我及時的提醒和方法，讓我面對兒子的成績不再有情緒，而是用寬容的心態(tài)鼓勵孩子。

　　沒有不關(guān)心自己孩子考試分數(shù)的家長，但是我們要正確對待孩子的分數(shù)，考試只是檢驗孩子學(xué)習(xí)情況的一種手段，分數(shù)也只能反映孩子近期學(xué)習(xí)的一些狀況。我們的眼光不要光盯著分數(shù)看，要看到孩子的努力與進步，要給孩子足夠的信心和鼓勵！

　　我想對兒子說，兒子，考試已經(jīng)過去了，無論考的好與壞，都是過去的事了，接下來你還要一如既往地學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣繼續(xù)保持，壞的習(xí)慣趕快改正，把自己的不足好好的總結(jié)一下，為迎接下一次的月考做好充分的準(zhǔn)備！

鼓勵的作文篇4

　　從小到大，父母不止一次的鼓勵我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

　　那年我8歲，不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的.一日，母親突然對我說，要帶我去參加一個親子運動會。我猶豫了，因為我害怕我會在運動會上，會因不能堅持下來，而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來到了，我要參加一個賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了，我看見一個與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而我的母親呢，她一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵的眼神望著我。我頓時覺得有一股動力促使我前進，終于我到達了終點。

　　父母的鼓勵給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會助長惰性的手，我們只需要一個眼神，一個鼓勵的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。

鼓勵的作文篇5

　　那是剛上小學(xué)一年級的時候，那時我還是一個不懂事的孩子。走進向往的.學(xué)校，見到一位美麗的女老師，女老師看到我進來，微笑地對我說：‘歡迎進入一年級“。說完。幫我安排了位置。等同學(xué)們都到齊之后，女老師開始講話了：大家好，我姓王，是你們的語文老師，接下來，我請大家一一介紹一下自己。同學(xué)們爭先恐后的介紹自己，輪到我時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳，想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈，一步一步向前挪。王老師看到我這樣，鼓勵我說，別害怕，人人都有第一次，做過第一次就不怕了。我按照王老師說的大聲說了出來。是老師的鼓勵有了勇氣。

鼓勵的作文篇6

　　期末考試成績出來了，可惜由于馬虎我的英語只得96分，我把題寫反了。

　　媽媽見我垂頭喪氣就鼓勵我說：“一次沒考好沒有什么灰心的，主要是要從考試中找到原因，為什么沒有考好，到底是不會呢還是馬虎，下一次該從什么地方用功�！蔽倚睦锇迪攵际且驗樽鲱}太馬虎，另外爸爸也趁機指出我坐不住的.毛病，對我說要把握好課堂時間，上課時認真聽講，不做小動作。說的有道理，唉！我怎么這么多壞毛��！借此機會我一定要改掉粗心大意的毛病，聽課寫作業(yè)都要專心致致，爭取下次考滿分。我也奉勸小朋友們可不要像我一樣粗心大意。

鼓勵的作文篇7

　　與無以計數(shù)的放學(xué)回家一樣，回到家，我把書包往沙發(fā)上隨手一丟，便迫不及待地坐在了小車上，我兩腳并用，“嘩嘩”地向前奔馳著。我貪婪的玩著，并沒有意識到時間正在指縫間悄然流逝。正當(dāng)我玩的不亦樂乎時，門外傳出“咔咔”的開門聲，媽媽推門而入，見我正玩得不亦樂乎，便問：“作業(yè)寫好了嗎？”完蛋了！我差點把正事給忘了！光顧著玩游戲，作業(yè)已經(jīng)被我拋到九霄云外去了，這下該怎么辦？該如何向媽媽交代呢？我忐忑不安的想著。媽媽見我沒吱聲，便提高了嗓門又問了一遍。我猛然回過神，支支吾吾的回答：“作業(yè)啊！還……沒有呢！”我看到媽媽的臉頓時陰下來，粗聲粗氣的說：“那你還玩的那么起勁？今晚沒寫好作業(yè)不許睡覺！”我無計可施，只好乖乖聽從。

　　拖著沉甸甸的.書包，無力地走進書房，我一下子坐在木凳上，連連嘆氣道：“唉，今天作業(yè)可多了呢！要是我早點領(lǐng)悟就好了，恐怕今天是做不好嘍。”我無奈地搖了搖頭。開始發(fā)奮攻“讀”。作戰(zhàn)準(zhǔn)備已到位！我手持鉛筆，拿出一大波作業(yè)“攻敵”，“三、二、一！”我埋下頭，向“敵軍”發(fā)起了猛烈的進攻。我“刷刷刷”地寫著，字跡一行一列清晰可見。我的手不停地飛舞，從效果上來看，我的“功夫”也是沒有完全白費，“敵軍”也在我的強勢回擊下，不由得心驚膽戰(zhàn)，嚇得直哆嗦，“敵軍”的數(shù)量也在直線下降。此時我的手已經(jīng)寫的酸痛無力，我抬起頭，向窗外望去，此時的天已經(jīng)是黑漆漆的一片，天上幾顆亮閃閃的星星清晰可見。我在窗邊看星星，仿佛星星也在看著我，它們的目光中有著絲絲同情。

　　這時，媽媽推門進來，一陣涼風(fēng)仿佛穿透我的心，媽媽輕輕地坐在我身旁，溫柔的對我說：“加油，不要放棄，好好完成作業(yè)哦！”頓時，我的心里暖洋洋的，剛才被穿透的心也在悄然愈合，有種說不出來的味道。

　　在做手抄報時，媽媽也拿起筆與我一同作畫，灰暗的燈光下，我看著媽媽的臉，她的臉在燈光下顯得更加憔悴，她的臉上又多了些許皺紋，眼皮也開始有點下垂的跡象，原本濃密的黑發(fā)中此時增添了幾根銀絲，在燈光下顯得尤為刺目。

　　歲月不饒人��！它在我媽媽的臉上刻下了深深地痕跡，我突然覺得鼻子酸酸的，眼眶瞬間噙滿淚水，滾燙的淚水滴在紙上，也打在了我的心上……。

　　屋外，冬風(fēng)初起，而我滿身心溫暖。

　　是啊，一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝴蝶，綠水山藍！更何況來自于母親的溫暖與鼓勵。

鼓勵的作文篇8

　　一杯茶，品人生之道；一篇美文，令我賞心悅目；一縷陽光，溫暖我的心田；而一句鼓勵，照亮了我前行的路。

　　我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功，可我一直努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)到一直遙遙領(lǐng)先，語文就是不能得高分。我便對語文失去了信心，就像進入了一個又黑又窄的小巷，看不到一絲光線。可正到我打算放棄的時候，她的一句鼓勵如一縷陽光照亮了我前方的路，引導(dǎo)我走出了這條小巷。

　　在我還在讀四年級的'那個下午，我坐在教室里，頭上的電風(fēng)扇已經(jīng)開到最高檔，可教室里還是萬分炎熱，同學(xué)們額頭上都掛滿了汗珠。好不容易上完了最后一節(jié)課，我正等著放學(xué)回家�？蛇@時，語文老師拿著一疊練習(xí)冊走進教室，我知道我又要被留堂了。只見老師清清嗓子，說：“這些人作業(yè)沒做完，等一下要留下來……”然后便開始念起了名字，自然我也在其中。

　　我坐在教室，眼睜睜的看著別人背著書包回家，羨慕之情油然而生，同時又有幾番怨恨老師。過了一會，老師把我叫上講臺，把我的練習(xí)冊給我，讓我拿下去寫完。我一只手把練習(xí)冊拿過來，不慌不忙的回到位置上，暗想：我語文雖然不怎么樣，但數(shù)學(xué)也是班上數(shù)一數(shù)二的，班主任對我都喜愛有加，你不就一個剛畢業(yè)的大學(xué)生嗎？得意什么呀？可又不能明說，只好翻開練習(xí)冊，打算早做完早回家�？蓜偪吹筋}目就傻眼了，這些就是我不會做才空著沒寫的，這可怎么辦？哎，亂寫下蒙混過關(guān)算了吧，反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過了一會兒，我把寫完的練習(xí)冊交上去，只見老師埋頭認認真真地看了許久，不時還皺起了眉頭。我本以為要挨打了，誰知老師抬起頭來，說：“不錯，不過有些地方還要改一下，你看這道題……”許久，老師才給我講解完，她長舒了一口氣，讓我回到座位把錯誤的地方更正一下。我剛要轉(zhuǎn)身，分明看見老師的額頭上早已汗珠密布，臉上一副倦容，我的心不由一怔。我回到座位上，認真地把題目改正好，走上講臺兩手捧著練習(xí)冊畢恭畢敬的交給老師，她看了看，臉上露出一絲微笑，然后說可以了。我欣喜萬分，正打算收拾東西回家，老師叫住我：“你其實挺聰明的，但為什么不好好學(xué)習(xí)呢？老師挺看好你的，以后要加油了�。　蔽彝蠋�，過了半天才擠出一個“嗯”字。我剛收拾好東西，老師突然又說：“你日記好像還沒交吧！？”我頓時臉紅了一大半，急忙拿出日記本，開始寫日記……

　　自從那天下午以后，我便一直很努力，按照老師講的方法學(xué)習(xí)語文。終于，四年級期末語文考試我考了全班第一，當(dāng)時我萬分欣喜，對老師則更是感激。但遺憾的是：五年級開學(xué)的時候，我正想去辦公室找語文老師，對她說聲謝謝，卻看見老師正在收拾東西，她，要調(diào)走了！

　　下午，我獨自坐在陽臺上，呆呆地望著夕陽許久，有點失落。總覺得老師走了，我心中的那縷陽光也會同這夕陽一起從西山落下�？赊D(zhuǎn)念一想：雖夕陽西下，但太陽并不會消失，它明天依舊會升起，而且比這夕陽更美，更亮！

　　老師，感謝您！您的鼓勵就是我心中的太陽，它會一直鼓舞著我繼續(xù)努力，引導(dǎo)我走向更美好的明天！

鼓勵的作文篇9

　　一次媽媽看見有人在表演，非要我去參加，我因為膽小而不愿意去，媽媽可生氣了，媽媽說：“膽小的人長大了做不成任何事，學(xué)了什么都不會用。所以必須得把膽子練練�！笨晌揖褪呛ε拢螒{媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下，就罰我一學(xué)期在樓下唱歌，我可慘了！一放學(xué)，我便丟下書包，跑到樓下，找了個沒人的地方唱完了一首，正想著已完事，跑回家時，在樓上盯著我的.“大將”-——媽媽一聲令下：“你以為這樣就完事了？必需在有人的時候唱，一個人走過算一分，兩人走過算兩分，一共要十分才行，找個‘金秋時季’的好時候再唱�！蔽翌D時感到格外委屈。

　　一個人走來了，我便吞吞吞吐吐地唱起來：“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，難為情的感覺在往外沖。每當(dāng)有人從我身邊走過去時，就有一種緊張感。尤其是在唱歌時。

　　我第一次鍛煉的時候，特別特別地害怕，可經(jīng)過很多時間后，這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了，因為鍛煉出了一種膽量，它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中，我的聲音大了；在上課時舉手發(fā)言多了；在……

　　在媽媽的鼓勵下，我進步了，也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴中帶慈的愛心。

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