（推薦）鼓勵作文7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的鼓勵作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵作文 篇1

　　在一個月以前，我在一家店里當服務(wù)員那里經(jīng)常會有很多客人，可是我卻是十分的害怕。

　　他們叫服務(wù)員時，我的心里忐忑不安得不道咋辦？欣姐走過來對我微笑這說：“加油！別害怕,勇敢點，進去說：“請問需要點什么？”我就敲門了進去了，我說：“請.請問需要點什么因為緊張我說話吞吞吐吐的。

　　客人說：“幫我拿一瓶果汁�！蔽叶纺懙恼f：“還需要別的嗎？”客人說：“暫時不需要。我就走了，我走下樓梯這才松了一口氣，說：“這沒什么大不了的�！�

　　之后，我也就沒什么害怕的了，總是微笑的看待我的工作。

　　當客人走時，我往下收拾臺，我看見南南姐，在那哭，我走了過去，說：“姐姐，你怎么

　　哭了呢？”姐姐說：“剛才我給這桌端鍋時不小心噴到客人身上了，客人就說我沒用，說了一些難聽的話�！蔽蚁裥澜隳菢庸膭钗乙粯訉δ夏辖阄⑿χ�說：“姐,這沒什么？說一說了、自己也沒有缺少什么，像我剛才很沒勇氣去問客人要什么？可我還是要面對��！”姐，加油！

　　姐姐聽了我的話站起來微笑的對我說：“對，我要努力，你都這兒勇敢我要是在不勇敢的話，自己怎么兒還配當你姐姐呢!

　　之后，我們?nèi)�姐妹，都微笑的面對這份工作，每個人都勤奮，努力的工作。

　　也是這樣，我們?nèi)齻�人之間成為最要好的.姐妹，誰有難處了，就處處地幫誰。

　　每一天，上班或下班我們?nèi)齻�人 都是在一起，生活多姿多彩的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不再那里了，我回到了學校上學了，不過我還是相信，姐姐他們和新來的一定會像我們?nèi)齻�之間那樣，處處為彼此著想。

　　鼓勵可以讓失落的人重新找回自信，所以請我們多多鼓勵鼓勵所需要幫助的人。

鼓勵作文 篇2

　　我今年已經(jīng)十歲了，聽過無數(shù)句話，有的使我開心，有的使我難過，可是有一句話使我難忘。 那是在我上小學二年級的時候，有一天，我懷里揣著一顆忐忑不安的心來到學校。當老師念完我的成績后，我大吃一驚。不對呀！我考得挺認真的呀！怎么可能語文90分？數(shù)學95分？我心里想著。這是我頭一次失敗，心里亂七八糟的，有些疑問，也有些氣氛。心煩意亂的我垂頭喪氣地回到家，把這“不幸”的.事告訴了家人。我還以為他們會生氣，但卻我的意料，爸爸摸著我的頭和顏悅色地說：“沒關(guān)系，從哪兒跌倒，從那爬起�！蔽衣牶�，眼淚像斷了線的珠子似地往下落，心里暗暗下決心一定要刻苦學習。從此以后，那句話時�；仨懺谖业亩�邊，我開始發(fā)奮讀書，漸漸地，學習追了上來。期末考試時，我一下子甩掉了曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的許多人。

　　新學期開始了，“從那跌倒，從那爬起�！边@句話鼓勵著我不斷地努力、進取，并且將陪伴我終生。

鼓勵作文 篇3

　　我的記憶就好似一本書，里面記載著我的所有經(jīng)歷，但這本“書”里的其中一“頁”，我永遠也不會忘記。這個故事還要從那天說起。

　　那是一個狂風怒號的陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣，在客廳你追我跑，整個客廳都被我倆掀了個底朝天。爸爸說：“別瘋跑了，客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了！你們可以坐下來靜靜地玩一些益智的游戲�！钡艿芤宦�，說：“對了，哥哥，我有一盒拼裝玩具，我們兩個合作拼完吧！我正愁著沒人幫忙呢�！甭牭健捌囱b”兩個字的'我高興的接受了。要知道，我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。

　　我跟他來到他的房間，他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說：“我們開始吧！”我早已迫不及待了，我們倆坐在床旁邊，開始拼了起來。

　　我們要拼的是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙，翻開一頁，精準無誤地組裝起來。容易的，我用手一摁就進去了，緊的，我還得用牙咬進去才行呢。弟弟遇到困難，我?guī)退�解決掉；我遇到困難，弟弟也幫我解決掉。你說，我們是不是配合得很默契��？

　　這盒拼裝一共三百五十多塊，我們拼完的大概有二百多塊了，我們?nèi)栽谂�力拼搏中…�?/p>

　　終于，我們在組裝時遇上一個大問題：船帆裝不上去了。我問弟弟，弟弟也很無奈，我們坐在床邊沮喪的凝望著天花板。突然，媽媽來了，她說：“孩子們，怎么回事？”我們異口同聲地說：“我們組裝時遇到了難題！”媽媽說：“別擔心，加油！我相信你們會完成的！”我們邊想辦法，媽媽邊鼓勵我們，最終，我們完成了一個佳作。

　　我忘不了媽媽的鼓勵，忘不了她在我們困難之時給了我們勇氣！

鼓勵作文 篇4

　　在成長中，總會有一些目光推動我們的成長，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵的目光。

　　在我來到三(5)班之前，我還是一個膽小的小孩子，不敢和陌生人講話，只會自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，這里面的快樂的氣氛感染了我，使我越來越開朗，成績也越來越好了，經(jīng)�？嫉�90幾分。

　　但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來。

　　在一次考試之前，我沒有認真復(fù)習，因為我認為我的成績已經(jīng)很好了，復(fù)不復(fù)習都一樣。

　　考試的時候，我遇到了許多難題，全是做過的，但我卻想不起來。就這樣，在的糾結(jié)中，我終于完成了。但我卻十分擔心，害怕會只有八十幾分，但是試卷發(fā)了下來，上面的分數(shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。

　　回到了家，老媽熱情地跑了過來，興奮地問：“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說：“還、還可以……”一聽到我的話，她的臉色也隨著我的'臉色變得凝重起來，說：“怎么了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分�！�

　　我認為老媽聽了我的話會火冒三丈，但是，她并沒有我想象中的那么憤怒，而是淡定的說：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯了�！蔽殷@訝的抬起了頭，只看到了老媽鼓勵的目光�？粗�老媽堅定的目光，我的內(nèi)心也充滿了力量。

　　雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的鼓勵的目光卻讓我找回了自己。

　　從那天起，我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵的目光，再次發(fā)奮學習，功夫不負有心人，在期末考試中我又名列前茅，終于沒有讓老媽她失望。

鼓勵作文 篇5

　　在前不久我還是一個自卑的小男孩，上課不敢舉手，但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔，而是那陽光下的常青藤了！

　　以前，我不敢舉手，因為怕發(fā)言錯了老師批評我，但看見別人回答的和我心里想的一樣，我就后悔沒有積極舉手發(fā)言。

　　我是墻角陰暗處的青苔，我不敢直視別人的目光，每當看見我的死黨在打籃球的時候，我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場上，一起奔跑，但是我的體育成績不好，我怕會拖他們的后腿。

　　我一直默默地......

　　直到前兩天，一次晨會課上，值周班長發(fā)表感言：“...上課的時候，我不敢點有些人是因為怕他們下課報復(fù)我...”這時，我心中出現(xiàn)了一個想法，于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手，說：“如果就因為怕別人‘報復(fù)"你，就不敢點名？要拿出點威信來�！绷硪粋�值周班長說：“上課我不敢點好朋友的名，怕他們下課不和我玩，破壞了我們之間的友誼�！庇辛藙倓偰谴纬晒Γ�我又一次舉起了我的手，說：“如果就因為點了一次名就要鬧絕交，這樣的朋友不要也罷�！蔽野l(fā)完言后，老師說：“給錢偉來點掌聲。”頓時，一陣雷鳴般的掌聲打破了剛剛的'寧靜。

　　下課了，老師找到我說：“錢偉，在這六年里，我對你刮目相看，以后也要這樣繼續(xù)努力！”頓時，，我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去，似乎久久不能平靜。

　　老師，在你看來一句微不足道的一句話，但在一個學生心里扎下了根，也許這句話可能會改變一個孩子的一生！我再也不是墻角陰暗處的青苔，而是那陽光下的常青藤了！老師，謝謝你！

鼓勵作文 篇6

　　正是春和景明之時，一年一度的公園環(huán)湖跑拉開序幕。雖說欣賞景色是種享受，二千米的長度依然令我望而生畏。

　　惴惴不安中，槍聲已經(jīng)響起，我被裹抉在奔跑的洪流中勉強前進，四周人志在必得的強大壓力令我愈加不舒服，沒幾步就被甩出隊伍，掙扎著前進。樹濃密的生出一種壓抑之感。

　　失望間想到了她，跑道上矯健的身姿總令我羨慕。現(xiàn)在她應(yīng)該在前面與人一爭高下了吧？朋友間的差距竟如此直達。我不免苦笑。

　　“加油！”一聲驚到了我，抬眼就是她“賤賤”的笑臉，在周圍幾張痛苦的表情中略顯突兀。她竟放棄自己的積分來陪我！驚喜中帶著滿滿的暖意，潮水般泛上心頭。二人同步的節(jié)奏讓我生出一種陪伴我，引導我的錯覺。陽光透過樹葉的間隙形成無數(shù)個實像，路邊樹木漸呈夾道，歡迎之勢。

　　調(diào)侃般的`“加油！”“努力��！”傳入我的耳朵，產(chǎn)生共振。每次年級跑步，我上氣不接下氣時，加油聲總會灌入耳朵，成為我唯一動力的來源。即使在冬日，抬頭看見她在回頭。哈氣從嘴中冒出，很快消失在空氣中，她的臉被凍得發(fā)白，耳根卻通紅，不由分說地拉起我的袖子開始沖。炎炎夏日，汗水沾濕她的頭發(fā)，順著臉頰往下淌，800米測試，她愣是將我連推帶拉近了分……

　　隨著體力慢慢消耗，呼吸開始粗重，輕快的加油聲此時是堅定不已。她的臉微微泛紅，胸脯隨著深呼吸而一起一伏，腳上也開始加速，仍不忘喊加油。

　　恍惚間，一只手撫上我的后背，手上隱隱傳來一股力道。加油聲漸漸停止，耳邊只回響著粗重的呼吸聲。我將謝謝壓在心底，化作拼搏的熱情，開始飛奔。

　　沖！腦子中閃過這個字，我加快了步伐，那股力道卻沒有松懈。地上的兩個影子并著肩，其中一個飛燕似的躍動，用手推著另一個影子。偏過頭，她堅定的目光使我心頭一震，如此一致的陪伴與鼓勵，如雪中的火爐，溫暖著我的心房。

　　越過終點線的那一刻，疲憊的我癱倒在地上，心滿意足地沖她揚揚？次牌。幕后主謀喘息著咧開嘴，擺出一張“賤賤”的笑，浸著柔和的光，映進記憶間。那一刻，我的心里裝著滿滿的幸福。

　　幸福在同步的腳印中，在加油聲中，在回憶間的引領(lǐng)中，在溫和而堅定的撫摸中。在通往遙遠終點的路上，她的鼓勵一直伴隨著我，使我因被關(guān)懷并超越自己而幸福。幸福與鼓勵相伴而行。

鼓勵作文 篇7

　　記得在我二年級的時候，被班主任選去了國旗下講話。

　　媽媽幫我寫好稿子，我認認真真地準備著。準備了一個多月的時間，只為國旗下講話的那幾分鐘。

　　那一天終于到了。我穿著一條黑色的裙子，邁著小小的步伐，激動而緊張地走向那個閃著光的臺子。我已經(jīng)期盼它好久了，我顫抖著，臉上勉強掛著笑容，在萬人的注目下，我挺著腰，走到了國旗下。我向下望了望，我覺得自己所向無敵。我拿起話筒，張開嘴，開始了演講。

　　“敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自我503班的吳書悅……”我感到自己臉紅紅的，我感覺自己在燃燒。突然，緊張的我忘詞了，我一時不知所措。我把可憐巴巴的`目光投向我的班主任，她望著我笑了，開始鼓起掌來，在班主任的帶動下，全校師生都鼓起掌來，我感動極了。大家賦予我的掌聲、力量，給我?guī)�來了幸福�?/p>

　　我再一次拿起話筒，努力地思考，讓演講繼續(xù)進行下去。所有人都很認真地聆聽著。

　　演講完畢，下面又響起了一陣掌聲。我深深地鞠了一個躬，走下了演講臺。

　　因為那掌聲，使我有了自信。

　　在我的心中，綻放著一朵鼓勵之花。這花在我心中永遠綻放，永遠不�。�

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