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鼓勵(lì)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
感謝老師那鼓勵(lì)的目光,讓我重新獲得了自信……
第一次見到張老師是四年級(jí)報(bào)到時(shí),她穿了一件綠色的夾克,一頭烏黑的秀發(fā)自然的垂落雙肩……聽說我們又要換班主任了。幾位從未謀面的新老師在我的視線中一一閃過,種種猜想在我的腦海里盤旋,最后,不知道時(shí)什么原因,使我的目光與猜想定格在那位穿著綠色衣服的老師身上。
過了幾天,終于開學(xué)了,我那激動(dòng)、又有些期待的心情早已按耐不住了,迫切的想知道我們的新辦主任是誰。“鈴,鈴……”上課了,當(dāng)那熟悉的綠色再次映入我的眼簾時(shí),激動(dòng)的心情再次涌動(dòng)起來。這一節(jié)課,老師首先向我們自我介紹。從中,我得知這位老師姓張,正好比我大十二歲,可以算是我們的大姐姐了。接著,輪到我們做自我介紹了。輪到我的時(shí)候,我懷著忐忑不安的心情站了起來,低著頭半天沒有說話,老師走到我的面前,撫摸著我的頭,我抬起頭,老師正用那鼓勵(lì)的目光看著我,不知哪來的勇氣,我拋掉了以往的一切膽怯,向張老師,向全班的同學(xué)展現(xiàn)了一個(gè)全新的自我。
在這以后的幾節(jié)課中,我一絲也沒有松懈過,專心致志的聽講,并且還經(jīng)常的舉手發(fā)言,這是我自己都沒有意料到的;蛟S是張老師那鼓勵(lì)的目光讓我重拾信心吧!每當(dāng)我發(fā)言時(shí),張老師總是微笑的看著我,當(dāng)我發(fā)完言后,她還微笑的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,目光中總是流露出絲絲鼓勵(lì)。要是在以前的`課堂上,我?guī)缀醪桓野l(fā)言,就像一只默默無聞的小蟲,被人無視,其實(shí)我心里清楚,老師提的問題我大部分都會(huì),只不過不敢舉手罷了。不過,從這學(xué)期開始,在張老師鼓勵(lì)的目光和親切的話語下,我重拾自信,敢在課堂上發(fā)言了,敢于與同學(xué)們討論問題了……從一個(gè)被人忽視的中等生一躍到優(yōu)等生了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),得到了各位老師的表揚(yáng),這使我變得更加自信了。
記得那天下午,張老師對(duì)我們說,要在班上選三名國(guó)旗手。我想如果誰被選上了,那將是多么光榮與自豪。埨蠋煂⒔淌噎h(huán)視了一周,最后將目光落在我得身上:“楊青雯……,就你們?nèi)齻(gè)吧!笔裁?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了,我竟被老師選上當(dāng)國(guó)旗手了,我太高興了!第一次正式升旗時(shí),當(dāng)國(guó)歌在我耳邊響起時(shí),我又緊張了起來,額頭上細(xì)密的汗珠如同斷了線的珍珠一般滾落下來,浸透了我得紅領(lǐng)巾。這時(shí),我隱隱約約的感覺到有人在盯著我,我朝著那個(gè)方向望去,那不是張老師嗎?從她的目光中我又感覺到莫大的鼓勵(lì),我自信的朝那鮮艷的五星紅旗望去,心里感到無比的自豪……
張老師,感謝您那鼓勵(lì)的目光時(shí)時(shí)伴隨著我,使我在灰心的時(shí)候重拾信心!
鼓勵(lì)的作文 篇2
今天,老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言,包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上,畫出許多漂亮的圖案,擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對(duì)他們的啟示,我雖然沒有告訴大家,但是他深深的印在我的心里。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河,由于激流本身的沖擊力,在從前沒有水流的地方,沖刷出嶄新的意料不到的河道。―高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉,我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻幸恍┎粫?huì)做的題就算是絞盡腦汁也做不出來,我就會(huì)生氣,還會(huì)煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話,我就會(huì)靜下心來好好的`思考,慢慢的就會(huì)解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情,除非是不想做,不認(rèn)真去做。通過這句話,我明白了,要樂觀的面人生,因?yàn)闃酚^會(huì)帶給你滿足,悲觀會(huì)帶來痛苦。有時(shí)我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機(jī)遇,困難是暫時(shí)的,總會(huì)找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。
我覺得人不能自己先泄氣,座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法,“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會(huì)遇到很多困難,只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂觀的心態(tài),通過冷靜的思考,解決困難的方法就會(huì)找到,只有這樣,遇到的困難才會(huì)一個(gè)個(gè)的被解決。
我會(huì)在座右銘的勉勵(lì)下,堅(jiān)強(qiáng),自信的面對(duì)一個(gè)個(gè)困難并且會(huì)很好的解決和克服他們。我相信。
鼓勵(lì)的作文 篇3
目光,我遇到過很多,成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)老師贊許的目光,在家里做家務(wù)母親欣慰的目光,給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個(gè)早上鼓勵(lì)的目光。
還記得中考體育前,學(xué)校每天都會(huì)對(duì)我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進(jìn)行“魔鬼式”訓(xùn)練。例如,早上的大課間,全校師生組織跑步,那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直太壯觀啦!而到了下午,則進(jìn)行“足、籃、排、50米跑步”等各種項(xiàng)目的訓(xùn)練,而我的訓(xùn)練結(jié)果中,沒有一項(xiàng)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這也令我的班主任十分頭疼。
終于在一個(gè)周末的下午,班主任老師將我的體育訓(xùn)練情況給我的家長(zhǎng)做了一下分析,而那時(shí)已經(jīng)臨近考試了,可回到家后爸爸卻說出了讓我很意外的話。本想著他會(huì)指責(zé)我,他卻說:“孩子,爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了,體育方面只要你盡力了,咱就不后悔!闭f完他又用疑問的`目光示意我,似乎在問:你盡力了嗎?
我永遠(yuǎn)也忘不了體育考試那個(gè)早上,爸爸竟和我一起去了考試場(chǎng)地,在考試前等待的時(shí)候,爸爸眼里滿滿的不安,雖然他極力掩藏著,但也逃不過我的法眼。終于輪到我參加考試了,爸爸在耳邊悄悄地和我說:“加油!你是最頑強(qiáng)的,一定可以超越自己!”
在我跑800米的時(shí)候,我總能看到爸爸那鼓勵(lì)的目光一直追隨著我,而我也在心里默默的告誡自己:停下來你就輸了!最后,我的成績(jī)雖然不是很理想,可最終也令同學(xué)和老師刮目相看,這也是爸爸的功勞!
鼓勵(lì)真的可以使你在快要放棄時(shí)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,而父親那目光,也正是如此。
鼓勵(lì)的作文 篇4
成長(zhǎng)猶如一條路,彎彎曲曲,書寫著人生;船長(zhǎng)猶如一口泉,飽滿清澈,訴說著人生;成長(zhǎng)猶如一棵樹,奮發(fā)向上,體現(xiàn)的人生……
你是否曾記得:當(dāng)你覺得前途黑暗時(shí),有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著你;當(dāng)你覺得自己失敗時(shí),有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著你;讓你覺得心灰意冷的時(shí)候,有一個(gè)聲音鼓勵(lì)著你……人生的路上有許多挫折,我們要面對(duì)它,解決它。但是總會(huì)有一個(gè),有一個(gè)聲音,在你失落的時(shí)候鼓勵(lì)著你,幫助著你。
外面的天空陰沉沉的,似乎馬上就要下一場(chǎng)大雨。窗外的桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經(jīng)是光禿禿的一片了,一陣風(fēng)吹來,卷起地上的金黃。天邊似乎了一層霧,給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了,我一想到這個(gè),內(nèi)心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著我的心情轉(zhuǎn)變。
當(dāng)我回到家時(shí),推開門。我感覺這扇門格外沉重,回到家里,媽媽問我成績(jī),我有些啞口無言,終于,我還是說了出來。
當(dāng)她知道了我的成績(jī)之后,臉上并沒有我想象的那樣憤怒,而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎?媽媽沒有罵我,只是輕輕地說了一聲:“下次一定要注意啊!”此時(shí)此刻,我的'內(nèi)心居然比挨打挨罵還難受,雖然這句話如此平靜,這是一句鼓勵(lì)的話,但是我想,這句話會(huì)在我今后的道路中伴我左右。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話,忘不了在我成長(zhǎng)路上的鼓勵(lì)聲……
鼓勵(lì)的作文 篇5
一天,頑皮的我和媽媽在草地上放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得很高很高!只顧著望天上看忘了看路,跑著跑著我突然摔了一跤,痛得我哇哇大叫,的風(fēng)箏也趁機(jī)溜之大吉,只剩我一人可憐巴巴的'坐在地上,眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時(shí)趕來,我撒嬌的要媽媽把我抱起來,可媽媽卻說:“水水(我的小名)乖自己站起來好不好?”有了媽媽鼓勵(lì)的我試著站起來!一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗,還是站不起來,媽媽又鼓勵(lì)我:“再加把勁!水水。”我心想:這次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來站!我勝利了!
媽媽為了表揚(yáng)我又給我買了一個(gè)新風(fēng)箏我!我好開心。∪绻麤]有媽媽的鼓勵(lì)我是不會(huì)做到的,是媽媽的愛給了我力量!
謝謝你,媽媽!
鼓勵(lì)的作文 篇6
1000米賽跑,真要命呀!望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我的腿都軟了。 “別緊張,你能行的!”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅!
“放松些,別緊繃著臉嘛,笑一笑,這就對(duì)了,記住,你要用盡全力,心想著終點(diǎn),認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點(diǎn),我相信你能行!”她那樣子儼然是一個(gè)教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說過:“如果有股力量促使你奔跑時(shí),你是決不會(huì)爬行的。”剛才看來那樣長(zhǎng)的跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時(shí)傳來小紅清脆的`聲音:“用全力沖刺,快!”我覺得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于,終點(diǎn)線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著:“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵(lì),讓我跑向成功,我感謝朋友。
所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會(huì)更加幸福更加快樂
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