鼓勵的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文7篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文 篇1
在我認為生活需要鼓勵,在一個漫長的生活當中,雖然說是五色繽紛的,但是,在其中還少不了鼓勵的份兒。
在你追夢的時候,你是否嘗到了艱辛呢?人生追夢的路途是遙遠的,但也是艱辛的。你順著它走,原以為就快到了,但是,它卻出現(xiàn)了一個難關,讓你去破。當你沮喪的時候,一句“加油”使你全身充滿了力量繼續(xù)向前進,打破每個難關。
當你成功的時候,你是否嘗到了喜悅呢?經(jīng)歷的千辛萬苦,終于成功時,那不是喜悅是什么呢?但與此同時,你不應該因成功而驕傲,而充滿虛榮心。當你滿面的笑容,滿肚子的開心的話語時,你是否應聽取別人的話:“失敗乃成功之母。你現(xiàn)在成功了,意味著你過了一個難關,但是,后面的路漫長,后面的難關更多,你應以這次為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚,不要驕傲。”
在你遇到挫折的時候,你是否嘗到了其中的苦痛呢?在人生的路途里,挫折是在所難免的,“不經(jīng)風雨,怎能見彩虹?”這句話說的好,只有經(jīng)歷狗風雨的人,才能勇闖世界,才能見到成功的喜悅。在你處于挫折時,你肯定想擺脫它,但又斗不過它,所以你要擺脫它,一定要將它成為懦弱的,你成為堅強的。聽取鼓勵的話:“遇到挫折的時候,你要以堅強的意志力抵抗它,不要因為它的強大而把你壓垮了!
當你孤獨是的時候,你是否嘗到了寂寞呢?當朋友拋棄你,當父母誤會你,當同學嫌棄你時,你嘗試到了,孤獨的寂寞。這時,你真想~~,但這樣是不能解決問題的,你需要一位好心人對你說鼓勵的話語:“在寂寞的時候,是不是應該回去好好想想過去,為何拋棄、誤會、嫌棄你呢?尋找原因,就是為你解決孤獨的寂寞的出路,所以要讓你的`人生之路更精彩,更豐富,更熱鬧,你就要擺脫寂寞。
生活既像苦澀的咖啡,又像香甜的牛奶,只要聽聽溫馨的話語,你就能將苦澀的咖啡變?yōu)橄闾鸬呐D獭?/p>
大地激勵種子,沖破泥土發(fā)芽;天空激勵飛鳥,來到它的懷抱;風兒激勵紙鷹,飛向世界的高處……我也因為一句激勵的話,找回了遺失的自信。
記得那是一個陰天的下午,我高興的捧著一幅畫,得意的將它舉過頭頂,想讓同學都看見。這時,后排的同學突然爆發(fā)一陣詭異的笑聲,我轉(zhuǎn)過頭,惡狠狠的瞪著他們,臉上的神情因憤怒扭曲了。我強壓信心中的怒火,將語氣放平和,問:“你們笑什么?有什么好笑的?”聽了我的話,同學們忙忍住笑,詭異的笑聲終于停了,一個聲音傳來:“鄧藝婧,好好看看你那幅‘漂亮’的畫吧”!“是呀,是呀,別讓這人不像人,鬼不像鬼的東西侮辱我們的眼睛!”又一個同學說。我心里非常難過,說:“這,這畫又有什么不好?”同學們聽了,神情變得非常夸張:“什么不好?哦,它什么都不好!你看,太陽和房子一樣高,人比太陽高,大樹比人矮,請問你是在畫相反國嗎”?聽了這句話,再看看我的畫,我原本的驕傲早已煙消云散,我現(xiàn)在恨不得馬上人間蒸發(fā)。
下午的天空越來越暗,灰蒙蒙的天空猶如我的心情,陰沉沉的。仿佛老天爺也為我嘆息。我趴在課桌上,腦海里一遍又遍的回旋著那幾句話。不知不覺中,兩顆晶瑩的淚珠越來越多。正當我難過的要死時,一句話進入我的耳朵,那是同桌楊紫蕭的聲音,那再普通不過的聲音,在我聽來是那樣溫和、善良,因為她說的話激勵了我,幫我找回了自信:
“別管別人怎么說你,你都要做好你自己。”
說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛! 不過,這個人實在有些奇怪,她怎么知道我得獎了,又為什么勸我繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,現(xiàn)在目的已經(jīng)達到,還需努力什么?這以后,我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應付了事。
有一天,老師找我談話了,狠狠地批了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電視,我想把心中的痛楚向它傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓了吧!請記。翰或湶辉,持之以恒才是通往書法最高境界的真諦。相信吧,成功是屬于你的!”說完電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名。一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本寫下她的話,一切盡在不言中。
鼓勵的作文 篇2
在我成長的過程中,鼓勵一直陪伴著我:父母在期末考試前的一聲“加油”是對我的鼓勵;遇到困難時,同學的一聲“你能行”是對我的鼓勵;哭泣時,親人的一聲“你一定能站起來”是對我的鼓勵:垂頭喪氣時,生活得一聲“幸福就在面前”是對我的鼓勵…但令我記憶最深的.一次鼓勵是老師給我的,他不是“加油,你能行,你一定能站起來,幸福就在面前”這樣的話,但是它比這些更重要,更有價值。
在小學五年級的時候,一次語文考試令我記憶猶新,那次是期末之前的一次模擬考試,那位語文老師平常很節(jié)省,從來沒給我們發(fā)過獎品和獎狀,那次,他竟然狠下心來,答應我們凡是進步的同學和90分以上的同學都會得到老師豐厚的禮物,我還特意問一聲90分算不算,老師笑著說;“當然算了!崩蠋熯說了,即達到90分以上又進步的同學還可以得到兩份禮物。我上次考試得了89分,我心里暗暗自喜,如果我能得90分,那雙重禮物就會屬于我了,哈。!真是越想越高興!第二天,卷子發(fā)下來了,那殘酷的分數(shù)如同晴天霹靂一般砸在我的頭上,我得了————89分,真想哭,但在全班同學面前我強忍著淚水,微笑著…老師說”咱班這次考試考得很好,有很多進步了,也有很多人達到90分以上,只有個別同學…獎品明天發(fā)。這回我可賠大發(fā)了!但是…。我還是很高興!同學們也哄堂大笑,只有我在悶悶不樂,老師看了我一眼,什么也沒。
第二天,老師開始發(fā)獎品了,看看同學個個興高采烈的拿著獎品回到座位,臉上露出了燦爛的笑容,我慚愧的低下了頭,不敢看老師。只剩下最后一個獎品了,老師竟然念了我的名字,我呆住了。同桌說“快去!看什么呢?”我慢悠悠地走上前去。老師小聲的對我說了一句:“你欠我一分,下次多換點哦”。他的聲音很平和,很和藹,但很震動人心,F(xiàn)在,這獎品對我來說已經(jīng)不重要了。迎來的是期末考試,在我?guī)滋斓呐ο拢艺Z文得了95分,我還給了老師6分。
這是老師給我的鼓勵,這是一次特別的鼓勵。老師的鼓勵教會了我,學習是自己的事。教會了我禮品不重要,學沒學會是最重要的。老師的這次鼓勵為我接下來的學習開辟了一條重要的道路。
鼓勵的作文 篇3
初中生活就像一次跨越黑暗的大海,一路上挫折無處不在,當挫折一次次地將你擊潰在邊緣,總有束鼓勵的光將你拉起……
那年春天剛到不久,我們學校期末考試的成績也隨之而來。我激動的心情早已按耐不住,對于這次考試,取得一個優(yōu)異的成績在我認為早已是十拿九穩(wěn)了。可是,這次卻偏偏就出現(xiàn)了“九穩(wěn)”之外的那一個。當我拿到我的成績之后,班里一開始最激動的我,竟一句話也說不出來了,我樂觀的心態(tài)第一次被擊潰在了邊緣;丶业穆飞衔遗Φ匾稽c點調(diào)回我的心態(tài),強忍著將眼淚壓在眼睛里,不讓它們流出?墒,當我進入家門,父母的第一句話“考得怎么樣”一出口,我的眼淚實在忍不住了,爭先恐后地從眼睛中沖了出來,我跑出家門,一直跑到了河邊。
春天到了,桃花又一次紅艷艷地盛開了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的,顯出一派盎然的生機。柳絲如同少女的秀發(fā)在風中搖曳,燕子還不見的蹤影,它們此時大概還在北返的路上,過一兩天就能飛回來,小河早已解除了堅冰的禁錮,歡騰地唱著歌流向遠方……
我躺在河邊,心中卻是一個冰冷的冬天。在抱怨中,我竟不知不覺地睡著了。
天色漸漸暗了下來,我被剛剛下起的小雨給叫醒了。我更郁悶了,抱怨道:“老天爺,你不讓我考好,還不讓我睡覺嗎?初中生活為什么這么黑暗?”突然,一只雙溫暖的手推著我的背,指著西邊的殘陽這樣說道:“你看不到那道曙光嗎?”我望向天邊,心中不由得一震,在這樣的.傍晚,在這樣陰云密布的時刻,那道殘陽竟一直留在那里與烏云做斗爭,遲遲不退。學習怎不是這樣?總會出現(xiàn)幾個陰云密布的天氣,但我們?nèi)砸獔猿,努力去拼搏。因為只有這樣,我們才能成為這天空中的最后一道曙光。
我鼓起勇氣,決定更加努力地學習。
我轉(zhuǎn)過身來想看看是誰,是母親!我問:“您怎么來了?”“我來給你送飯了!蹦赣H回答。我接過飯菜吃了一口,已經(jīng)涼了,但卻溫暖了我的心,溫暖了我整個身體。突然,母親說:“其實,我早就來了!蔽彝W×。雨越下越大,我的臉上也盈滿了淚水。雨水從我臉上滑過,一直落在了飯菜上,誰也不知道夾雜著的究竟是雨水還是淚水。
原來,鼓勵我的你,一直都在!
鼓勵的作文 篇4
一杯茶,品人生之道;一篇美文,令我賞心悅目;一縷陽光,溫暖我的心田;而一句鼓勵,照亮了我前行的路。
我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功,可我一直努力學習,數(shù)學到一直遙遙領先,語文就是不能得高分。我便對語文失去了信心,就像進入了一個又黑又窄的小巷,看不到一絲光線。可正到我打算放棄的時候,她的一句鼓勵如一縷陽光照亮了我前方的路,引導我走出了這條小巷。
在我還在讀四年級的那個下午,我坐在教室里,頭上的電風扇已經(jīng)開到最高檔,可教室里還是萬分炎熱,同學們額頭上都掛滿了汗珠。好不容易上完了最后一節(jié)課,我正等著放學回家?蛇@時,語文老師拿著一疊練習冊走進教室,我知道我又要被留堂了。只見老師清清嗓子,說:“這些人作業(yè)沒做完,等一下要留下來……”然后便開始念起了名字,自然我也在其中。
我坐在教室,眼睜睜的看著別人背著書包回家,羨慕之情油然而生,同時又有幾番怨恨老師。過了一會,老師把我叫上講臺,把我的練習冊給我,讓我拿下去寫完。我一只手把練習冊拿過來,不慌不忙的回到位置上,暗想:我語文雖然不怎么樣,但數(shù)學也是班上數(shù)一數(shù)二的',班主任對我都喜愛有加,你不就一個剛畢業(yè)的大學生嗎?得意什么呀?可又不能明說,只好翻開練習冊,打算早做完早回家?蓜偪吹筋}目就傻眼了,這些就是我不會做才空著沒寫的,這可怎么辦?哎,亂寫下蒙混過關算了吧,反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過了一會兒,我把寫完的練習冊交上去,只見老師埋頭認認真真地看了許久,不時還皺起了眉頭。我本以為要挨打了,誰知老師抬起頭來,說:“不錯,不過有些地方還要改一下,你看這道題……”許久,老師才給我講解完,她長舒了一口氣,讓我回到座位把錯誤的地方更正一下。我剛要轉(zhuǎn)身,分明看見老師的額頭上早已汗珠密布,臉上一副倦容,我的心不由一怔。我回到座位上,認真地把題目改正好,走上講臺兩手捧著練習冊畢恭畢敬的交給老師,她看了看,臉上露出一絲微笑,然后說可以了。我欣喜萬分,正打算收拾東西回家,老師叫住我:“你其實挺聰明的,但為什么不好好學習呢?老師挺看好你的,以后要加油了。 蔽彝蠋,過了半天才擠出一個“嗯”字。我剛收拾好東西,老師突然又說:“你日記好像還沒交吧?”我頓時臉紅了一大半,急忙拿出日記本,開始寫日記……
自從那天下午以后,我便一直很努力,按照老師講的方法學習語文。終于,四年級期末語文考試我考了全班第一,當時我萬分欣喜,對老師則更是感激。但遺憾的是:五年級開學的時候,我正想去辦公室找語文老師,對她說聲謝謝,卻看見老師正在收拾東西,她,要調(diào)走了!
下午,我獨自坐在陽臺上,呆呆地望著夕陽許久,有點失落?傆X得老師走了,我心中的那縷陽光也會同這夕陽一起從西山落下?赊D(zhuǎn)念一想:雖夕陽西下,但太陽并不會消失,它明天依舊會升起,而且比這夕陽更美,更亮!
老師,感謝您!您的鼓勵就是我心中的太陽,它會一直鼓舞著我繼續(xù)努力,引導我走向更美好的明天!
鼓勵的作文 篇5
大海因波瀾壯闊而有氣勢,人生因荊棘坎坷而有意義,平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手,挫折磨難才能培養(yǎng)出生活的強者。每當遇到難題時,總有一雙鼓勵的眼睛給我力量。
那是一次數(shù)學小測,只聽見筆在紙上“唰唰”地寫著,我絲毫沒有緊張,嘴角微微上揚著。就在心里有點兒小驕傲的時候,我被一道難題卡住了。我眉頭緊皺,都能擰成一根繩子了,牙齒緊張地咬著嘴唇,頭頂被一片烏云籠罩。這時我抬起頭看了一下時間,竟發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師正在微笑地看著我。他的那雙笑眼很親切,我在他的眼神中讀出了鼓勵,好似在向我說“加油!”
于是我把頭低下來,繼續(xù)認真思考。把已知條件在圖中標出,通過幾個條件推出了一個個結論。通過一次次的.驗證,終于得出了正確的答案。頭頂?shù)臑踉平K于散去!岸b忊彙笨荚嚱K于結束了,第一次感覺鈴聲是如此的美妙動聽。
無論是學習上還是生活中,鼓勵的眼神都會給我無窮的力量。
從小我就是一個膽小的孩子,還記得那年,媽媽陪我去學游泳,我不敢獨自下水,每次都要媽媽陪,只要我的雙手不抓住媽媽就沒有安全感。每次剛要松開,我就嚇得哇哇大哭起來,我嘟著小嘴喊了一聲“媽媽——”。媽媽卻笑而不語,他的眼神中滿是期待與鼓勵。
為了不讓媽媽失望,我只好乖乖的跟著教練認真學習。我一點兒點兒地學會了動作要領,大膽地訓練著,雖嗆了一大口水,但我終于學會了!我就像一條魚兒自由自在暢游在游泳池中,這時我看向媽媽,她的眼神里滿是興奮與鼓勵。
永遠難忘那鼓勵的眼神,這眼神給了我力量,伴隨我成長,從那鼓勵的眼神中,我也讀懂了家人們對我的愛與期待。
鼓勵的作文 篇6
掌聲可以是熱忱的、喜悅的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎典禮,得獎者上臺發(fā)表感言時,眼中總是泛著淚光,眼底總是泛著淚水。當臺下如雷的掌聲響起時,得獎主總是高舉著獎盃大聲說:“一切都是值得的!”
掌聲是促使追求者奮發(fā)向上的一種動力。它可以是一個溫暖的懷抱,它可以是一抹燦爛的微笑,它可以是一句溫馨的問候,涌入心頭。五年級下學期,老師派我去參加校內(nèi)的字音字形比賽,我獲知消息后,立刻請老師加強指導我,終于,我在比賽中得到優(yōu)異的成績,學校也進而派我到南區(qū)參加比賽,不負眾望,我竟得了優(yōu)等!那一刻,心中洋溢著喜悅,洋溢著老師的掌聲。
初三上學期,我有幸代表班上參加校內(nèi)的短跑競速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習,顧不及腳踝扭傷或是感冒,因為比賽的日子日益逼近,不得不加緊練習。果然,“皇天不負苦心人”,在多日的.努力下,我有了一個亮眼的成績!在頒獎典禮上,燈光照在我的身上,一股莫名的感動涌上心頭,因為以往的辛苦,有了回報。
掌聲,使頹喪的人振作起來;掌聲,使失敗的人燃起希望;掌聲,使委靡的靈魂蘇醒。掌聲,就像是人生中的鼓勵,不可或缺。
鼓勵的作文 篇7
鼓勵是一罐果脯,能促使我打開學習的胃口;鼓勵是一個指南針,能讓我找到學習的方向;鼓勵是把大劍,能助我打敗成功之路上的困難。
有一回,考試成績出來了,但不怎么理想,因為我對這次的考試沒有信心并且自己心情很煩躁,所以我這次的考試成績不理想;氐郊視r,我拿出卷子給她看,她看完后,拿卷子耐心地鼓勵我:“兒子,又考差了,不過沒關系,失敗乃成功之母,就算失敗了也總會有成功一次的。”聽了媽媽的話,我頓時又充滿了信心來迎接接下來的考試,沒有想到的是,我居然通過了,還有一些不會的題目我都會寫了,真是風刮帽子扣麻雀意外收獲呀我拿回卷子給他看,她又說:“虛心使人進步,驕傲使人落后。你雖然這次的成績變好了,但也不能太驕傲了,不然你會搬起石頭砸自己的腳自作自受!币驗檫@句話,讓我感悟就算再厲害,也不能輕敵。
我還聽說過一個故事,一個父親送他孩子上學,路上經(jīng)過了位乞丐,父親便對說:“兒子,你如果不好好學習的話,將來你一定會跟他一樣落到同樣的下場的!闭f完他們父子倆就離開了。又來了一對父子,父親見到乞丐就對兒子說:“你將來如果成家立業(yè)了,就注意一下身邊的`窮人和乞丐,多資助他們點,你就算是做好事了!
這個故事讓我明白了鼓勵是一個人走向成功的必經(jīng)之路,還可以激發(fā)我們內(nèi)心的自信心和上進心。
鼓勵給人的是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的朋友的告誡。
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