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鼓勵(lì)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣……”每當(dāng)我誦讀起這首詩(shī)時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的身影。
在學(xué)習(xí)上，我最苦惱的`事，就是寫作文。有一次，我寫《在外面旅行》這篇作文，我急得六神無(wú)主，像熱鍋上的螞蟻一樣，一會(huì)兒往左走，一會(huì)兒往右走，媽媽看見了，問(wèn)我怎么了，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你先從下飛機(jī)以后開始寫起�！蔽一腥淮笪颍灰粫�(huì)兒就寫完了。我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多啊？”媽媽說(shuō)：“要從書里找答案。”
三年級(jí)上學(xué)期，老師說(shuō)明天測(cè)一分鐘仰臥起坐，我洋洋得意的想：“我肯定沒(méi)有問(wèn)題，我可以做二十多個(gè)�！钡牵蠋熣f(shuō)：“如果不超過(guò)三十個(gè)的話，那就不及格�！蔽乙宦�，像晴天蓋上了烏云�；氐郊乙院螅壹钡眠B飯都沒(méi)吃，媽媽問(wèn)我怎么了，我一五一十地告訴了媽媽。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事，你先吃飯吧�！蔽页酝觑堃院�，媽媽就陪我做仰臥起坐，我做了好幾次，都沒(méi)有超過(guò)三十個(gè)，我垂頭喪氣地說(shuō)：“看來(lái)我肯定不及格了�！眿寢屨f(shuō)：“加油，你可以做到�！蔽矣肿隽艘淮危@次居然做了三十五個(gè)。我開心極了，媽媽也很開心，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你測(cè)試的時(shí)候，一定會(huì)比現(xiàn)在做得更多。”
第二天，我真的測(cè)試合格了。我心里好感謝媽媽，是媽媽的鼓勵(lì)，讓我取得了進(jìn)步。
我愛(ài)你，媽媽。
鼓勵(lì)的作文 篇2
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話語(yǔ);有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神.望著我桌上的那張照片,令我想起了那個(gè)熟悉的面孔,那個(gè)鼓勵(lì)的眼神.頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長(zhǎng)褲,沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,也同時(shí)感染了我.
我四年級(jí)那年,我和他一同被選入學(xué)�；@球的總校隊(duì).或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊(duì)員,教練總會(huì)帶著微笑,而對(duì)我們,總是會(huì)帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對(duì)抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識(shí)見識(shí)我們的實(shí)力.
似乎天空總是那么寧?kù)o,因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的`壓力;似乎大地總是那么默默無(wú)聞,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥.我們顯然沒(méi)有這樣的好心情--最后一個(gè)上場(chǎng),我剛想抱怨,張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時(shí)間如流水,沒(méi)過(guò)多久,我們上場(chǎng)了.
一出場(chǎng),我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過(guò)我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過(guò),一步竄過(guò)一個(gè)后衛(wèi),面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員,他從容的跳起,堅(jiān)定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負(fù)地一甩,留給對(duì)手的只有驚訝.它再接再厲搶過(guò)對(duì)手的一個(gè)傳球,看見沒(méi)有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進(jìn)去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒(méi)有,我在三分線處跳起,投球,卻沒(méi)進(jìn)!對(duì)手搶到籃板,立馬打了一個(gè)反擊,成功得手.
鼓勵(lì)的作文 篇3
我的愛(ài)人最近好嗎？情人節(jié)到了，難道你也和我一樣沒(méi)有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅(jiān)守著彼此的未來(lái)。知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)情人節(jié)，我好害怕過(guò)節(jié)，我知道你也一定害怕情人節(jié)落單的那種被棄感。對(duì)不起，我真的`不敢確定你是誰(shuí)，我無(wú)法確定你在哪里，我已經(jīng)很努力的堅(jiān)持和尋找了；對(duì)不起，情人節(jié)這樣的節(jié)日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會(huì)很傷感，但是你要相信，你的愛(ài)人我在沒(méi)有遇見你之前所有的一切堅(jiān)持都是為了你，我要讓你遇到我以后每天都過(guò)得和情人節(jié)一樣。困苦，負(fù)擔(dān)，疲憊通通都讓我承擔(dān)，你只要好好的幸福就可以了，我會(huì)努力做到。
有人陪你了嗎？不知道是哪個(gè)家伙在做應(yīng)該我做的事情，我有點(diǎn)嫉妒了。不要怕，我不會(huì)責(zé)罵你的，我們不能預(yù)知未來(lái)，無(wú)法識(shí)別彼此，也許只有樣的經(jīng)歷才會(huì)使你真正發(fā)現(xiàn)我的好，理解我的一切。真希望自己有一個(gè)魔力水晶球，告訴我你是誰(shuí)，告訴我你在哪里，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節(jié)，我們過(guò)著不同或者相同的一天。情人節(jié)如果有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，我希望我們過(guò)著相同的情人節(jié)。
鼓勵(lì)的作文 篇4
語(yǔ)言，給人們的鼓勵(lì)、傷害都是非常大的，你有可能因?yàn)橐痪湓挾淖兘K生。
那天，我跟媽媽吵過(guò)架后，就一個(gè)人跑到外面。原因是我跟弟弟意見不合，他想讓媽媽帶他去游樂(lè)園，而我卻想去圖書館安靜地一個(gè)人待著。弟弟不想去圖書館，而我已經(jīng)說(shuō)明了可以自己一個(gè)人去，可是媽媽卻認(rèn)為我一個(gè)人去的話，一定會(huì)跑到別的地方玩，因此我們大吵了一架。
我一個(gè)人坐在圖書館里，沒(méi)錯(cuò)，我按自己的愿意來(lái)到這兒。人雖然很多，可是卻安靜極了，誰(shuí)會(huì)在圖書館里大吵大鬧呢？我拿了一本自己平常不看的書，那時(shí)也不知道為什么要拿那本書。但是，拿到書的我一直在發(fā)呆，我也不確定是不是因?yàn)楹蛬寢尦臣芏袃?nèi)疚。
我也不知道過(guò)了多久，圖書館好像要下班了。對(duì)啊，五點(diǎn)多了，管理員叫了我?guī)茁暎覜](méi)有任何的反應(yīng)，那位要走的姐姐看見了，就向我說(shuō)明了情況并把我?guī)У礁浇墓珗@。她我問(wèn)我是不是有什么心事，我搖搖頭，畢竟“家丑不可外揚(yáng)”。然后，她就對(duì)我說(shuō)：“有什么心事，一定要說(shuō)出來(lái)，哪怕是對(duì)一棵樹，對(duì)自己的玩具，藏在心里是不好受的�！蔽野胄虐胍�，就告訴她跟家人吵架了，她呢，也沒(méi)有在過(guò)問(wèn)原因。“其實(shí)我以前也經(jīng)常跟爸媽吵架�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我不敢相信，她看起來(lái)是那么的乖巧、懂事。
然后她又說(shuō)：“不管是因?yàn)槭裁丛蚋改赋臣埽谀阕叩哪且凰查g起，他們就覺(jué)得是自己的錯(cuò)，只是不好意思說(shuō)罷了。”我不耐煩地說(shuō)：“從小到大這種話都多了，什么都是為了我好�！彼钟靡环N溫柔
的聲音說(shuō)：“要不打個(gè)賭？”“什么賭？”我有點(diǎn)好奇�！叭绻裉炷慊厝�，他們不過(guò)問(wèn)你一句話，不排除那種用生氣的語(yǔ)氣的.話，那就算我輸�！蔽掖饝�(yīng)了。
回到家，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你去哪了？我哪都找不到你。”真的！真的是那個(gè)姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。第二天，姐姐送了我一本《駱駝祥子》，里面有張小紙條“不管你做了什么，父母最愛(ài)你。”
鼓勵(lì)的作文 篇5
1. 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
2. 平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
3. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)·芬奇
4. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升
5. 同學(xué)之間的相互信任是無(wú)價(jià)之寶。
6. 我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
7. 以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。
8. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的.結(jié)果。
9. 失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
10. 人生在勤，不索何獲--張衡
鼓勵(lì)的作文 篇6
昨天下午快放學(xué)時(shí)，老師鄭重的宣布：本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)將于明晚七點(diǎn)召開，請(qǐng)各位同學(xué)通知家長(zhǎng)不要遲到。得知這個(gè)消息同學(xué)們都紛紛議論開了，而我的心不由得沉了下來(lái)。想想自已在校的表現(xiàn)：上課經(jīng)常開小差，還被老師批評(píng)過(guò)；用媽媽給買水喝的錢買玩具……，如果家長(zhǎng)會(huì)上老師講出來(lái)了，我的屁股就要打開花了……。不對(duì)，我還是做的比較好的，像前次考試考的較好，作業(yè)寫得很認(rèn)真，說(shuō)不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？
這樣心思重重的回家了，到家后我把家長(zhǎng)會(huì)的事情告訴了爸爸媽媽，他們除了交流誰(shuí)去以外再?zèng)]有說(shuō)什么。
今天吃過(guò)飯后媽媽便背著包去開家長(zhǎng)會(huì)了。媽媽走的這段時(shí)間里我的心一直忐忑不安，睡覺(jué)都睡不著。媽媽終于回來(lái)了，從爸媽的談話中得知媽媽給我留了一封信，寫的是什么呢？我想一定是寫我的壞毛病，這一夜真是難眠啊！
第二天一大早，我急沖沖的來(lái)到教室。迫不及待的打開了這封信，上面是這樣寫的.：趙卓，你好！媽媽想對(duì)你說(shuō)：你真棒哦！你是爸爸媽媽的驕傲，希望你改掉馬虎的壞毛病�！�
看了媽媽的留言，我思緒萬(wàn)千，想想平時(shí)的一幕幕，想想我的淘氣，想想我的任性，想想我的缺點(diǎn)……唉！媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是用一種期望來(lái)鼓勵(lì)我。真是煞費(fèi)苦心�。≌媸强蓱z天下父母心�。∈堑�，在爸爸媽媽心中，孩子永遠(yuǎn)都是優(yōu)秀的，哪怕有一些缺點(diǎn)，爸媽都能包容的。仔細(xì)回想自已平時(shí)的表現(xiàn)，真感到非常慚愧，怎么來(lái)回報(bào)他們呢？現(xiàn)在的我只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，爸爸媽媽，我一定會(huì)努力改掉馬虎的壞毛病。
鼓勵(lì)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。在過(guò)去的12個(gè)春秋成長(zhǎng)中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵(lì)，讓我感激不盡。
教我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵(lì)，細(xì)巧挺秀的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃似的小嘴，我們都十分愛(ài)戴她，尊敬她。 兩年前的`那次比賽，是老師給予了我鼓勵(lì)，才讓我有了向上的動(dòng)力。感謝您，老師！
鼓勵(lì)的作文 篇8
翻開些許泛黃的紙張，看那用線連接的頁(yè)，嗅著書中飄出的墨香，那種感覺(jué)直抵心靈。
——題記
現(xiàn)代的腳步快了，科技發(fā)達(dá)了，許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美，但這樣真的好嗎？
那個(gè)美麗朦朧的黃昏，我拿著一本古典小說(shuō)坐在陽(yáng)臺(tái)上，任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā)，沉浸在書的海洋，任意挖掘那寶貴的財(cái)富，古人說(shuō)的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書，惟有的獨(dú)特的“魅力”所吸引，上癮似得無(wú)時(shí)不想捧到手中，慢慢咀嚼。
從什么時(shí)候迷上印刷書我已經(jīng)忘了，只記得從剛會(huì)記事起就總纏著父母給我買書，從漫畫到小人書，再到故事書、課本、作文書，詩(shī)文、名著最后到小說(shuō)，不像有些人讀過(guò)的書都是歷歷可數(shù)的，我讀過(guò)的書那可都是不計(jì)其數(shù)。認(rèn)識(shí)我的人都知道我可是個(gè)書迷呢，書籍就是我的精神食糧，書籍就是我的生命之水，誰(shuí)離開水和糧食還可以活呢？
先不說(shuō)我們家的書有多少吧！就同學(xué)的書我也可以說(shuō)是借了個(gè)遍，最令我享受的`地方就數(shù)我舅舅家了，那兒簡(jiǎn)直是個(gè)“天堂”，滿滿一屋子的書保證你進(jìn)去后會(huì)眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)有人問(wèn)了：你為什么這么愛(ài)看書呢？原因我也說(shuō)不請(qǐng)清，反正我摸到書就像摸到了媽媽，嗅到墨香就像聞到了家的味道，看見裝訂線就像看見了親人，呵呵，是不是有點(diǎn)夸張了呢，但我的感受確實(shí)是這樣的。
其實(shí)我覺(jué)得最重要的原因是，書給我?guī)?lái)了知識(shí)，傳播了文化，記錄了歷史，讓我的眼界更開闊，知識(shí)面更廣，更有文化范兒、書卷氣。震撼我的，始終只有那耐人尋味的文化、知識(shí)！
讓我們手捧書本，看得有滋有味，策馬奔騰，共享書中“黃金”，管他花開花落、日月更換，活在書本中、知識(shí)中才是享受！
——后記
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