學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓(xùn)練中心參加活動(dòng)。
麒麟山真是太美了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們參加了活動(dòng)中心安排的一系列節(jié)目，包括尋寶、“CS”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、高空行走和真情告白等，期中我印象最深的是“CS”槍?xiě)?zhàn)和高空行走。
“CS”的意思就是“反恐精英”，來(lái)源于一種以團(tuán)隊(duì)合作為主的射擊類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲。我們參加的是真人射擊游戲，每個(gè)人都配備了軍裝和激光槍?zhuān)瑧?zhàn)斗時(shí)我們分組對(duì)抗。我和爸爸媽媽一起在戰(zhàn)壕里埋伏，打擊沖過(guò)來(lái)的“敵人”。我不停的射擊，居然也打中了三個(gè)人，美得我手舞足蹈，樂(lè)不可支。雖然滿身都是灰土和汗水，但是我一點(diǎn)都不叫苦。
高空行走絕對(duì)是考驗(yàn)我膽量的。教練動(dòng)員我們說(shuō)：“當(dāng)你爬上8米的高空，沒(méi)有退路的時(shí)候，人的潛能將發(fā)揮到極致，挑戰(zhàn)你們的極限吧！”我站在高架下面，看著別的小朋友和爸爸一起怕到高空，然后慢慢的走過(guò)獨(dú)木橋，再輕松的跳下來(lái)，好像一點(diǎn)都不緊張，于是興沖沖的讓教練給我?guī)习踩珟�，我要給大家看看，我的膽量也很大。
我順著鐵桿往上爬，架子真高啊，我手腳并用越往上越害怕，鐵桿上好像長(zhǎng)了刺兒，我的手都快抓不住了，我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵(lì)我，教我手腳協(xié)調(diào)使用，終于，爬到了8米高的小平臺(tái)上，爸爸在上面接應(yīng)我。站在高空往下看，下面的人都變小了，我覺(jué)得氣也喘不過(guò)來(lái)了，趕緊抱著柱子不撒手，覺(jué)得一陣微風(fēng)都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵(lì)我，爸爸拉著我的.手，夸我是最勇敢的人，在他們的幫助下，我終于顫抖著邁出了第一步……最后，我在大家的鼓勵(lì)和幫助下，克服了心里的恐懼，慢慢地走過(guò)了獨(dú)木橋。
媽媽告訴我，只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝自己，在今天的活動(dòng)和訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。爸爸夸我長(zhǎng)大了，變成男子漢了。我想我一定記住今天的經(jīng)歷，不管以后遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝自己，成為一個(gè)成功的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup(永不放棄）！
你能想象到一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，變成一個(gè)成天滿是笑臉的活潑女孩嗎？
以前的我總是動(dòng)不動(dòng)就哭，我也覺(jué)得自己好愛(ài)哭，但是我總是忍不住。
一天中午，我像往日一樣去上學(xué)。可今天不同的是，前面圍了很多人。我好奇的走了過(guò)去，一個(gè)1歲的孩子在人行道上學(xué)走路，突然他跌倒了，可他卻沒(méi)有哭，自己慢慢地站起來(lái)。大家的`眼眶濕了，我心想：他這么小的孩子都這么堅(jiān)強(qiáng)，我也一定可以。
一次體育課，老師教我們做幾節(jié)體操后，就讓我們自由活動(dòng)。而我走的時(shí)候，只看腳下，不看前面。碰一聲清脆的響聲，我的頭和墻壁親密接觸了。站在我身旁的同學(xué)識(shí)相地捂住耳朵，迎接那個(gè)驚天泣鬼神的時(shí)刻�？晌乙谎圆话l(fā)，只摸了摸我的腦門(mén)，便走了。大家都不明白我的做法，只有我明白我想堅(jiān)強(qiáng)些。
因此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了讓人開(kāi)心的海綿寶寶，多虧了那個(gè)孩子。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)讀《假如給我三天光明》有感最近，我閱讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，讀完后，網(wǎng)我的心被海倫的精神給深深地震撼了。故事的主人公海倫凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋，在無(wú)邊的黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)色，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走了她的視力和聽(tīng)覺(jué)，使她變得暴躁。直到7歲，莎莉文老師改變了她的命運(yùn)，莎莉文老師教她識(shí)字，與他人溝通。后來(lái)，她以出色的成績(jī)考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。對(duì)于像海倫凱勒這樣的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。馬克吐溫說(shuō)過(guò)這么一句話：“十七世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒。”海倫被稱(chēng)為奇人，是當(dāng)之無(wú)愧的。海倫以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了巨大的困難，樂(lè)觀向上，每一次摔跟頭，碰釘子，不論多么艱難，她都會(huì)勇敢的站起來(lái)�？吹胶惾绱藞�(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，我感到羞愧。因?yàn)橄裎疫@樣的.健全人，卻沒(méi)有做到。在學(xué)習(xí)上，我有的時(shí)候，爸爸媽媽布置的任務(wù)和計(jì)劃，我沒(méi)有堅(jiān)持去完成；面對(duì)困難，我不敢相信自己，迎來(lái)的卻是失敗又失敗。一次，我在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，爸媽規(guī)定我每天練半小時(shí)舞蹈，我沒(méi)有堅(jiān)持。后來(lái)，我又不小心扭傷了腳，休息了幾天，我的腳已經(jīng)痊愈了，但我卻開(kāi)始偷懶了。今天托明天，明天托后天，后天又說(shuō)在休息一天吧，明天再開(kāi)始練。古人說(shuō)過(guò)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇袝r(shí)我雖然當(dāng)天練了一會(huì)兒，但總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。我真為自己的行為感到羞愧。讀了《假如給我三天光明》，我要告訴自己：“學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一天，跌倒了學(xué)著站起來(lái)，這，就是成功的秘訣�！�
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
愛(ài)哭，嬌氣已成為過(guò)去，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我就是個(gè)這樣的女生，每當(dāng)想起那讓我脫胎換骨的那個(gè)下午，我不禁陷入了沉思……
那是個(gè)快樂(lè)的下午，我去少年宮上課，這是一次新鮮的經(jīng)歷，因?yàn)槲覍⒌谝淮巫约恨D(zhuǎn)車(chē)回家。站在站臺(tái)上的我無(wú)比興奮，恨不得讓那跟蝸牛一樣慢的“27路”車(chē)快點(diǎn)駛來(lái)。
一陣刺耳的剎車(chē)聲，“27路”車(chē)停在我眼前，我以劉翔的速度“飛駛”至座位，激動(dòng)，興奮包圍了我，雖然現(xiàn)在高興似乎還早了些，可我還是差點(diǎn)從座位上蹦了起來(lái)！
婦幼站，海濱大廈站……快到了，快到了！我在心里一遍遍的吶喊著。可當(dāng)我再抬起頭時(shí)，眼前卻是一片陌生的場(chǎng)景——我坐過(guò)站了！
我心一跳，心臟都快蹦了出來(lái)！滿心的喜悅化為烏有，黑暗籠罩了我的心。
我立即下車(chē)，可手里只剩下一元錢(qián)，坐回去，將無(wú)錢(qián)再次轉(zhuǎn)車(chē)，走回去，那幾乎要了我的命——現(xiàn)在這兒離輪渡總站至少有一公里，而我對(duì)路一無(wú)所知……怎么辦？怎么辦？焦慮不安，恐懼一起涌上心頭，淚水也迅速上了眼眶。但我很快又咽下去。因?yàn)檫@時(shí)的我清楚地意識(shí)到，這兒沒(méi)有人能幫助我，哭，毫無(wú)用處。
面對(duì)困境，我清醒了，發(fā)現(xiàn)只有坐“BRT”才能回家。準(zhǔn)確地說(shuō)是才有錢(qián)回家。我轉(zhuǎn)頭望望四周，天助我也，還真有BRT，藍(lán)鈀的橋梁，這便是小小的'我的最后一些希望。
我準(zhǔn)確迅速地找到入口，飛似地奔了上去。可到了“BRT”售票口，我卻犯難了，我家附近的BRT是什么站？我只記得是在好又多附近，具體叫什么，在哪里我一無(wú)所知。我又只好在售票處前徘徊。
“小朋友”售票員不耐煩了，“你要去哪里？”“好又多附近�！蔽仪由幕卮�。這會(huì)兒，連售票員都笑了，他頓了頓，整理了一下笑皺的臉說(shuō)“好又多那么多，我怎么知道在哪兒？這樣吧，你告訴我好又多附近有哪些公交車(chē)站點(diǎn)�！薄八急甭房谡尽！蔽颐摽诙觥！癘K，BTR站上也有個(gè)思北路口站你試試好了。”于是，手中僅剩的一元錢(qián)又變成為一個(gè)藍(lán)色硬幣的6毛錢(qián)。我搭了輛快1，上了車(chē)后，多云轉(zhuǎn)晴，我又快樂(lè)起來(lái)，拿課文《草原》里的內(nèi)容說(shuō)吧，我就是真想高歌一曲那種快樂(lè)。在快樂(lè)過(guò)后中，我又發(fā)現(xiàn)一件十分不好的事——我又坐過(guò)站了！幸好我機(jī)靈，又下車(chē)，到樓下繞了個(gè)彎，又繞到對(duì)面，坐回去了！
下了車(chē)，我只好徒步了，好在路程不算遠(yuǎn)，對(duì)路又熟悉，因此很快到家了�；丶业奈�，喜極而泣，反而大哭了一場(chǎng)。但從此以后，我再也不輕易哭鼻子啦！
從此以后的我，堅(jiān)強(qiáng)了許多，成熟了許多，免不了，也快樂(lè)許多！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
那是令我難忘的……那一天，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因?yàn)槲疫�有另一個(gè)目的：淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無(wú)情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時(shí)寂寞涌出。我對(duì)著天空說(shuō)：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！毖劢橇鞒鲆坏窝蹨I，隨后無(wú)數(shù)，把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會(huì)我，不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙？我拭了拭眼淚，準(zhǔn)備漫步回家。
突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是鄰居的.張阿姨。張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！蔽铱嘈α艘幌�，不說(shuō)話。張阿姨見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅(jiān)強(qiáng)，你在這里，只是自暴自棄。堅(jiān)強(qiáng)吧，孩子，相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎，不要再自暴自棄。好嗎？”我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我，我接過(guò)來(lái)，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來(lái)。
雨停了，陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái)，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著輕松的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會(huì)的。
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