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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-11-08 11:33:17 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的鼓勵的作文10篇,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  我的爸爸個子不高,較胖。爸爸是我的好老師,教會了我很多東西,包括溜冰、騎自行車、打羽毛球等,其中,印象最深刻的是教我學溜冰。

  那時候我還在讀幼兒園,爸爸在樓下的.水泥地上教我溜冰。一開始,爸爸讓我穿著旱冰鞋學站立。我站起來,輪子只滑了一下,我十分順利地站好了。但是“走步”并不順利,鞋子很重,好像每走一步都會摔倒似的。

  爸爸鼓勵我說:“走呀,不要害怕,你看,你穿的護具這么齊備,簡直武裝到牙齒了,就算摔倒,也不會痛的!”

  有了爸爸的鼓勵,我大膽地開始走步。一步、兩步、三步……每一步僅僅用幾秒,但我覺得好像過了幾個小時。突然,一個不小心,我摔倒了,屁股著地,“好痛啊!”我大叫起來,眼淚在眼眶中打轉。爸爸立刻把我扶起來,關心地說:“沒事吧?休息一下!

  過了“走步”這一關,又開始下一個步驟,那就是“溜”。爸爸教我的是八字溜冰法。有一次練習的時候,我摔了一大跤,手上的皮破了,傷口處冒出血珠。我很害怕,跟爸爸說,我不想學了。爸爸嚴厲地批評我,說:“什么?留一點血就不學了?放棄了?如果你總是這么軟弱,還算是個男子漢嗎?如果像你這樣輕易放棄,以后做什么事情能成功?”爸爸的話使我很慚愧,擦完藥油后,我立刻繼續(xù)練習。不知過了多久,我無意中回頭,看見爸爸滿頭滿臉的汗水直淌,他的神情非常認真專注。原來爸爸一直在后面跟著我跑,一直在保護著我!那一刻,我很感動。

  持續(xù)了一個星期,我終于學會了溜冰。

  感謝爸爸,他教會我的,不僅僅是溜冰。

鼓勵的作文 篇2

  我們每個人都會經(jīng)歷失敗,要想重新站起來,就要有足夠的信心,而信心來自哪呢?它來自鼓勵。

  記得有一次數(shù)學測驗,我信心滿滿地把試卷交了上去,獨自回到座位上暗喜。當天晚上,我對父母說:“我這次一定能考90分以上!睡覺時,我開心得難以入睡。

  次日清晨,我高興地走在上學的路上;▋汉孟裨跊_我點頭,草兒隨風舞動,鳥兒在枝頭上唱著悅耳的歌,天空,萬里無云,一切都是那么美好。

  不知不覺,就到了學校。上課鈴響了,第一節(jié)課就是數(shù)學課,只見老師拿著一疊試卷走進教室,嚴肅地面對著我們說:“這次班上的成績不夠理想,你們要認真找找原因,F(xiàn)在報到名字的同學,請上來拿卷子!”于是,老師報起名來,直到聽見:“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開,野兔般“嗖”地竄出座位,來到老師面前領取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我,我看了看分數(shù),只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“?凇,卻只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。

  下課了,我獨自趴在桌子上流眼淚,同桌見了,再看了看我試卷的分數(shù),便立刻明白了。他鼓勵我,說:“這只是一場普通的.測驗,下次在努力點,相信你一定能取得好成績!”聽了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來,認認真真地訂正錯題。

  鼓勵,在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵,就像陽光,指明了我前進的方向。

鼓勵的作文 篇3

  掌聲,等同于鼓勵;掌聲,主要目的,是使人得到一種自我滿足;掌聲,是鼓勵他人,也是鼓勵自己。

  掌聲就像媽媽的大手,在你失敗、挫折時拉你起來,在你受到挫折時,他人給你掌聲、鼓勵,會使你看到希望,重新找回自信心;掌聲有充滿熱情的鼓勵,也有會使人想放棄的噓聲,因此,掌聲是否使人有信心的關鍵,在于是否出自真心。有個故事是這樣的:“有兩只青蛙被困在一個大井里,它們不斷地跳,想要跳出來,其他青蛙在一旁要它們放棄,有一只青蛙就因為聽了同伴的勸阻,而放棄因體力不支倒地;另一只青蛙不顧一切,還是跳了出來,原來這只青蛙是聾子,它以為同伴們是鼓勵它跳出來!边@個故事讓我們知道,旁人的鼓勵也好、噓聲也好,是使人決定要不要繼續(xù)努力的關鍵。

  在我小學的日子里,也曾有過受人鼓勵、掌聲的經(jīng)驗,小學四年級時的團體接力,我們全班有二十五個人去比賽,我是第十九棒,在我前面的每一個人都以迅雷不及掩耳的速度往前沖,各班的選手也都摩拳擦掌、并駕齊驅、互不相讓,我前一號的同學正往我接近,一接到傳棒,我奮力往前沖,我聽見同班同學的掌聲,使我更有自信了!雖然最后我們只得到第二名,但同學的成績,得到了大家的.肯定!

  掌聲等同于鼓勵,鼓勵的主要目的,是使人得到一種自我的滿足;鼓勵他人,也就等于鼓勵自己!在鼓勵的作用下,能夠認識自己的潛力,不斷發(fā)展各種能力,使自己成為成功者。

鼓勵的作文 篇4

  試卷剛發(fā)下來,我內心深處如同“十五個吊桶打水——七上八下”一般,我不禁問自己:考得怎么樣?達到目標了嗎?

  試卷傳到我的手中,望著鮮紅的分數(shù),我的心一下子墜到了谷底,65分?這離我的目標分數(shù)整整相差30分。頓時,悔恨、失望襲卷而來,淚水也不禁肆虐地流了出來,無奈、痛苦包圍著我,無情地敲擊著我崩潰無助的心靈。這時,張老師進了教室,她表揚了那些滿分的同學,這無疑讓我失落的心又隱隱作痛。張老師知道我考得不好,讓我和幾位同學下課后去她辦公室。我捏著試卷右上角的分數(shù),心中悔恨至極。

  下課后,我和那幾位同學去辦公室,攥著試卷,那個數(shù)字“6”像一把刀刺痛著我。推開門,我慢慢走進了,頭埋得很低。張老師拿過試卷,說我這次很不用心,問道:“這次怎么考得這么差?”我吞吞吐吐地說:“怕來不及做試卷。”說著,那不爭氣的眼淚又開始在眼睛里打滾了。張老師語重心長地說:“這次沒考好沒關系,還有機會。沒有哪個人不經(jīng)歷挫折,也沒有哪個人從小就是天才,那都是靠實力爭取來的。這一次失利不算什么,以后要注意!”我點點頭,老師的鼓勵將我在心底的心一下子拽了上來,好似看到了久違的陽光,那一句句話語,在我的心底發(fā)芽、生長,如同二月的春雨,滋潤了沉睡在心田的種子,頓時,傷心、難過、失落都已煙消云散,張老師的話撫平了我的心,柔柔的,輕輕的,一點點抹去我心中的陰影。當再一次望著那鮮紅的“65”,我不再欲哭痛淚,平靜了許多。

  離開張老師的辦公室,走過一間又一間的教室,踏過一級又一級的樓梯,再次望著那鮮紅的“65”,耳畔又縈繞著老師的.諄諄教導,心漸漸平靜下來,老師的鼓勵使我的到了莫大的動力,過去已成歷史,未來可就輝煌。那聲聲鼓勵,激勵著我,鞭策著我,貯藏在我的心底,成為揮之不去的記憶。

鼓勵的作文 篇5

  當小朋友沒有考好時,鼓勵是老師激勵的話語;當你做事兒灰心時,鼓勵是媽媽給你的安慰。

  媽媽的愛是無私,永恒的,又是平凡的。在我學習的時候,媽媽總會給我端來一杯牛奶;在我看書的時候,給我端來一盤新鮮的水果。學輪滑時,你摔跤灰心了,媽媽給你的鼓勵;考試考得不理想時,媽媽告訴你:“沒事的,下一次考試要努力哦!”……這些鼓勵我都牢牢地記在心里。

  其中,令我最難忘的是,才上一年級時,有一次語文考了六十幾分。我很傷心,很沮喪,更擔心回家會受到責備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后,媽媽看到試卷,再看看了我,輕輕地摸著我的頭,溫和地對我說:“雯雯,你這次怎么考得這么低,是知識掌握得不扎實,還是不適應考試,你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的.原因后,在今后的學習中要改正,并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進步,把倒數(shù)兩個字去掉!蔽掖鸬溃骸昂玫,媽媽,我一定會更加努力!”

  在媽媽的鼓勵和關懷下,經(jīng)過努力,現(xiàn)在我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵使人進步與成長,我以后也一定會去多鼓勵別人,讓鼓勵的力量傳播下去。

鼓勵的作文 篇6

  有句話說得好,鼓勵也是一種力量。有了鼓勵,我們就能從失敗中站起來;有了鼓勵,我們才能正視失敗。下面我給大家講一個與失敗有關的故事吧!

  有一位10歲的小男孩,他很喜歡拉小提琴,但是他拉出的聲音非常難聽,斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽到他的琴聲,都會責備他。一個下午,爸爸居然指著小男孩說:“以后要拉琴就到外面去拉,別在家中制造噪音”。這個孩子只能來到樓下花園沒人的地方練習。一次,當他認真地把琴拉完時,發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個老婆婆靜靜地聆聽。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對她說:“對不起,吵到您了”。說完,他收好琴就準備離開。老婆婆摸了摸他的頭說:“小朋友,別走呀,接著拉,放心吧,我聽不見的”。這個小男孩突然像發(fā)瘋似的大叫了一聲,那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著,小男孩確定了她真的聽不見時,就接著拉了好幾首曲子,每次拉完老婆婆都說:“好”。從此,小男孩每天愉快地來到這個地方拉琴,每拉完一曲,老婆婆都在跟前拍著手鼓勵他。過了幾個月,小男孩要參加學校舉行的小提琴演奏會,他的父母被學校邀請去觀賞,不可思議的是小男孩居然在演奏會上脫穎而出,成為全校第一名。他爸爸激動地問小男孩:“哪位高人指點你的,孩子!毙∧泻⒚X袋也說不出所以然。有一天,這個小男孩接到市級小提琴演奏協(xié)會的錄取通知書,小男孩興奮地跳了起來,后來才知道那位鼓勵他的老婆婆,就是市小提琴協(xié)會的會長,同時她還是一位有名的音樂家。

  聽完這個故事,你們心里有所觸動嗎?其實鼓勵有時也會改變人的一生,同學們請放下驕傲,將你們鼓勵、贊美的'語言,毫不吝嗇的奉獻給那些需要走出困惑的人,也許布滿陰霾的臉上,會因為你的鼓勵,綻放出燦爛的笑容。

鼓勵的作文 篇7

  她是一個善良的女孩,她是一個熱心腸的女孩,可不知怎么回事,大家都不喜歡她,也許是因為她豆腐心,刀子嘴吧。

  她無論在什么時候,只要同學們向她請教問題,她就會放下手中的活兒,為這位同學耐心的講解。

  她曾給過我無數(shù)次 的鼓勵,在考試前,她會對我說:“我相信,你會行的!”在我灰心的時候,第一眼看到的.是她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,然后咧開嘴說一聲:“張上珠,你是最棒的,下次一定會做得更好。這時我的怨氣便會飛到九霄云外了。

  那是一個秋高氣爽的下午,我們就要舉行男子和女子800米賽跑了,我正好被選為運動員,我本來就有些不情愿跑800米,又看到許多家長在陪他們的子女,心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤喉糖和水向我招手,頓時,我感到身上暖暖的,渾身充滿了力量。

  很快就輪我上場了,郭佳寧 這時穿過人群,來到我的身邊拍了拍我的肩膀說:”張上珠,我相信你,你是最棒的,加油!加油!加油…… ”這時,我的淚水悄悄地流到了眼角,我倆相視一笑,我就站到了起跑線上。

  隨著裁判的一聲令下,我疾馳飛去,剛跑了一圈就要累得爬下了。這時,我看到郭佳寧還在努力地喊著加油,我立刻拿了一片潤喉糖塞到了嘴里,我的身子越來越接近終點了 ……

  雖然一路上我也沒有跑到最前面,可她還是一個勁兒的支持我,鼓勵著我。最終我獲得本組第15名,這個名次并不理想,但我卻不會忘記好友郭佳寧的鼓勵。

鼓勵的作文 篇8

  小草的關愛是一束陽光;魚兒的關愛是一條小河;蜜蜂的關愛是一滴蜂蜜。

  而我的關愛源于世界。

  母愛

  媽媽的愛無微不至,清晨第一束陽光灑進窗戶后,就會聽到一陣歡樂的交響曲。洗漱完畢后,見到的是一個燦爛的微笑,看著媽媽臉上的汗?jié)n,是幸福的汗?jié)n。吃過早餐,媽媽正在曬衣服,遞上一杯熱茶,是彼此交流的橋梁,媽媽,你辛苦了!謝謝您對我的關愛。

  友愛

  也許有很多朋友,可他們對你真的好嗎?在你經(jīng)濟困難時,肯借你五百的.是鄰居,肯借你五百得五千的是朋友?膳笥延植⒎侨绱藦碗s,在你傷心時,安慰你;在你困難時,幫助你;在你生病時,看望你。我想告訴朋友們,謝謝你們對我的關愛,這是朋友之間的守護。

  陌生的愛

  一個陌生人,你雖然不認識,但他(她)也有愛。記得有一次我在書店買書,書店很忙,好多人擠得水泄不通,連落腳的地方也沒有,我在書架的最頂層看中了一本書,腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了,可還是夠不到。這時書,竟然從書架書架上自己“跑”下來了。原來是位大姐姐幫我拿到了它,看,只要肯只要將愛傳遞下去,成為愛中的一員,將很快樂。

  所有的愛如果是糖葫蘆的話,用愛串連,成為當中的一員,將愛傳遞下去。

  謝謝你對我的關愛!

鼓勵的作文 篇9

  每當我們做成一件事時,我們都認為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在努力我們在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣面對困難,在我做成事情的`時候,我就受到了鼓勵。

  記得有一次爸爸讓我學自行車,還特意從外地買回一輛嶄新的自行車。可當我真正騎上的時候有種不好的預感,我會不會掉到河里?剛剛開始我一下子變得嚴肅起來,剛開始學我掌握不好技巧像踩蹺蹺板一樣,爸爸鼓勵我說:“不要害怕,要放開膽子萬事開頭難嘛!”

  聽完爸爸的話我鼓起勇氣一點一點的前進。一圈騎完了我的心情不像開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了而且也輕松多了。我一看,哎呦到了巷子底了可爸爸怎么還不放手?我回頭一看原來爸爸早就到后面了,而剛剛幾十米全是我自己騎的。

  忽然車子失去平衡,我一下子倒在地上腿撞破了皮血流了出來。我的眼淚正想奪框而出,爸爸就走過來來扶起來說:“你沒有事吧”聽到這句話我的眼淚就再也不出來了。

  因為我知道我受傷并不是沒有好處。接著我自己騎了幾圈就沒有事了。

  看,在這成功的同時我也獲得了鼓勵!

鼓勵的作文 篇10

  鼓勵是一扇窗,打開人們的心扉;鼓勵是一盞燈,照亮黑暗的道路;鼓勵是一陣風,吹得人們心頭暖洋洋的。人間處處是鼓勵,當我得到鼓勵時,我的第一反應是:這滋味真好!

  那段時間是我最不開心的日子,一連幾個星期都悶悶不樂,甚至別人一碰我東西,我就火冒三丈,大家見了我都像見了衰神似的',離得遠遠的,自己心里也不舒服。也許是因為那是我語文有史以來以一次八十多分吧!心里更加難受,覺得打擊太大,承受不了。本以為一定會被媽媽,老師罵個狗血淋頭,但是結果是我想錯了。那一天,覺得天都塌了下來,灰蒙蒙的天空看不到我最愛的陽光,拖著沉重的步子艱難的往前移,感覺路特別短暫,一下子就到了家門口。心碰碰直跳,恨不得找個地洞鉆下去。拉開了門,第一眼看到的就是在廚房里忙碌的媽媽。我心里思索著:要不要給媽媽看一下呢?看吧?不看吧?好糾結。老實的我還是將試卷遞給了媽媽,我親眼看見了媽媽的表情如晴天霹靂般轉換成了吃驚,即將發(fā)火的樣子。我急忙低下頭,手不停地揉著衣角,準備好必定受一頓口水戰(zhàn)了!出乎意料的事情發(fā)生了——媽媽非但沒有罵我,而且還親切的說了一句:“不要緊,一次八十分,我相信你只是水平發(fā)揮失常,下一次你肯定會考得更好的!”我抬起頭,媽媽用鼓勵的眼神望著我,一股暖流涌上心頭,心中充滿了無數(shù)種味道,淚水在眼眶了打轉。這是第一次,第一次覺得鼓勵的滋味比罵好。媽媽簡簡單單的一句話勝過千言萬語,我喜歡上了鼓勵的味道!這是甜甜的,美好的味道!

  鼓勵讓我從那段日子中走了出來;鼓勵讓我找到了自信,鼓勵讓我找到了自信,鼓勵讓我得到了更大的進步!!得到鼓勵的滋味真好!鼓勵,讓我樂在其中。

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