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鼓勵(lì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)的作文 篇1
夏日的午后,滿墻的凌霄花熱烈地開(kāi)放著,那么蓬勃、那么向上。此刻的我正和媽媽在杭州的大街小巷快樂(lè)穿梭呢!自行車上的小女孩,已經(jīng)是一個(gè)十歲小學(xué)生了,當(dāng)自我的意識(shí)開(kāi)始萌芽時(shí),我漸漸變得不喜歡聽(tīng)媽媽的嘮叨了,對(duì)媽媽的話有些愛(ài)理不理,對(duì)媽媽的意見(jiàn)總是要頂撞……而媽媽總是用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)回應(yīng),這讓我很不解。直到那天,我看了媽媽悄悄遞給我的樂(lè)多多姐姐寫(xiě)的書(shū)——《胡小鬧日記——媽媽,我愛(ài)你》,我似乎找到了成長(zhǎng)的答案。
在書(shū)中,我不僅結(jié)實(shí)了淘氣、可愛(ài)的胡小鬧,羞澀、堅(jiān)強(qiáng)的小小和兩位偉大的媽媽,更讓我感受到了母愛(ài)背后蘊(yùn)含的那份沉甸甸的愛(ài)。走進(jìn)書(shū)里,我被那一串串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的一幕幕情節(jié)所感動(dòng):在整個(gè)暑假生活中,小小媽媽為了把一部分肝臟捐獻(xiàn)給小小,堅(jiān)持每天“暴走”10千米,每頓飯只吃半個(gè)拳頭大的米飯團(tuán)和一些清淡的蔬菜;看到胡小鬧受傷,他的媽媽總是哭得很傷心,而她自己切到了手指頭,卻一滴眼淚都沒(méi)有掉……這一樁樁一件件的背后都飽含著媽媽神奇的、發(fā)自天然的愛(ài)。
“媽媽的愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡,把不可能變成可能!”文中的這句話讓我印象深刻。在愛(ài)的鼓勵(lì)下,小小最終戰(zhàn)勝了病魔;在愛(ài)的溫暖下,胡小鬧理解了媽媽,更明白了媽媽眼淚的含義。在愛(ài)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),騎車、游泳、打球都成為了我的業(yè)余愛(ài)好;在愛(ài)的鼓勵(lì)下,我領(lǐng)悟了堅(jiān)持不懈、不輕言放棄的可貴……很早以前,我就很羨慕那些可以在水里自由馳騁的“游魚(yú)”,學(xué)游泳也成了我的念想。今年暑假,當(dāng)我有機(jī)會(huì)去學(xué)時(shí),我又開(kāi)始打退堂鼓:天氣好熱!路途好遠(yuǎn)!游泳很難學(xué)的……支支吾吾向媽媽提出時(shí),沒(méi)想到媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這些困難就把你打到了?學(xué)每一樣本領(lǐng)都會(huì)遇到困難的,那大家都不學(xué)了嗎?”想想也是,在媽媽的耐心說(shuō)服下,我勇敢地邁出了第一步。第一次接觸泳池,心里好緊張:萬(wàn)一學(xué)不會(huì)怎么辦?萬(wàn)一掉水里怎么辦?萬(wàn)一被教練批評(píng)怎么辦?……“哪有那么多‘萬(wàn)一’呀!要是真那樣,那杭州怎么培養(yǎng)出游泳世界冠軍?”“哈哈……”媽媽的話把我逗樂(lè)了,戴上泳鏡、穿上泳衣,我朝著泳池方向走去,雖然心里還是有點(diǎn)小緊張,但是我覺(jué)得自己已經(jīng)能夠調(diào)整了。學(xué)游泳的日子,知了依然不停地在樹(shù)上叫喚,媽媽依然每天雷打不動(dòng)地送我去。我學(xué)習(xí),她等待;我說(shuō)趣事,她開(kāi)懷大笑……游泳的日子持續(xù)了十天,最終,完美收官——因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)游泳了。
讀了這本書(shū),現(xiàn)在生活中的我,很多時(shí)候都會(huì)試著去感受媽媽的`愛(ài)。天氣寒冷,媽媽讓我多穿點(diǎn),我雖然有點(diǎn)不情愿,但為了不讓媽媽生氣,就乖乖穿上;營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)成長(zhǎng)很重要,媽媽讓我不要挑食,我不喜歡吃蘑菇、秋葵,但為了不讓媽媽生氣,就乖乖吃下……現(xiàn)在,聽(tīng)了媽媽的話,身體也好,營(yíng)養(yǎng)也跟上了,以前骨瘦如柴的我也長(zhǎng)出了肉!
有一天下午,路過(guò)凌霄花旁邊,我看著那落日的余暉灑在橙紅色的花朵上,如此美麗,多像媽媽那火似的愛(ài)呀!于是,我悄悄地告訴媽媽:“媽媽,從今天開(kāi)始,我要主動(dòng)練琴了,你監(jiān)督我。 薄罢娴膯?”媽媽似乎有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,因?yàn)橛∠笾械奈,練琴總是很被?dòng),似乎是在為媽媽練的,而我和媽媽為練琴的事情沒(méi)有少紅過(guò)臉、吵過(guò)架,F(xiàn)在,我有這樣的轉(zhuǎn)變,她能不激動(dòng)嗎?“你自己說(shuō)的!說(shuō)話可要算數(shù)哦!”“好,拉鉤!”我倆都笑了,媽媽笑得特別燦爛!
愛(ài)是什么?愛(ài)是媽媽對(duì)我的無(wú)私關(guān)愛(ài),愛(ài)還是我對(duì)媽媽的這份堅(jiān)定的承諾!這個(gè)凌霄花陪伴的夏天,我懂得了母愛(ài)的無(wú)私與偉大,更懂得了如何去回報(bào)這份母愛(ài)!感謝多多姐姐給予我的這份特別的禮物,我想把它送給每一個(gè)和我一樣在成長(zhǎng)中的你和他!
鼓勵(lì)的作文 篇2
老師的鼓勵(lì)像花的芳香,讓我能夠找到美麗的花朵;老師的鼓勵(lì)像海上的燈塔,指引我走向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)像明媚的陽(yáng)光,帶走我心中的陰影。
——題記
雖然我不認(rèn)為自己有很高的音樂(lè)天賦,但是這并不能阻止我喜歡音樂(lè)。于是,我不可救藥地愛(ài)上了古箏,愛(ài)得如癡如醉。
我是從小學(xué)四年級(jí)的寒假開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏的。那時(shí),我的古箏老師xx老師已經(jīng)辦了很長(zhǎng)時(shí)間的班了,可以說(shuō),她的學(xué)生都很優(yōu)秀。每次當(dāng)我去xx老師家學(xué)古箏時(shí),總有一種淡淡的自卑感繞上心頭――別人都彈得那么好,而我卻只會(huì)彈枯燥無(wú)味的基本功和一些我自認(rèn)為一點(diǎn)也不好聽(tīng)的小曲子,甚至一些比我小的學(xué)生都彈得比我好。這不免讓我感到有點(diǎn)抬不起頭來(lái)。
按理說(shuō),隨著時(shí)間的增長(zhǎng),能力的提高。這種自卑感應(yīng)該會(huì)慢慢褪去,可是不知怎么的,我的自卑感卻越來(lái)越重了,自己也變得越來(lái)越?jīng)]有自信。每當(dāng)別人看我彈完曲子后總會(huì)投來(lái)贊賞與羨慕的目光,而我卻總認(rèn)為自己彈得很差。當(dāng)然,這并不是謙虛。
直到那一件事的發(fā)生,我的自卑感便徹底地消除了。
那是一次全國(guó)的古箏比賽,我順利地通過(guò)了初賽、復(fù)賽,取得了去BJ市參加全國(guó)總決賽的資格?墒潜荣惖那皫滋欤业淖员案杏珠_(kāi)始作怪了:唉,全國(guó)這么多人,我能拿得到獎(jiǎng)嗎?何況自己彈得又不是很好。
xx老師似乎能看穿別人的心思,參賽前一天晚上她打電話告訴我說(shuō):“對(duì)自己信心點(diǎn)。其實(shí)你彈得挺不錯(cuò)的,對(duì)曲目的把握也是準(zhǔn)確的,你不知道嗎?你的參賽資格是自己拚出來(lái)的呀!你最大的毛病就是沒(méi)有信心,要相信自己!”
“要相信自己,對(duì)自己有信心!边@看似普通的'一句話,卻給予了我極大的鼓舞。是的,要有信心,我有資格參加總決賽就證明自己是不錯(cuò)的,我完全沒(méi)有理由自卑啊!
總決賽那幾天,很好的心態(tài)使我沉著冷靜,發(fā)揮出了自己正常水平,摘取了銀獎(jiǎng)。我想,這一切的榮譽(yù),都和xx老師那些鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
老師的鼓勵(lì)原來(lái)那么重要。
從那以后,我也經(jīng)常會(huì)對(duì)別人說(shuō):“對(duì)自己有信心點(diǎn),相信自己沒(méi)錯(cuò)的!”希望我的這一句話語(yǔ)也能夠驅(qū)散別人心中的陰影。
鼓勵(lì)的作文 篇3
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了,因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。
有一次,我去參加一場(chǎng)演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí),咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作,都要反復(fù)調(diào)整、練習(xí),還要控制好時(shí)間,不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí),我已經(jīng)精疲力竭了。突然,我心中有了一個(gè)想放棄的念頭,我越來(lái)越不認(rèn)真了,動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)音什么的越來(lái)越不如剛才的了,時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看著這種狀態(tài)的我,對(duì)我說(shuō):“我們出去玩會(huì)兒吧!”我爽快的答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“天上不會(huì)平白無(wú)故的掉餡餅的`,只有自己努力,才會(huì)有收獲,加油,媽媽相信你!”有了媽媽的鼓勵(lì),我頓時(shí)又充滿了力量,一遍又一遍地重復(fù)練習(xí),媽媽把錄音放給我聽(tīng),直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。第二天,比賽開(kāi)始了,我抽到了四號(hào),這讓我十分緊張,多希望是四十號(hào),怎么辦呢?馬上就要上場(chǎng)了,如果發(fā)揮不好,會(huì)不會(huì)丟臉呢?人家會(huì)不會(huì)笑話我?我頓時(shí)心慌起來(lái),像懷藏一只兔子一樣“砰砰”直跳。媽媽看到了這情況,對(duì)我說(shuō):“兒子,不要緊張,盡情的展現(xiàn)你自己,媽媽相信你一定會(huì)比其他人更加優(yōu)秀的!因?yàn)槟愀冻隽伺,勤奮的背后一定是輝煌的!甭(tīng)了這句話,我的信心來(lái)了,到我的時(shí)候,我超常發(fā)揮,贏得了高分,我十分開(kāi)心,是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵(lì),因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇4
當(dāng)你遇到困難時(shí),一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)可能會(huì)使困難破解;當(dāng)你受到挫折時(shí),一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)可能會(huì)使你發(fā)奮拼搏;當(dāng)你興高采烈時(shí),一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)可以使你更進(jìn)一步……
挫折加鼓勵(lì)等于成功
在一次考試中,我考砸了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我大吃一驚。我考試的分?jǐn)?shù)怎么會(huì)這么這么低呢?卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我一遍一遍的想這么低的分?jǐn)?shù)拿回去豈不是辜負(fù)了父母的期望?我曾經(jīng)向他們說(shuō)過(guò)要考多少多少分的,可現(xiàn)在呢?離目標(biāo)差之千里!回家后,父親狠狠的.批評(píng)了我一頓,并對(duì)我吼道:“這樣的分?jǐn)?shù)你讓我怎么見(jiàn)人?”等父親教訓(xùn)完,我雙眼里噙著淚水,小聲地抽泣著回到房間。在房里我睡不著,外面刮著風(fēng),樹(shù)葉沙沙地響好似在嘲笑我這個(gè)沒(méi)用的人。我靠在床上,一遍又一遍的想自己以前的學(xué)習(xí)是否用功了?我查找著考試失利的原因,不一會(huì),下雨了,剛開(kāi)始小雨慢慢滴到屋檐上,屋檐上的雨又打到地上。我一直反思著,不知什么時(shí)候,母親進(jìn)來(lái)了。她批評(píng)了我,然后又鼓勵(lì)我在下一次的考試在取得好成績(jī)。在母親的鼓勵(lì)下,我的成績(jī)不斷提升。
困難加鼓勵(lì)等于破解
在一天下午,天氣炎熱。我做一道數(shù)學(xué)難題,怎么做都沒(méi)有做出來(lái)。旁邊被扔的草稿紙已堆積了厚厚一摞,但我卻毫無(wú)頭緒。豆大的汗珠從頭上一直滾到下巴,再滴落到地上。我的情緒越來(lái)越低落。過(guò)了一會(huì),母親送來(lái)了一杯酸梅湯,我接過(guò)杯子,一股腦倒進(jìn)嘴里。冰涼冰涼,舒服極了。母親說(shuō):“實(shí)在不會(huì)做就上網(wǎng)查吧!”“不,自己做!”我斬釘截鐵地說(shuō)。我說(shuō)完頓時(shí)就有了靈感,我急速地破解這道難題。做完后,我的額頭上已布滿了汗珠。我心里就像攻克了一道封鎖線勝利了一樣。正所謂:“世上無(wú)難事,只怕有心人!
堅(jiān)持加鼓勵(lì)等于勝利
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了400米賽跑。我和其他的選手都充滿了信心。聽(tīng)到發(fā)令槍聲后,我迅速跑著。在大約200多米時(shí),我跑在了第三的位置?吹酵瑢W(xué)和老師一張張期盼的臉,聽(tīng)到他們一聲聲的鼓勵(lì),我心里有說(shuō)不出的感受。我頓時(shí)加快速度,仿佛背后有一個(gè)強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī),拼命向前,漸漸的超過(guò)了第二個(gè),第一個(gè)。我終于第一個(gè)跑完了全程,我獲勝了!
一聲聲鼓勵(lì),使我們?nèi)松枬M;一聲聲鼓勵(lì),使我們?nèi)松鼱N爛:一聲聲鼓勵(lì),使我們?nèi)松剩?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇5
在我六七歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí),有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見(jiàn)了“叢林探險(xiǎn)”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的.是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個(gè)人玩,工作人員為我穿上裝備并說(shuō)手不能摸索道。開(kāi)始要滑了,我的心充滿恐懼,不敢玩了,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中:“不要害怕,小朋友。沒(méi)事的,不會(huì)掉下去的。”原來(lái)一位與我不相識(shí)的阿姨在鼓勵(lì)我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒(méi)超越我。每當(dāng)我恐懼時(shí),耳邊就傳來(lái)了那溫柔的鼓勵(lì)聲:“不要害怕,沒(méi)事的。”所以我沒(méi)有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過(guò)時(shí)我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵(lì)的聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵(lì),我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著我,嘴里不停地說(shuō):“不要害怕,不會(huì)掉下去的。”最后我終于到了終點(diǎn),我把事情給媽媽復(fù)述了一遍,媽媽笑著說(shuō):“還得謝謝那位阿姨!
從中我也體會(huì)到了人與人之間互相鼓勵(lì),就會(huì)得到真情溫暖的同時(shí),戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒(méi)有被困難打倒了。
鼓勵(lì)的作文 篇6
那個(gè)鼓勵(lì)的眼神
那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,從那一刻起,就牢牢地印在了我的腦海,揮之不去......
那天,天氣極其反常,厚重的烏云密密地鋪在天上,陽(yáng)光似乎突破不了著厚厚的防護(hù)層,卻也沒(méi)有下起傾盆大雨,沉悶地讓人透不過(guò)起來(lái)。
而就在同一時(shí)刻,在大禮堂端正做好的我的心情卻也似這糟糕的天氣:嚴(yán)肅、緊張、沉重。是的, 我并不是來(lái)聽(tīng)演講的聽(tīng)眾,而同樣也是參加演講比賽的選手之一。每一秒都那么漫長(zhǎng)而又短暫,我急切地希望自己馬上就能上去演講,卻又不希望演講的到來(lái)。
終于,該我了,我邁著沉重的步伐走上禮堂的講臺(tái),心里雖緊張,卻懷著小小的期待。可是,我看到了什么?聽(tīng)眾們漫不關(guān)心的面龐,一味低頭玩手機(jī)的“低頭族”,在下面竊竊私語(yǔ)的人們。就連評(píng)委,連評(píng)委也那么一臉的不耐煩與厭倦。我?guī)Я耍H坏卣驹谀抢铮盃熟于心的演講稿此刻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
突然,我看到了你的目光,帶著鼓勵(lì)的,加油的目光,似乎在說(shuō):“加油,相信你一定能行!”嘈雜的人聲消失了,漠然的表情不見(jiàn)了,只有站在舞臺(tái)中央的我和你那道鼓勵(lì)的目光。
一瞬間,我的心中,又充滿了力量。即使全世界對(duì)我不在乎又怎樣?為了我自己,為了你的鼓勵(lì),我必須繼續(xù)努力,向世界證明我的存在。
爛熟于心的演講稿重新回到了腦海里,往昔的努力歷歷在目,我有一次看到了你鼓勵(lì)的目光,深深地吸一口氣,清了清嗓子,娓娓動(dòng)聽(tīng)地道來(lái):“大家好......”
以前排練時(shí)的.那個(gè)我又回來(lái)了,不,現(xiàn)在站在臺(tái)上的我,比以前排練時(shí)還要光彩照人,演講得也更好了。鼓勵(lì)的目光,讓我成為了浴火新生的鳳凰。
那些聽(tīng)眾漸漸停止了自己的事情,開(kāi)始專注地聽(tīng)我的演講,評(píng)委們也換了表情,向我投來(lái)贊許的目光。就是這樣,做好自己!我演講地越來(lái)越專注,隨著演講的結(jié)束,聽(tīng)眾們向我報(bào)以熱烈的掌聲,我再次看向你,你對(duì)我的目光中,不光有鼓勵(lì),還有了贊許。望著你,我笑了。
最終,我取得了優(yōu)異的成績(jī),而我明白,這一切,多虧了你那道鼓勵(lì)的目光......
從大禮堂出來(lái),頭頂?shù)年?yáng)光暖洋洋地照耀著我,抬起頭,才發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),烏云已經(jīng)消失了,取而代之的,是新生的太陽(yáng),將燦爛的陽(yáng)光,灑向每個(gè)角落。而你鼓勵(lì)的目光,則像溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻照耀著我。
鼓勵(lì)的作文 篇7
鼓勵(lì),也是一種人與人之間的關(guān)愛(ài)方式,它帶給人們溫暖,帶給人們自信,使人心中洋溢著一種幸福的感覺(jué)。
事情發(fā)生在幾天前,當(dāng)時(shí),我正在解一道奧數(shù)題,我不會(huì)做,硬是湊出了答案,爸爸走了過(guò)來(lái),告訴了我解題的方法。他并沒(méi)有鼓勵(lì)我,還責(zé)備了我,我的心中充滿了失落和憂傷。過(guò)了幾分鐘,我的心情越來(lái)越糟,沒(méi)想到心中的不快把爸爸教的方法全忘了。我沒(méi)臉再去找他了,于是,我去請(qǐng)教媽媽,媽媽打開(kāi)電腦一查,答案是對(duì)的,可算式?jīng)]有,還是錯(cuò)了。她給我送上了一句溫暖的話,“能把答案得出來(lái)你已經(jīng)很不錯(cuò)了!甭(tīng)了這句話,我的'心中燃起了奮斗的火焰,雖然用時(shí)很長(zhǎng),但最終還是把算式列了出來(lái),而且比爸爸的更簡(jiǎn)單,更好懂。
這就是鼓勵(lì)給的力量,當(dāng)一個(gè)人陷入苦惱的時(shí)候,給他一點(diǎn)鼓勵(lì)也許可以把他從深淵里解救出來(lái)。短短一句話,不用多少時(shí)間,也不用多少精力,就可以給別人帶去溫暖和幸福,同時(shí),在幫助他人的同時(shí)又讓自己快樂(lè)了,何樂(lè)而不為?
鼓勵(lì)的作文 篇8
“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我誦讀起這首詩(shī)時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的身影。
在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的事,就是寫(xiě)作文。有一次,我寫(xiě)《在外面旅行》這篇作文,我急得六神無(wú)主,像熱鍋上的螞蟻一樣,一會(huì)兒往左走,一會(huì)兒往右走,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么了,我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你先從下飛機(jī)以后開(kāi)始寫(xiě)起!蔽一腥淮笪,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。我好奇的問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么知道這么多?”媽媽說(shuō):“要從書(shū)里找答案!
三年級(jí)上學(xué)期,老師說(shuō)明天測(cè)一分鐘仰臥起坐,我洋洋得意的想:“我肯定沒(méi)有問(wèn)題,我可以做二十多個(gè)!钡,老師說(shuō):“如果不超過(guò)三十個(gè)的話,那就不及格!蔽乙宦(tīng),像晴天蓋上了烏云;氐郊乙院螅壹钡眠B飯都沒(méi)吃,媽媽問(wèn)我怎么了,我一五一十地告訴了媽媽。媽媽關(guān)心地說(shuō):“沒(méi)事,你先吃飯吧!蔽页酝觑堃院,媽媽就陪我做仰臥起坐,我做了好幾次,都沒(méi)有超過(guò)三十個(gè),我垂頭喪氣地說(shuō):“看來(lái)我肯定不及格了!眿寢屨f(shuō):“加油,你可以做到!蔽矣肿隽艘淮,這次居然做了三十五個(gè)。我開(kāi)心極了,媽媽也很開(kāi)心,對(duì)我說(shuō):“孩子,你測(cè)試的`時(shí)候,一定會(huì)比現(xiàn)在做得更多!
第二天,我真的測(cè)試合格了。我心里好感謝媽媽,是媽媽的鼓勵(lì),讓我取得了進(jìn)步。
我愛(ài)你,媽媽。
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