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鼓勵(lì)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
那次的期末考試,我下定決心一定要考進(jìn)前三名。
“馬上就要考試了,好緊張!”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢!耙强碱}難怎么辦?要是有不會(huì)的題怎么辦?要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號(hào),這倒好,還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油!你能行的!”我先給自己打一支預(yù)防針,可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師,我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試,但是時(shí)間是無法快進(jìn)的,我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷,馬上看了一眼作文,媽呀!我的心都要碎了,這可是從來也沒有寫過的作文!我的目標(biāo)看來是要落空了。我做試卷的時(shí)候根本寫不到心里去,完全是在應(yīng)付。就在這時(shí)我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎?”當(dāng)時(shí)我并沒有想會(huì)有什么結(jié)果,只是胡亂望了一眼,但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭,那眼神分明是在告訴我“相信自己,你能行!”我又望了趙老師一眼,趙老師依然是那簡(jiǎn)單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸,我不亂想了,不再應(yīng)付了,現(xiàn)在我對(duì)自己充滿了信心,我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案,用心去思考、做題。寫作文時(shí)我更是仔細(xì)看題,很快想到了事例和寫法,第一個(gè)完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果,導(dǎo)致了語文考試的順利完成,也導(dǎo)致我對(duì)下面的`考試充滿了信心,我相信我是最棒的!
最終,我以第二名的成績(jī)結(jié)束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我很感謝趙老師那雙鼓勵(lì)眼神。
那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理:無論干什么事,我們都應(yīng)該對(duì)自己抱有必勝的信心,只有這樣,才會(huì)使我們走向成功。
鼓勵(lì)的作文 篇2
鼓勵(lì),是一個(gè)人在旁為你加油喝彩,它讓你在情緒低落時(shí)開朗陽光,讓你想要退縮時(shí)重拾信心。
從7歲開始,十分熱愛打羽毛球的我就有一個(gè)和藹的教練,他姓李。每個(gè)星期,我都會(huì)去打羽毛球,一周又一周。每當(dāng)我摔倒了,李教練總會(huì)扶起我“繼續(xù)加油哦”;每當(dāng)我受傷了,李教練總會(huì)關(guān)切地詢問我“好些了嗎”;每當(dāng)我的球拍線斷了,他會(huì)立馬幫我布線;每當(dāng)我大汗淋漓時(shí)他會(huì)買西瓜給我,讓我感受到清爽。李教練的鼓勵(lì),化作我努力的動(dòng)力。
經(jīng)過許久的艱苦訓(xùn)練,我的技藝得到了很大的提升,已經(jīng)成了一名羽毛球小將,我被選拔參加一場(chǎng)重要比賽。
比賽來臨,對(duì)手們個(gè)個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍,摩拳擦掌,我頓時(shí)感到有一絲緊張,甚至有些膽怯。這時(shí)李教練仿佛看穿了我的心思,立馬鼓勵(lì)我說:“不怕!只要你正常發(fā)揮,滿懷信心,教練相信你一定能行!”這時(shí),李教練從背后拿出一副嶄新而又帥氣的球拍遞給我說:“這是送給你的球拍,希望你能在今天的比賽中大顯身手!笨粗叹毸偷'球拍,那和藹的微笑,聽著那鼓勵(lì)的話語,我暗暗發(fā)誓:一定要在比賽中展現(xiàn)出真正的實(shí)力。經(jīng)過層層選拔,我來到了決賽。
我的對(duì)手又高又壯又靈敏,在比賽中以全勝戰(zhàn)績(jī)一路過關(guān)斬將,沖入了決賽。我一上場(chǎng),就被打了個(gè)措手不及,前兩局,我都輸給了他。想著他的輝煌戰(zhàn)績(jī),我心想:看來我與冠軍已經(jīng)無緣了。想到這,我都感覺不想再上場(chǎng)了。反正都是輸!
這時(shí)李教練走過來:“加油,一定不能放棄,教練相信你能行!”聽了這句話后,回想起訓(xùn)練時(shí)李教練對(duì)我一次又一次的鼓勵(lì),回想起訓(xùn)練時(shí)我的努力,頓時(shí),我仿佛全身都充滿了力量,在比賽中猛烈進(jìn)攻,跌倒了爬起來,最后,我以3比2的比分贏得了比賽。我拿著手中沉甸甸的獎(jiǎng)杯,心中像吃了蜜一樣,美滋滋的。
望著李教練在人群中那黝黑的臉,笑起來潔白的牙,我感動(dòng)了,每次他總是為我鼓掌喝彩,為我的心靈打開了一扇明凈的窗。
人生中,誰都會(huì)有覺得自己沒份量的時(shí)候,這時(shí)若是傳來了一個(gè)鼓勵(lì)的聲音,也許會(huì)讓我們?cè)俅握駣^前行。
鼓勵(lì),喝彩,給人力量,讓生活更美好。
鼓勵(lì)的作文 篇3
鼓勵(lì)是什么?它可能是一句話,可能一個(gè)動(dòng)作,還可能是一個(gè)無微不至的關(guān)心。
在三年級(jí)的時(shí)候,那是給予我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)正好是考試,我緊張萬分,僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬分,我非?謶郑铱謶治铱荚嚳荚伊,換來的就是一頓批評(píng)。我的好同學(xué)看見我考試如此緊張,便走過來悄悄對(duì)我說:“這只是一次單元考試沒什么重要,你只需要以平常心態(tài)去面對(duì)就好了,加油!”我聽到后,信心滿倍,當(dāng)老師發(fā)下試卷,我便記住了他的話。
考試成績(jī)已經(jīng)出來了,我十分高興,因?yàn)槲铱剂藘蓚(gè)零鴨蛋,同學(xué)羨慕我,老師表揚(yáng)我,親人鼓勵(lì)我,后來在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。
從這以后,我知道了鼓勵(lì)是什么了,鼓勵(lì)就是別人對(duì)自己的一個(gè)信心,這種信心里面包含著無窮無盡的力量,它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。
鼓勵(lì)就是無處不在的`!是一種無窮無盡的力量。
鼓勵(lì)的作文 篇4
1) 沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下,永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。
2) 每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
3) 一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
4) 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。
5) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若
6) 業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨--韓愈
7) 以善心愛人,以善語待人。孩子,讓我們共同營(yíng)造一片愛心世界。
8) 自信,是邁向成功的第一步。
9) 自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
10) 覺得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。
11) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個(gè)“苦”字。
12) 聰明出于勤奮,天才在于積累--華羅庚
13) 把自己當(dāng)傻瓜,不懂就問,你會(huì)學(xué)的更多。
14) 小小的個(gè)兒,小小的嘴,可別小看站在臺(tái)上表演的你,大家都會(huì)翹起大大的拇指夸你不停。
15) 仰望險(xiǎn)峰,只能知道它的.高大,而探索險(xiǎn)峰,卻能知道自己的高大。
16) 用自己的不懈努力,證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
17) 你在眼睛愛傷的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí),還學(xué)得這么好,老師真為你感到驕傲!
18) 你知道關(guān)心父母,這讓我很開心。
19) 你自己解決這個(gè)問題吧。
20) 勤奮、認(rèn)真的你,再認(rèn)真、踏實(shí)些,必定收到累累的碩果。
鼓勵(lì)的作文 篇5
我是一只小小的風(fēng)車,而你是迎面的風(fēng),因?yàn)槟愕墓膭?lì),所以我才能轉(zhuǎn)動(dòng)。
“唉,我該怎么爬呀?”我站在山腳下,呆呆地望著挺拔的高山,這高山直插云天,要爬上這座高山,至少要再步行七八千米吧。我轉(zhuǎn)身走向了觀光纜車!案墒裁矗俊蔽乙苫蟛唤獾貑柪习!皝,我和你商量件事!卑职终f:“你體質(zhì)本來就差,再加上不愛運(yùn)動(dòng),所以體育總不達(dá)標(biāo)。我想到了一個(gè)好方法!蔽已劬σ涣!熬褪遣挥米|車,走路爬上山,怎樣?”?我一聽腿就發(fā)軟,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?肯定能行。來,爸爸看到我的樣子,趕忙給我打氣:“不就是一座小山嗎?來,爸爸陪你走!”說完,便拉著我“噔噔噔”的向山頂走去。
我在山腳下還行,越走腳越沉,簡(jiǎn)直邁不動(dòng)步,抬頭一看,才到半山腰呢!我正準(zhǔn)備到亭子里喘口氣,休息一下時(shí),突然想起了爸爸的鼓勵(lì),又往上爬。哪知這山比小區(qū)的樓房還要高。我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,喉嚨干得發(fā)澀,身子也像散了架似的.。到了菩提徑,那兒的樓梯又高又長(zhǎng),我只好一步一步地爬上去。最后,我在爸爸的鼓勵(lì)下爬上了山頂。
我在山頂上明白了一個(gè)道理:我是風(fēng)車,爸爸是迎面吹來的風(fēng)。是他的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力,讓我不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著。
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