青春的故事作文通用【7篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的故事作文1

　　電影推薦——《聽見下雨的聲音》。

　　“下雨天，有人說是天空在哭泣，也有人說那是邂逅的天氣，它是如此的浪漫，富有著感情，許多故事都是從雨天開始的……”

　　這部電影是亞洲知名創(chuàng)作者方文山所執(zhí)導(dǎo)的第一部電影長片，以唯美與音樂為基調(diào)。與“雨”為主線，通過唯美的畫面以及動人的臺詞給我們講述了一個充滿青春、夢想、勵志的浪漫愛情故事。

　　下雨天，似乎總是能夠給人帶來某種特殊的情懷，或傷感、或興奮……

　　“滴答、滴答、滴答……”一個夏季的午后，天空中正下著小雨，打落在每一戶人家的.窗前，當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向，窗臺坐著一位充滿文藝氣息的女子，正在“聆聽”下雨的聲音，而窗臺的那些“瓶罐”是來源于她的初戀……，其中的故事也隨著這一陣雨的到來而展開。

青春的故事作文2

　　青春是什么樣的？我開始充滿無限的遐想和渴望。我明白青春會留下很多故事，就像我母親的青春故事一樣美麗，喚醒失去的童心。我母親給我講了一個關(guān)于她還是學(xué)生時青春期的故事：

　　那時，我母親上高中時，她坐在第一排。最后，這一排還有一個男孩，他總是喜歡欺負(fù)他的母親。在課堂上，老師一轉(zhuǎn)身，就用一個小紙球砸他媽媽。但他怎么能總是成功呢？他母親不容易惹人。打碎一個，把一個放在領(lǐng)獎臺上。當(dāng)老師回頭時，講臺上有一堆小紙球。老師很生氣：“我不知道；是誰？它來自后面？最后一排人站了起來，誰扔了它？后果可想而知。但是復(fù)仇計劃還沒有結(jié)束。

　　我母親與同桌談判，在晚上自學(xué)時造成了傷害。（因為男孩是白天的學(xué)生，晚上不學(xué)習(xí)。他的母親是住院學(xué)生，所以她有時間和條件犯罪。）自習(xí)的晚上，母親和同桌跑到最后一排，取下男孩的.凳子腿，重新支撐起來，把書一頁一頁地疊成一個大三角形。第二天早上，我母親坐在我前面看書，聽到孩子們蜂擁而至；撲通一聲？哦，誰弄壞了我的凳子；我的書是怎么變成這樣的；當(dāng)然，我媽媽和她的同桌笑了。

　　當(dāng)我母親說話時，我的臉看起來年輕漂亮。青春是美麗的。來吧，我的青春！

青春的故事作文3

　　一本好書就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。

　　我每次拿起《那些回不去的年少時光》閱讀時，便有多一些理解，多了一份寬廣，多了一絲留戀。這本書主要講了主人公羅琦琦經(jīng)過百般努力，終于變成了年級第一，并以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取。這本書記錄了羅琦琦從小學(xué)到高中畢業(yè)的真實寫照。我看后像打翻了五味瓶一樣，酸，甜，苦，辣，咸一起涌上心頭。這本書里的每件事情和我們實際一模一樣，都曾因競賽第一而感到驕傲，都經(jīng)歷過生死離別的痛苦。都感受到了成長的迷茫，讓我懂得年少的美好時光在一分一秒的流逝，時間越來越少。我們?yōu)槭裁床徽湎н@些年少時光帶給我們的.快樂，為何不去記住這些美好的時光。

　　每當(dāng)我們看到同學(xué)們大吵大鬧，拼的你死我活的時候，我只好無奈的搖了搖頭，也許，他們不懂得什么叫珍惜。六年級了，大家在一起的時間也就是一年，這個短暫的一年需要好好珍惜，不要等失去后再后悔。我們應(yīng)該把同學(xué)們在一起的每一分每一秒都記在腦海里，盡量減少摩擦，多些溫馨的回憶。

　　時間一去不復(fù)返，希望我們每一個人都要學(xué)會珍惜，珍惜同學(xué)們在一起的時光。

青春的故事作文4

　　青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。

　　媽媽給我講了一個她學(xué)生時代，青春期的故事：

　　那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗�老是得逞?媽媽也不是好惹的`，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�，誰扔的?!”

　　后果可想而知。但復(fù)仇計劃仍未結(jié)束……

　　媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)

　　晚自習(xí)時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。

　　第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進。“撲通!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。

　　當(dāng)媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!

青春的故事作文5

　　大學(xué)畢業(yè)那年，小杰和小明決定一起去北京闖蕩。他們帶著滿心的憧憬和對未來的期許，放棄了穩(wěn)定的工作和溫馨的家庭，踏上了征戰(zhàn)十年的.旅途。

　　剛來到北京的小杰和小明感到無比興奮，新的環(huán)境和挑戰(zhàn)激發(fā)了他們的潛力。他們憑借著青春的活力和執(zhí)著的努力，成功地進入了電影行業(yè)。然而，在這個充滿誘惑和殘酷的世界里，并非一帆風(fēng)順。

　　經(jīng)過一番辛苦的摸爬滾打，小杰和小明漸漸成為業(yè)內(nèi)的佼佼者。他們的《歲月靜好》劇本被改編成了一部備受矚目的電影，贏得無數(shù)觀眾的贊賞和好評。然而，成功背后也隱藏著種種阻礙。

　　面對商業(yè)化的電影市場和利益爭奪，小杰和小明陷入了困惑和矛盾。他們開始反思自己的初心和夢想，思考電影的真正價值。他們不愿成為迎合市場需求的機器，而是希望用自己的作品傳遞真情實感。

青春的故事作文6

　　我是陽光高中的學(xué)生小明，和同班同學(xué)小紅是無話不談的好朋友。一天，一個神秘的老人送給我們一本古老而神奇的書，名為《青春的故事》。

　　我們打開書的同時，竟然被卷入了書中的世界。我們來到了一個美麗而奇幻的國度，到處都是夢幻般的場景。小紅看到書中描繪的一個山洞，并相信這個山洞能實現(xiàn)心愿。于是，我們決定一起去山洞許愿。

　　在前往山洞的路上，我們經(jīng)歷了許多艱險的考驗和驚險的冒險。我們跳過了滾石峽谷，穿越了荊棘密林，終于來到了山洞的入口。我們深吸一口氣，鼓起勇氣向山洞許下了各自的愿望。

　　當(dāng)我們走出山洞的`時候，我們發(fā)現(xiàn)自己回到了陽光高中。但是，我們的愿望居然都沒有實現(xiàn)。我們陷入了沮喪和迷茫之中。直到有一天，我們意外地發(fā)現(xiàn)愿望實際上已經(jīng)在我們回到現(xiàn)實的過程中悄悄地實現(xiàn)了。

　　小紅成為了一名才華橫溢的畫家，她創(chuàng)作出了一幅幅驚艷的畫作。而我則成為了一位成功的作家，寫出了暢銷書。我們的青春故事成為了傳世之作。我們終于明白，"真正的愛和幸福都蘊藏在我們心中，只需要勇敢去追尋和發(fā)現(xiàn)。"

青春的故事作文7

　　青春是個性張揚的，青春是艷麗多彩的，青春又是敏感而憂傷的，青春是每個人心中一道靚麗卻又時刻懷念的風(fēng)景線。

　　青春里的`故事，如今回想起來，半世明媚半是憂傷。帶著些許的天馬行空，又帶著些許的敏感自卑。如果太多美好的夢想，也留下不少人生的遺憾。

　　如今回想起來，青春里的故事，也只剩下淡淡的懷念。

　　因為一件特別細(xì)小的事情，就會喜歡上一個男生。并不是特別的高大帥氣，也不是特別的成績優(yōu)異，甚至不是特別的陽光開朗，可只是因為它沒有去向其他人一起哄別的女生，就足以讓自己心動。

　　于是開啟了偷偷的暗戀，帶著苦澀帶著幻想，希望他能夠多看自己一眼，又害怕他發(fā)現(xiàn)。

　　直到最后也沒有表白，因為沒有勇氣，也因為別的一些原因，大概自己也知道那個人并不是自己真正想要的良人，可是那件事只要浮現(xiàn)在自己的腦海中，就覺得這個男生和其他人不一樣。

　　如今時隔多年早已經(jīng)想不起來這個男生的臉，只有名字還會記起來，只有那點事還清晰地印在腦海中，發(fā)生在青春里的故事，是那么的清晰，又是那么的感傷。

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