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鼓勵(lì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
鼓勵(lì),是學(xué)海中劈波斬浪的槳;鼓勵(lì),是人生中相互依持八杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量,總在低谷中增強(qiáng)你的自信!——題記
大家好,我叫“鼓勵(lì)”,是大家的老朋友了。我的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從夏王朝一直到21世紀(jì),哪個(gè)成功者的.身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么,“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開(kāi)河,上面的題記就是對(duì)我的錄好總結(jié)!翱谡f(shuō)無(wú)憑!’好,那我魷去找?guī)孜蛔C人。
瞧,那個(gè)身披艷甲的將軍:丹風(fēng)眼,外蠶局,面如重冬,唇若涂腸,手拿青龍愜月刀,是關(guān)羽!“關(guān)大哥”,我雙手作揮,“我是效動(dòng),你說(shuō)我的作用大嗎?”“大,大得很。想當(dāng)年,我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒,成天憂心仲仲,壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì),我才矢志不渝,最終揚(yáng)名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣,告辭了!”怎么樣,我沒(méi)自吹吧!“一葉降目,以偏概全!焙,我們?cè)偃フ摇?/p>
看,那個(gè)只穿了一只襪子,頭發(fā)亂村楷的,正在吹若肥皂泡的老頭,他是牛傾,讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)他!芭4髮W(xué)士,我叫鼓動(dòng),您說(shuō)我對(duì)您有影響嗚?”“有,小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格,但父毋始終鼓勵(lì)我,令我自信不滅,最終研究出了力學(xué)三大定律,F(xiàn)在,我正在研究光學(xué),許多人肴我這樣子覺(jué)得很俊,要不是親朋好友的效動(dòng),我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?““不打擾了,再見(jiàn)!霸趺礃,心服。服了吧?
我的作用是很大的,在你映倒時(shí),將你扶起;在你灰心時(shí),點(diǎn)燃希望之火;在你迷茫時(shí),為你撥開(kāi)云霧。什么,我離你太遙遠(yuǎn)?怎么會(huì),我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁:一價(jià)目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧,我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力黃的。
蘋(píng)蘋(píng)學(xué)子們,在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前,我更足潤(rùn)力為你們服務(wù)!安灰獝,你一定會(huì)成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語(yǔ)不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?
贊曰:然起他人希望之火,重塑他人自信之心。同學(xué)們,相棺自己,你是最捧的!
鼓勵(lì)的作文 篇2
喜歡安逸的我們習(xí)慣了每天迎接的都是一輪紅日,不料,驟來(lái)的暴風(fēng)雨打破了這寧?kù)o——挫折的悄然來(lái)臨,脆弱的我們能把我他當(dāng)作知已一樣來(lái)高興的迎接他嗎?有些人,能;而有些人,則不能。
想一下,我們的生活如果沒(méi)有挫折,世界將會(huì)是什么樣子。每個(gè)人都生活在無(wú)憂無(wú)慮,毫無(wú)挫折的日子里,人們失去了動(dòng)力,成為只知道吞食社會(huì)果實(shí)的蠕蟲(chóng),人類將不會(huì)再向前發(fā)展,人類豈不是回到了原始社會(huì)。游歷于深山叢林中,作為“人”的我們和飛禽走獸有什么區(qū)別?
挫折可以使人奮發(fā)有為,斗志昂揚(yáng),也可以使人一蹶不振,停滯不前。一直努力的人他會(huì)堅(jiān)持到最后,而另一種人——悲觀者則看不到未來(lái),始終停留在眼前。樂(lè)觀者與悲觀者最大的區(qū)別就是樂(lè)觀者善于把挫折當(dāng)作他們?nèi)松械呐笥,進(jìn)而面對(duì)一切困難。因此,樂(lè)觀者往往會(huì)成功。
關(guān)于挫折,最了解的莫過(guò)于司馬遷。他曾經(jīng)有感慨地說(shuō)出下列擲地有聲的話語(yǔ):“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘明厥有《國(guó)語(yǔ)》。這些事例無(wú)不透露一代偉人的背后不得不有挫折的功勞。我們甚至還知道:杜甫流落鑄成《三吏》、《三別》,蘇東坡遭貶寫(xiě)下《赤壁賦》、《后赤壁賦》,蒲松齡落榜而鑄《聊齋志異》。因?yàn)榇煺,他們?xiě)下千古傳誦的偉大詩(shī)篇,他們?yōu)橹袊?guó)的文學(xué)史鑲了顆顆鉆石,閃爍著耀眼的光芒,我們因此而從中受益,是什么?還是挫折,是挫折造就了他們的精彩人生。
俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人!睕](méi)有哪一個(gè)偉人是在極舒適的'環(huán)境下練就的。美國(guó)乃至世界著名的物理學(xué)家霍金本該享受他美好的青春時(shí),卻被發(fā)現(xiàn)患了可以導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病,病魔不得不使他放棄從事研究事業(yè)后來(lái)。由于病情惡化速度的減慢又使他重拾信心,回到自己的工作事業(yè)上來(lái),他與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幾罱K使他發(fā)現(xiàn)了“黑洞效應(yīng)”,這無(wú)疑是科學(xué)界的巨大進(jìn)步。是什么,是挫折,使他變得更加堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)榇煺鄞偈挂恢碧剿飨氯,做出讓科學(xué)界驚嘆的事,進(jìn)而推動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步。
沒(méi)有磨礪,不會(huì)有寶劍的利刃;沒(méi)有考驗(yàn),不會(huì)有梅花的清香。從很多事例中我們都可以看到,凡是在歷史上有作為的人物,都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。所以不得不說(shuō)挫折是我們最好的朋友。
貴為朋友,要結(jié)伴同行:一路上有挫折這個(gè)朋友我們不寂寞,我們因此擁有風(fēng)風(fēng)雨雨,我們因此而知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的哲理,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定和“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的豪邁和我們因此而擁有了豐富多彩的生活。
感謝挫折——人生的朋友。
鼓勵(lì)的作文 篇3
母親的關(guān)愛(ài)在身邊在周圍都可以看見(jiàn),可是很難想象的是,我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感受到母親的關(guān)愛(ài),直到那一次我體會(huì)到了。母親的關(guān)愛(ài)在身邊在周圍都可以看見(jiàn),可是很難想象的是,我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感受到母親的關(guān)愛(ài),直到那一次我體會(huì)到了。
小的.時(shí)候家由于不太富裕,母親在生下我后就外出打工,在失去母愛(ài)的六年中母親從未回過(guò)家中一次,而我聽(tīng)奶奶說(shuō)到母親最多的信息也就是“快回來(lái)了,快回來(lái)了”雖然這句話已經(jīng)聽(tīng)了上百次,但我依然相信母親會(huì)回來(lái)的。終于在小學(xué)畢業(yè)上初中時(shí)她回來(lái)了,見(jiàn)到她的第一面是感到多么的陌生,就像見(jiàn)到陌生人一般,她的臉也布滿了一層皺紋,從外表上看上去就像一層樹(shù)皮一樣。
上中學(xué)時(shí)第一天也是對(duì)她視而不見(jiàn),看到她還是那樣的陌生。開(kāi)學(xué)的第一天放學(xué)自己還是一個(gè)人獨(dú)自走在路上,看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子我是多么的羨慕,我在想到自己的父母則為錢卻交把我交給了爺爺奶奶。想著想著不知不覺(jué)我竟然走到了馬路中間,然后一回頭一看是紅燈,來(lái)不及后退的時(shí)候,對(duì)面剛好來(lái)了一輛摩托車。也許是駕駛員沒(méi)有注意我,剛好和他撞到了一起。隨之而來(lái)的只有疼痛,不知不覺(jué)中感覺(jué)自己似乎睡了很久,可是卻睜不開(kāi)眼睛。
大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí),終于睜開(kāi)了眼睛。渾身都十分的疼。在模糊之中我感覺(jué)有一只手在握住我的手。我努力的轉(zhuǎn)頭向床邊看,發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在我病床旁邊。母親似乎察覺(jué)到我醒了,她抬起頭對(duì)著我:“說(shuō)身上哪些地方還疼?”突然我的內(nèi)心一陣溫暖,我對(duì)這種感覺(jué)是多么的陌生?這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò),從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這種溫暖讓我的臉不由自主的紅了起來(lái)。我小聲的說(shuō):“不疼了!闭f(shuō)過(guò)后我對(duì)自己能說(shuō)的這句話都感到奇怪?明明身體還是恨痛,可是為什么還要這樣說(shuō)?也許這就是不讓關(guān)心我的人擔(dān)心。
在醫(yī)院里躺了七八天過(guò)后,終于出院了;氐郊椅疫是不太愿意和母親交流。而我卻問(wèn)了她:“為什么你知道我被撞了?”她笑著回答說(shuō):“我去學(xué)校接你的時(shí)候,你已經(jīng)走了!蔽以诨厝サ穆飞,正好發(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了車禍我。走過(guò)去一看正好看到你。”聽(tīng)到這句話我感到了自己的眼角已經(jīng)濕了。我還是感覺(jué)到奇怪?事情過(guò)后我也開(kāi)始慢慢與母親接近,現(xiàn)在我已經(jīng)不在將她當(dāng)做陌生人。作文
鼓勵(lì)的作文 篇4
爸爸很羨慕你,這么小的年紀(jì),就參加了軍訓(xùn),就能接觸到真正的軍營(yíng)生活。要知道,爸爸雖然曾參加過(guò)兩次軍訓(xùn),但是,除了打靶以外,那都是在我們大學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行的,并沒(méi)有真正在軍營(yíng)里生活過(guò)。
你在軍營(yíng)里還適應(yīng)嗎?不知你是否能意識(shí)到,這次軍訓(xùn),是非常有意義的一次活動(dòng)。
首先,這是你獨(dú)立生活的開(kāi)始,真正的完全離開(kāi)家長(zhǎng),獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)。其次,通過(guò)與解放軍叔叔的接觸,你能切實(shí)感受到軍人的嚴(yán)明組織紀(jì)律和整體化的作風(fēng),感悟軍人的堅(jiān)強(qiáng)、沉著和勇敢,能提高你的堅(jiān)強(qiáng)意志和進(jìn)取精神。
聽(tīng)老師說(shuō)你們這次是三個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起軍訓(xùn),還會(huì)打亂原來(lái)的班級(jí),和其他學(xué)校的同學(xué)一起生活。我希望你能利用這次機(jī)會(huì),鍛煉你適應(yīng)新環(huán)境的能力,好好學(xué)習(xí),多交朋友,充分融入到新的集體生活中去。
軍訓(xùn)生活是豐富多彩的,但有時(shí)候也會(huì)是單調(diào)的、艱苦的,甚至是枯燥的。比如站軍姿,會(huì)是很艱苦的一項(xiàng)活動(dòng),要長(zhǎng)時(shí)間的保持一個(gè)姿勢(shì)站立,既艱苦又單調(diào),對(duì)于你這個(gè)年齡的孩子會(huì)是一個(gè)考驗(yàn),希望你能渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
你一直是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,基本不用爸爸媽媽操心,有了困難,你也能自己克服。但是,生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順,遇到難題,要多動(dòng)腦筋,如果你在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,要及時(shí)向老師匯報(bào),老師會(huì)幫你解決的。
我很想去軍營(yíng)看望你,同時(shí),也想實(shí)地考察一下軍營(yíng)的環(huán)境,但是,為了遵守學(xué)!安辉S家長(zhǎng)看望學(xué)生”的規(guī)定,我就不去看你了。軍訓(xùn)生活是豐富多彩的,希望你好好學(xué)習(xí),順利歸來(lái),我們還等著你給我們講講你軍訓(xùn)中有趣的.故事呢。
古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蹦闶且粋(gè)男孩子,長(zhǎng)大了就是男子漢,將來(lái)要承擔(dān)各種重大的責(zé)任。爸爸經(jīng)常對(duì)你說(shuō),知識(shí)比成績(jī)更重要,體質(zhì)和智慧都重要,人生觀、處世態(tài)度和立世本領(lǐng)最重要。爸爸衷心希望你,通過(guò)這次軍訓(xùn),初步改掉挑食的毛病,認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)體質(zhì)的重要性,進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性;通過(guò)苦心志,勞筋骨,餓體膚,鍛煉你的意志,堅(jiān)忍你的性情,增加你所欠缺的能力。
不是所有的事情都可以按照自己的意愿來(lái)實(shí)現(xiàn),人生會(huì)有很多的挫折和困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪會(huì)見(jiàn)彩虹,爸爸媽媽也不是一帆風(fēng)順的,但是挫折會(huì)過(guò)去,只要我們有面對(duì)的勇氣,有戰(zhàn)勝困難的決心,一切挫折真的都不算什么,誰(shuí)都會(huì)有情緒低落的時(shí)候,這不是別人想去安慰得了的,需要自己調(diào)節(jié)好心態(tài),你的班訓(xùn)前兩句很好,“我堅(jiān)持,我勝利,卓越十二,永不言敗”你說(shuō)你會(huì)做得更好,我相信,但是我也同樣相信,這一種激勵(lì)可以讓你有更深刻的感悟,一定要擁有好的心態(tài),失敗并不可怕,可怕的是我們對(duì)失敗的恐懼和受不了打擊,走向未來(lái),我們會(huì)遇到各種各樣的挫折,這一點(diǎn)軍訓(xùn)時(shí)你也體會(huì)到了,只要忍受住這番痛苦,我們就會(huì)成功,否則就會(huì)失敗,所以我個(gè)人認(rèn)為最后一句還是改成永不言棄好。
鼓勵(lì)的作文 篇5
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠(chéng)的話語(yǔ);有時(shí)也是一個(gè)悄然無(wú)息的眼神。望著我桌上的那張照片。令我想起了那個(gè)熟悉的面孔。那個(gè)鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí)一件往事歷歷在目
他叫張莫函。他總是穿一件夾克衫。一條黑色的長(zhǎng)褲。沒(méi)有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了。別看他相貌平平。他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。也同時(shí)感染了我。
我四年級(jí)那年。我和他一同被選入學(xué);@球的總校隊(duì)。或許是我們是分校的。我們卻總遭受到他們的排斥。孤立。提起他們的隊(duì)員。教練總會(huì)帶著微笑。而對(duì)我們?偸菚(huì)帶著不屑。記得有一天。教練安排我們分組對(duì)抗。兩人一組。我們倆組成一組。心中暗自下定決心:讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的實(shí)力。
似乎天空總是那么寧?kù)o。因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力;似乎大地總是那么默默無(wú)聞。因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬(wàn)物排斥。我們顯然沒(méi)有這樣的好心情——最后一個(gè)上場(chǎng)。我剛想抱怨。張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神。告訴我不要著急。顯然。時(shí)間如流水。沒(méi)過(guò)多久。我們上場(chǎng)了。
一出場(chǎng)。我便把球傳給張。他幾乎是踉踉蹌蹌接過(guò)我的傳球。他站定。穩(wěn)住心態(tài)。臉上露出了久違了的殺氣。他人球分過(guò)。一步竄過(guò)一個(gè)后衛(wèi)。面對(duì)前來(lái)補(bǔ)防的隊(duì)員。他從容的跳起。堅(jiān)定地眼神感染著我。他將球投了出去。帶著他的信念空芯入網(wǎng)。他將拳頭如釋重負(fù)地一甩。留給對(duì)手的`只有驚訝。它再接再厲搶過(guò)對(duì)手的一個(gè)傳球?匆(jiàn)沒(méi)有人盯防我。他立馬傳給我。我知道。只要我突破進(jìn)去便可直接得分。那我們就穩(wěn)操勝券了。但是我沒(méi)有。我在三分線處跳起。投球。卻沒(méi)進(jìn)!對(duì)手搶到籃板。立馬打了一個(gè)反擊。成功得手。
最后時(shí)刻到了。張面對(duì)雙人包夾。又把球傳給了我。我又面臨無(wú)奈的抉擇。。無(wú)奈的情況。這時(shí)。張遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。意思是讓我投吧!我心領(lǐng)神會(huì)。堅(jiān)定地跳起。手不再顫。心不再抖。球已經(jīng)出手。籃球砸到籃沿上。它仿佛猶豫了一下。左右搖晃。最后選擇從容的進(jìn)入球網(wǎng)。球進(jìn)哨響。我倆高舉雙手。擊掌相慶。我知道。是張的眼神給了我希望和信心。
生活中人人需要鼓勵(lì)。這一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使我永生難忘。雖然張莫函早已小學(xué)畢業(yè)。但這個(gè)眼神。是我和張莫函互助筑友誼的橋梁!
鼓勵(lì)的作文 篇6
人們都說(shuō),一個(gè)人無(wú)法選擇的就是自己出生在什么樣的家庭,遇到什么樣的媽媽。而我卻在大千世界里的幸運(yùn)兒——遇見(jiàn)了她。
她,高高的鼻梁,明亮的眼睛,又彎又長(zhǎng)的睫毛,又瘦又高的個(gè)子,一頭烏黑閃亮的'秀發(fā)自然披落下來(lái),就像黑色的錦緞一樣光滑柔軟,這個(gè)完美的女人就是我的“媽媽”。
媽媽對(duì)我很有耐心。記得還是我很小的時(shí)候媽媽教我穿衣服,我一穿就是反的。我每次穿衣服都很著急,而且穿不上,我急得坐到地上大哭。這時(shí)媽媽告訴我沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。你要多鍛煉幾次才會(huì)穿呀!然后媽媽不厭其煩的教我,指導(dǎo)我怎樣穿,在媽媽的悉心指導(dǎo)下我慢慢的學(xué)會(huì)了穿衣服。
媽媽不但對(duì)我很有耐心還經(jīng)常鼓勵(lì)我做好事情。那是我十歲的時(shí)候?qū)W騎自行車,因?yàn)槔牙鸭屹I了一輛新自行車,媽媽帶我去看,一進(jìn)姥姥家,我一眼就看到了它,黑綠相間色的身體,亮得照人的輪子,車把上還有小鈴鐺呢!我對(duì)它愛(ài)不釋手,央求媽媽叫我學(xué)自行車,在媽媽的幫助下,我騎上了一個(gè)完全不知道有有危險(xiǎn)的自行車。媽媽在后面把這車子,我剛騎了好幾圈,媽媽感覺(jué)我差不多時(shí)漸漸地松開(kāi)了手,可是我沒(méi)了幫扶的力量手一歪,失去了平衡,摔了個(gè)四腳朝天。疼得我哇哇地大哭起來(lái)說(shuō):“我再也不騎了,我再也不騎了……”媽媽一邊扶起我一邊對(duì)我說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事都要持之以恒,不能因?yàn)樗ち艘货泳桶胪径鴱U,如果你現(xiàn)在放棄了,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功的,只有從失敗中吸取教訓(xùn)摸索方法才會(huì)成功了!苯又鴭寢層纸o我講了騎車要領(lǐng)。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)與支持下,我學(xué)會(huì)了會(huì)騎自行車了。那時(shí)心里真是美滋滋的。如果要是沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)我是不會(huì)成功的。
在我每次遇到困難和挫折的時(shí)候,她總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,我想大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,謝謝您!媽媽,我愛(ài)您!”
鼓勵(lì)的作文 篇7
讀完了之后,老師還夸獎(jiǎng)了我和康康:子迪和康康要繼續(xù)努力,每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,到學(xué)期結(jié)束有大獎(jiǎng)。
我和康康都很開(kāi)心。我心里盤算著,以后怎么寫(xiě)好博客日記。
不但如此,我還要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)好孩子。
我好喜歡表?yè)P(yáng)哦!
鼓勵(lì)的作文 篇8
快要成為一名光榮的升旗手了,我既興奮又緊張,我想珍惜這次機(jī)會(huì),好好地表現(xiàn)自己。
難忘的日子終于到來(lái)了,那天跟平常的星期一沒(méi)什么兩樣,全體師生集中在操場(chǎng)上,我在同學(xué)們的注視下上了國(guó)旗臺(tái),緊張感接踵而至,心怦怦地跳個(gè)不停,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。第一項(xiàng)進(jìn)行的是升國(guó)旗,鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升,在微風(fēng)中飄揚(yáng)著,我感到很自豪,我終于成為一名光榮的升旗手了。升國(guó)旗結(jié)束,唱了國(guó)歌,就開(kāi)始了國(guó)旗下的講話,首先輪到的就是我,我接過(guò)主持人的話筒,向前跨了一步,心忍不住還是有點(diǎn)緊張,這時(shí)我用余光瞄了一下我們的同學(xué)和老師,正好看見(jiàn)他們鼓勵(lì)而又信任的眼神,好像在說(shuō):“加油啊!牟冰晶,我們相信你一定能行的。”我立刻精神抖擻,我想:臺(tái)上的我不僅代表我自己,還代表著我們的班級(jí)。于是我響亮地說(shuō)了問(wèn)候語(yǔ),接著就開(kāi)始了國(guó)旗下講話的內(nèi)容,不知不覺(jué)中,緊張感消失了,我已經(jīng)完全投入其中。講完以后,臺(tái)下響起了一片掌聲,同學(xué)們都向我們投來(lái)了贊許的.目光,我知道我沒(méi)在讓同學(xué)和老師失望,同時(shí)我也明白,沒(méi)有同學(xué)和老師的鼓勵(lì),就沒(méi)有我今天這樣自信的表現(xiàn)。
鼓勵(lì)是多么的重要,它的力量是無(wú)可估量的,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
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