鼓勵的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文8篇，歡迎大家分享。
鼓勵的作文 篇1
鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中相互依持八杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信!——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我的歷史源遠流長，從夏王朝一直到21世紀，哪個成功者的.身上不閃雄著我的熠熠光輝?什么，“老王賣瓜自賣自夸?”我這可不是信口開河，上面的題記就是對我的錄好總結�！翱谡f無憑!’好，那我魷去找?guī)孜蛔C人。
瞧，那個身披艷甲的將軍：丹風眼，外蠶局，面如重冬，唇若涂腸，手拿青龍愜月刀，是關羽！“關大哥”，我雙手作揮，“我是效動，你說我的作用大嗎?”“大，大得很。想當年，我南征北戰(zhàn)之前只是無名小卒，成天憂心仲仲，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的。我可是要好好感謝你呀!”“不客氣，告辭了!”怎么樣，我沒自吹吧!“一葉降目，以偏概全�！焙�，我們再去找。
看，那個只穿了一只襪子，頭發(fā)亂村楷的，正在吹若肥皂泡的老頭，他是牛傾，讓我們去問問他。“牛大學士，我叫鼓動，您說我對您有影響嗚?”“有，小學時我考試經常不及格，但父毋始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學三大定律。現(xiàn)在，我正在研究光學，許多人肴我這樣子覺得很俊，要不是親朋好友的效動，我怎能堅持到現(xiàn)在呢?““不打擾了，再見�！霸趺礃�，心服。服了吧?
我的作用是很大的，在你映倒時，將你扶起；在你灰心時，點燃希望之火；在你迷茫時，為你撥開云霧。什么，我離你太遙遠?怎么會，我每時每刻都圍繞在你的身旁：一價目光、一句話語、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會為你帶來無窮力黃的。
蘋蘋學子們，在這“千呼萬喚始出來”的中考之前，我更足潤力為你們服務�！安灰獝�，你一定會成功!”“我相信你……”這一句句熱情的話語不正是我們友誼的體現(xiàn)嗚?
贊曰：然起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學們，相棺自己，你是最捧的!
鼓勵的作文 篇2
喜歡安逸的我們習慣了每天迎接的都是一輪紅日，不料，驟來的暴風雨打破了這寧靜——挫折的悄然來臨，脆弱的我們能把我他當作知已一樣來高興的迎接他嗎？有些人，能；而有些人，則不能。
想一下，我們的生活如果沒有挫折，世界將會是什么樣子。每個人都生活在無憂無慮，毫無挫折的日子里，人們失去了動力，成為只知道吞食社會果實的蠕蟲，人類將不會再向前發(fā)展，人類豈不是回到了原始社會。游歷于深山叢林中，作為“人”的我們和飛禽走獸有什么區(qū)別？
挫折可以使人奮發(fā)有為，斗志昂揚，也可以使人一蹶不振，停滯不前。一直努力的人他會堅持到最后，而另一種人——悲觀者則看不到未來，始終停留在眼前。樂觀者與悲觀者最大的區(qū)別就是樂觀者善于把挫折當作他們人生中的朋友，進而面對一切困難。因此，樂觀者往往會成功。
關于挫折，最了解的莫過于司馬遷。他曾經有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘明厥有《國語》。這些事例無不透露一代偉人的背后不得不有挫折的功勞。我們甚至還知道：杜甫流落鑄成《三吏》、《三別》，蘇東坡遭貶寫下《赤壁賦》、《后赤壁賦》，蒲松齡落榜而鑄《聊齋志異》。因為挫折，他們寫下千古傳誦的偉大詩篇，他們?yōu)橹袊奈膶W史鑲了顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，我們因此而從中受益，是什么？還是挫折，是挫折造就了他們的精彩人生。
俄國著名的物理學家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時代的偉人�！睕]有哪一個偉人是在極舒適的'環(huán)境下練就的。美國乃至世界著名的物理學家霍金本該享受他美好的青春時，卻被發(fā)現(xiàn)患了可以導致肌肉萎縮的盧伽雷病，病魔不得不使他放棄從事研究事業(yè)后來。由于病情惡化速度的減慢又使他重拾信心，回到自己的工作事業(yè)上來，他與病魔頑強抗爭最終使他發(fā)現(xiàn)了“黑洞效應”，這無疑是科學界的巨大進步。是什么，是挫折，使他變得更加堅強，是因為挫折促使一直探索下去，做出讓科學界驚嘆的事，進而推動了整個人類社會的進步。
沒有磨礪，不會有寶劍的利刃；沒有考驗，不會有梅花的清香。從很多事例中我們都可以看到，凡是在歷史上有作為的人物，都是經過困難和挫折磨練出來的。所以不得不說挫折是我們最好的朋友。
貴為朋友，要結伴同行：一路上有挫折這個朋友我們不寂寞，我們因此擁有風風雨雨，我們因此而知道“陽光總在風雨后”的哲理，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱远ê汀扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的豪邁和我們因此而擁有了豐富多彩的生活。
感謝挫折——人生的朋友。
鼓勵的作文 篇3
母親的關愛在身邊在周圍都可以看見，可是很難想象的是，我小時候從來沒有感受到母親的關愛，直到那一次我體會到了。母親的關愛在身邊在周圍都可以看見，可是很難想象的是，我小時候從來沒有感受到母親的關愛，直到那一次我體會到了。
小的.時候家由于不太富裕，母親在生下我后就外出打工，在失去母愛的六年中母親從未回過家中一次，而我聽奶奶說到母親最多的信息也就是“快回來了，快回來了”雖然這句話已經聽了上百次，但我依然相信母親會回來的。終于在小學畢業(yè)上初中時她回來了，見到她的第一面是感到多么的陌生，就像見到陌生人一般，她的臉也布滿了一層皺紋，從外表上看上去就像一層樹皮一樣。
上中學時第一天也是對她視而不見，看到她還是那樣的陌生。開學的第一天放學自己還是一個人獨自走在路上，看著別人的父母都來接自己的孩子我是多么的羨慕，我在想到自己的父母則為錢卻交把我交給了爺爺奶奶。想著想著不知不覺我竟然走到了馬路中間，然后一回頭一看是紅燈，來不及后退的時候，對面剛好來了一輛摩托車。也許是駕駛員沒有注意我，剛好和他撞到了一起。隨之而來的只有疼痛，不知不覺中感覺自己似乎睡了很久，可是卻睜不開眼睛。
大約過了幾個小時，終于睜開了眼睛。渾身都十分的疼。在模糊之中我感覺有一只手在握住我的手。我努力的轉頭向床邊看，發(fā)現(xiàn)母親已經在我病床旁邊。母親似乎察覺到我醒了，她抬起頭對著我：“說身上哪些地方還疼？”突然我的內心一陣溫暖，我對這種感覺是多么的陌生？這種感覺從來沒有體會過，從來沒有感覺到這種溫暖讓我的臉不由自主的紅了起來。我小聲的說：“不疼了�！闭f過后我對自己能說的這句話都感到奇怪？明明身體還是恨痛，可是為什么還要這樣說？也許這就是不讓關心我的人擔心。
在醫(yī)院里躺了七八天過后，終于出院了�；氐郊椅疫�是不太愿意和母親交流。而我卻問了她：“為什么你知道我被撞了？”她笑著回答說：“我去學校接你的時候，你已經走了�！蔽以诨厝サ穆飞希冒l(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了車禍我。走過去一看正好看到你。”聽到這句話我感到了自己的眼角已經濕了。我還是感覺到奇怪？事情過后我也開始慢慢與母親接近，現(xiàn)在我已經不在將她當做陌生人。作文
鼓勵的作文 篇4
爸爸很羨慕你，這么小的年紀，就參加了軍訓，就能接觸到真正的軍營生活。要知道，爸爸雖然曾參加過兩次軍訓，但是，除了打靶以外，那都是在我們大學的操場上進行的，并沒有真正在軍營里生活過。
你在軍營里還適應嗎?不知你是否能意識到，這次軍訓，是非常有意義的一次活動。
首先，這是你獨立生活的開始，真正的完全離開家長，獨立生活、學習。其次，通過與解放軍叔叔的接觸，你能切實感受到軍人的嚴明組織紀律和整體化的作風，感悟軍人的堅強、沉著和勇敢，能提高你的堅強意志和進取精神。
聽老師說你們這次是三個學校的學生一起軍訓，還會打亂原來的班級，和其他學校的同學一起生活。我希望你能利用這次機會，鍛煉你適應新環(huán)境的能力，好好學習，多交朋友，充分融入到新的集體生活中去。
軍訓生活是豐富多彩的，但有時候也會是單調的、艱苦的，甚至是枯燥的。比如站軍姿，會是很艱苦的一項活動，要長時間的保持一個姿勢站立，既艱苦又單調，對于你這個年齡的孩子會是一個考驗，希望你能渡過這個難關。
你一直是一個非常優(yōu)秀的孩子，無論是學習還是生活，基本不用爸爸媽媽操心，有了困難，你也能自己克服。但是，生活中沒有一帆風順，遇到難題，要多動腦筋，如果你在學習中遇到什么困難，要及時向老師匯報，老師會幫你解決的。
我很想去軍營看望你，同時，也想實地考察一下軍營的環(huán)境，但是，為了遵守學校“不許家長看望學生”的規(guī)定，我就不去看你了。軍訓生活是豐富多彩的，希望你好好學習，順利歸來，我們還等著你給我們講講你軍訓中有趣的.故事呢。
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蹦闶且粋�男孩子，長大了就是男子漢，將來要承擔各種重大的責任。爸爸經常對你說，知識比成績更重要，體質和智慧都重要，人生觀、處世態(tài)度和立世本領最重要。爸爸衷心希望你，通過這次軍訓，初步改掉挑食的毛病，認識到增強體質的重要性，進一步加強組織紀律性;通過苦心志，勞筋骨，餓體膚，鍛煉你的意志，堅忍你的性情，增加你所欠缺的能力。
不是所有的事情都可以按照自己的意愿來實現(xiàn)，人生會有很多的挫折和困難，不經歷風雨，哪會見彩虹，爸爸媽媽也不是一帆風順的，但是挫折會過去，只要我們有面對的勇氣，有戰(zhàn)勝困難的決心，一切挫折真的都不算什么，誰都會有情緒低落的時候，這不是別人想去安慰得了的，需要自己調節(jié)好心態(tài)，你的班訓前兩句很好，“我堅持，我勝利，卓越十二，永不言敗”你說你會做得更好，我相信，但是我也同樣相信，這一種激勵可以讓你有更深刻的感悟，一定要擁有好的心態(tài)，失敗并不可怕，可怕的是我們對失敗的恐懼和受不了打擊，走向未來，我們會遇到各種各樣的挫折，這一點軍訓時你也體會到了，只要忍受住這番痛苦，我們就會成功，否則就會失敗，所以我個人認為最后一句還是改成永不言棄好。
鼓勵的作文 篇5
鼓勵是嚴寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語；有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片。令我想起了那個熟悉的面孔。那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目
他叫張莫函。他總是穿一件夾克衫。一條黑色的長褲。沒有什么特別的今年已經年滿13歲了。別看他相貌平平。他卻有著堅強不屈的毅力。也同時感染了我。
我四年級那年。我和他一同被選入學�；@球的總校隊�；蛟S是我們是分校的。我們卻總遭受到他們的排斥。孤立。提起他們的隊員。教練總會帶著微笑。而對我們�？偸菚䦷е恍�。記得有一天。教練安排我們分組對抗。兩人一組。我們倆組成一組。心中暗自下定決心：讓他們見識見識我們的實力。
似乎天空總是那么寧靜。因為它不會體會到競爭的壓力；似乎大地總是那么默默無聞。因為大地不會被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的好心情——最后一個上場。我剛想抱怨。張卻遞給我一個一個暗示的眼神。告訴我不要著急。顯然。時間如流水。沒過多久。我們上場了。
一出場。我便把球傳給張。他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球。他站定。穩(wěn)住心態(tài)。臉上露出了久違了的殺氣。他人球分過。一步竄過一個后衛(wèi)。面對前來補防的隊員。他從容的跳起。堅定地眼神感染著我。他將球投了出去。帶著他的信念空芯入網。他將拳頭如釋重負地一甩。留給對手的`只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個傳球�？匆姏]有人盯防我。他立馬傳給我。我知道。只要我突破進去便可直接得分。那我們就穩(wěn)操勝券了。但是我沒有。我在三分線處跳起。投球。卻沒進!對手搶到籃板。立馬打了一個反擊。成功得手。
最后時刻到了。張面對雙人包夾。又把球傳給了我。我又面臨無奈的抉擇。。無奈的情況。這時。張遞給我一個鼓勵的眼神。意思是讓我投吧!我心領神會。堅定地跳起。手不再顫。心不再抖。球已經出手�；@球砸到籃沿上。它仿佛猶豫了一下。左右搖晃。最后選擇從容的進入球網。球進哨響。我倆高舉雙手。擊掌相慶。我知道。是張的眼神給了我希望和信心。
生活中人人需要鼓勵。這一個鼓勵的眼神會使我永生難忘。雖然張莫函早已小學畢業(yè)。但這個眼神。是我和張莫函互助筑友誼的橋梁!
鼓勵的作文 篇6
人們都說，一個人無法選擇的就是自己出生在什么樣的家庭，遇到什么樣的媽媽。而我卻在大千世界里的幸運兒——遇見了她。
她，高高的鼻梁，明亮的眼睛，又彎又長的睫毛，又瘦又高的個子，一頭烏黑閃亮的'秀發(fā)自然披落下來，就像黑色的錦緞一樣光滑柔軟，這個完美的女人就是我的“媽媽”。
媽媽對我很有耐心。記得還是我很小的時候媽媽教我穿衣服，我一穿就是反的。我每次穿衣服都很著急，而且穿不上，我急得坐到地上大哭。這時媽媽告訴我沒有失敗就沒有成功。你要多鍛煉幾次才會穿呀!然后媽媽不厭其煩的教我，指導我怎樣穿，在媽媽的悉心指導下我慢慢的學會了穿衣服。
媽媽不但對我很有耐心還經常鼓勵我做好事情。那是我十歲的時候學騎自行車，因為姥姥家買了一輛新自行車，媽媽帶我去看，一進姥姥家，我一眼就看到了它，黑綠相間色的身體，亮得照人的輪子，車把上還有小鈴鐺呢!我對它愛不釋手，央求媽媽叫我學自行車，在媽媽的幫助下，我騎上了一個完全不知道有有危險的自行車。媽媽在后面把這車子，我剛騎了好幾圈，媽媽感覺我差不多時漸漸地松開了手，可是我沒了幫扶的力量手一歪，失去了平衡，摔了個四腳朝天。疼得我哇哇地大哭起來說：“我再也不騎了，我再也不騎了……”媽媽一邊扶起我一邊對我說：“孩子，無論做什么事都要持之以恒，不能因為摔了一跤就半途而廢，如果你現(xiàn)在放棄了，就永遠不會成功的，只有從失敗中吸取教訓摸索方法才會成功了�！苯又鴭寢層纸o我講了騎車要領。就這樣在媽媽的鼓勵與支持下，我學會了會騎自行車了。那時心里真是美滋滋的。如果要是沒有媽媽的鼓勵我是不會成功的。
在我每次遇到困難和挫折的時候，她總會在一旁鼓勵我，引導我，我想大聲的對媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您!媽媽，我愛您!”
鼓勵的作文 篇7
讀完了之后，老師還夸獎了我和康康：子迪和康康要繼續(xù)努力，每天堅持寫日記，到學期結束有大獎。
我和康康都很開心。我心里盤算著，以后怎么寫好博客日記。
不但如此，我還要好好學習，天天向上，做個好孩子。
我好喜歡表揚哦！
鼓勵的作文 篇8
快要成為一名光榮的升旗手了，我既興奮又緊張，我想珍惜這次機會，好好地表現(xiàn)自己。
難忘的日子終于到來了，那天跟平常的星期一沒什么兩樣，全體師生集中在操場上，我在同學們的注視下上了國旗臺，緊張感接踵而至，心怦怦地跳個不停，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來。第一項進行的是升國旗，鮮艷的五星紅旗在我們的牽引下徐徐上升，在微風中飄揚著，我感到很自豪，我終于成為一名光榮的升旗手了。升國旗結束，唱了國歌，就開始了國旗下的講話，首先輪到的就是我，我接過主持人的話筒，向前跨了一步，心忍不住還是有點緊張，這時我用余光瞄了一下我們的同學和老師，正好看見他們鼓勵而又信任的眼神，好像在說：“加油啊!牟冰晶，我們相信你一定能行的。”我立刻精神抖擻，我想：臺上的我不僅代表我自己，還代表著我們的班級。于是我響亮地說了問候語，接著就開始了國旗下講話的內容，不知不覺中，緊張感消失了，我已經完全投入其中。講完以后，臺下響起了一片掌聲，同學們都向我們投來了贊許的.目光，我知道我沒在讓同學和老師失望，同時我也明白，沒有同學和老師的鼓勵，就沒有我今天這樣自信的表現(xiàn)。
鼓勵是多么的重要，它的力量是無可估量的，哪怕是一個鼓勵的眼神。
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