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實(shí)用的鼓勵(lì)的作文(精華7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
有人說(shuō)父親是拉車的牛,有人說(shuō)父親是家里的頂梁柱,也有人說(shuō)父親是家人的避風(fēng)港,我覺(jué)得都對(duì),但我更覺(jué)得,父親就像愛(ài)的發(fā)電機(jī),他把所有的愛(ài)都凝聚在一起給了我。
還記得以前爸爸總是愛(ài)抽煙,可是經(jīng)過(guò)那次,爸爸再也沒(méi)有抽過(guò)煙。那天我生病了,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)我感冒了,不能聞到煙味,否則會(huì)到得嚴(yán)重性感冒,爸爸聽(tīng)了后,下定決心打算戒煙。就這樣,戒煙活動(dòng)開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的那幾天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的.還是那次,我看見(jiàn)爸爸拿出一根煙來(lái)想抽,可是一看見(jiàn)我,忍著不抽煙。還有一次爸爸實(shí)在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出來(lái)了,雖然血留在他的手上,卻痛在我心,我一下子沖了上去,抱著爸爸的手指說(shuō):‘爸爸,咋不戒了行嗎?我不要你戒了!职治⑽⒌男χf(shuō):‘傻孩子,只要你們健康我無(wú)所謂,這點(diǎn)傷不算什么,爸爸是頂天立地的男子漢,沒(méi)事。’就這樣,時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著,爸爸也忘記了抽煙,也就是說(shuō)他戒了煙了。
爸爸,您為了我,戒了煙,忍受了許多的痛苦,我想大聲的對(duì)你說(shuō):‘爸,我愛(ài)你’。
鼓勵(lì)的作文 篇2
期中考試終于結(jié)束了,成績(jī)也很快地出來(lái)了。當(dāng)兒子滿臉笑意地走到我身邊,讓我猜他考的怎么樣時(shí),我的心中卻是如此的平靜。
“媽媽,我這次的成績(jī)比月考的成績(jī)進(jìn)步了不少,年級(jí)名次又提前了好幾名,我進(jìn)前十五了!”
“那很好啊,我就說(shuō)一份努力就有一份收獲,你真的很棒!”
“媽,你知道嗎,歷史老師把我的卷子批錯(cuò)了一道題,我讓老師把多加的分又扣去了,我很誠(chéng)實(shí)吧!”
“哎呀兒子,你真是比有些人做的.太好了,少考2分不重要,重要的是你的品德為此增多了好多分!”我不由地大大夸獎(jiǎng)了兒子一番。
“閑話少說(shuō),讓我看看你的考試卷子吧!
兒子一聽(tīng),臉上露出了一絲猶豫,但還是很快把卷子拿給我看。兒子主科中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直很好,這次考的也很不錯(cuò),別的科目考的也還行,就是我所最擔(dān)心他的語(yǔ)文和政治還是沒(méi)有考好,政治只考了71分,是所有科目中最低的。我知道兒子這兩門沒(méi)考好他心里也不好受,他肯定也想把成績(jī)提上去,此時(shí)此刻我沒(méi)有去指責(zé)他為什么沒(méi)有考好,而是讓他自己分析一下沒(méi)考好的原因所在。
我的心態(tài)如此的好,緣于我經(jīng)?葱P磐彝ソ逃市,還有博客里很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長(zhǎng)們的博文,是他們讓我懂得怎樣和上初中的孩子相處,是他們給我及時(shí)的提醒和方法,讓我面對(duì)兒子的成績(jī)不再有情緒,而是用寬容的心態(tài)鼓勵(lì)孩子。
沒(méi)有不關(guān)心自己孩子考試分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng),但是我們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù),考試只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況的一種手段,分?jǐn)?shù)也只能反映孩子近期學(xué)習(xí)的一些狀況。我們的眼光不要光盯著分?jǐn)?shù)看,要看到孩子的努力與進(jìn)步,要給孩子足夠的信心和鼓勵(lì)!
我想對(duì)兒子說(shuō),兒子,考試已經(jīng)過(guò)去了,無(wú)論考的好與壞,都是過(guò)去的事了,接下來(lái)你還要一如既往地學(xué)習(xí),好的習(xí)慣繼續(xù)保持,壞的習(xí)慣趕快改正,把自己的不足好好的總結(jié)一下,為迎接下一次的月考做好充分的準(zhǔn)備!
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多困難,但是正是因?yàn)檫@些困難才讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,我的心情十分復(fù)雜,仰天長(zhǎng)嘆,這次又失利了。回到家后躺在床上不知道該怎么面對(duì)明天的成績(jī)。
早上起床就感覺(jué)到不寒而栗,但是終究要面對(duì)。第一節(jié),是數(shù)學(xué)課,李老師公布考試成績(jī),“彭麗雯76分!甭(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù),我仿佛聽(tīng)到了父母的責(zé)罵聲、訓(xùn)斥聲。天啊!我該怎么辦?
走在回家的路上,星星在向我調(diào)皮地眨眼睛,好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家,像一個(gè)木頭一樣杵在房間里,默不作聲。
沉悶的空氣在加熱,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),全身不由自主地顫抖了一下,雙腿也不聽(tīng)使喚了,腦子里一片空白。
不一會(huì)兒,我的鄰居,也是我的同學(xué)文詩(shī)琪來(lái)到我家,走進(jìn)我的房間,耐心安慰我:“考試考砸了不要緊,重要的是找出原因,錯(cuò)在哪里?下次注意就好。一份耕耘,一份收獲,只要你努力,就一定會(huì)有收獲的!闭f(shuō)完,她便給我講起試卷來(lái),在她的'細(xì)致講解中,我弄清楚了錯(cuò)的原因,并進(jìn)行了訂正。
有了同學(xué)的鼓勵(lì),我重振信心,勇往直前,成績(jī)也越來(lái)越好。
鼓勵(lì)的作文 篇4
我的每一個(gè)進(jìn)步,微小的進(jìn)步,都是看在媽媽眼里的,這里更飽含了媽媽太多的鼓勵(lì),一個(gè)眼神,一句話語(yǔ),一次掌聲,一個(gè)動(dòng)作,都可以傳達(dá)出媽媽給我的無(wú)盡的`力量。
媽媽說(shuō),我在Mandy老師那里說(shuō)話的聲音很大很大,媽媽在教室外面都可以聽(tīng)的到,因?yàn)檫@是媽媽在撒謊的告訴我,鼓勵(lì)我,回答問(wèn)題時(shí)聲音要很大才好。媽媽經(jīng)常和幼兒園的王老師溝通,所以王老師要媽媽寫一篇文章,關(guān)于我的進(jìn)步,媽媽聽(tīng)了之后特別同意,激動(dòng)的很,回到家里奮筆疾書(shū),不顧休息時(shí)間了,哄我睡著之后她就著手寫文章了。
進(jìn)入易貝樂(lè)課堂之后,李老師給媽媽看了,我是幼兒班小童星啊,媽媽很高興,直夸我,而且Mandy老師放了我們聽(tīng)課時(shí)候的錄像,媽媽一直夸我是乖寶寶,嘴巴張的好大,聲音好洪亮,她就是這樣夸著我,我特別高興,感謝媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng),為了媽媽更燦爛的笑容。
鼓勵(lì)的作文 篇5
讀完了之后,老師還夸獎(jiǎng)了我和康康:子迪和康康要繼續(xù)努力,每天堅(jiān)持寫日記,到學(xué)期結(jié)束有大獎(jiǎng)。
我和康康都很開(kāi)心。我心里盤算著,以后怎么寫好博客日記。
不但如此,我還要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)好孩子。
我好喜歡表?yè)P(yáng)哦!
鼓勵(lì)的作文 篇6
“考不好沒(méi)關(guān)系,加油!”雖然我已經(jīng)把那件事埋入心底,但我還是會(huì)想起這句話。
記得是三年級(jí)夏天的一個(gè)中午,教室里只有“沙沙”地筆與紙的摩擦之歌。原來(lái),我們?cè)趯懺嚲怼?/p>
寫完時(shí)間后的幾天,我一直憂心忡忡,擔(dān)心自己考不好,到發(fā)試卷的那天,天氣晴朗,我希望成績(jī)能像天氣一樣好。發(fā)試卷了,我閉上眼睛,等試卷發(fā)到我的桌上,我慢慢睜開(kāi)眼睛,望向打分處,周圍的溫度降至冰點(diǎn),天,天吶,我,我竟然……考了77分!我的心情真是三九天吃冰塊—涼透了……
這時(shí),同桌探頭過(guò)來(lái),指著我的試卷說(shuō):“哈哈哈、我終于考的比你高了!哈哈哈……”他的笑聲引來(lái)了更多同學(xué),他們盡情挖苦我,嘲笑我,連我的'好朋友都在嘲笑我,我撥開(kāi)人群,走出教室、可一些男生還跟著我,我叫他們走,可他們死皮賴臉就是不走,我惱了,踢著他們罵道:“你們考得好啊……”他們吃了虧,跑了。我走上樓,坐在座位上,忽然,一個(gè)人影走到我身旁,原來(lái)是老師,老師說(shuō):“你是一個(gè)好學(xué)生,一次失敗不代表一直失敗。考的不好沒(méi)什么,加油!”我聽(tīng)了下,信心大增,決心更加努力。我這樣說(shuō)了,也這樣做了。
又是一次考試,我考了96分,老師微笑著看著我說(shuō):“加油!”這句話中飽含了老師對(duì)我的愛(ài),與無(wú)限的期望……老師,謝謝您!
鼓勵(lì)的作文 篇7
那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的孩子。走進(jìn)向往的學(xué)校,見(jiàn)到一位美麗的女老師,女老師看到我進(jìn)來(lái),微笑地對(duì)我說(shuō):‘歡迎進(jìn)入一年級(jí)“。說(shuō)完。幫我安排了位置。等同學(xué)們都到齊之后,女老師開(kāi)始講話了:大家好,我姓王,是你們的語(yǔ)文老師,接下來(lái),我請(qǐng)大家一一介紹一下自己。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的介紹自己,輪到我時(shí),我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳,想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈,一步一步向前挪。王老師看到我這樣,鼓勵(lì)我說(shuō),別害怕,人人都有第一次,做過(guò)第一次就不怕了。我按照王老師說(shuō)的大聲說(shuō)了出來(lái)。是老師的鼓勵(lì)有了勇氣。
別用懷疑的眼光的眼光看我,請(qǐng)給我個(gè)鼓勵(lì)9
從小到大我經(jīng)歷了多少挫折,多少風(fēng)浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的.眼光是我墜入谷底,大喊一聲,那回音不過(guò)是無(wú)人理睬,留給我的。又是那么多的絕望。
我需要你,我需要你的舉手之勞,希望能把我從深淵帶向令人向往的大自然。
我真的需要,在生活中的一個(gè)眼光。它并不刺眼,讓人望而生畏;它也并不是有多溫柔,多讓我日思夜想。我要的是一個(gè)肯定我,能讓我在困難面前毫不畏懼,大膽沖刺。因?yàn)椋抑恢,只要一回身,你就在我身邊,我可以看到你那支持的目光,傳射給我的,是一絲溫暖的縷光,照亮給我的,是一直不懈的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
我大膽地一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,它似乎讓人感覺(jué)太向往,只所以這樣,我才要更加堅(jiān)定,更賣力的去實(shí)現(xiàn)。它讓我太追求,我不顧一切,只為了一個(gè)愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能認(rèn)為一切的努力都可以像樹(shù)葉一樣,隨時(shí)都可能被風(fēng)兒吹跑。那種懷疑的眼光,又一次使我惶惶不安起來(lái)。難道這個(gè)愿望就這樣令人望而卻步嗎?
不,當(dāng)然不是。萬(wàn)千世界,有許多美好的事物。星光璀璨,銀河深邃,月兒彎彎,驕陽(yáng)奔放。但不還是免不了“天有不測(cè)風(fēng)云”嗎?大海沒(méi)有礁石,激不起浪花;人生沒(méi)有挫折,難以成熟與自強(qiáng)。所以艱難困苦我不怕,而我真正需要的是一個(gè)贊許的眼神,需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。
寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。而給一個(gè)人的贊許與鼓勵(lì),對(duì)于一個(gè)墜入萬(wàn)大深淵的弱者來(lái)說(shuō),是一塊永恒的墊腳石。
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