(優(yōu)秀)學會堅強作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學會堅強作文5篇，歡迎大家分享。
學會堅強作文 篇1
今天，第三節(jié)體育課我做完體操，跳完繩，老師說可以回教室，我急急忙忙地往教室跑，不小心摔倒了，手流了一點血，我的校服褲子摔爛了。
可是，我沒有哭，因為我要入中國少年先鋒隊了10月13日學校就要給一年級發(fā)紅領巾了，我要勇敢，我要學會堅強。
學會堅強作文 篇2
我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠；中學生的詩，熱烈奔放，未必永恒在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。
現代社會的發(fā)展，關鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常�？湮沂桥泻澜�，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。
自步入初中大門，我對數學就不感興趣。每次數學考試，我的成績總比我理想的分數矮一截。于是，漸漸地我與它更疏遠了。
記得初一時的數學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經常引來他的一頓教訓。有時，一些調皮的男生便會跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。
暴風雨中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的'翅膀在陽光中飛舞。
它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學好數學呢？
我開始調整自己的心態(tài)，我自認智力并不比別人差，數學學不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節(jié)課的聽課質量漸漸地，我有了些微的進步，雖說，時常還會受到老師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那只蝴蝶那樣，迎來光明的一天。
歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創(chuàng)造出輝煌的明天！
期中考試快到了，我堅信這次我一定會成功，因為我學會了堅強。即使萬一我又失敗了，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風風雨雨。
學會堅強作文 篇3
“高點兒！再高點兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風箏。
這時，風箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的.母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學會了用腳去做用手能做的一切事情，并學會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學習，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現實，也許我們還不如志華！一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學習的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學會堅強！
學會堅強作文 篇4
挫折，有的人認為挫折是可怕的，有的人因為挫折的可怕而放棄了自己的理想。而有的人便不害怕挫折，因為他們知道，這是人生道路上的一條必經之路。
今天，我懷著平靜的心情走入考場，看著試卷上的作文考題，請你把日常生活中的“酸甜苦辣”記錄下來。
我的雙手托著腮幫子，望著窗外，天空是那么藍，藍得那么純凈；云是那么的白，白得那么的耀眼�？墒巧钪械摹八崽鹂嗬薄钡降资鞘裁茨�？忽然間，記憶中的五彩盒瞬間開啟，回到了初二時第一次考試領完成績單的那天晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過無數回，我卻還伏在陽臺邊，看著天上的星星，嘴里重復的唱著那首歌：“每一次，都在徘徊單中堅強，每一次就是很受傷也不閃淚光……自我安慰了好一陣子之后才遲遲的爬上床睡覺。
第二天，我邁著沉重的腳步來到教室，上課時，我伏在桌面上，臉上些滿了傷心和絕望。下課時，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，今天不在線上啊！我也不知道該怎么回答，要么搖頭，要么點頭，老師也拿我沒辦法，也只是問了一下就沒問了。我就這樣昏昏沉沉的過了一天，對我來說是時間金錢覆蓋的毀滅，心想，不能，我不能因為考試考差了就這樣失魂落魄，這樣的話很讓老師、父母們傷心的。
晚上，我獨自一人在房間里想；難道我的生活就沒有希望了嗎？一定要每天都失魂落魄的活著嗎？如果是那樣的話，那我不是太失敗了嗎？以前的'自己是那么的開心，為什么這次會因為一件小事而倒下了呢？想著想著，眼淚不知不覺的流了下來。
在苦苦思索中，我慢慢的懂了，快樂不是一帆風順的，生命中要有挫折，這樣，走過的路程才會有意義，所以，我應該面對挫折，笑著面對它，把它打敗。想到這，我坦然了，臉上露出了久違的笑容。
第二天早晨，我和同學們一起投入了書聲瑯瑯中，他們在為自己的成績努力，我也在為自己的成績努力。不管到最后結果怎么樣，至少我努力過。
在期末考試的時候，我以523分獲得了我們班的第11名，雖然沒有進入前10名，但跟上一次比起來，我進步了很多，我又向我的理想邁進了一步。只要堅持，成功就勝卷在握了！
挫折，讓我變得更堅強……
學會堅強作文 篇5
“摔倒了，再爬起來！”這是人們常說的一句話。我常問爸爸這句話的意思，他的解釋是：“堅強！”就在那次滑冰中，我才真正體會到這個詞的含義。
那是一個晴朗無云的上午，我與爸爸來到公園，決定在這中學滑旱冰。
穿好旱冰鞋，可是剛要站起來就摔了一跤。這時，爸爸對我說：“不要著急，慢慢來，總會學會的`�！甭犃税职终f的話，我便有了信心。他扶我站起來，笑著說：“來，抓住我的手，我?guī)慊�！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認真的對我說：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形�！彼贿呎f一邊做動作。我也學著他的樣子做……
在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認真的滑著。可是，好景不常。爸爸停下來對我說：“現在你自己滑。”“可是我要是再摔倒怎么辦？”我擔心的說�！八さ沽�，再爬起來！”爸爸說，“所有人都是從摔倒中成功的。”我聽完爸爸的話，恍然大悟。
可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼��！當我正想放棄時，我的腦海中涌出這樣一句話：摔倒了，再爬起來。于是我爬起來，繼續(xù)滑。
在以后的練習中，我依舊如此，耳旁也總有一個聲音在對我說：”摔倒了，再爬起來……“最后，我終于成功了，我學會滑旱冰了！
“摔倒了，再爬起來！”正是這句話，給了我勇氣，讓我懂得了堅強。每當我遇到困難時，只要一想起這句話，我總能挺過去�！八さ沽�，再爬起來！”
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