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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-12-09 08:09:11 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  在成長過程中難免會遇到困難,在困難面前我們往往會退縮,其實,只需要一個小小的鼓勵,事情的結(jié)果或許就會截然不同。在我成長的過程中,就因為她的一個鼓勵,讓我發(fā)生了巨大的.改變。

  那是一個陽光明媚的早晨,我早早地來到舞蹈室練習(xí)基本功,為等會兒的練習(xí)做準備。不一會兒,老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了,老師便組織大家練習(xí)組合。前面的組合對于我來說真的是“小菜一碟”,老師也嘖嘖稱贊。就在我被夸得有點飄飄然的時候,一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習(xí)“壓腿”這個組合時,有一個動作我怎么也做不到位,那就是下豎叉并用手抓后腿,我怎么也夠不到,我開始氣餒了,認為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時,老師走了過來:“怎么呢?動作不到位?我來幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我,我慢慢往下蕩,但是還是夠不到!皠e著急,慢慢來,你一定能行!”老師的聲音十分溫柔,沒有一點兒責(zé)怪我的意思。這時老師的鼓勵猶如一束陽光照進我的心田,讓我看見了希望,于是我重新打起精神,再一次嘗試,老師在一旁不斷鼓勵我、指導(dǎo)我,同學(xué)們也為我加油,我的臉漲得通紅,終于我成功了。我心里美滋滋的,高興得差點兒跳起來。

  老師的一個鼓勵讓我成功,把不可能的事情變?yōu)榭赡。此后每當遇到困難的時候,我不會氣餒,會在心中默默鼓勵著自己,因為我知道:成長需要鼓勵。

鼓勵的作文 篇2

  提起鼓勵,我就想起了它。它,毫不起眼,力量微弱,卻教會了我擁有一顆強大的內(nèi)心,無聲地鼓勵著我。在鍥而不舍的精神面前,一切退縮的借口和行為都是脆弱無力的。

  每每遇到勞技課,我都會愁眉苦臉。我的動手能力實在太差,每次作品都要同學(xué)或爸爸伸出“援助之手”拉我一把?蛇@一次,爸爸沒有“出手”——我坐在桌前,盯著眼前的導(dǎo)線,剝絕緣層那么簡單的事情,為什么我不行?我擦掉手汗,把導(dǎo)線扔在一旁,算了,放松一下。我來到陽臺,雨過天晴,空氣中帶著泥土的芬芳。

  忽然,我在菊花上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它正慢悠悠地爬著。我把一肚子火氣發(fā)泄在這只小蝸牛上—我用筆尖敲打著它的殼,“啪”的一聲,小蝸牛跌回原點,把頭縮回殼里,半晌,也沒伸出頭來。它一定泄氣了,就像我一樣。我幸災(zāi)樂禍地看著它。誰知,它伸出頭,繼續(xù)往上爬,可筆尖又一次無情地將它擊落,一次,二次,三次……我和蝸牛都重復(fù)著之前的動作?粗伵Eε逝赖男∩碛,我突然慚愧了—蝸牛尚且不放棄,更何況我呢?蝸牛都能堅持不懈,難道我不能再嘗試一下?看著眼前的小蝸牛,它似乎在鼓勵我:堅持就是勝利!加油!you can do it!

  我仿佛聽見了它無聲的鼓勵,坐到桌前,重拾信心,開始我的`“工作”……嘗試了多次,終于,我使勁一拔,成功了!小蝸牛,這多虧了你的鼓勵呢!

  小蝸牛,我不會忘記你給我的鼓勵,雖然你沒有說過任何一句話,但是你用實際行動告訴我:堅持是成功的必要因素。

鼓勵的作文 篇3

  “大家都抬起頭來,自信一點,目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。

  班中舉行勵志歌會,6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長。

  我自幼五音不全,又不會唱歌,聽到這個消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們再換個人吧!”同學(xué)們都笑了:“班長都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”

  聽到了同學(xué)們的鼓勵,我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望啊!“好,我一定行!”

  我們準備了五月天的《倔強》,而且請來了音樂老師作指導(dǎo)!爱斘液褪澜绮灰粯印眲偝獌删洌业氖中木鸵呀(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。

  我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時大家都會盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時的我更愿意向地板一展歌喉。

  這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵志歌會,要唱出自信,你作為組長,更應(yīng)該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”

  老師的話鼓勵了我,我心想:是啊,作為組長,我應(yīng)該起到帶頭作用!

  “我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!

  “對,就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的',你們真棒,再來一遍好嗎?”

  聽到了老師的鼓勵,大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。

  最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績,大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵。

鼓勵的作文 篇4

  小草的關(guān)愛是一束陽光;魚兒的關(guān)愛是一條小河;蜜蜂的關(guān)愛是一滴蜂蜜。

  而我的關(guān)愛源于世界。

  母愛

  媽媽的愛無微不至,清晨第一束陽光灑進窗戶后,就會聽到一陣歡樂的交響曲。洗漱完畢后,見到的是一個燦爛的微笑,看著媽媽臉上的'汗?jié)n,是幸福的汗?jié)n。吃過早餐,媽媽正在曬衣服,遞上一杯熱茶,是彼此交流的橋梁,媽媽,你辛苦了!謝謝您對我的關(guān)愛。

  友愛

  也許有很多朋友,可他們對你真的好嗎?在你經(jīng)濟困難時,肯借你五百的是鄰居,肯借你五百得五千的是朋友?膳笥延植⒎侨绱藦(fù)雜,在你傷心時,安慰你;在你困難時,幫助你;在你生病時,看望你。我想告訴朋友們,謝謝你們對我的關(guān)愛,這是朋友之間的守護。

  陌生的愛

  一個陌生人,你雖然不認識,但他(她)也有愛。記得有一次我在書店買書,書店很忙,好多人擠得水泄不通,連落腳的地方也沒有,我在書架的最頂層看中了一本書,腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了,可還是夠不到。這時書,竟然從書架書架上自己“跑”下來了。原來是位大姐姐幫我拿到了它,看,只要肯只要將愛傳遞下去,成為愛中的一員,將很快樂。

  所有的愛如果是糖葫蘆的話,用愛串連,成為當中的一員,將愛傳遞下去。

  謝謝你對我的關(guān)愛!

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