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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-10 12:20:54 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  從上千的人群中,投來(lái)一道極其平靜的目光,但其中卻包含了滿滿的鼓勵(lì)。

  在掛滿五顏六色的氣球的獎(jiǎng)臺(tái)上,我木然地站著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著下面的同學(xué),他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開(kāi)始。

  是的,面對(duì)這么多的人我緊張,這是我12年來(lái)第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向,這次如不是媽媽硬叫我參加,我是絕不會(huì)參加的。

  我拿著話筒站著,臺(tái)下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來(lái):“這人誰(shuí)呀!到底表不表演,死在上面了嗎?”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水,手也冒出了汗,我想要開(kāi)口唱,可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音,我的.眼神開(kāi)始在臺(tái)下的的人群上游移,直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛后,我的心中的緊張瞬間消失了許多。

  眼睛的主人是我的班主任,此時(shí)她只是看著我,不急躁不激動(dòng),目光直直地望著我,我在她眼中讀出了鼓勵(lì)和安慰,歌聲緩緩地從口中溢了出來(lái),漸漸地,聲音由小變大,由低變高,不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就回蕩起了我的歌聲。

  臺(tái)下的同學(xué)也不再罵罵咧咧,我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽(tīng)我唱著,有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道,我成功了,我成功地在臺(tái)上表演了,我心中被興奮、自豪填滿了。

  這次表演給我上了一堂重要的課:在人生道路上,別人的一聲鼓勵(lì),一道安慰的目光,能讓我們擁有自信,去勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了,全校各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都做著賽前的準(zhǔn)備。

  老師把我們叫到操場(chǎng)的一邊,進(jìn)行著最后的賽前訓(xùn)練。我和幾位跳皮筋的同學(xué)撐好筋,便開(kāi)始跳了起來(lái),這時(shí),老師跑來(lái)了,給我們跳了一個(gè)新花樣,讓我們加緊練習(xí),給班里爭(zhēng)分,于是我們就認(rèn)真的練了起來(lái),我們班里最善于跳皮筋的同學(xué)王培培兩三下就會(huì)跳了,她就去指導(dǎo)其他同學(xué),不一會(huì)兒,大家都跳地滾瓜爛熟,可就我一個(gè)人不會(huì)跳,眼看就要到我們班了,同學(xué)們都用急切的目光看著我,我想:這下一定會(huì)為班級(jí)丟分的.!我看了看老師,但老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!老師來(lái)教你!”說(shuō)著,老師就一步一步地來(lái)教我,皮筋隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲壹佑,連啦啦隊(duì)也為我吶喊,于是我就耐心的跟著老師學(xué)跳,心里默默的對(duì)大家說(shuō):“我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的!”

  最后,在老師一次次對(duì)我的指導(dǎo)。一次次鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了那個(gè)動(dòng)作。輪到我們班了,我們幾位同學(xué)一邊跳。一邊念詞,響亮的馬蘭開(kāi)花聲在校園里回蕩……

  結(jié)果出來(lái)了,我們辦會(huì)的了跳皮筋比賽的第一名,我們高興極了,一會(huì)兒歡呼,一會(huì)兒擊掌,老師激動(dòng)的淚水都流了下來(lái)。

  我知道,這次比賽得第一,不是因?yàn)橐獌蓚(gè)人的功勞,而是因?yàn)槲覀兤そ铌?duì),班級(jí)和老師的鼓勵(lì),我要感謝你們,老師和同學(xué)!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  在公園的一角,有一個(gè)秋千,秋千上有著一朵朵芬芳迷人的小花。這顯得秋千非常美麗,清風(fēng)一吹,秋千輕輕搖動(dòng),這讓我想起了以前的一件事。

  在我兩三歲時(shí)爸爸帶我去蕩秋千,我來(lái)到秋千面前,看見(jiàn)秋千高度比我人還高,好像只要我從秋千上摔下來(lái),就像從懸崖上掉下去似的。我害怕的往后退,腿都嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)爸爸媽媽走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,拍了拍我的肩膀親切地說(shuō):“欣欣,不用怕她只不過(guò)是一個(gè)秋千而已,不會(huì)對(duì)你造成傷害的'。”媽媽都這么說(shuō)了我只好去蕩了一蕩。我慌慌張張地坐在秋千上,雙手緊握繩子,小心翼翼的搖起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)原來(lái)也沒(méi)有那么可怕,我開(kāi)始喜歡秋千了。

  七歲時(shí)我在放學(xué)回家的路上?匆(jiàn)一個(gè)小朋友害怕蕩秋千。別人都嘲笑她太笨了。我看見(jiàn)她這樣子。就仿佛看見(jiàn)自己不會(huì)蕩秋千的樣子。于是我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“小朋友沒(méi)事的,我小時(shí)候也害怕蕩秋千,只要你能變得勇敢起來(lái)就不會(huì)那么害怕了!毙∨笥延赂业淖狭饲锴н對(duì)我說(shuō)了聲謝謝你。

  十一歲我參加了一個(gè)壘球比賽,我不敢扔,我怕扔的太近被同學(xué)嘲笑。這時(shí),我身邊突然出現(xiàn)一個(gè)八歲的小學(xué)生,她對(duì)我說(shuō):“姐姐,你還記得我嗎?當(dāng)初是你鼓勵(lì)我蕩秋千的。幾年過(guò)去了,當(dāng)初要不是你鼓勵(lì)我。我還是個(gè)膽小鬼呢。所以你也要勇敢起來(lái)!加油!”聽(tīng)到這句話我感動(dòng)的快流淚了,用盡了九牛二虎之力,使勁一扔居然獲得了前五名的好成績(jī)。

  之前我一直在想成長(zhǎng)是什么?現(xiàn)在我知道了。成長(zhǎng)是在你害怕的時(shí)候爸爸媽媽對(duì)你一次次的鼓勵(lì),讓你變得勇敢起來(lái);成長(zhǎng)是別人有困難的時(shí)候。讓別人變得有自信,克服困難;成長(zhǎng)是在你有困難的時(shí)候,別人鼓勵(lì)你克服它。

  。〕砷L(zhǎng)謝謝您,讓我變了模樣,讓我變得樂(lè)于助人,讓我變得勇敢自信。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  每當(dāng)我們做成一件事時(shí),我們都認(rèn)為是靠自身的努力完成的,但是我們想過(guò)沒(méi)有,在我們的背后是不是還有人在鼓勵(lì)我們,在支持我們?正因?yàn)檫@樣,所以我們才有勇氣去面對(duì)困難。在我做成事情的時(shí)候,我就受到了鼓勵(lì)。

  記得有一次,爸爸讓我學(xué)自行車,還特意從余姚買(mǎi)回來(lái)一輛嶄新的車,我同意了。

  可當(dāng)我真正騎上時(shí)我就有種不好的預(yù)感,我會(huì)不會(huì)掉進(jìn)河里?剛剛開(kāi)始高興的我一下子變的嚴(yán)肅起來(lái)。剛開(kāi)始學(xué),我掌握不了竅門(mén),像踩蹺蹺板一樣。爸爸鼓勵(lì)我,說(shuō):“不要害怕,要放開(kāi)膽子,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!”聽(tīng)完爸爸的.話,我鼓起勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。一圈圈騎完了,我的心不像剛開(kāi)始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了,而且也輕松了。我一看,哎喲,到了巷子底了,可爸爸怎么還不放手?我回頭一看,原來(lái)爸爸早就在后面了,而剛剛的幾十米全是我自己騎的……忽然,車子失去了平衡,我一下在栽在地上。腳磕破了,血流了出來(lái)。我的眼淚正想奪眶而出,爸爸就走過(guò)來(lái)扶起我:“你沒(méi)事吧?”聽(tīng)到這句話,我那眼淚就再也出不來(lái)了。因?yàn)槲抑,我受傷并不是沒(méi)有好處。接著,我自己騎了幾圈,都沒(méi)有事。

  看,在這成功的同時(shí),我也獲得了鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  是你的鼓勵(lì),讓我戰(zhàn)勝了那些火龍,讓我知道世界上沒(méi)有無(wú)可戰(zhàn)勝的事,只有鼓足勇氣,勇往直前,就能戰(zhàn)勝一切,謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)。 記得小升初時(shí)的那個(gè)暑假,我和幾個(gè)朋友來(lái)到濟(jì)南訓(xùn)練。 第一天晚上六點(diǎn),我們被召集到總部的樓底下軍訓(xùn),老師讓我們站軍姿三十分鐘,同學(xué)們。〉囊宦,老師發(fā)威了,把那個(gè)喊聲最大的同學(xué)叫了出去,給大家當(dāng)反面教材。

  這時(shí),同學(xué)們靜了下來(lái),大氣都不敢喘。 老師在幾百人中穿梭,有時(shí)趁老師不注意,蹲下來(lái)休息一下,當(dāng)老師來(lái)到我們這邊時(shí),就猛地站起來(lái)。但是這個(gè)環(huán)節(jié)為下面幾個(gè)環(huán)節(jié)做了鋪墊。 這時(shí),身后一陣熱氣流,呼的一下?lián)溥^(guò)來(lái),大家都忍不住回頭看,原來(lái)是燃起了一把熊熊大火,教練們正在往里面添加木柴,火勢(shì)越來(lái)越旺了,大家都以為是要開(kāi)party,其實(shí)則不然。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)是要光著腳在火上走。 天哪!著哪是普通人干的事啊!這時(shí)木柴已經(jīng)燒成木渣,星星之火附著在上面。

  另外一邊是一條路,上面就放著這些小木渣。 剛開(kāi)始,是五米,每一個(gè)同學(xué)都要挑戰(zhàn),嘴里必須要嘟囔著冰涼,冰涼,并且眼要往前看。我鼓足了勇氣,小步往前走居然成功了。接下來(lái)是十米,我的.心里有點(diǎn)發(fā)憷,我跑到老師身旁,說(shuō):老師,這個(gè)我能不挑戰(zhàn)了嗎?我怕我不行!老師說(shuō):你要相信自己,別人都能走過(guò)去,你肯定也可以,一會(huì)兒,我在旁邊陪著你一起喊冰涼冰涼,好嗎!我?guī)е蠋煹墓膭?lì)同意了。 到我了,老師說(shuō):別害怕,相信自己,我們與你同在!我下定了決心,走了過(guò)去。耶,我成功了,我戰(zhàn)勝它了。 謝謝你的鼓勵(lì),讓我戰(zhàn)勝了它!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  坐在搖椅上的我,想起老師說(shuō)的金錢(qián)來(lái)之不易,便決定親自體驗(yàn)一下。

  怎么才能掙到錢(qián)呢?經(jīng)過(guò)苦思冥想,我決定把我讀過(guò)的書(shū)拿出來(lái)賣(mài)。一大清早,我便約著劉宇琪和牟熙子?jì)埔黄饋?lái)到萬(wàn)達(dá)門(mén)口。之所以選這個(gè)地方是因?yàn)檫@里人多。我們先把書(shū)擺在石臺(tái)上就等著別人來(lái)買(mǎi)?墒呛孟駴](méi)有一個(gè)人關(guān)注到我們。我們決定要主動(dòng)出擊。這時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)小妹妹,身后還跟著一位阿姨。不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我們連忙迎上去。剛開(kāi)始面對(duì)一個(gè)陌生人,心里緊張的不行,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,聲音小的像蚊子一樣,詞不達(dá)意。阿姨和小妹妹半天都沒(méi)搞懂我的意思,這樣下去可不行。我深深的吸了一口氣,使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),面帶微笑,落落大方的問(wèn)道:“小妹妹,我們這里有可愛(ài)的橡皮,要不要買(mǎi)啊?”小妹妹猶豫了一會(huì),拉了拉媽媽的衣角說(shuō):“媽媽,我想買(mǎi)!眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我嗓子眼上的石頭一下子落地了,心里樂(lè)開(kāi)了花。趕忙拿出一個(gè)棒棒糖遞給小妹妹,輕輕地說(shuō):“因?yàn)槟闶堑谝晃活櫩停运湍阋粋(gè)糖!彪m然只賣(mài)了一元錢(qián),但畢竟是一個(gè)勝利的開(kāi)始,給了我們很大的鼓勵(lì)。接下來(lái),我們的.膽子越來(lái)越大,口齒越來(lái)越伶俐,不一會(huì)就把拿來(lái)的東西全都賣(mài)完了。

  人最大的敵人其實(shí)是自己,只要戰(zhàn)勝了自己,就等同于邁向了成功。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  我小的時(shí)候,長(zhǎng)得又丑又小。別人都說(shuō)我是“丑小鴨”。一次一個(gè)老奶奶夸張說(shuō):“我這輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么丑的人!碑(dāng)時(shí),聽(tīng)了她的話我很傷心,眼淚直往下掉。媽媽安慰說(shuō):“不丑不丑,哪里長(zhǎng)得丑了?”我止住了眼淚。

  在我成長(zhǎng)的旅途中,媽媽總是不斷地給我鼓勵(lì)。

  我讀二年級(jí)的'時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)年齡小,所以日記字?jǐn)?shù)也就少,每次只有幾行。我看過(guò)表姐寫(xiě)的日記,他寫(xiě)的總是那么多,有好幾段里面,我非常羨慕。我也想寫(xiě)一篇好長(zhǎng)好長(zhǎng)的日記,到媽媽面前去炫耀炫耀。我拿出作業(yè)紙,寫(xiě)了起來(lái)。我想到什么就寫(xiě)什么,也有隨便亂添幾個(gè)字。我費(fèi)了很大的勁才把這篇很多字的日記寫(xiě)完了。

  我很高興,飛奔到媽媽面前把這篇日記拿給媽媽看。媽媽看了很久,然后微笑的問(wèn)我:“這是什么?”

  “日記呀!”我說(shuō),“媽媽,寫(xiě)的怎么樣?”

  媽媽撫摸著我的頭,說(shuō):“寫(xiě)的這么多呀,真不錯(cuò)!”

  聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我高興極了,在床上又蹦又跳。

  以后,我開(kāi)始寫(xiě)一篇日記了,日記字?jǐn)?shù)越來(lái)越多了。我也漸漸把這件事忘了。有一次,我在整理舊書(shū),無(wú)意發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候?qū)懙哪且黄沼洝S谑俏夷闷饋?lái)看,我?guī)缀蹩床欢约涸趯?xiě)什么。我的心突然一愣——當(dāng)時(shí)媽媽竟然說(shuō)我的這篇日記還不錯(cuò)!媽媽的微笑頓時(shí)浮現(xiàn)在了我眼前……

  媽媽的話安慰了我的心,使我戰(zhàn)勝了自卑,激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

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