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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-12-12 11:20:56 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  踏進(jìn)中學(xué)的校門,為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里,我們將走進(jìn)青春期,走進(jìn)花季雨季的年華。

  在一個(gè)班級(jí)里,小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息,因?yàn)槲移椒玻铱鞓。?jiān)持相信自己的原則,用微笑面對(duì)生活。是的,每天反反復(fù)復(fù)提醒自己,“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習(xí)生活多一份鼓勵(lì)與自信的風(fēng)帆揚(yáng)起。

  成績(jī)不優(yōu)秀,相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常說這樣的孩子容易成材嗎?或許我成不了材,但我為生活喝彩,為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光,只要每天做一個(gè)快樂的自己。

  一樣的十三歲,一樣的.花季雨季,一樣的生活……我們有太多太多的相似,太多太多的目標(biāo)。十三歲的我,有自己獨(dú)特的思想,獨(dú)特的天真,獨(dú)特的理想,獨(dú)特的浪漫,獨(dú)特的追憶,獨(dú)特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩,為自己的失敗找尋原因,重興振作。天很藍(lán)很藍(lán),只要每天都對(duì)著天空大聲說:“YES,I can!鄙顣(huì)為你喝彩,我為自己鼓勵(lì)。

  相信自己,鼓勵(lì)自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線。

鼓勵(lì)的作文 篇2

  鼓勵(lì)是光,照亮人們的心靈;鼓勵(lì)是水,洗滌人們的心靈;鼓勵(lì)是一把火,燒毀人們內(nèi)心的脆弱......

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三學(xué)生,這也意味著我將只有滿滿十個(gè)月的時(shí)間來備戰(zhàn)中考!這也是我人生中的第一個(gè)十字路口和重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)我意味深重!

  就拿一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的例子來說,某同學(xué)參加百米長(zhǎng)跑,這位同學(xué)因?yàn)樯眢w疲勞,跑著跑著這位同學(xué)奔跑的速度慢了下來,他開始用余光尋找人少的地方,只聽見一片熙熙攘攘的加油聲對(duì)著我能奔跑的方向大聲吼:"某某加油!加油!堅(jiān)持就是勝利。"這位同學(xué)受到了同學(xué)們傳來的"鼓勵(lì)"拼了命的沖向了"終點(diǎn)站"如果沒有同學(xué)們的"鼓勵(lì)"可能這又是另位一個(gè)故事......

  在看了人性的'弱點(diǎn)后書里的一些話語(yǔ)讓我深感悟:"如何傻子都會(huì)批評(píng),指責(zé)和抱怨。而且大多數(shù)傻子也真是這樣做的,要了解寬容別人,就要有良好的品德和自我克制能力。"

  常言道,一分收獲.只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出,就一定沒有收獲。

  我覺得初三每個(gè)人都給自己一句擬一句座右銘例:我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”。

  鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)成長(zhǎng),是一個(gè)人在漫長(zhǎng)旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟,使人凡是都懂得要三思而后行。成長(zhǎng)能使一個(gè)人更明白事理,辨別是非,懂得如何在別人有危急的時(shí)刻,施于援手。何事都應(yīng)想一想,凡事替別人想一想的話,必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬大的胸懷。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過許多人的鼓勵(lì),現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  即將迎來初三,你一直都說那個(gè)柔軟而令人心酸的年華,腦海里浮現(xiàn)出來的只有那三點(diǎn)一線,看到一張張不堪入目的試卷,你會(huì)覺得壓力重重,可初中的三分之二我們都勇敢的走過去了,即使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事情,不管是和父母還是和別人,隨著時(shí)間的流逝,這些事情都已經(jīng)慢慢消失在了你的生活中,但是你依舊得好好過。在你的記事本里一直有一句話會(huì)在你身邊默默的守候;把微笑留給傷害過你的人和讓你哭的人,是他們漸漸的讓你明白了事理。

  我要對(duì)你說一聲:在屬于你的天空,你一定可以和他一樣優(yōu)秀,那個(gè)你正是我自己!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上、屋上,濺起朵朵水花。原本很愜意的雨天,你卻在“監(jiān)視”我學(xué)習(xí)。

  你是母親收養(yǎng)的一個(gè)孤兒,我本是很同憐你。但是日久天長(zhǎng),你很能干,勤奮學(xué)習(xí),母親為你而感到驕傲。我頑皮,是個(gè)愛搞惡作劇的“野”孩子。漸漸地,我討厭你…·

  “你這個(gè)孩子,真是太不像話了…··”在母親眼中,你十分優(yōu)秀,所以批評(píng)的總是我,而表?yè)P(yáng)的都是你。直到有天你在我耳邊絮叨著學(xué)習(xí),我不耐煩了,一把把你推倒在地。霎時(shí)間,我感覺到你是那么瘦,而你卻哭著跑開了,我卻在暗自高興……

  小升初的六七月,陽(yáng)光普照著大地,六月的季風(fēng)拂過我的面頰,我很郁悶而躁動(dòng)不安。而你,輕輕地鼓勵(lì)我,說:“好兄弟,放開心扉,去接近大自然,去向自然學(xué)習(xí)吧!”我豁然開朗,在臨近小升初的日子,刻苦學(xué)習(xí)。每每看到你那鼓勵(lì)的目光,我充滿了自信,你從不吝惜你的鼓勵(lì),終于在期末考試,我取得優(yōu)異的成績(jī),本以為你會(huì)十分高興,可是你卻沒有什么表情,但鼓勵(lì)的說:“一次考試不算什么,它已無法詮釋你的命運(yùn),希望你不要放棄,不是盡力而為,而是全力以赴。”

  你那細(xì)小的聲音,深深地烙印在我的心中,那種來自朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ),我時(shí)時(shí)不能忘。自那以后,屋后的小園子成為我學(xué)習(xí)最喜愛的地方。清晨,太陽(yáng)從東方露出了曙光,我卻在你的鼓勵(lì)下早早地在園子里讀書和背誦。鳥兒嘰嘰喳喳,一唱一和,在細(xì)細(xì)聆聽我的朗朗讀書聲。

  功夫不負(fù)有心人。直到一個(gè)涼爽的夏日,你的臉上寫滿了彌足的喜悅,把我拉進(jìn)屋,掏出一封錄取通知書,你又一次鼓勵(lì)我:“好兄弟,恭喜你進(jìn)入理想的中學(xué),你就要到城里學(xué)習(xí),希望你奮發(fā)向上!蹦莻(gè)夜晚,你輕輕地把我叫醒,說:“這是我母親在臨終前給我的一枚銀元,你收下吧,我們朝夕相處之情就融入這枚銀元里吧!”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  是啊,好朋友,你給予了我鼓勵(lì),如三月和風(fēng),如百靈歌唱,如春雨淅瀝,這些場(chǎng)景烙印在我心中,我時(shí)刻不能忘!

  朋友,請(qǐng)不要吝惜你鼓勵(lì)的.話語(yǔ),你的所作所為會(huì)深深的存在別人的心中。若沒有那些彌足珍貴的、鼓勵(lì)的話語(yǔ),那些所謂的成功者多半不會(huì)成功。是你,鼓勵(lì)了我!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  總有一句話,撥弄我們年輕的心弦;總有一個(gè)動(dòng)作,滋潤(rùn)我們干涸的心田;總有一些人,讓我們一生銘記。生活中,我們常常會(huì)被耳畔的聲音觸動(dòng):一句安慰,一句勸告,一句鼓勵(lì)……在不經(jīng)意間讓我們年輕而敏感的心靈怦然悸動(dòng)。

  而撥動(dòng)我的心,是媽媽一句鼓勵(lì)的話。

  八年級(jí)的春季,雨連綿不斷,似乎永遠(yuǎn)沒有停歇的味道。如絲如縷,綿綿柔柔,慢慢悠悠,不急不惱的雨下得真煩。望著天空中飄落的雨絲,我仿佛看到一張張?jiān)嚲盹h飄搖搖,漫無邊際的向我涌來。身上濕漉漉的,而我似乎被試卷淹沒了……

  臨近期末的那一張模擬試卷,我考砸了,老師臭罵了我一頓。我沒有打傘,雨還在下著。哎!在學(xué)校被老師罵,回家肯定也會(huì)被媽媽臭罵,這樣的生活多無趣啊。我慢慢的挪著腳步,到了家門口,小心翼翼地踮著腳開了門。豈知,媽媽耳朵靈,一下子就聽到了那“咔咔”的開門聲。媽媽揮動(dòng)著鍋鏟,調(diào)轉(zhuǎn)頭看我賊兮兮的樣子,覺得有些蹊蹺。媽媽立即停止了炒菜,接過我的.書包,看到我渾身被雨淋濕了,覺得更加不對(duì)頭。趕緊叫我去沖涼,說不要感冒了。我的淚水伴著洗浴間噴頭的流水傾瀉而下。沖完涼媽媽叫我坐到沙發(fā)上,遞給我一杯溫暖的姜茶,和藹的說:“期末考試快到了,是不是今天測(cè)驗(yàn)又考砸了?”見媽媽發(fā)話了,轉(zhuǎn)眼間,我的心從溫?zé)徂D(zhuǎn)變成寒冷,頓時(shí)手足無措,低頭不語(yǔ)。媽媽見我這副臉色,明白了我的心思,對(duì)我說了一句意味深長(zhǎng)的話:“這次考砸了沒關(guān)系,只要下次認(rèn)真、努力點(diǎn),汲取教訓(xùn),無論你考得怎么樣,只要盡力了就好!眲x那間,周身原來繃緊的神經(jīng)舒緩下來,喝著姜茶,感覺到溫暖包裹著我。

  咀嚼著媽媽的話,我來到陽(yáng)臺(tái)上,抬起頭,發(fā)現(xiàn)那惱人的雨悄無聲息的停了,陽(yáng)光灑滿大地。低頭看到一副美麗的圖畫:一個(gè)三歲的孩子手里拿著一個(gè)橘子,天真的問道:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要?jiǎng)兤つ?”媽媽說“那是橘子在跟你捉迷藏,你要通過自己勤勞的雙手、聰慧的大腦才能找到她!

  是啊,香甜的橘汁是深藏在苦澀的橘皮里的!正像橘子剝皮的道理一樣,優(yōu)異的成績(jī)正如那香甜的橘汁,要以汗水、時(shí)間、智慧為工具,努力地剝?nèi)ネ鈱幽切┯脩卸铻樵习傻钠,才能品嘗到它的甘甜!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  父親像一座大山,為我們遮風(fēng)擋雨,父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會(huì)因?yàn)槲业拇中亩u(píng)我,有時(shí)也會(huì)給予我鼓勵(lì)!

  有一年國(guó)慶,爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫,美若仙境的老君山。我費(fèi)了九牛二虎之力才走到了半山腰,要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的,怕高的我依然克服不了心中的恐懼,可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路,我想放棄了,爸爸從我身后走來,輕聲輕語(yǔ)的說:“大膽走吧!只要不看下面就不會(huì)有事!”聽了爸爸的話,正想走出第一步時(shí),心中出現(xiàn)了一句話“要是不結(jié)實(shí)怎么辦?”我又把腳收了回去,爸爸見我非常害怕,一次兩次耐心地鼓勵(lì)我,我一次又一次嘗試,終于走了過去。

  走過了那段“驚恐之路”,終于登上了最頂峰,頓時(shí)感到風(fēng)景更加迷人了,望著周圍被云霧繚繞的群山,有種“一覽眾山小”感覺。

  這次爸爸的鼓勵(lì),深深的刻在了我的'心里,同時(shí),我也感受到了父愛的強(qiáng)大,沒有父親的愛,我就缺乏了勇敢!

鼓勵(lì)的作文 篇6

  在雨后初晴的早上,空氣格外清新,我們嘰嘰喳喳地走進(jìn)教室,剛剛落座。老師就興奮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,請(qǐng)安靜。今天下午學(xué)校舉行拔河比賽,希望你們超常發(fā)揮,爭(zhēng)取取得傲人的好成績(jī)!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙蜌g呼跳躍起來。

  盼望已久的比賽馬上就要開始了。只見體育老師拿著一條又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子中間系著一朵紅綢子大花。我們班有十五人參加比賽,同學(xué)們分別握住繩子站成一隊(duì)。對(duì)方也是同樣的人數(shù),一切準(zhǔn)備就緒。只聽一聲哨響,我緊縮眉頭,咬緊牙關(guān),滿臉通紅,像一個(gè)鼓鼓的紅氣球,使出全身的力氣拼命抓住繩子往后拉。眼看大紅花就要拉到我們這邊了。場(chǎng)下的同學(xué)嘴里喊著,三年一班再用一點(diǎn)勁,馬上就贏了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻我腳下一滑,重重的摔到了地上,我前面的同學(xué)一個(gè)跟著一個(gè)摔倒了。只聽場(chǎng)下的同學(xué)們說:“完了,輸了。”我坐在地上,看著就要到手的勝利因?yàn)槲业倪^失而沒有了。急的哭了起來。這時(shí)老師和同學(xué)們忙跑過來,把我扶起來。我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛,怕他們埋怨我。這時(shí)老師說:“怎么樣,摔傷了沒有!蔽艺f:“沒事,沒有受傷,只是我們輸了!崩蠋熡终f:“輸贏沒有關(guān)系,重要的`是身體,我們還有機(jī)會(huì)。我相信你是最棒的!

  我們總結(jié)失敗的原因,又想出一個(gè)好方法,就是在比賽的時(shí)候我們嘴里喊著口號(hào)一二、一二,然后一起用勁,果然再?zèng)]有摔倒的現(xiàn)象發(fā)生。最后我們班在比賽中獲勝。

  比賽失敗的班級(jí)個(gè)個(gè)垂頭喪氣的,一點(diǎn)也沒有精神。而我們呢,一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的往回跑,別提有多高興了。

  老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)愛,使我從新樹立了信心,我很感激他們,我也要把這樣神奇的鼓勵(lì)和關(guān)愛送給需要的人。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,陳老師給我留下的印象最深,難以抹去。

  語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來后,我取得的成績(jī)不太理想,那張?jiān)嚲聿⒉浑y,只要細(xì)心一點(diǎn)就能取得高分,而我只取得了93分。我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時(shí),悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。

  就在我最失落、最無助的時(shí)候,陳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“別灰心,這一點(diǎn)小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的`磨難多著呢!如果你連面對(duì)這小挫折的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。不要被困難屈服,要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說‘我能行’!”聽了陳老師的話,我心想:“老師說得對(duì),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭!鳖D時(shí),我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)陳老師說:“老師,您放心吧,我會(huì)更加努力的!标惱蠋熉犃,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  陳老師,我真感謝您!因?yàn)槟愕墓膭?lì),使我學(xué)會(huì)克服學(xué)習(xí)中碰到的困難,取得最后的勝利,報(bào)答老師和父母!

鼓勵(lì)的作文 篇8

  生活是一本無字天書,它雖沒有一個(gè)字,但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云,生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……

  生活總是能讓人從中得益,我就從生活中明白了鼓勵(lì)的重要。

  在一次全校的跑步測(cè)試中,跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。老師的手一揮而下,我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當(dāng)然,我也不甘示弱,我快步往前沖,可我耐力不佳,跑到最后半程時(shí),我已氣喘吁吁,連腰間也刺痛起來,我慢慢敗下陣來,實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭:是放棄?還是繼續(xù)?我抬頭望向前方,我覺得那是一段太漫長(zhǎng)的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),一旁觀看的我的`同班同學(xué)們似乎察覺到了我的異常,他們突然集體大喊起來“應(yīng)樂,加油!你可以的!”“應(yīng)樂,加油!應(yīng)樂,加油!”他們喊得很大聲,有的人喊得額頭上爆出了青筋,就連一直內(nèi)向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天?粗矣H愛的同學(xué)們?yōu)槲彝秮淼墓膭?lì)眼神,耳畔聽著他們對(duì)我的吶喊助威,我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心:我要堅(jiān)持下去,我還要跑第一,為咱班爭(zhēng)名次!我拼命往前沖著,就在最后一百米沖刺時(shí),我咬緊牙關(guān),超過一個(gè)、兩個(gè),就在第一名即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我一個(gè)大跨步上前,穿過紅線,我贏了!同學(xué)們上前擁抱我,對(duì)我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛的小伙伴,淚水像落線的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們!謝謝!

  感謝生活,感謝我的同學(xué)們,是他們讓我明白了鼓勵(lì)的重要。此時(shí)此刻,我想說:“請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì),任何時(shí)候,也許你的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一句話甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益,我們和樂而不為呢。

鼓勵(lì)的作文 篇9

  鼓勵(lì),如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵(lì),如同一條通往成功的道路;鼓勵(lì),如同沙漠里的清泉;鼓勵(lì),如同滿天飛雪里的火苗。成長(zhǎng)的道路上,必定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來臨,驕傲的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時(shí)候不盡如人意的成績(jī)讓我懊悔不已。因?yàn)榇中拇笠鈨H得了80。5分,望著試卷,我傷心地想:該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經(jīng)努力了,為何還是沒有取得好成績(jī)?

  放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地徘徊在街道上,蕭瑟的秋風(fēng)透著習(xí)習(xí)涼意鉆進(jìn)我的脖子。“小姑娘,快來幫幫我!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。

  我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解:她是怎樣受傷的.?她似乎看出了我的疑惑,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過程中,我知道了阿姨殘廢的原因,可她并沒有因此沮喪。

  “阿姨,您太堅(jiān)強(qiáng)了,面對(duì)這么大的挫折能如此坦然。而我連一次單元測(cè)試的失敗都不敢面對(duì)!

  阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母。以后你還會(huì)經(jīng)歷許多次考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(zhǎng),你才邁出了一小步。”阿姨的話如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。

  是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,是她給了我力量,讓我在成長(zhǎng)的道路上重新振奮,重新起航。

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