學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文(優(yōu)秀5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
將心中的痛與傷并著淚水一起流走,心中的`難過好似少了一些。每每如此,難過之后便是哭泣,仿佛已成定律。
我常常在心里對(duì)自己說:
淡忘吧,自己忘掉悲傷;
歡笑吧,如同一切不曾發(fā)生;
努力吧,使自己不在后悔。
你必須面對(duì)中的一切苦難,心中的痛要學(xué)會(huì)自己去治療,不要再難過,不要再痛苦,要寒冷的過去,來臨會(huì)有新的出現(xiàn)&&我曾經(jīng)大聲的呵斥自己,你不許再哭了,你要的度過每一天。
眼淚,或許是清醒劑。哭過之后,明白下一步要怎么做,自己的會(huì)在哪里。
送給自己一段話,黑夜代表低潮,彩虹代表曙光,人的一生有很多個(gè)黑夜,黑夜很可怕,很寂寞,但不應(yīng)。要相信,黑夜里也會(huì)出現(xiàn)彩虹。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我上小學(xué)時(shí),家里沒錢,除了書本外,沒有任何其他的課外書可讀。所以,作文總是寫不好,我時(shí)常問老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的故事和文章。”當(dāng)時(shí),學(xué)校條件差,沒有圖書館,同學(xué)們大多無課外書。
每次看到一本小人書,總是如獲至寶,反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。后來,老師們想了一個(gè)辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽得很認(rèn)真。放學(xué)后,自己會(huì)坐在桌前細(xì)細(xì)回憶老師講的故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽。大家聽得很認(rèn)真,還問自己很多問題。就這樣,有時(shí)候自己也會(huì)編一個(gè)故事講給小朋友聽。
再后來,家里撿到一臺(tái)收音機(jī),修好后它就成了我的.好朋友。好多故事比如《三國(guó)》《岳家軍》等,我聽得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報(bào)道,寫了一篇關(guān)于贊揚(yáng)農(nóng)村新面貌的作文,竟然獲得了老師的贊揚(yáng)。從此,我更加愛護(hù)珍惜這臺(tái)收音機(jī)。
在后來的語(yǔ)文考試中,我總是能夠取得好成績(jī),特別是作文,總是能夠拿到高分。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
上周五,我們正在上語(yǔ)文課時(shí),五(6)班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)我們說:“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時(shí),班里“人心大亂”,大家異口同聲的說:“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕。 崩罾蠋煂(duì)我們說:“大家到門口去排隊(duì)。由于,我害怕自己因疼痛過度而暈倒,所以我?guī)Я艘槐緯瑴?zhǔn)備打針的時(shí)候看,讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊(duì),由于大家都有點(diǎn)懼怕打針,所以前去打針的隊(duì)伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄,他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍的前頭。
到了乒乓球館,老師給我們按順序排好了隊(duì)。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了:為什么啊?好倒霉!而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸:好險(xiǎn)!我實(shí)在是太幸運(yùn)了!
十分鐘以后,排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問他們:“打針疼不疼啊?”他們笑著說:“一點(diǎn)兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的'。
時(shí)間過的飛快,一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時(shí),我抓起我的手臂就咬了起來,希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著地震時(shí)的“豬堅(jiān)強(qiáng)”,一只豬在廢墟里被埋了36天,還堅(jiān)強(qiáng)地活著。而我面對(duì)小小的打針,還沒有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了過去。
護(hù)士阿姨對(duì)我說:“針已經(jīng)打完了,你可以走了!蔽毅读艘幌抡f:“啊?我沒有一點(diǎn)感覺。
通過這次打針,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
成長(zhǎng)的路上有著泥濘,有著荊棘,但在這些困難的背后總是有著七色的彩虹。有時(shí),別人的一句話,一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓你記憶深刻,而堅(jiān)強(qiáng)卻讓每個(gè)人都難以忘記。
一路上我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過打擊,經(jīng)歷過失;遇到過困難,遇到過挫折,遇到過絕望。人生就像一艘航海的船,時(shí)而一帆風(fēng)順,時(shí)而跌宕起伏,時(shí)而遭遇風(fēng)暴。但是有一些人,他們卻總能安然無恙。那是因?yàn)樗麄儗W(xué)著不向困難低頭,學(xué)著像大樹一樣茁壯生長(zhǎng),學(xué)著迎難而上。在面對(duì)挫折,磨難的面前,有些人選擇哭泣,有些人選擇恐懼,有些人甚至選擇逃避,而做為祖國(guó)的花朵,我們不是應(yīng)該勇往直前,迎接陽(yáng)光嗎?新的一天,我們有著新的開始;新的一天,忘記昨天的悲傷,迎接嶄新的未來;新的一天,我們向終點(diǎn)沖刺;新的一天,我們手牽手面對(duì)將來的日子。我走在回家的路上,一陣又一陣的風(fēng)吹來,樹枝也搖晃起來。我默默地想:堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?最后我明白了,堅(jiān)強(qiáng)就是遇到狂風(fēng)暴雨,不懼怕;遇到困難挫折,不低頭;遇到失敗絕望,不氣餒;遇到坎坷曲折,不懦弱。
堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)并不陌生的字,兩個(gè)并不復(fù)雜的字,兩個(gè)驅(qū)使人前進(jìn)的字,兩個(gè)充滿正能量的字。我似乎看見湛藍(lán)天空上展翅翱翔的雛鷹;我好像聞到傾盆大雨后花朵的陣陣芬芳;我仿佛聽到成功時(shí)大家嘖嘖的贊嘆聲。
堅(jiān)強(qiáng),我們每個(gè)人都要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),不讓淚水掛在臉上。把不開心的事情忘掉,把我的'小船駛向遠(yuǎn)方,把堅(jiān)強(qiáng)二字放在心上,把歡笑留給鋼鐵似的未來。
小小的身軀,有著巨大的能量,大大的世界,我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。未來的日子還長(zhǎng),我們要勇敢面對(duì)每一個(gè)充滿驚喜的明天。即使它不像你想象的美好,即使它不是你夢(mèng)中的模樣,但它終將帶你走向遠(yuǎn)方!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
考場(chǎng)靜悄悄的,只聽得見筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。
突然!一聲輕咳的聲音打破了寂靜的`環(huán)境,隨之又一聲響亮的聲音跟上來:“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來了!蔽倚判氖愕亟簧狭嗽嚲怼
我期盼著下一個(gè)星期六的到來。發(fā)試卷的日子終于到來了。
怎么回事,眼睛死死的盯著試卷上的分?jǐn)?shù),58, ,離我的預(yù)期實(shí)在相差太遠(yuǎn),一股氣堵在鼻頭,眼淚不自覺的涌出:“我檢查了三遍,怎么可能呢!霸购,傷心,失望一起交集,我哭了起來。
我雙手趴在課桌上,擋住丑陋的58分,抽泣著。
這時(shí),老師走了過來,拉起我的手,說:“不要泄氣呀!還有下次比賽嘛。”我不說話,依舊沮喪著。
老師轉(zhuǎn)身走上講臺(tái),望著我和同學(xué)們說:“人類的淚水和汗水中有99%相似的成分,只是一種是通過淚腺排出,一種是通過汗腺排出!
我疑惑地?fù)u搖頭,表示不解,老師又娓娓道來:“有一位農(nóng)夫,辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒,莊稼欠收,農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭,哭過以后,農(nóng)夫開始更加辛勤地在田里勞作起來,因?yàn)檗r(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來年的大豐收!
聽完老師講完這一席話,我抬起了頭,坐直了身體,擦干試卷上的眼淚,“是呀!成分99%一樣的淚水和汗水,前者只能為你換取同情,后者卻能給你贏得成功!
拿起筆,撫平試卷,將試卷上的錯(cuò)誤一一整理,重新開始計(jì)算,一題-----兩題-----
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