學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
春雨開啟了四季的奇妙旅程,我學(xué)會(huì)了帶著夢(mèng)想飛翔;夏天,太陽如火,望著海浪,我的未來如日出般絢爛;秋高氣爽,見波濤洶涌,學(xué)著用夢(mèng)截浪。十年寒窗長(zhǎng)滿翅膀,現(xiàn)在已經(jīng)走上高考的道路。在這奮斗的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高考是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)。在高考中,如果我們發(fā)揮得好,那么我們就可以為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),步入理想的大學(xué),借此到達(dá)成功的彼岸,走近人生的輝煌。當(dāng)然,如果高考失利,我們也不是上帝的棄兒。如果上帝為你關(guān)上一扇門,他就會(huì)為你打開一扇窗。三年來,我們用最青春的期待,最青春的激情,寫出了輕佻的輝煌:我們有時(shí)沉默,沉默,我們努力奮斗;有時(shí)欣喜若狂,克服問題;我們會(huì)記住過去,也會(huì)流淚。但是在高考的路上,我們從不放棄。
高考?jí)魧?duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。寒窗過后的十二年,我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生,與偶爾的煙火相比,顯示出它的構(gòu)圖是坎坷而漫長(zhǎng)的;蛟S,它承載的不僅僅是閃耀的瞬間,更承載的是人生的藍(lán)圖和夢(mèng)想。我們不能選擇自己的出身和父母,但我們可以選擇高考,因?yàn)楦呖季S系著我們心中最純粹、最珍貴、最絢爛的夢(mèng)想。即使我們的夢(mèng)被風(fēng)雨淋濕,我們也會(huì)風(fēng)雨兼程,無怨無悔。
夢(mèng)想主宰高考,高考成就夢(mèng)想。人生可以有幾拍?高三應(yīng)該是奮斗的一天。我們應(yīng)該在自己的生活中掌握指南針。高三的奔波只是表象,深深的追求才是高三的.真諦。期待努力,期待追逐,帶著夢(mèng)想看日出日落。追的日子里開心,奮斗的日子里開心。高三一次次勾起夢(mèng)想。
走在高考的路上,有無聊也有開心。長(zhǎng)期的壓迫把我們磨練成了勇敢的戰(zhàn)士。我們用自己的雙手和智慧與困難決斗,我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗,托起希望。在高中這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們斗志昂揚(yáng),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了努力,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈……
那是軍訓(xùn)時(shí),在烈日炎炎下,我們?cè)趫?jiān)持著,我們努力的不倒下。因?yàn)槲覀兌济靼,這不是完任務(wù),這算是在鍛煉我們,是想讓我們?cè)诹胰昭籽紫,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)知難而進(jìn)……
在教官的一遍遍糾正下,我們一遍遍完成著動(dòng)作,看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動(dòng)作,教官露出欣慰的笑容,我們也漸漸露出收獲的`笑容。到了休息的時(shí)候。我們都互相安慰著:“別怕,這個(gè)困難我們一定 會(huì)堅(jiān)持過去,只要我們堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功,相信自己一定行”然后我們一起喊“加油,加油,相信自己一定行,不要放棄!”
這時(shí),又要開始了,在別人看來是魔鬼訓(xùn)練,可我不覺得,我覺得這是磨練自己的一個(gè)好機(jī)會(huì),相信自己!學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就是在這種磨練下形成的,不怕苦,不怕難才會(huì)成功。有句話說的好:吃的苦中苦,方為人上人。
在這一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我學(xué)會(huì)了努力;在這一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲覉?jiān)信只要努力,就一定會(huì)成功……
在這一次軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天,這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們,此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷,不再有了往日的富貴,不再有了往日了神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的.哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打
這就是我喜愛梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至于人們都懶得出門,然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象征的精神,卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。
你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?
難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗,而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人的一生總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝這些挫折。
唐裕圥,85分。
英語王老師洪亮的聲音像刺一樣扎進(jìn)我的心里,頓時(shí)我感覺大腦一片空白,后面老師說什么,我一句都沒聽清楚;谢秀便钡亟K于熬到了放學(xué),感覺身體已被掏空,兩腿像灌了鉛一樣,背著比平時(shí)重了數(shù)倍的書包,一步步向家里挪去。
天灰蒙蒙的,好想來一場(chǎng)瓢潑大雨,把我從前的懶惰、拖拉、任性沖刷干凈?墒抢咸鞝斊易鰧(duì),沒有一星雨,也沒有一絲風(fēng),令人喘不過氣來,想到父母為我上學(xué)操碎了心,我真的無地自容!我不敢回家,想到這里我徑直走上了濱河大道。
坐在冰涼的石凳上,滿腦子都是媽媽失望的眼神。忽然見得旁邊萬年青的枝梢上有個(gè)小蜘蛛正在奮力結(jié)網(wǎng),沒有人在意它的存在,幼小的身軀在蛛絲上艱難爬行,卻仿佛有使不完的力量。
無處發(fā)泄的我用手指把剛結(jié)好的蛛網(wǎng)戳了幾個(gè)大窟窿,狠狠地把這個(gè)小東西摔在地上,殘破蛛網(wǎng)在空中飄蕩,像是在哭訴著我的無情。
它靜靜地躺在地上,或許被這突如其來的遭遇嚇蒙了,或許是從高空掉下被摔暈了。過了許久,奇跡發(fā)生了,它漸漸緩過神來,奮力抖掉身上的.陰霾,從樹根上又爬上樹梢再一次的艱難爬行。它像一位精巧的編制工匠,破損的蛛網(wǎng)被它巧妙利用,它埋頭工作,一絲不茍,渾然忘了剛才的遭遇。我驚呆了,小小的蜘蛛都能如此,我又怎能被輕易打敗呢?
失敗不是成功之母嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要腳踏實(shí)地,努力向前,化悲傷為力量,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想到這里,我快步向家走去
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
很久以前,我曾看到一本名《蝴蝶為何飛不過滄!返臅,讓我久久回味。我之所以看這篇文章只有一個(gè)目的,我只想知道蝴蝶為什么飛不過滄海呢?我曾經(jīng)想過千萬種答案,可當(dāng)我看到最后時(shí),我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的答案卻不在我所想的范圍之內(nèi),書中說,那只蝴蝶不是飛不過滄海,而是彼岸沒有它的幸福罷了,即使飛躍千山萬水又如何呢?
記得學(xué)生時(shí)代的時(shí)候老師曾說過這樣一句話,“人應(yīng)該是在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng),而不是在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)!边@句話我想了很久,我曾以為我可以像那只斷翼的蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng),到頭來,卻發(fā)現(xiàn)是自欺欺人罷了,我不愿意承受,只好裝糊涂,假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)過得很幸福,可自己的眼淚卻再也留不住。
有個(gè)朋友對(duì)我說,“你比我堅(jiān)強(qiáng),我很想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)!,我聽了之后無奈的笑了笑,唉!可誰又知道我內(nèi)心的想法,又有誰知道我堅(jiān)強(qiáng)的背后又有多脆弱呢,連我自己都不知道為什么要假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),我真的好想大聲吼,這紛擾的世界何時(shí)才會(huì)結(jié)束?這些煩惱何時(shí)才會(huì)消失?真的好累,好累,我真的好想變成一顆流星,哪怕稍縱即逝,只要能讓這煩惱消失我也愿意。
我這樣說或許有些人會(huì)說是我想太多,讓自己覺得壓力好大,才會(huì)出現(xiàn)這樣的`現(xiàn)象,讓自己輕松一點(diǎn),少想一些,或許就不會(huì)有這樣的煩惱了,說實(shí)話,我也清楚自己到底是怎么了,我只想逃開這一切的一切,不再讓這些煩惱纏著自己,可是為了要維持自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,又只能苦苦支撐著,連我自己都不知道到底可以撐到什么時(shí)候,也不清楚自己這樣撐著又是為了什么,我真的好想退縮,好想躲在一個(gè)人的懷里哭泣,釋放自己的真性情,可是,唉!。。!
我真的好想休息,真的經(jīng)不起那樣的波濤,我現(xiàn)在連時(shí)間的考驗(yàn)都無法接受,連寂寞都受不了了,連自己的眼淚都無法留住,而現(xiàn)在的我又能如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢。
這些日子以來,我真的過的好辛苦,好累,到底我何時(shí)才能拋開這些煩惱呢,誰能來關(guān)心我一下,讓我覺得自己不是一個(gè)人。
如果有一天,我看見了流星,我會(huì)向流星許愿希望這世界上不再有煩惱,只有快樂,希望我早日學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不在偽裝自己。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
如果說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹,那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕,面對(duì)同學(xué)們的哄笑,我心中充滿了對(duì)父母的埋怨,但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來我咯咯的.笑聲。我不敢爬樹,于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹,然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?墒悄且淮伟职譁(zhǔn)備要爬樹時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠(yuǎn)記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開得最燦爛!
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