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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2024-01-09 11:43:55 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  自行車(chē),是一種交通工具。我們小區(qū)里有許多人會(huì)騎自行車(chē)的。他們時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”,時(shí)而“瞬間轉(zhuǎn)移”,時(shí)而,“一飛沖天”。我不會(huì)騎自行車(chē),在一旁呆呆地望著,我羨慕不已。

  星期六,我向爸爸提出了“要學(xué)騎自行車(chē)”的要求。爸爸同意了。中午,爸爸帶回來(lái)了一輛全身黑色的山地自行車(chē)。我看見(jiàn)了,覺(jué)得十分帥氣。就說(shuō):“爸爸,讓我們吃完飯就去騎自行車(chē)吧,你來(lái)交我!薄昂玫摹。爸爸爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)飯后,爸爸把自己的老式自行車(chē)牽了出來(lái)。我們便來(lái)到了小區(qū)的空地上練習(xí)。爸爸先沿著邊繞了一圈,又騎著自行車(chē)上下樓梯。“哇,爸爸你好帥!”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。爸爸回到我的身邊,拍拍我的肩膀說(shuō):“看你的了!”我騎上了自行車(chē),自行車(chē)搖搖晃晃,我將要從車(chē)上掉了下來(lái)。爸爸用力把車(chē)把扶住,我親沒(méi)有從車(chē)上掉下。我松了一口氣。爸爸說(shuō):“我扶著你的車(chē),你踩著踏板前進(jìn)!蔽矣眠@個(gè)方法前進(jìn)了幾十米,突然,爸爸松開(kāi)我的車(chē),又猛得推了一下,我就像一支離弦的`箭似的,飛速前進(jìn)?蛇^(guò)了一會(huì)兒,自行車(chē)不聽(tīng)我的話(huà)了,車(chē)頭胡亂一動(dòng)著。突然,只聽(tīng)“砰”的一聲,車(chē)好像撞上了什么東西,連車(chē)帶人重重地摔在了地上!鞍。!蔽姨鄣猛弁鄞蠼。爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)時(shí),雙眼要平視前方,不然一旦撞到什么東西,后果不堪設(shè)想。”我不想再騎自行車(chē)。便想打退堂鼓,爸爸看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“看看人家諾貝爾,為了發(fā)明炸藥,他投入了整個(gè)人生;看看人家李時(shí)珍,走遍了大半個(gè)中國(guó),寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;年年人家愛(ài)迪生,從小沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育,卻發(fā)明了上千多種東西……在人生旅途中,難色有崎嶇和坎坷,不能遇到攔路虎就繞著走。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,恍然大悟。騎上了自行車(chē),又牢記了爸爸的經(jīng)驗(yàn),騎得飛快,當(dāng)從車(chē)上下來(lái)時(shí),爸爸對(duì)我投來(lái)贊許的目光。

  這次騎自行車(chē),如果沒(méi)有爸爸那春風(fēng)般的鼓勵(lì),我有可能學(xué)不會(huì)呢!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  我一直以為自,是個(gè)善解人意的人,在別人需要的時(shí)候,能解囊相助。可是,有一個(gè)沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)真正的演唱會(huì),只聽(tīng)過(guò)CD的歌迷,竟對(duì)作為歌星的我的印象非常深,且非常崇拜我。

  那年,我開(kāi)很多演唱會(huì),到過(guò)廣州、上海、北京、臺(tái)北、香港等城市。為了讓歌迷們聽(tīng)了我的歌表演后,能有一種歡快愉悅的心情。每次在演唱前我都要花費(fèi)很多時(shí)間去排練和寫(xiě)歌,遇到一些小事情,很少有時(shí)間接受記者的采訪(fǎng)。

  我在上海演唱的時(shí)候,演唱了幾天后,就休息一二天。在休息的那段時(shí)間里覺(jué)得無(wú)聊,就上上網(wǎng)和看看電視。在看電視時(shí),隨手亂選節(jié)目,突然看到一則報(bào)道:“一位小男孩得了白血病,他非常崇拜一位歌星,而且有一個(gè)愿望。就是能見(jiàn)那位歌星一面,并簽名。令我意想不到的是他所說(shuō)的歌星竟會(huì)是我!

  那時(shí),有一種力量促使我去探望他。在這種力量的`促進(jìn)作用下,我就在當(dāng)天的晚上去他所在的醫(yī)院探望他。我真是不知道是什么力量讓他堅(jiān)持到現(xiàn)在。我走到他的面前時(shí),令他很訝他竟然問(wèn):“我是在做夢(mèng)嗎?”我回答,道:“你不是在做夢(mèng),我真的來(lái)看你了。”此時(shí)此刻,他非常興奮,好像沒(méi)病似的。

  我去看望那位小男孩時(shí),不知道被那位記者看到并拍了照片。這件事第二天就被登上報(bào)紙。許多群眾看到后,紛紛為他捐款。由于有了群眾的捐款和專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助,還有志愿者捐的合適骨髓,就這樣救了他的性命。

  現(xiàn)在的我突然感覺(jué)到底是我從精神上救助了他,還是他救助我。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  愛(ài)是一種神圣的力量,在你最困難,最需要幫助時(shí),愛(ài)就像創(chuàng)口貼,撫平那疼痛的傷口,而老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),就是一種無(wú)私、偉大的愛(ài)。

  在我的字典里,男老師很?chē)?yán)格。第一次遇到連老師時(shí),嚴(yán)格的印象也油然而生,所以上連老師的課,有種老鼠遇到貓似的感覺(jué),總想躲著他。后來(lái)慢慢熟悉了,連老師的眼神充滿(mǎn)了鼓勵(lì),充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)。

  上個(gè)星期,連老師告訴我們,要競(jìng)選新一任文學(xué)社的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)了。我的.心里似花朵一樣綻放開(kāi)來(lái),可是,又轉(zhuǎn)眼一想:“如果競(jìng)選的話(huà),競(jìng)選不上怎么辦,那多沒(méi)面子,會(huì)愛(ài)到大家的嘲笑的!蔽业男睦硐裥沽藲獾钠で蛩频,可又一想,“可不能辜負(fù)連老師對(duì)我的期望,如果不競(jìng)選,那他得多失望……”我雙眉緊皺,心里忐忑不安好像有一團(tuán)麻繩,打上了死結(jié)。連老師好像看出了我心里的想法。

  下課了,連老師快步向我走來(lái),摟住我的肩膀,帶著一絲淡淡的微笑:“老師相信你。有足夠的實(shí)力參加競(jìng)選,你也應(yīng)該相信自己勇敢嘗試。”我不敢看連老師的眼睛因?yàn)槲遗滤闯鑫业哪懶,真想現(xiàn)在有個(gè)地洞讓我藏起來(lái)。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對(duì)我微笑,帶著一絲鼓勵(lì)和期待的眼神,又帶著一絲好似父親嚴(yán)格的眼神。此時(shí)此刻,我還在猶豫,心中拿不出主意來(lái)!芭尽币粋(gè)擁抱玩起了突襲,我的臉“刷——”的下就紅了,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊連老師的輕語(yǔ):“加油!老師相信,你能行!”上課鈴呼響了,我和向連老師告別后,快步走向教室,我在心里默默念道:“連老師,我會(huì)參加競(jìng)選的!”

  下個(gè)星期就要競(jìng)選了,無(wú)論結(jié)果如何,我都很自豪,因?yàn)槟錆M(mǎn)愛(ài)的擁抱和話(huà)語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  謝謝您,連老師,您頭上的絲絲銀發(fā)是為我們操勞的印記,您不斷咳嗽聲是勞累的結(jié)果。

  泥土中的花苗將來(lái)會(huì)盛開(kāi)成一朵朵五彩繽紛的七色花,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,您就是他們所需要的陽(yáng)光、雨露。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  當(dāng)我們遇到了挫折,身邊總會(huì)有一聲聲的鼓勵(lì)。他們溫暖著我們,鼓勵(lì)著我們。不放棄,不退卻。老師啊!您可知道,對(duì)于我們而言,最好的鼓勵(lì),是您臉上清淺的微笑。

  還記得剛上初中,我性格內(nèi)向。一個(gè)人躲在了教師的最后一排。您微笑著走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。那微笑像一陣清風(fēng),吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來(lái)當(dāng)您的課代表。我不自覺(jué)地舉起了手。您的目光跳過(guò)了前排,落在了我的身上,微微一笑:“好!

  其實(shí),我語(yǔ)文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做了您的課代表,我總感覺(jué)自己變了了。從來(lái)沒(méi)有那么熱切的想學(xué)好語(yǔ)文。從前最令我煩惱的古文,在您的講述下成了與先哲的對(duì)話(huà),更簡(jiǎn)單易懂;一直背不出的詩(shī)詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫(huà)作。閱讀文章和作文,在您的指導(dǎo)下不再是那么困難。每每您給我講解題目時(shí),您總是微笑,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)聰明的孩子,加油!蔽也辉俸ε拢辉偻藚s。

  在您的幫助和鼓勵(lì)下,我的語(yǔ)文成績(jī)從名不見(jiàn)經(jīng)傳,到名列前茅。每一次從您手中接過(guò)試卷,我都能從您帶著笑意的眼中讀出您對(duì)我的鼓勵(lì),期望。我更加的努力,為了不辜負(fù)自己和那期望。

  初二,是多么重要的一段時(shí)期,然而我卻倒下了。醫(yī)院冰涼的病床上,我從您的字里話(huà)間,感受到您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。您的話(huà)總會(huì)溫暖我,使我鼓起勇氣,讓自己早日康復(fù)。

  好不容易出院了,我卻又遇到了新的難題。缺課太久,我似乎無(wú)法跟上同學(xué)們的進(jìn)度。月考中,我失利了,我的心里充滿(mǎn)了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺(jué)地滴在了那紅得刺眼的`分?jǐn)?shù)上。您走進(jìn)教室,看到了正在哭泣的我。我發(fā)覺(jué)您正在看我,連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。

  您站在講臺(tái)上,臉上仍舊是美麗的微笑:“同學(xué)們,我知道這次月考,你們有些人成功了,有些人失利了。成功的孩子,你們不能因一時(shí)的成功而沾沾自喜!蹦D了頓,眼睛望向了我。“不過(guò)失敗的孩子,也請(qǐng)你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請(qǐng)你們勇敢面對(duì)挫折,克服它,戰(zhàn)勝它,我送你們一句話(huà)`挫折與失敗,是刻在生命中的疤痕?傆幸惶,會(huì)成為你們引以為豪的驕傲!蔽业难劬(duì)上了老師的眼睛,那眼里的笑好像在告訴我:“孩子,前面的路上充滿(mǎn)泥濘與艱辛,但,請(qǐng)你一定要勇敢的走下去啊!”

  老師啊,您一定知道,您的微笑,是對(duì)我最大的鼓勵(lì),我已將它它珍藏心底。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  鼓勵(lì)也是一種力量,它可以讓精神萎靡的人感受到溫暖,并充滿(mǎn)力量。

  不信請(qǐng)看下面的故事。有一個(gè)學(xué)生即將面臨中考,此刻的他非常緊張,好似心里有一只活蹦亂跳的小兔子。到了學(xué)校門(mén)口,他的媽媽當(dāng)他要進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候突然對(duì)他說(shuō):“加油,兒子,媽媽相信你一定是最棒的!”她兒子平時(shí)的成績(jī)不太理想,但他還是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,他以高了一分的成績(jī)考上了省二中。這讓平時(shí)成績(jī)不好的他信心百增。于是他便努力地學(xué)習(xí),最后高考時(shí),他成功考到了一所理想的大學(xué)。

  大家看了上一個(gè)故事,一定感受到了鼓勵(lì)的力量了吧。還有一個(gè)故事,更能說(shuō)明鼓勵(lì)的`重要性。有一個(gè)同學(xué),平時(shí)不怎么講話(huà)。有一天,學(xué)校要求每一個(gè)班派一個(gè)代表上臺(tái)演講。老師看他平時(shí)都不怎么說(shuō)話(huà),就把他拉到一邊,悄悄地對(duì)他說(shuō):“同學(xué),今天老師給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),學(xué)校要求每個(gè)班派一名學(xué)生上臺(tái)演講,老師就讓你去吧!蹦俏煌瑢W(xué)猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師見(jiàn)狀,便對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)上臺(tái)演講又不是什么大事,只要你肯努力,就會(huì)演講得很出色,老師相信你可以的!蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了老師講的這些道理,心中充滿(mǎn)了信心。他非常高興的回去準(zhǔn)備了。

  過(guò)了幾天,演講開(kāi)始了。在上臺(tái)之前,老師又提醒他不要緊張,那位同學(xué)微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便上臺(tái)了。在臺(tái)上,他信心滿(mǎn)滿(mǎn),繪聲繪色地演講著。最后,他講完后,贏得了全場(chǎng)師生雷鳴般的掌聲,他的演講還獲得了特等獎(jiǎng)。

  其實(shí),鼓勵(lì)一直都在我們身邊,只要我們珍惜它,它就可以成為我們的指路明燈,把我們引向成功的大門(mén)。

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