堅(jiān)強(qiáng)作文10篇【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
松樹(shù)的品種有很多種，如雪松、馬尾松、油松等，它們始終帶著生命的顏色，綠色，都有較強(qiáng)的生命力。
在我家的門(mén)前，有一棵象寶塔一樣青綠色的松樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔而筆直，直指藍(lán)天；枝條柔軟而有彈性，它不管遇到多大的外來(lái)壓力，都能自動(dòng)壓低柔軟的樹(shù)枝，通過(guò)柔與彈來(lái)為自己卸壓；樹(shù)葉象一根根細(xì)針，十分茂密，我想這應(yīng)該是松樹(shù)保護(hù)自己的.一種兵器吧
每次看到我家門(mén)前的松樹(shù)，我就會(huì)記起自己以前學(xué)過(guò)的一遍文章。文中講的是來(lái)自美國(guó)的兩位旅行者，在加拿大的一座雪山上滑雪時(shí)遇見(jiàn)了一場(chǎng)雪崩，在雪球所過(guò)之處，兩位旅行者發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)木被毀壞，而有一種叫雪松的松樹(shù)卻一點(diǎn)沒(méi)有受到損傷而存活下來(lái)。為此，兩位旅行者十分不解，為什么雪松在雪崩過(guò)后能夠安然生存而不會(huì)毀壞？通過(guò)他們細(xì)致的觀察發(fā)現(xiàn)，在大雪不斷落到雪松樹(shù)枝上時(shí)，雪松的樹(shù)枝會(huì)隨著雪的增多而向下彎曲，直到大雪從枝條上滑落，它又會(huì)把柔軟的枝條迅速地向回反彈，使自己恢復(fù)原貌，就這樣通過(guò)不斷的挺直、下壓、彎曲和反彈，從而保證了自己的安全。一位旅行者發(fā)現(xiàn)這樣的過(guò)程后，說(shuō)了一句很有哲理的話：做人也要向雪松一樣，能屈能伸才能做成大事，如果一往地逞能，也將象被毀壞的樹(shù)木一樣━根出枝折的。
是啊！有時(shí)的彎曲不是屈服和毀滅，而是為了讓自己更好地生存和發(fā)展。��！我愛(ài)你！家門(mén)前那青綠色的松樹(shù)，你教會(huì)我如何面對(duì)和處理困難與挫折，你教會(huì)我如何生存和發(fā)展，你的精神將鼓舞我走好人生的每一步。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
碎花搬的流年已在腳步間流逝，我已告別了童年，邁著輕盈的腳步踏入了中學(xué)大門(mén)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)與著充滿歡聲笑語(yǔ)的校園生活了2個(gè)月，成長(zhǎng)中，我多了一份自信。
周三的公開(kāi)課，我展現(xiàn)出了我的真正風(fēng)采，同時(shí)我獲得了一份我已失去的自信。悠揚(yáng)的上課鈴在耳邊縈繞，望著黑板上的英文，我明白這是一節(jié)英語(yǔ)課。對(duì)于Unit4的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)我早已背熟了，可是考試失利的我還沒(méi)有從陰影中走出來(lái)，總覺(jué)得不確定自己。大屏幕上的問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始，我也想回答，可是一想到自己的分?jǐn)?shù)，頭埋了下去。聽(tīng)著別人口中流利的.英文從口中吐出，我也有一種躍躍欲試的感覺(jué)。想回答，可是總覺(jué)得自己的答案不對(duì)，手剛舉起，卻又想放下，舉還是不舉呢?我就像一只迷茫的小鳥(niǎo)，在舉還是不舉的選擇中徘徊。
就在我猶豫不決中，老師把目光投到了我這兒，我站起來(lái)，對(duì)著大屏幕朗讀了起來(lái)，雖不是很流利，但老師還是給我了一個(gè)
“Good”:，一句振奮人心的回答，使我欣喜，激動(dòng)！短短的回答像是一根弦，，悄悄地?fù)軇?dòng)了我心中的心弦。或許這僅僅只是一句短短的回答，但卻使我找回了自信，這句話碰撞在我的心上，在湖面上蕩起圈圈漣漪�？荚囀Ю⒉豢峙�，但一定要克服它。想到這里，我的心情舒坦了許多。我的手不知舉了多少次，不知回答了多少問(wèn)題。一次比一次更流利，一次比一次更快樂(lè)，我相信別人能做到的，我一定能!
一次公開(kāi)課，讓我找回了自信！我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶嗔艘环葑孕拧?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我曾無(wú)數(shù)次跌倒，跌倒后我痛哭流涕，大聲抱怨著這世界的不公。本來(lái)我的天空是一片灰暗，可我伸手擦去這灰塵，我發(fā)現(xiàn)天空竟然是如此美麗，我跌倒后又爬起，一次又一次。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
說(shuō)說(shuō)我在校的經(jīng)歷吧。我是個(gè)內(nèi)向的孩子，但我的`脾氣卻很暴躁。有時(shí)會(huì)天馬行空，想一些不切實(shí)際的東西，而遇到事又逃避。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，老師也會(huì)交給我一些重要的工作。那天，老師要我給全班人講課，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是有點(diǎn)困難的。次日，我當(dāng)著全班同學(xué)的面開(kāi)始說(shuō)著我準(zhǔn)備的材料，但我講得不痛快，不順暢。下課后，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我：“你的準(zhǔn)備一點(diǎn)兒也不充分，太讓我失望了。”我很委屈，但我無(wú)力回駁，也不敢回駁�；氐桨嗬铮袔讉�(gè)刁鉆的女生圍著我，說(shuō)我講得不好，挑我的刺兒，讓我很難堪。
回到家后，我哭了。為什么我得不到別人的認(rèn)可，為什么別人走的路總是順風(fēng)順?biāo)模业穆穮s如此崎嶇？
但當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候，我仔細(xì)分析了一下。原因有兩個(gè)，最主要的是因?yàn)槲姨懬恿耍珒?nèi)向了。我會(huì)努力控制住以后不內(nèi)向，盡量放開(kāi)點(diǎn)。轉(zhuǎn)一天，我回到學(xué)校，那幾個(gè)女生又來(lái)了，還沒(méi)等到她們開(kāi)口，我說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天仔細(xì)想了一下，我講得有不好的地方，但我以后不會(huì)怯場(chǎng)了。我希望你講時(shí)也不要像我那樣�！蔽艺J(rèn)為這不是自信，而是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，如果我還那么軟弱，我不會(huì)去面對(duì)她們。正是堅(jiān)強(qiáng)讓我這樣做。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就萎靡不振。而我之前不就如此嗎？我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在生活中體現(xiàn)。而就是因?yàn)槟且患伦屛覉?jiān)強(qiáng)嗎！堅(jiān)強(qiáng)，讓我更好的看待生活，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，我因堅(jiān)強(qiáng)，不畏悲傷，心中陽(yáng)光。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是在病魔的糾纏中仍然頑強(qiáng)掙扎，與病魔作斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)是在迷失方向后仍然苦苦的尋找出路，永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)是在摔倒后不顧一切傷口疼痛努力站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是……一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正準(zhǔn)備到公園里去玩。那是一個(gè)春天，嫩草破土了，綠芽抽出了，花兒也露出了迷人的笑容，在我心中，春天是美麗的，是沒(méi)有任何缺陷的。正當(dāng)我與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂互訴心聲時(shí)，一個(gè)殘疾的小姑娘一瘸一拐地從我身邊走過(guò)，她的身影吸引了我的目光。她手架雙拐，艱難地走在小路上，更沒(méi)想到她一下子沒(méi)站穩(wěn)，就無(wú)助地摔倒在地上，她是那么艱難地想再站起來(lái)可是她的腿好像不由她控制似的，我正準(zhǔn)備過(guò)去扶她，她又一次用手架起雙拐，想站起來(lái)，一次，兩次，三次……她都沒(méi)有站起來(lái)，我想她應(yīng)該需要我的幫忙吧，我就快步走了過(guò)去攙扶她，她卻搖搖頭說(shuō)：“不，我相信我自己能站起來(lái)！”她繼續(xù)重復(fù)著失敗了數(shù)次的動(dòng)作。這時(shí)我被這姑娘的舉動(dòng)震撼了，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)人能比的！功夫不負(fù)有心人，她終于站起來(lái)了！她潔白的額頭上，有著無(wú)數(shù)細(xì)密的汗水在滲出，她的臉上浮現(xiàn)出了微笑，這時(shí)她對(duì)自己努力成功的.欣慰吧，這時(shí)她的堅(jiān)強(qiáng)。看看她，我為她而自豪！
為什么她即使身體殘疾，還要靠自己的力量站起來(lái)，而我面對(duì)一些不開(kāi)心的小事就要眼圈泛紅，那是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)！在生活中，我要向她學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)不息！
經(jīng)過(guò)這件事，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)兩得的含義！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
那盛開(kāi)的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過(guò)后，還有縷縷淡淡的幽香�！}記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。 我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期�；蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。
我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。
這一刻，我的臉上只有雨水，沒(méi)有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過(guò)這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯松幕匚恫哦嘧硕嗖省?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
今天，我向大家推薦一本書(shū)，它叫《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》，這本書(shū)可以讓愛(ài)哭的人變得堅(jiān)強(qiáng)。
提起男生女生誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)，大家都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)男生更堅(jiān)強(qiáng)。女生很愛(ài)哭，其實(shí)女生也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易掉眼淚。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：四年三班的班花思悅很愛(ài)哭，大家都叫她“玻璃女生”，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅(jiān)強(qiáng)了一些，可是她卻突然患上了白血病。思悅并沒(méi)像大家想像的'那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對(duì)，居然還想在化療前剃光頭！不久，思悅的病好了，大家都在心里默認(rèn)：思悅是堅(jiān)強(qiáng)的！”
我非常喜歡小櫻桃，黃蓉，思悅這三個(gè)好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，愛(ài)思考，是班長(zhǎng)；黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)也很好，是學(xué)習(xí)委員；思悅漂亮，善良，是班里的班花和文藝委員，她們?nèi)齻�(gè)都很愛(ài)幫助朋友。
當(dāng)我讀完這本書(shū)是，心里有一種說(shuō)不出的感受。它也讓我明白了：不管是男生還是女生，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)問(wèn)題，盡量不要讓自己哭，哭只會(huì)給人留下軟弱的印象，不能解決任何問(wèn)題！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
走在鄉(xiāng)間的小路上，這條路不知道延伸到哪里。我茫然地走著，不知自己是否能堅(jiān)持。心里很亂，很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的，很不安。
我怕交代那張65分的卷子，否則會(huì)讓人遺笑千年。為什幺分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根？為什幺？為什幺？！
這時(shí)是黃昏，天邊的彩霞很美，路邊的風(fēng)景很美，可我沒(méi)心思去欣賞，心里一直埋怨著分?jǐn)?shù)。我無(wú)奈地做在路邊，回想起老師的憤怒，再想到父母會(huì)怎幺對(duì)我，是打？是罵？唉，只能聽(tīng)天由命了。我急躁地站起身，又沒(méi)有目的地向前走去。
風(fēng)微微一吹，路邊的小草就隨著它飄動(dòng)，搖著頭。難道它們也在笑我無(wú)能？我很憤怒地走過(guò)去，抓起它，一扯，可是為什幺就是扯不斷。真是我無(wú)能幺？我又用力去扯，但還是如此。
猛地，我突然感覺(jué)到我是多幺的笨，多幺的渺小！小草的生命力多幺頑強(qiáng)！而且到了秋天還這幺的堅(jiān)韌。小草深深地扎在土里，是很難連根拔起的。過(guò)路人狠狠地踐踏著，無(wú)情地摧殘著小草，就像我。可小草那堅(jiān)定的意志卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它沒(méi)有放棄最后的'一絲希望，緊緊地抓住土壤，不肯放松絲毫！終于，最后成功選擇了它。
但小草的成功不是憑著堅(jiān)定的意志幺？不是憑著永不放棄的精神幺？我這次沒(méi)考好，不是還有下次幺？一次失敗有不代表終身失敗，只要你使盡你的全力去應(yīng)付，就可以了。沒(méi)有最好，但要追求更好！
望著這些綠油油的小草，心里輕松多了。我邁著輕快的步伐，向著回家的路走去……
背后這些在黃昏里的小草，金光閃閃，向著我頻頻點(diǎn)頭……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
女兒，對(duì)不起，是我打碎了你的舞蹈夢(mèng)。
20xx年xx月xx日，我接到老師的電話，聽(tīng)說(shuō)你xx月xx日要去演出，老師怕你會(huì)緊張，希望我去給你鼓勵(lì)。我立刻請(qǐng)了假，不想錯(cuò)過(guò)你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場(chǎng)，沒(méi)有去后臺(tái)為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出場(chǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到你名字的報(bào)幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間；當(dāng)我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的你沒(méi)有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當(dāng)我看到你登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你開(kāi)心的笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)，你想要買下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的'拒絕。我只是希望你明白，不要抱著回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì)有未來(lái)。
20xx年，你上三年級(jí)，成績(jī)退步的厲害。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當(dāng)然知道割舍夢(mèng)想的痛苦，只是我希望你明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想摻雜著太多的運(yùn)氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒(méi)有安慰，只是呵責(zé)：“哭什么哭�！迸畠�，你不知道我多想安慰你，只是話在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
有一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，百看不厭：有一本書(shū)，讓我掩卷沉思，回味無(wú)窮；有一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它，就是英國(guó)小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。
魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴，只身流落到荒島的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定前行。這是為什么呢？因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，僅有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)知難而進(jìn)，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。
魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的'脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手�？恐@股韌勁，他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。應(yīng)對(duì)荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養(yǎng)起了動(dòng)物，僅有堅(jiān)強(qiáng)，才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力，在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年，最終靠著自我的勇敢和智慧逃離了荒島。
二十八年��！多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，多么驚人的一個(gè)數(shù)字，可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁反思自我，如果我流落到荒島，我能堅(jiān)持多久？我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎？自我在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢？想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和爸爸興高采烈的去游樂(lè)園玩，看見(jiàn)一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發(fā)抖，害怕極了，急忙說(shuō)：“爸爸，我不想玩了，我想回家。”而爸爸卻說(shuō)：“不要怕，男子漢，就要敢于挑戰(zhàn)自我！”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我已是淚流滿面，渾身哆嗦。爸爸只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我明白了，人生并非一帆風(fēng)順，生活的苦難，命運(yùn)的不幸，前途的坎坷，將應(yīng)運(yùn)而生，隨時(shí)相伴，連玩?zhèn)�游戲都害怕，又怎樣能去應(yīng)對(duì)生活中的挫折呢？我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂(lè)園，必須要勇敢的戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個(gè)勇敢的男子漢。
生命中有太多的困難，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！有了堅(jiān)強(qiáng)，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
我很堅(jiān)強(qiáng)。
司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)出千古史記；貝多芬用堅(jiān)強(qiáng)譜出對(duì)命運(yùn)的激情和抗?fàn)�；文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》，哥白尼用�?jiān)強(qiáng)勾畫(huà)出心中的日心說(shuō)；李大釗用堅(jiān)強(qiáng)在中國(guó)灑下紅色的種子；丘吉爾用堅(jiān)強(qiáng)造出一個(gè)新興的英國(guó)。一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我溫暖；是堅(jiān)強(qiáng)，給予了我關(guān)愛(ài)。堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的'世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
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