（優(yōu)秀）責(zé)任心的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責(zé)任心的作文1

　　揚(yáng)起微笑，迎著清風(fēng)，背上書(shū)包，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣，彌漫著書(shū)的芳香，洋溢著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。她就是平江十二中。

　　校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒(méi)有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見(jiàn)，到處整潔。我最喜歡校門(mén)口的那個(gè)花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開(kāi)始啦！

　　記得七年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)，天氣很悶，班上很吵，一直沒(méi)有安靜下來(lái)。樓上一位任教初三的老師下來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，然后把身為班長(zhǎng)的我叫了出來(lái)。我懷著一顆無(wú)比恐懼的心，走到這位老師跟前。

　　我知道接下來(lái)將會(huì)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過(guò)，然后對(duì)我說(shuō)了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長(zhǎng)，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗�信任你。如果你連班上的.紀(jì)律都維持不了，還當(dāng)什么班長(zhǎng)？你既然站在這個(gè)位置上，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)��！”

　　他的語(yǔ)氣很沖，但卻句句在理。那個(gè)晚上，我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起，我懂得了責(zé)任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng)，懂得了原來(lái)十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此，我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中，總有那么一個(gè)人會(huì)讓你改變對(duì)某些事物的的看法。

　　目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒(méi)有高大挺拔的教學(xué)樓，沒(méi)有柔軟的橡膠操場(chǎng)，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長(zhǎng)，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

　　十二中，我將在這里度過(guò)我的三年歲月，在這里譜寫(xiě)我青春的樂(lè)章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！

責(zé)任心的作文2

　　花有果的的責(zé)任；云有雨的責(zé)任；太陽(yáng)有光明的責(zé)任；人類有做人的責(zé)任；我也有我的責(zé)任。

　　班集體里面有許多的成員，需要一些班干部分擔(dān)工作，我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，也是一名學(xué)習(xí)委員，有自己的責(zé)任。有一次，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是英語(yǔ)課，所以全體同學(xué)留下來(lái)背課文、單詞，我專心地背書(shū)，可是有一名同學(xué)對(duì)我說(shuō):“組長(zhǎng)，我給你５元錢(qián)，你放我走好嗎？”我非常驚訝，可是想了想，堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō):“不可以！

　　身為組長(zhǎng)，我一定要為組員服務(wù)，讓組員的.成績(jī)有進(jìn)步，這是我的責(zé)任，如果忽視了，后果是很?chē)?yán)重的。你是組員，應(yīng)該要清楚一點(diǎn)，所以你今天一定要把課文背完！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　想想有時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也不太負(fù)責(zé)，在做作業(yè)時(shí)一碰到作文，自己就懶得動(dòng)腦經(jīng)就去查資料，查完資料后，也沒(méi)思考作文的寫(xiě)法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，總覺(jué)得自己對(duì)作文的責(zé)任感不夠到位，缺乏精致求精的態(tài)度，還缺乏自我創(chuàng)新的精神。所以我要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度與責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生。

　　不僅在班集體里、在學(xué)習(xí)里有責(zé)任感，在家里也有責(zé)任感。作為父母的女兒，我要經(jīng)常做家務(wù)，減輕他們的工作負(fù)擔(dān)；作為弟弟的姐姐，要常常輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)，教育他如何成為一個(gè)文明社會(huì)的文明接班人。有時(shí)候，還要鼓勵(lì)弟弟渡過(guò)學(xué)習(xí)困難，使他能自立、自強(qiáng)。

　　責(zé)任感是萬(wàn)物間不可缺少的文明；責(zé)任感是人類發(fā)展過(guò)程中的支柱；責(zé)任感是宇宙堅(jiān)閃閃發(fā)亮的太陽(yáng)�？傮w來(lái)說(shuō)，責(zé)任感的意思只有一句話：做什么事都要先考慮別人再考慮自己。

責(zé)任心的作文3

　　責(zé)任有很多種，比如愛(ài)護(hù)環(huán)境，老師布置的作業(yè)和任務(wù)等等。在生活中你曾不付責(zé)任過(guò)嗎？你曾在自身的利益和責(zé)任中掙扎過(guò)嗎？你最后又是選擇了什么呢？在我的身邊就發(fā)生了一件事，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，可我卻認(rèn)為我自己沒(méi)有錯(cuò)，我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)，你們來(lái)幫我判斷判斷吧！

　　在一個(gè)星期三的下午，老師吧一些不會(huì)背書(shū)的同學(xué)留下來(lái)，讓我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。背書(shū)的同學(xué)當(dāng)中有我的好朋友。我的好朋友跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兆吉，我家有急事，你先把我的名字勾上，下次我再來(lái)吧書(shū)背給你，行嗎？”聽(tīng)到這些話后，我想，如果把她的勾打上的`話就是不認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)了，那就是一個(gè)做事不負(fù)責(zé)任的人。可是如果不把她打上勾，她就說(shuō)我這個(gè)好朋友不講義氣，說(shuō)不定還會(huì)與我絕交。就在我為自身利益和責(zé)任中掙扎時(shí)，老師經(jīng)常教育我們的話不斷地在我的腦海中漂浮著：“責(zé)任，是別人對(duì)你的信賴，如果你為了自身利益而破壞別人對(duì)你的信賴，這樣別人就不會(huì)再相信你了�！边@是老師的身影突然好像出現(xiàn)在我的面前，我突然意識(shí)到老師是相信我才把這樣重要的任務(wù)交給我，于是我就堅(jiān)定地說(shuō)了聲：“不行！”正當(dāng)我向她解釋為什么這么說(shuō)時(shí)，她已經(jīng)氣呼呼地走了。雖然我很傷心，但我認(rèn)為我做的沒(méi)有錯(cuò)，我做的是對(duì)的。你們說(shuō)呢？

　　從這件事情中，我知道了人要有責(zé)任心，如果沒(méi)有責(zé)任心別人就不會(huì)信任你了。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

責(zé)任心的作文4

　　小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了責(zé)任這個(gè)朋友。

　　平常的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。的確，責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　事情發(fā)生在不久前，就在開(kāi)學(xué)的那一天。這天我來(lái)得比較晚，到達(dá)的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢(shì)把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又?jǐn)[了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說(shuō)，我的責(zé)任心強(qiáng)，意識(shí)到自己的責(zé)任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思，但現(xiàn)在回想起來(lái)，的確，是我的責(zé)任心在起作用，我是對(duì)的，甚至直現(xiàn)在我還有一點(diǎn)光榮感。

　　責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個(gè)人的責(zé)任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負(fù)起一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責(zé)任心的人。

　　還記得在一次班會(huì)課上，某同學(xué)提出了自己的意見(jiàn)，他說(shuō)希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因?yàn)樗�已�?jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，還告訴同學(xué)們說(shuō)要保持教室的潔凈。聽(tīng)了他這番話，有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)高訴我：這位同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心的.人，他懂得對(duì)自己對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

　　的確，責(zé)任心，每個(gè)人都會(huì)有。我一直都牢記“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”這樣一句話，我覺(jué)得這話實(shí)在是太有道理了。

　　即將步入成年，我要面對(duì)許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)集體……都有著我的責(zé)任。對(duì)于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂(lè)意承擔(dān)。

責(zé)任心的作文5

　　學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂(lè)。感恩，讓責(zé)任心萌生！

　　也許，我們所需的不是物質(zhì)上回報(bào)父母，而是做一個(gè)積極努力、勤奮學(xué)習(xí)、一個(gè)溫暖、有愛(ài)心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，這樣，才算一個(gè)感恩了父母、有責(zé)任心的人。

　　我一天一天地成長(zhǎng)，責(zé)任心也在感恩中萌生。

　　于是我多幫著父母為家里做家務(wù)、買(mǎi)菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母勞累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母對(duì)我的愛(ài)，不再任性，常常陪父母說(shuō)話，分擔(dān)父母對(duì)我學(xué)習(xí)上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利，來(lái)回報(bào)他們對(duì)我付出。感恩，讓責(zé)任心萌生。

　　我感恩父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。�?huì)記得父母接送我上下學(xué)的辛苦，那一秒鐘也不愿遲到的認(rèn)真；會(huì)記得生病時(shí)，父母工作了一天，晚上還要起來(lái)為我蓋被子，送水送藥；會(huì)記得當(dāng)我們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進(jìn)的道路，給予我鼓勵(lì)，使我信心十足。

　　我總是認(rèn)為父母為我們付出，是他們的`責(zé)任，可感恩父母，又何不是我們的責(zé)任呢？慢慢的我知道了，那些優(yōu)秀的孩子，不光在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異，做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔(dān)家務(wù)，父母不順心時(shí)懂得安慰。這就是盡了自己的責(zé)任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，才會(huì)認(rèn)為給予自己的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，一旦自己的需求得不到滿足，就賭氣�；�，要離家出走了。他并沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，他不懂得感恩。

責(zé)任心的作文6

　　以前，我不理解什么是責(zé)任心，什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。

　　我上周丟了出入證和生物書(shū)，我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。

　　事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí)，我翻遍了整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物書(shū)；上課時(shí)我只好和同桌合看一本書(shū)。幸好，我沒(méi)有被老師懲罰。我心想：“生物書(shū)也許落在家里了吧�！被丶艺艺铱础Ｒ换氐郊�，我沖到書(shū)房，我把桌子翻遍了，也沒(méi)有看到生物書(shū)，我急的問(wèn)媽媽：“媽——，你可看見(jiàn)生物書(shū)？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)。”我著急的說(shuō)：“那怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看，明天你到新華書(shū)店去找找。”星期六，我來(lái)到了新華書(shū)店，我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員，無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書(shū)。糟了，怎么辦！

　　我垂頭喪氣的`回到家。媽媽說(shuō)：“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一，我?guī)е?0元錢(qián)來(lái)到了學(xué)校，找到了地理老師，我忐忑不安的來(lái)到了圖書(shū)館�！吧系郾Ｓ游遥�一定有書(shū)！”真是不幸中的萬(wàn)幸啊！終于買(mǎi)到了生物書(shū)。若學(xué)校沒(méi)有書(shū)，我一學(xué)期的生物就別上了！可見(jiàn)，做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要�。∪粝抡n時(shí)我檢查書(shū)包，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。

　　作為學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好，獨(dú)立完成作業(yè)，作為我的責(zé)任。保管好自己的東西，也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人！

責(zé)任心的作文7

　　她長(zhǎng)著一雙不太明亮的眼睛，扁扁的鼻子，身材瘦小，皮膚黝黑，這大概是經(jīng)常被風(fēng)吹日曬的緣故，她是一位清潔工，我也不知她的姓名，但她那普通的不能再普通的`形象，卻深深地印在我的心里。

　　每天早上，我總會(huì)在上學(xué)的路上遇見(jiàn)她，我以前不喜歡她，因?yàn)樗�太�?ài)管閑事了。有一次，我就隨手扔了一個(gè)垃圾袋，她竟然攆了好遠(yuǎn)追上我讓我拾起來(lái)，所以我更討厭她了。

　　但是有一幕卻讓我改變了對(duì)她的看法。那是一個(gè)晴朗的早上，路邊的一片嘈雜聲引起了我的好奇，我就擠進(jìn)去一看究竟，原來(lái)還是那位清潔工，正和一位開(kāi)著豪車(chē)的車(chē)主吵架，肯定又是清潔工多管閑事了。你聽(tīng)，“快撿起來(lái)，要不別想走!”“你有什么權(quán)利不讓我走，我非走不可!”“不把香蕉皮撿起來(lái)，你不能走，上次一位老奶奶就是因?yàn)椴鹊搅讼憬镀にす钦哿�，現(xiàn)在還沒(méi)好呢!”她鎮(zhèn)定了一下繼續(xù)說(shuō)“我累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)一再讓人滑到了，人家多遭罪!”清潔工的話語(yǔ)剛落，車(chē)主還強(qiáng)詞奪理：“多管閑事，路人的安全與我無(wú)關(guān)!”此時(shí)此刻，圍觀的人都用憤怒的目光瞪著車(chē)主，那位車(chē)主也意識(shí)到自己引起了眾怒，只好撿起了香蕉皮，灰溜溜地去找垃圾箱去了。大家響起了一陣熱烈的掌聲，我也情不自禁地鼓起掌來(lái)。哦，原來(lái)我錯(cuò)怪了她，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)都是為了別人啊!

　　從此，那位清潔工的形象在我心目中變得高大，黝黑瘦小的她深深地印在我的心里，她成了我最敬佩人!

責(zé)任心的作文8

　　窗外，花兒散發(fā)著誘人的香氣，伴隨著人們?nèi)胨�。盡管如此，天性好動(dòng)的我翻來(lái)覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過(guò)這漫長(zhǎng)的午睡呢?我摸著下巴，苦苦沉思。

　　咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開(kāi)會(huì)，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬(wàn)一老師來(lái)殺個(gè)回馬槍，那就尷尬了，我在柜子里悄悄寫(xiě)著，寫(xiě)好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當(dāng)紙條有了抽動(dòng)，我就放開(kāi)，這早已是我們的技巧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小單手動(dòng)了一點(diǎn)的時(shí)候，就接收了這紙條信號(hào)。

　　我們聊得不亦樂(lè)乎，漸漸地，紙條被寫(xiě)滿，我們的聊天中斷了，看了看門(mén)口，老師還沒(méi)回來(lái)，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準(zhǔn)備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長(zhǎng)的存在，我們不時(shí)還制造出一些雜音，引起了班長(zhǎng)的注意，我們表面上樂(lè)開(kāi)了花，心里卻有點(diǎn)兒害怕，不過(guò)我們還是喜歡“探險(xiǎn)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來(lái)的彩虹。

　　可一旦探險(xiǎn)就被抓了正著，聽(tīng)著老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當(dāng)時(shí)不吵鬧，安心地睡一會(huì)兒，也不會(huì)造成這樣大的錯(cuò)誤。

　　午睡時(shí)，我還想著老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)懲罰我，后來(lái)才記起老師教我們的.那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無(wú)法抹去的慚愧。

　　午睡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的那么難嗎?這紙條信號(hào)傳遞出來(lái)的分明是我的責(zé)任心和專注度啊!安心午睡，專注學(xué)習(xí)該是我做到的啊!

責(zé)任心的作文9

　　這天風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里，天氣非常好，我們走在去龍崗山的路上，心情也格外舒暢。我們一邊拾級(jí)而上，一邊欣賞周?chē)�的景色：郁郁蔥蔥的灌木中夾著一朵朵顏色鮮艷的野花，還有松樹(shù)和許多叫不出名來(lái)的樹(shù)，樹(shù)叢中還可以隱約看到一些小動(dòng)物的身影。

　　爬到半山腰，我們都累了，便到旁邊的一塊空地上休息，拿出自己的零食吃。我坐在被植物環(huán)繞著的草地上，呼吸著新鮮空氣，享受著與大自然的親密接觸。欣賞風(fēng)景之余，目光掃到了一群男孩子身上。他們幾個(gè)人圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著零食，不時(shí)地向身后扔香蕉皮和塑料袋之類的.垃圾。其中一個(gè)人“呸” 朝地上一聲吐了一口痰。突然之間，仿佛太陽(yáng)光暗淡了許多，我皺了皺眉頭。這時(shí)，旁邊的幾個(gè)女同學(xué)按捺不住了，直起身來(lái)向他們走去。一位同學(xué)說(shuō)：“你們?cè)趺茨軄y丟垃圾呢？要知道這么美好的環(huán)境是需要我們共同去保護(hù)的！”沒(méi)想到他們不僅不聽(tīng)，還朝著女生做鬼臉，真氣人。另幾個(gè)同學(xué)帶著垃圾袋走到草叢里，彎彎腰伸伸手，把那些破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住�—垃圾撿掉�?/p>

　　我不禁深思：那群男生之所以亂丟垃圾，是因?yàn)槿鄙倭吮Ｗo(hù)環(huán)境的負(fù)責(zé)心。想想如果世界上的人都沒(méi)了責(zé)任心，隨地吐痰，亂丟垃圾，整個(gè)世界將會(huì)烏煙瘴氣。

　　我想起了一個(gè)游戲——“信任背摔”：一個(gè)人要站在一張高高的桌子的邊緣，被蒙住眼睛，挺著身向后倒去，落入一張由十來(lái)個(gè)人手臂搭肩膀互相組成的“人網(wǎng)”。試想，如果“人網(wǎng)”中有一個(gè)人不負(fù)責(zé)，松懈了，那后果不堪設(shè)想。由此可見(jiàn)，在生活中責(zé)任心也極為重要。

　　一個(gè)人只有具備了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)認(rèn)為旁邊的每一樣事情都與他有責(zé)任，就會(huì)對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)，溫暖了周邊的許多人，世界就會(huì)更加美好！

責(zé)任心的作文10

　　責(zé)任心就是對(duì)自己、家人、集體、國(guó)家有一種責(zé)任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說(shuō)：爸爸媽媽去單位掙錢(qián)，就是有責(zé)任心；老師為我們講課，就是有責(zé)任心；我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，也是有責(zé)任心。

　　責(zé)任心表現(xiàn)在為班級(jí)爭(zhēng)光！三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前金老師帶我們刻苦訓(xùn)練，正式比賽，我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名，我們班以291個(gè)奪得男子團(tuán)體一五一零第二名。賽前爸爸給我說(shuō)把握好節(jié)奏，首先保證自己不出錯(cuò)。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚(yáng)起落下，一道道優(yōu)美的弧線輕盈地劃過(guò)天空�？窗�！同學(xué)們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中，那矯健颯爽的一躍，那瀟灑利索的一揮，用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面，勝利的.光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞我們！我們都是有責(zé)任心的！

　　責(zé)任心還表現(xiàn)在主動(dòng)做自己力所能及的事。在家里，我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把，大汗淋漓的拖著，拖著，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。當(dāng)我看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，我欣慰的笑了，感到無(wú)比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜，因?yàn)�，幫爸爸媽媽做家�?wù)，也是有責(zé)任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“你真棒！”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長(zhǎng)大，也就是說(shuō)，我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。

責(zé)任心的作文11

　　世界上所有的美麗，一般都并不指外表，更多所指的是內(nèi)心．如果你只有外表而內(nèi)心險(xiǎn)惡，即使你再怎么美也都是徒然的．愛(ài)心、自信心、寬容心，個(gè)個(gè)都會(huì)使你變得美麗．我覺(jué)得我自己很美麗，因?yàn)槲矣胸?zé)任心．

　　那一次，我們的學(xué)校召開(kāi)班級(jí)大掃除，由于某種原因，我之前都沒(méi)有參加過(guò)一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心里下定決心：一定要負(fù)好一個(gè)值日生所擔(dān)當(dāng)?shù)牟豢赏菩兜呢?zé)任―――把自己所打掃的包干區(qū)打掃得一干二凈．

　　我和一些同學(xué)所負(fù)責(zé)的范圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗，可真正落實(shí)起這個(gè)責(zé)任，擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易，看著其它的'同學(xué)都擦好了自己負(fù)責(zé)的，原來(lái)就比較干凈的區(qū)域，早早地回到自己的家去，我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來(lái)．憑什么別人的區(qū)域這么好擦，這么干凈，而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒(méi)有擦干凈？在這心理以及身體的二大負(fù)擔(dān)下，許多的同學(xué)沉不住氣，放下肩膀上的擔(dān)子，形色匆匆地快速離開(kāi)了．只剩下我和那些為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗．如此一來(lái)，那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔(dān)子就一下子壓在了我們?cè)�本就已�?jīng)疲憊不堪的肩頭，平均這么多人，除了自己本來(lái)就應(yīng)該干的那一份，還要包上別人沒(méi)有看完的份．

　　沒(méi)有辦法，為了實(shí)現(xiàn)我在心里所允下的諾言，我只能繼續(xù)地、用力地擦，直到差不多一小時(shí)之后，我們才干完．此時(shí)我雖然很累，可我心里卻十分地舒服，那時(shí)我覺(jué)得我十分美麗，我為我有構(gòu)成美麗的因素――責(zé)任心．

責(zé)任心的作文12

　　人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣�！毙�時(shí)候，我不明白這句話的意思，后來(lái)上學(xué)擔(dān)任了班干部，我逐漸明白了這句話的含義。無(wú)論大事、小事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好它，堅(jiān)持不懈地去完成它。有時(shí)候，雖然很困難，很辛苦，但我一定會(huì)負(fù)責(zé)到底。

　　在我當(dāng)班干部時(shí)，有幾回，成績(jī)下降得很快。媽媽便勸我：“你看你，這考試才八十幾分。最近很不用心，是不是當(dāng)干部太忙了，要不，跟老師說(shuō)說(shuō)，不要當(dāng)了？”我連忙說(shuō)：“不是的'，媽媽，學(xué)習(xí)不好跟班干部沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)抓緊學(xué)習(xí)的，但班干部一定要到好�！眿寢尶次覉�(jiān)定的眼神，便同意了。過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)上去了，而且由于我對(duì)工作的熱愛(ài)，積極，老師讓我當(dāng)了校值日和升國(guó)旗儀式的主持人。每次升旗儀式，我都很認(rèn)真，一絲不茍；校值日也不例外。

　　記得有一次，我去檢查眼保健操，發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常偷偷睜眼，我就輕輕地跟他說(shuō)：“你這樣睜眼是不好的，做眼保健操是為了保護(hù)自己的眼睛，你這樣睜眼就跟沒(méi)做一樣沒(méi)有效果�！甭�(tīng)完我的話，他馬上就做起來(lái)了。后來(lái)，我多次去檢查，發(fā)現(xiàn)他都沒(méi)有睜眼，我很開(kāi)心。

　　有一個(gè)人，他的名字家喻戶曉，無(wú)人不知，他叫雷鋒。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這句話中，不僅包含了善心，愛(ài)心愛(ài)心更多的是責(zé)任心。

　　我們每個(gè)是人都應(yīng)該在心中存份責(zé)任，并且把責(zé)任盡到。

責(zé)任心的作文13

　　責(zé)任心是一個(gè)人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個(gè)人立足于社會(huì)和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?

　　首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動(dòng)，不僅長(zhǎng)大后生活自理能力很差，而且對(duì)家庭的責(zé)任感也不強(qiáng)。

　　其次，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。只有孩子學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　第三，讓孩子自己做主。不少家長(zhǎng)總喜歡充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實(shí)，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，遇事讓孩子自己開(kāi)動(dòng)腦筋，三思而后行。孩子獨(dú)立完成一件事，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。

　　第四，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等，都可以培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。有了愛(ài)心，才會(huì)有責(zé)任心，有了責(zé)任心，才會(huì)做好每一件事。

　　第五，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的`榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的對(duì)象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。

　　責(zé)任心，從來(lái)都不是與生俱來(lái)的，完全靠家長(zhǎng)和老師培養(yǎng)，而三至六周歲，正是一個(gè)孩子責(zé)任感形成的重要階段，錯(cuò)過(guò)了這一時(shí)期，以后就很難再重塑，因此家長(zhǎng)要抓住這一契機(jī)，給予孩子正確的引導(dǎo)。

責(zé)任心的作文14

　　每個(gè)人，都有自己不可推卸的責(zé)任�？墒恰柏�(zé)任”到底是什么?

　　作為班干部，當(dāng)老師不在時(shí)，我們應(yīng)該管理同學(xué)們，管理整個(gè)班級(jí);早上到校檢查作業(yè)，也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí)，你會(huì)怎么辦?這一件件的小事，可以體現(xiàn)出一個(gè)人的責(zé)任心。

　　對(duì)于我，有時(shí)老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時(shí)，我就因?yàn)槠渌�的事而把這些事情淡忘了。現(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù)，是老師信任我們，覺(jué)得我們有責(zé)任心，可以完成的。但我們卻怎么做?

　　除了我值日的時(shí)候，會(huì)這樣做，可是到了其他時(shí)候，我就覺(jué)得今天有人管理班級(jí)，況且，今天又不是我值日，不關(guān)我的事，所以就失去了責(zé)任心。

　　還有這樣一個(gè)故事：1982年5月28日，一列火車(chē)向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節(jié)車(chē)廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的.義務(wù)和責(zé)任。

　　是啊，我們應(yīng)該做到有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們的生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個(gè)人們的身上。事情雖然有時(shí)很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會(huì)有短暫的快樂(lè)，但卻失去了一生的光彩!

　　所以，讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

責(zé)任心的作文15

　　俗話說(shuō)得好，“牙疼不是病，疼起來(lái)真要命！”

　　從前，有一只鱷魚(yú)患上了蛀牙，他只好去看牙醫(yī)，要不然他就吃不了東西了。鱷魚(yú)到了門(mén)前，敲了幾下，心里想：我真的不想看到他，可是我非看不可。正在清洗道具的徐大夫聽(tīng)到了敲門(mén)聲，心里想：我真的不想看到他，可是我非看不可。接著，徐大夫給鱷魚(yú)開(kāi)了門(mén)，一看，害怕地退后了十步，說(shuō)：“你不是上次的鱷魚(yú)嗎？”鱷魚(yú)也害怕地退后了十步，說(shuō)：“我就是上次的`鱷魚(yú)�！闭f(shuō)完，徐大夫就請(qǐng)他坐在椅子上。鱷魚(yú)想：我真的要看嗎？徐大夫心里也想：我真的要看嗎？過(guò)了一會(huì)兒，他們做出了痛苦的決定：要看！

　　然后，徐大夫就開(kāi)始看了。他剛把工具放到蛀牙的地方，鱷魚(yú)大叫道：“哎喲！”鱷魚(yú)的嘴巴咬到了徐大夫的手，徐大夫也叫道：“哎喲！”接著，鱷魚(yú)按著牙直流淚，徐大夫也按著手腕直流淚。他見(jiàn)手上的工具彎了，想：工具這么硬都被咬彎了，說(shuō)不定我的手也會(huì)被咬骨折。就在這時(shí)，徐大夫又想起了一句話：“只有你想不到的，沒(méi)有我做不到的！”鱷魚(yú)也想起了這句話。這句話給了他們信心。于是，徐大夫又開(kāi)始給鱷魚(yú)看牙了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，牙齒看好了，鱷魚(yú)對(duì)徐大夫說(shuō)：“多謝，明年再見(jiàn)！”徐大夫也對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“多謝，明年再見(jiàn)！”說(shuō)完，鱷魚(yú)就走了。

　　在路上，鱷魚(yú)喃喃細(xì)語(yǔ)：“最好永遠(yuǎn)不見(jiàn)！”徐大夫也喃喃細(xì)語(yǔ)：“最好永遠(yuǎn)不見(jiàn)！”鱷魚(yú)又說(shuō)：“我以后一定要記得刷牙。”徐大夫也說(shuō)：“你以后一定要記得刷牙。” 從此，鱷魚(yú)養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣，他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)徐大夫。

　　這個(gè)故事告訴我們一定要勤刷牙，講究衛(wèi)生。還有，做人就應(yīng)該像徐大夫一樣有責(zé)任心。

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