學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文必備[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

　　夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的`富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。

　　而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打

　　這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

　　你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？

　　難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　對(duì)小時(shí)侯的回憶，大多浸泡在淚水里。倒不是說(shuō)那時(shí)有多苦，只因?yàn)槭莻�(gè)愛(ài)哭的孩子。

　　媽媽說(shuō)，我有驕嬌二氣。可能是吧！哭，都是為了些極小的事：胳膊碰了一下，考試沒(méi)考到第一名甚至對(duì)著橫在面前卻跨不過(guò)的小水溝也會(huì)大哭一場(chǎng)。更多關(guān)于它的記憶是在醫(yī)院。小時(shí)侯我身體不太好，三天兩頭往醫(yī)院里跑。一看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭，不管三七二十一，哭一場(chǎng)再說(shuō)，待感到痛了，再接著哭。媽媽說(shuō)，別人是泡在蜜罐子里長(zhǎng)大的，而我是浸在淚水中成長(zhǎng)。

　　漸漸長(zhǎng)大了，我開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑�？粗鴱V場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的身影，我怎么也不敢邁出第一步。爸爸在一旁不耐煩地催促，我開(kāi)始大哭。一個(gè)技術(shù)很好的大哥哥滑到我的面前，說(shuō)了句我至今都還記得的話：哭，哭有什么用？我錯(cuò)愕地抬起了頭，淚水盈滿了眼眶。我迎著風(fēng)，拼命地讓自己不眨眼。

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了不哭。

　　碰痛了我不哭；委屈了我不哭；失敗了我不哭；傷心了我不哭我學(xué)會(huì)了即使淚水盈滿了眼眶，也不會(huì)讓它掉下來(lái)。

　　我以為我勇敢了，我堅(jiān)強(qiáng)了，可是那種會(huì)堆積的情感壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我被自己鎖在一個(gè)淚水泛濫的.屋子里，沒(méi)有排水口。

　　于是，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)哭泣。

　　夜深了，我坐在書(shū)桌前對(duì)著窗口，細(xì)細(xì)地回想一天的不快，將所有的委屈和不滿隨著淚水流出來(lái)，也隨著淚，不留痕跡地消失。

　　哭，不是懦弱；

　　不哭，不是堅(jiān)強(qiáng)；

　　不要壓抑自己的情感，所以我得學(xué)會(huì)哭泣。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊！每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。

　　一個(gè)人走在靜靜的街上，原來(lái)是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹(shù)，然而我沒(méi)有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過(guò)去了，一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此輕松快樂(lè)的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉，他身上被蟲(chóng)子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，因?yàn)樗�并沒(méi)有少受陽(yáng)光？雨水的愛(ài)，他還的報(bào)答他們��！

　　比起這片小小的樹(shù)葉，我的.又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹(shù)葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會(huì)有挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就能碰到美麗的彩虹。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　在記憶的長(zhǎng)河里，我曾經(jīng)記得小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)哭哭啼啼的女孩。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，開(kāi)還是常常被人欺負(fù)，我已經(jīng)有好幾次都下定決心，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得上一次，我被弟弟打，媽媽回家來(lái)，我趕緊跑到她身邊。我甚至以為媽媽會(huì)替我打抱不平，誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)站在我這一邊，還教訓(xùn)我說(shuō)：“你就不會(huì)打他，你就會(huì)跑到我身邊……”

　　有一次，我真的下定決心要變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在，只有我弟弟一打我，我就用任釗婕踢人的`那一招，把他打趴下。我覺(jué)得現(xiàn)在好多了，不會(huì)再讓人欺負(fù)我了。

　　直到現(xiàn)在，我才明白，只有自己下定決心的事，沒(méi)有一件不會(huì)辦成，前提是：去努力。堅(jiān)強(qiáng)也沒(méi)什么不好!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩(shī)情畫(huà)意中我再次用心地感受成長(zhǎng)，也漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自桑桑，來(lái)自杜小康，來(lái)自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。

　　《草房子》的主人公就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過(guò)了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也就是他從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)起來(lái)的六年。

　　桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無(wú)邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了。他不再是杜家少爺，而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無(wú)畏的'男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊��！

　　《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過(guò)繼來(lái)的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o(wú)情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來(lái)。但是細(xì)馬沒(méi)有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂(lè)觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。

　　讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔！

　　人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂(lè)。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接美好的明天！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　天才并不可怕，可怕的是天才不但聰明還比你更努力，而你那時(shí)再已無(wú)力超過(guò)他了。

　　——題記

　　對(duì)于一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是一次重重的打擊，走在回家的路上，同學(xué)們開(kāi)心的笑聲是如此刺耳，可盡管如此我還是越想越傷心，為什么呢？我也在思考……。

　　那是一次單元檢測(cè)，我怎么也想不到，明明自我感覺(jué)做得挺好的，為什么只考了六十多分，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉是那么的刺眼，仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個(gè)顯眼的滿分，讓我不禁感到鼻子酸酸，為什么？不是都做過(guò)一遍嗎？怎么還會(huì)做錯(cuò)呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我……。

　　回到家里，媽媽告訴了我答案：“因?yàn)槟悴粫?huì)舉一反三，只會(huì)死記硬背地做題，而那是沒(méi)用的，題目是靈活的，它不可能永遠(yuǎn)都給你那一個(gè)數(shù)去求！”沒(méi)錯(cuò)，直到我上了初中才明白媽媽說(shuō)的'話是對(duì)的，但我依然難以接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)……。

　　從此，我開(kāi)始變得煩燥了，考試之前不再?gòu)?fù)習(xí)，作業(yè)也不愿按時(shí)完成了，上課也不想再認(rèn)真聽(tīng)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為既然我寫(xiě)作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)都十分認(rèn)真，考出來(lái)的成績(jī)還沒(méi)有不復(fù)習(xí)的成績(jī)好，雖然這個(gè)想象是錯(cuò)的，但當(dāng)時(shí)我并未意識(shí)到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟：“聰明的人并不可怕，可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了，而現(xiàn)在的你還要追上他們就難了，就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難你就放棄，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”。

　　堅(jiān)強(qiáng)？什么是堅(jiān)強(qiáng)？就是面對(duì)再大的困難，也要熬過(guò)去，找到原因并不斷完善，這是字典上的意思，原來(lái)如此！就是從那刻起，我扔掉了所有玩具開(kāi)始準(zhǔn)備下一次的考試。因?yàn)槲乙獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我渴望得到堅(jiān)強(qiáng)，盡管我并沒(méi)有完全明白堅(jiān)強(qiáng)！

　　再次拿出那張卷子時(shí)，我不會(huì)再生氣了，而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病，并且拿出堆放了很久的輔導(dǎo)書(shū)開(kāi)始總結(jié)和復(fù)習(xí)，直到下一次考試前，我一直不斷地堅(jiān)持這個(gè)做法。果然不出我所料，在下一次的考試中我拿了全年級(jí)第一！有人會(huì)問(wèn)我是怎做到的？我笑了笑平淡地回答到：“因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)�。　比缓罅粝虏恢�情況的他們！。

　　沒(méi)錯(cuò)，成功的背后是無(wú)數(shù)艱辛和汗水，但在這其中苦也只有自己知道，我只想說(shuō)：“同學(xué)們，美好的明天就要來(lái)了，何必沮喪？”

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間過(guò)去了，但是它的身影仍然在我的腦海里揮之不去。 它不是別的，而是一條小魚(yú)，三年前，在柳樹(shù)吐露新芽的那個(gè)季節(jié)，我來(lái)到了外婆家，外婆村前的的那條小河冰雪已經(jīng)消融，調(diào)皮的'妹妹非拉著我來(lái)到這里，在這里，妹妹抓到了十幾條魚(yú)，它就是其中的一條我一眼就看上了這條小魚(yú)，并和它的兩條魚(yú)一起被我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　在接下來(lái)的一個(gè)星期里，兩條較大的魚(yú)都相繼死去了，只留下了這條最小的魚(yú)每當(dāng)我將手指貼在魚(yú)缸外壁上時(shí)，他就會(huì)把頭湊過(guò)來(lái)，好像想和我說(shuō)話一樣；夜深人靜，伏案苦學(xué)時(shí)，它也會(huì)陪伴著我，我和它產(chǎn)生了深厚的友誼。

　　但是，就在兩年前的那個(gè)盛夏，由于我的疏忽，小魚(yú)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。 那天中午，我回到家時(shí)，親眼目睹著小魚(yú)的身體在漸漸的僵硬，我卻無(wú)能為力，我哭了整整一個(gè)中午，飯也沒(méi)吃，枕頭被我的淚水濕了一大半。最后稀里糊涂地我睡著了，并且一睡就是半下午。

　　醒來(lái)后，我的心情異常平靜，仿佛一切的悲傷已丟在了夢(mèng)中走出房間媽媽告訴我小魚(yú)已經(jīng)被她埋在了花盆里。我沉悶的應(yīng)了一聲。媽媽說(shuō)；“你哭也哭完了睡也睡夠了，心情應(yīng)該好了，不要傷心了，你再怎么傷心小魚(yú)也不會(huì)活過(guò)來(lái)了�！�

　　我跑出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)天空依舊，不曾有什么改變，我下定決心不再悲傷，媽媽說(shuō)得對(duì)，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲傷那只能讓時(shí)間白白流逝而無(wú)益。

　　從此，我不斷的提醒自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�道，哭不能夠解決問(wèn)題，它只會(huì)顯示出我的懦弱與無(wú)能。只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切都會(huì)好起來(lái)的。

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