鼓勵(lì)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　在我的人生道路上。遇到了很多挫折，但有一個(gè)人帶我走出了困境，那就是我的`媽媽。

　　記得那時(shí)我上三年級(jí)，媽媽買(mǎi)回來(lái)一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎，我高興地一蹦三尺高。

　　剛開(kāi)始我學(xué)得非常認(rèn)真，也很有耐心。可是，還是一直沒(méi)有學(xué)會(huì)騎車(chē)，于是，我就抱怨說(shuō)：“我不學(xué)了，總是騎不好�！眿寢屢�(jiàn)了說(shuō)：“再試一次吧，這次一定能成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，又鼓足了勇氣，再一次坐了上去，我聽(tīng)從媽媽的指揮，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我騎自行車(chē)越來(lái)越熟練了。

　　還有一次，我期中語(yǔ)文考試只考了84分，我偷偷地在自己的房間改錯(cuò)題。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)給我端水喝，媽媽見(jiàn)了我的期中考試卷，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們努力好好學(xué)習(xí)，下次一定能考出一個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完媽媽坐下來(lái)，和我一起分析題，我很快就把錯(cuò)題改完了，也讓我掌握地更加牢固。果然，期末考試考出了一個(gè)好成績(jī)。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我走出困境，重找自信，在我遇到挫折時(shí)，和我一起解決難題。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“老師是園丁，同學(xué)是花朵�！笔前�！我們學(xué)生的生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我們得以生根，發(fā)芽，開(kāi)花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會(huì)“結(jié)果”？您的恩情比山還高，比海還深啊！待我們成長(zhǎng)到與您一樣，我們也會(huì)將自己的一切奉獻(xiàn)給“花兒”。

　　感謝一：我曾記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開(kāi)始抄寫(xiě)詞語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我的'字寫(xiě)得特別難看，東倒西歪，老師您看見(jiàn)了，并未責(zé)備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的右手握著我的小手，一筆一畫(huà)地拿著我的手寫(xiě)了幾個(gè)字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習(xí)，很快，進(jìn)步很大。老師您曾多次的鼓勵(lì)我：“帥哥，進(jìn)步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫(huà)要是再剛勁點(diǎn)就更好了！”……通過(guò)老師您鼓勵(lì)，我的作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真了。

　　感謝二：我之前寫(xiě)的作文由于不知如何寫(xiě)，不知怎樣叫“具體”、“生動(dòng)”總沒(méi)有話(huà)可寫(xiě)，因此，每次作文的字?jǐn)?shù)很少，顯然內(nèi)容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫(xiě)得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現(xiàn)在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的作文上劃?rùn)M線，劃圈，劃波浪線，也寫(xiě)上了不少評(píng)語(yǔ)，使我便有了信心，發(fā)奮努力。喜歡看了課外書(shū)，學(xué)到了許多好詞好句，也看了作文書(shū)和同學(xué)寫(xiě)得好的作品，獲取了許多好詞好句。作文自然也寫(xiě)得內(nèi)容豐富了，情節(jié)活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網(wǎng)上》和《建德新聞網(wǎng)》上發(fā)表并刊登了。這是您一直以來(lái)鼓勵(lì)我，我才有了今天的進(jìn)步！我要感謝的事許多許多。

　　……

　　老師，我要感謝您，感謝您的奉獻(xiàn)與鼓勵(lì)，令我有了今天的進(jìn)步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　徐三多能夠從一名落后的士兵，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的軍人，我認(rèn)為這與班長(zhǎng)對(duì)他的鼓勵(lì)和關(guān)心是分不開(kāi)的。正是這種鼓勵(lì)和關(guān)心才促使他發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績(jī)。

　　對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)就是最大的關(guān)心，就是最大的愛(ài)護(hù)，鼓勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的潛能，產(chǎn)生巨大的力量。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，先天聾啞，到了上學(xué)的年齡，媽媽把他送到了學(xué)校。沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校通知他的媽媽?zhuān)�這樣的孩子無(wú)法接受教育，媽媽便把他領(lǐng)回了家。從此，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了恐懼，充滿(mǎn)了自卑。而他的媽媽卻這樣對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)人只要有恒心、有毅力，就會(huì)做好每一件事�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，孩子的心中灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，對(duì)未來(lái)有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導(dǎo)下，這個(gè)孩子以驚人的毅力學(xué)完了從小學(xué)到初中的`全部課程，并順利考入了一所中專(zhuān)。

　　正是在媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)心下，這個(gè)孩子成為了一名有知識(shí)、有文化，對(duì)國(guó)家有用的人才。

　　鼓勵(lì)是多么重要！鼓勵(lì)的力量是多么巨大！它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)哪！也許我們每一個(gè)人對(duì)鼓勵(lì)的作用都有深刻的認(rèn)識(shí)，那么讓我們懷著一顆慈愛(ài)的心，去鼓勵(lì)自己，去鼓勵(lì)別人吧！讓我們一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造驚人的奇跡吧！

【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章：

鼓勵(lì)的作文（精選）07-05

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10

鼓勵(lì)的作文11-10