鼓勵的作文

時間：2024-01-25 09:56:43 勵志作文我要投稿

【經(jīng)典】實用的鼓勵的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】實用的鼓勵的作文

鼓勵的作文篇1

　　在我的成長道路上，有曲折盤旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶里，有一句鼓勵的話語，一直伴隨我成長，激勵我前進!

　　最近幾個星期，進入總復(fù)習(xí)以后，無論是語文還是數(shù)學(xué)，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習(xí)題類型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎(chǔ)題對我來說簡直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑著這些“題們”：就這點題，還想難得住我?沒門!正當(dāng)我得意洋洋，輕飄飄地寫著字時，突然，一眼瞥見卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié)，怎么辦?想著想著，我緊張起來，寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛發(fā)言的同學(xué)，這次可不能坐失良機啊!

　　我仔細(xì)讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，才開始做題，前幾題我很順利地做完了，到最后的一題：“寫出短文體會”時把我絆住了，嗯，怎樣才能寫好呢?這時，我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書時，書中那些優(yōu)美的`句子!有了，把這些句子排列起來，正好可以回答這道題!我興高采烈的運用了幾個排比句寫出了自己的體會，但我又感覺有些忐忑不安，這樣寫到底對不對呢?

　　等老師評講時，我大膽地說出了自己的想法，武老師聽后，對我豎起大拇指，稱贊道：“呀!婉兒的思維真是無人能比的!看這些句子多么美!”說罷，又幫我潤色了一番，改后的句子更加誘人了!聽了老師的話，我在心里大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動極了!

　　在以后的日子里，那一句鼓勵的話給了我無窮的力量。每當(dāng)遇到思考題時，我總會想起那句話“婉兒的思維是無人能比的!”她讓我有了上進心;別人想出一種方法，我就能舉一反三，說出好多種;別人說了他們的想象，我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出更完美的答案。老師說的話，我也不完全相信，總覺得還有更好的總結(jié)。于是，這段時間，我的閱讀和作文突飛猛進，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分�？偨Y(jié)原因：這一切，都源于武老師那句至關(guān)重要的話：“婉兒的思維是無人能比的!”

　　感謝老師，感謝母校，感謝永遠(yuǎn)掛在我心頭上的那句鼓勵話語!

鼓勵的作文篇2

　　鼓勵是一個讓人喜愛的詞語，有了它許多人可以恢復(fù)信心；有了它，許多人可以勇往直前……在星期三的一堂體育課上，有一名同學(xué)也鼓勵了我

　　在那節(jié)體育課上，徐老師讓我們女生5分鐘繞風(fēng)雨操場跑5圈。徐老師下了懲罰命令：最后一名再多跑一圈。不得已，大家便飛快地跑了起來，剛開始，我還在第一名后面，跑得十分輕松，可到第三圈時我就承受不住了，肚子像被針扎一樣疼。名次也落后了，第三名、第四名、….居然落后到了25名。我心想：重跑就重跑吧，干脆不跑了。此時，一名同學(xué)從我的右邊慢跑了過來，看我心神不定的樣子，邊跑邊對我說：“加油，只剩下一圈了，這時放棄不就前功盡棄了嗎？”聽了她的話，我振奮起來了。我們倆肩并肩跑了起來，她一邊跑還一邊教我正確的呼吸方法。終于，在我快耗盡體力的時候，我把5圈跑完了，保持了名次。

　　事后，我十分感謝那位同學(xué)，但她卻說：“不用謝了，我沒幫上什么忙，是你自己堅持下來的。況且在鼓勵你的時候我自己也獲取了力量�！甭犃怂脑�，我豁然開朗：“我明白了，鼓勵是相互的.，我也要去鼓勵別人！”我們倆微笑地看著對方，從此我們便成了一對密不可分的朋友。

　　在堂在許多人眼中十分勞累的體育課，在我眼中卻不一樣，這堂課讓我明白了一個我至今難忘的道理：當(dāng)別人沒信心時，鼓勵別人不僅幫助了他，你也會收獲一份友誼。

鼓勵的作文篇3

　　幸福是什么？有人說：有錢滿足物質(zhì)需要就是幸福。有人說：地位高，有權(quán)就是幸福。人們對幸福的含義真是千差萬別�。ξ襾碚f，幸福是老師對我的鼓勵。

　　記得我三年級剛轉(zhuǎn)達(dá)這個陌生的地方，膽小的我有點內(nèi)向，最怕老師讓我回答問題。但是，當(dāng)時我們的李老師使我變得大膽起來，一堂英語課上，老師正在教我們學(xué)新單詞。由于我從沒學(xué)過英語，所以讀起來有點兒困難，有好幾個單詞都沒讀準(zhǔn)音。一起讀“rice”這個單詞時，我沒有認(rèn)真聽，就在里面濫竽充數(shù)�？蛇@還是躲不過李老師的“鷹眼”，李老師一直盯著我。正當(dāng)我坐立不安的時候，李老師叫到了我的名字，可由于我過度緊張，我吞吞吐吐，沒有回答出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一位老師會批評我，可遲遲沒有聽到李老師的批評聲。我抬頭一看，李老師不僅沒有板著臉，而且面帶微笑地安慰我：“沒關(guān)系，不要緊張�！闭f著，還拍拍我的`肩膀，頃刻間，我感到無比的幸福。那個動作好像在告訴我：老師相信你，要真正展示自己，做一個自信的人。

　　學(xué)會感恩，感恩這來之不易的幸福；學(xué)會珍惜，珍惜這份幸福。讓我們通過努力去創(chuàng)造幸福，讓人間充滿幸福！

鼓勵的作文篇4

　　今年8月初，我們中隊在暑假里協(xié)助縣稅務(wù)局走訪了好多個體工商戶，開展了一次稅法宜傳活動。

　　在活動中，我一直在想：怎么用實際行動爭做宣傳稅法的模范呢？突然我想起了媽媽開辦的那月服裝店。因為媽媽很善于經(jīng)營，生意越做越興隆，收入也越來越多。但是媽媽沒有納稅證，而且連招牌也沒有掛出去。這里面難道沒有偷稅漏稅的間題？我越想心里越不安，就反復(fù)翻看稅法的有關(guān)條例。

　　通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我明白了，媽媽的這種做法，確實是嚴(yán)重的偷稅漏稅現(xiàn)象。我就認(rèn)真地對媽媽說，要她及時改正錯誤。哪里知道，媽媽一點也聽不進，教訓(xùn)我說：“你懂什么？我這么傲，還不都是為你們姐弟倆？”我沒有泄氣，繼續(xù)說服她：“媽媽，您想一想，我們家的生活由窮變富，現(xiàn)在過得多好。如果沒有黨的改革開放好政策，你能開服裝店？能有這樣的好日子？我們做事應(yīng)該對得起國家，不能以怨報德。媽媽，應(yīng)該交納的稅，我們家一分錢也不該少交呀！”我懇切地請求媽媽，不要做損公利己的事。她終于理解了我的'心情。

　　第二天，不僅媽媽補交了稅款，還備好了納稅證，請人漆了一塊店牌，上面寫著：“蓮花服裝店”。�。寢尀槭裁匆梦业拿肿鳛榉b店的名稱呢？媽媽這樣做，是對我的一種鼓勵和鞭策。

鼓勵的作文篇5

　　以前，我做什么事都愛半途而廢，現(xiàn)在不一樣了，只要想起一句話。

　　我8歲的時候，看見姐姐在琴房里彈著非常優(yōu)美的琴聲，我便開始喜歡上鋼琴，經(jīng)常聽姐姐把那復(fù)雜的琴譜彈出來的優(yōu)美歌聲。有一天，我終于忍不住跟姐姐說：“姐姐，我喜歡鋼琴，你可不可以教我彈？”姐姐莞爾一笑：“當(dāng)然可以，我的夢想是當(dāng)一名鋼琴老師，現(xiàn)在你就是我的第一個學(xué)生�！蔽液瞄_心，迫不及待地學(xué)了起來，一開始姐姐教我彈鋼琴的.基礎(chǔ)，聽了姐姐一番教導(dǎo)我終于明白了，我把手放在琴鍵上就開始練習(xí)了。練了許久，姐姐也開始教我彈琴譜了，學(xué)了差不多兩個星期，我也可以說是“老手”了。

　　周末的時候姐姐說要練更難一些的，我心想：彈鋼琴那么簡單，就算是更難的也沒關(guān)系。可沒我想的那么容易，我學(xué)了兩天也沒學(xué)成那個級別最簡單的，我開始不耐煩了，對姐姐說：“不干啦！不干啦！那么困難，一點也不好玩！”姐姐一本正經(jīng)地對我說：“子璇，你一開始是因為喜歡才學(xué)的吧？不能半途而廢，你聽過一句話嗎：世上無難事，只怕有心人，你就因為這點挫折而放棄的話，我就不知道放棄多少次了，你自己好好想想吧�！苯憬阏f完便走了。我回到房間里想了許久：對啊，姐姐說的沒錯，世上無難事，只怕有心人，我不應(yīng)該放棄，我要繼續(xù)！說到做到，我開始找姐姐接著學(xué)。

　　從那件事開始，我便把：世上無難事，只怕有心人這句名言深深“印”在我心里，它時時刻刻提醒著我不要那么快放棄，要努力加油。這句話鼓勵了我。

鼓勵的作文篇6

　　今天，是我在中學(xué)了的第一次運動會，卻發(fā)生了意想不到的事。

　　早上女子八百米，對我來說，有一定的挑戰(zhàn)性，雖然我跑步比較快，但對于八百米這種中長跑還是很恐怖的，賽前，我坐立不安，檢錄時，又開始緊張，到了賽場上，已經(jīng)可以聽到心跳聲了，這好像在提示著我會發(fā)生什么。一聲槍響，開始是跑步了，先是搶跑道，由于我力氣小，被推倒在地，轉(zhuǎn)眼間我和對手已經(jīng)相差十多米了，對于怕疼的我來說這無疑是一種可以退出比賽的的最佳理由，但我卻繼續(xù)跑，哪里來的勇氣？不要問我，這是我唯一可以為班級做的貢獻(xiàn)。哪里來的力量？也不要問我，這是唯一可以為班級爭光的事。哪里來的勇敢？不要問我為什么，或許這才是運動精神吧！不會吧，才跑完五十米我就已經(jīng)開始喘氣了，堅持，再堅持，為什么要哭呢？還有三圈呢！我完全忘記了身上的傷，邊聽加油邊努力。而此時，那一點點的小傷也在迅速的擴大，鮮血透到了衣服上，慢慢的將淺粉色的衣服染成紅色。但我仍沒有看它，因為我深知，只要我一回頭看就會減慢速度，我一直沒回頭，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人，或許會有人被我震撼了，這成績簡直不可思議。一圈、兩圈、三圈，在我的眼里好像不在那么漫長了。最后一圈終于到了，我聽到了同學(xué)們那聲嘶力竭的'加油聲，聽到了同學(xué)們熱血沸騰的聲音。加速吧，你可以當(dāng)12人中的第五、第六，一個聲音從遠(yuǎn)方飄了過來，加速吧。我加速了，但并不代表我前面的那個人就不加速。因為摔到了，我渾身無力，可以加速也算是個奇跡吧！拼盡全部力氣，想沖到我前面那個人的前面，但我還是失敗了�？梢哉f，我和她是一起跑到終點的。成績出來了，我是倒數(shù)第四，也是正數(shù)第八，那個人吐了，在這一點上我可比她強，至少我沒有吐。我抬頭一看，我的胳膊上到處都是傷，一塊紅、一塊紫，看著的人都會心疼。但我已經(jīng)不怕了，闖過了八百米，雖說是倒數(shù)第四，但已經(jīng)不錯了，我本以為自己是倒數(shù)第一呢！不久，我的腿也開始疼了起來，兩處擦傷，右手上也鮮血直流，最為嚴(yán)重的就是我的肩膀，就是把衣服染了色的傷，現(xiàn)在還痛。

　　下午，只有女子4400米了，雖然老師不讓我跑，但我不能當(dāng)縮頭烏龜，我要讓全校人都看看，一年四班不是好欺負(fù)的，女孩子也能吃苦。摔了，再爬起來。倒了，再站起來。傷了，堅持住。勝利的曙光就在前方，我們不是第一、不是第二、就算是最后一名也算勝利。我安慰自己，只有兩圈，不會再摔倒了，我可是全班里跑的比較快的女生哪！那可是我用我的眼淚換來的呀！結(jié)果，我是最后一棒，我搶到了這個位置，盡管老師還是不太放心。又開始了，第一棒就被拉下了好幾個人，第二棒趕上了幾個人，第三棒則保持在第二的位置上，到我了，不管三七二十一，直接開始跑，結(jié)果還是被一個人趕上了，當(dāng)了一個第三，我半走半跑得回去了，結(jié)果卻迎來了一片掌聲，我不好意思的低下了頭，本來我們可以跑第二的……

　　大家為什么這么了解我呢？難道我的精神感動了他們嗎？如果可以，我想在下一次運動會再跑一次，發(fā)揮出自己的正常水平，哪怕粉身碎骨。

　　大家不要以為我在說謊話，運動會后，據(jù)統(tǒng)計我全身上下共七出傷，胳膊現(xiàn)在還伸不直。

鼓勵的作文篇7

　　有自卑感的人需要鼓勵

　　自卑感強烈的人通常都是細(xì)心敏感，消極懦弱，悲觀厭世，愛挑自己毛病，也容易看見他人或世界的不完美的人。正因為他們過于追求完美，才會對半點不足的地方都會搖頭抱怨，也極度希望被人肯定、贊賞。此類人從小被受否定與差評要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于受到好評。因此，有自卑感的人最需要他人的鼓勵，在職場場中尤其需要被上司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵。無上司或同事與有自卑感的人相處時，都可以先敞開心扉與其交流，說說自己的艱難經(jīng)歷，使對方亦敞開心扉與你交談。讓他知道無論什么樣的人都會受到好評與壞評這兩種評價，自信才能使人成長。

　　虛榮心強的人需要鼓勵

　　虛榮心源自于自己過于在乎他人的看法和評價，做任何事都馱著虛榮的包袱。他們認(rèn)為自己快樂與否，取決于外界的評價。做事做人就難免會失去自我，變得過于超我，為別人而活。此類人也極度需要被欣賞，被肯定，在職場中也需要受到上司或同事的肯定與好評。當(dāng)然，對于虛榮心過強的人要給予適當(dāng)?shù)暮迷u，而不能夸大其特長或能力，否則會令其得意忘形，愈加愛慕虛榮。必要時，可在其得意忘形時給予委婉的提醒，做事固然要高調(diào)，要轟轟烈烈。但做人還是低調(diào)些，內(nèi)斂些好，這樣更顯穩(wěn)重、成熟。

　　單純天真的人需要鼓勵

　　單純的人內(nèi)心透明，說話直接，不懂得逢迎，不會圓滑處世。此類人的情緒也通常猶如天氣，你若給他烏云，他便下雨。你若給他陽光，他便燦爛。在職場中，上司或同事只有對其加以鼓勵，多多肯定才會使其產(chǎn)生積極的力量，做好分內(nèi)的工作。且要讓單純的人知道自己是個有內(nèi)涵，有見識，辦事干練的人，才能讓他們成為你的'追隨者。

　　與人相處，或是上下級關(guān)系，都需要被受肯定和鼓勵他人。鼓勵是一項成本小，回報大的投資，管用得很。在工作中，聽到的最多的恰恰都是挑毛病的多，說贊賞的話少，對于有自卑感、虛榮心強、單純年少的人來講就會產(chǎn)生。

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