學(xué)會堅強(qiáng)作文7篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
兒時的我，曾經(jīng)問媽媽：“媽媽，堅強(qiáng)是什么？”媽媽總是微笑著回答：“堅強(qiáng)就是不怕困難，微笑面對困難，輸?shù)闷�，�?dāng)然也贏得起！”這時，我會似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現(xiàn)在，我真的體會到了堅強(qiáng)的意義。
這件事就發(fā)生在今天，我們學(xué)校舉行“牽手美文，經(jīng)典誦讀”活動，我激動不已。
前幾天，我聽到這個消息時，早已躍躍欲試。經(jīng)過老師的選拔，我和我的幾個朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無比自豪！排練時，同學(xué)們都很認(rèn)真，都拿出自己最好的表現(xiàn)，只想為班級爭光，盡自己的一份力！
活動這天，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。正式表演了，大家都拿出自己最好的朗讀水平，展示自己的才華！
朗誦完畢，同學(xué)們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬�？墒�，比賽結(jié)果出來后，卻事與愿違，我們班是全六年級中分?jǐn)?shù)最低的一個班級。這消息宛若一道晴天霹靂，重重地劈到我們的`頭頂上。我們的希望徹底破滅，人一下就像從天堂墜入到地獄，那種失望的感覺真的無法形容！
我放聲大哭，我的朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實(shí)�？墒�，又有什么辦法呢？除了無奈與絕望，我們只剩下無盡的悲傷與痛苦……
這時，老師把我們叫到跟前，心痛的對我們說：“孩子們，別哭了！咱們雖然輸了，但在老師的心中，你們永遠(yuǎn)是最棒的！我們重在參與，我們享受的是這個過程！結(jié)果對我們來說無所謂！咱們要贏得起，也要輸?shù)闷�！你們懂了沒有？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師的這番話，讓我恍然大悟“：是呀！在漫漫的成長道路上，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？我要贏得起，也要輸?shù)闷�！在摔倒的地方再重新站起來，朝著理想的目�?biāo)前進(jìn)！”在這一刻，我學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
全天下的母親都疼愛自己的孩子，但是，有時候是像柔和的春風(fēng)，有時候卻像秋風(fēng)掃落葉，仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次，我在樓下玩耍，不小心把手給弄傷了，回到家里訴苦起來，可是我并沒有得到什么安慰。當(dāng)時，我哭著喊：“媽媽，我的手受傷了，還流了血。”說罷，又“嗚嗚，嗚嗚，”使勁的哭，媽媽聽了，從房間里跑了出來，問：“怎么了？”我慢慢地把手舉起來給她看，告訴她說：“我把手給弄傷了。”媽媽看了看，不在意地說：“沒什么，貼張創(chuàng)可貼，過幾天就好了�！闭f完又回到她的房間看書去了。
我心想：“怎么還沒事呀，手不但受傷了，而且還流了血，也不幫我貼上創(chuàng)可貼！”我正在又是哭又是生氣的時候，爸爸回來了，看到我淚眼漣漣的樣子，就問我：“發(fā)生了什么事了？”我哭著說：“我的手受傷了，本以為媽媽會安慰我—————”沒等我把話說完，媽媽在房間里大聲說：“吵、吵、吵，煩死了！”我一聽，不敢再哭。
第二天早上，媽媽把我送到學(xué)校時，又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng)可貼，說：“昨天，媽媽不該對你發(fā)火的.，別怪媽媽�！蔽乙宦�，討厭媽媽的念頭全沒了。母愛就是這樣，有時讓你捉摸不透，其實(shí)天下的母親沒有一個不疼愛自己的孩子的，只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴(yán)厲，其實(shí)這也是一種愛，這種愛叫做“”讓孩子學(xué)會堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
堅強(qiáng)這個詞嗎，誰也不陌生，在誰的心中沒有不想成為堅強(qiáng)的人，但必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才能使你懂的堅強(qiáng)。
我剛滿四歲時，媽媽就叫我怎樣做人，尤其是做一個堅強(qiáng)的人。她對我說：“堅強(qiáng)是人必有的東西，如果不堅強(qiáng)的人活在這個世上有什么用？”到現(xiàn)在我才明白了媽媽那句話的意思，堅強(qiáng)是世界上最有用的.東西，當(dāng)你受傷時拿出你的堅強(qiáng)，可能就不會太疼；當(dāng)你害怕的時候拿出你的堅強(qiáng)，并從中獲得勇氣。這一句句話使我變得十分堅強(qiáng)，不管遇到什么困難只要拿出你心中的堅強(qiáng)，就一定能夠克服，。沒有了堅強(qiáng)就變得弱小，困難也就難以克服，。困難其實(shí)就像一座伸縮的山，如果你敢拼一拼，山就會變低，你能輕松的跨過去，當(dāng)你膽小的時候，山就會越來越高，你永遠(yuǎn)也爬不上去！
學(xué)會堅強(qiáng)讓我們出眾，學(xué)會堅強(qiáng)讓我們成功，讓我們變得更加堅強(qiáng)吧！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
以前的我，非常脆弱，正因?yàn)檫@點(diǎn)，我經(jīng)常被人欺負(fù)。
但是，當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書后，我開始變得越來越堅強(qiáng)。書里面寫的'是一個女孩和她父母被迫躲在一個小房間里，每天吃的是臭土豆�？墒�，她一個小女孩依然堅強(qiáng)地活了下去。我想：這個小女孩生活沒有我們好，也經(jīng)常被人欺負(fù)，但她卻是那么堅強(qiáng)。于是，我下定決心，我也要像安妮一樣堅強(qiáng)。
從那以后，如果有人來欺負(fù)我，我就不像以前那樣默默忍受了，而是馬上制止他的行為，然后讓他父母來教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹碓綀詮?qiáng)了，小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。
《安妮日記》對我的成長起了很大的作用，如果沒有這本書，我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱，被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈，讓我明白不管遇到什么事情，都要堅強(qiáng)地活下去，勇敢地面對，所以我非常珍惜它。
我想對《安妮日記》說：“讀你，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)�！比绻阋蚕胍兊酶鼒詮�(qiáng)，就來讀讀《安妮日記》吧。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
星期天，媽媽給我買了個滑板，我很高興！這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場上學(xué)滑板。
來到廣場，滑滑板的人真多呀！有年齡大的哥哥姐姐，液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們在廣場上自由滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是我讓媽媽教我，媽媽給我示范，我按照媽媽的要求去做，我滑了兩步，就摔了個四腳朝天，想海邊的'烏龜，我覺得滑板太難學(xué)了，就想放棄了。這時媽媽鼓勵我說：”不要灰心，要學(xué)會堅強(qiáng)�！拔衣犃耍钠鹩職�，朝前滑去。我終于學(xué)會了，正在我得意忘形的時刻，前面有個石頭，我大驚失色，覺得下來已經(jīng)來不及了，于是我轉(zhuǎn)了一圈就好可。我驕傲地看著媽媽，媽媽高興地笑了。
通過學(xué)滑板這件事，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)才有克服困難的勇氣，才能成功。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
一年前的今天，我們遭遇了人生中最大的災(zāi)難。災(zāi)難過后，我們學(xué)會了堅持；一年后的今天我們用文字寫下了自己的堅強(qiáng)。——前記
災(zāi)難是無情的。一場特級大地震，仍我們失去了美好的生活。房子，親人車子．．．．．．什么都沒了。在上去親人的那一刻，我才知道，眼淚會不自覺的流下來，是什么意思。人是多么的渺小，和災(zāi)難比起來，我們顯的多么的無助。那一刻我多么的希望自己變成超人，然后沖進(jìn)廢墟中去救起我的親人；我可以向神仙一樣，讓他們起死回生。可現(xiàn)實(shí)是：我不能。我多么想他們還活在這個世上，陪我玩，有一個溫暖的家。他們離開了我，我該怎么辦？孤零零的一個人，那一刻我想到了死，和他們一起永遠(yuǎn)的一起�；钪恳惶於硷@的特別的痛苦。想起以后自己該怎么面對生活，生活離我多么遙遠(yuǎn)，顯的.多么的渺茫。死，我唯一的解脫。
人心是溫暖的。當(dāng)我腦中生起死的念頭是，好多叔叔阿姨來關(guān)心我們。讓我們知道，這世上還是有人疼愛我們的。他們給我們講好多故事，還給我們買來了好多生活用品。原來好多人和我們一樣，是不幸的。我們要堅強(qiáng)，不可以再讓那么多的叔叔阿姨和許多關(guān)心我們的人操心。經(jīng)過了這次災(zāi)難我們明白了很多的道理，我們要活下了，快樂的活下了，給自己也給死去的親人一個安慰，給許多和我們一樣遭遇災(zāi)難，失去親人的小朋友一個榜樣。讓他們和我們一樣活下去。
我們可以大聲的喊出：汶川，我們是堅強(qiáng)的。
經(jīng)過了這次的災(zāi)難，我想他們對生活有了一個更深的認(rèn)識，我們也為他們的堅強(qiáng)感到高興。我相信許多和我一樣關(guān)心他們的朋友都為他們的表現(xiàn)感到高興。以上是某小朋友的筆錄�！笥�
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
有人說：母愛如水，父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個慈愛的角色，母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心，但是我覺得一個健康孩子的成長也離不開父親如山的教導(dǎo)。
我覺得，現(xiàn)在的孩子見識多、有主見，什么都不缺，唯獨(dú)缺少的是堅強(qiáng)。
孩子摔倒了，母親會說：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心�。俊备赣H則會說：“男子漢，沒什么，爬起來，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因?yàn)槲倚菹⒆屛宜蛢鹤尤ビ變簣@。我正在臥室穿衣服，從衛(wèi)生間傳來兒子的慘叫。
我慌忙跑過去，一看，兒子的腳上滿是鮮血，原來是他自己不小心開門時碰到了腳，腳趾甲被門撞起來了一大半，聽著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說：“小宇，沒關(guān)系，是你的腳不小心碰著門了（我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’，而不是‘門碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫(yī)院，找姥姥看病（孩子的姥姥當(dāng)時在醫(yī)院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩(wěn)定了下來，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的'注意力，告訴他，沒關(guān)系，到了醫(yī)院，讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們?nèi)チ送饪�，�?dāng)醫(yī)生打開包著孩子的毛巾時，消過毒，發(fā)現(xiàn)孩子的一個指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺疼還是有的，你想想一個腳趾甲都快碰掉了，怎么會不疼呢？但是我一路上的開導(dǎo)已經(jīng)讓這個二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來我們必須要面對的事實(shí)是：聽話的接受醫(yī)生的治療，才能快速的好起來。所以，已經(jīng)知道了接下來該發(fā)生的事情，那么面對醫(yī)生，他只能堅強(qiáng)的忍者，因?yàn)樗揽薏⒉荒芙鉀Q什么問題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強(qiáng)。
上學(xué)以后，孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意，從上學(xué)的那一天起就沒有要求過我們接送過，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫作業(yè)。因?yàn)樗腊职謰寢尣荒芤驗(yàn)樗釛壛斯ぷ�，因�(yàn)樗乐挥邪职謰寢尩那趧诠ぷ�，才有他幸福的生活�?/p>
之所以這樣近似殘酷的教會孩子學(xué)會堅強(qiáng)，我是覺得孩子成長的路上，不光有陽光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺告訴我的孩子，人要成長，就要學(xué)會堅強(qiáng)！
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